安徽省淮北一中高一下学期第二次月考生物试卷

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精2016—2017学年安徽省淮北一中高一（下）第二次月考生物试卷一、单选题(本大题共30小题，共30.0分）1．对于下列各结构在生物中的叙述，不正确的是(）①叶绿体②染色体③核膜④核糖体⑤细胞壁⑥拟核．A．菠菜和发菜体内都含有①③④⑤B．①~⑤在绿藻体内都存在C．除①②③外其他都在颤藻的体内存在D．大肠杆菌和蓝藻共有的是④⑤⑥2．下列有关构成细胞的化合物的种类和鉴别方法的叙述中,正确的是(）A．细胞中的糖分为单糖、二糖和多糖,可以用斐林试剂鉴别B．细胞中的脂质具有多种功能,如储存能量；脂质能被苏丹Ⅲ染成橘黄色C．细胞的遗传物质是DNA或RNA，用甲基绿﹣吡罗红试剂可以鉴定其存在和分布D．细胞内蛋白质种类众多，但都能与双缩脲试剂发生紫色颜色反应3．下列有关细胞膜的叙述,正确的是（）A．细胞膜两侧的离子浓度差是通过自由扩散实现的B．细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的功能相同C．分泌蛋白分泌到细胞外的过程存在膜脂的流动现象D．膜中的磷脂分子是由胆固醇、脂肪酸和磷酸组成的4．如图①～④为几种细胞器结构示意图,有关4种细胞器的说法正确的是（）A．分泌蛋白的合成和加工与①有关,与③无关B．②、④有外膜和内膜结构，蛋白质功能相同,但种类不同C．上述细胞器存在于所有的真核细胞中D．①～④都属于细胞的生物膜系统,在结构和功能上紧密联系5．下列关于细胞结构及功能的叙述，正确的是(）A．细菌经主动运输跨膜运输物质时需线粒体提供ATPB．膜的组成成分可由囊泡从内质网转移至高尔基体上C．生物膜与生物体内信息传递有关而与能量转换无关D．细胞核是细胞的遗传信息库但细胞代谢不受其控制6．下列实例中，与植物细胞呼吸强度变化有关的是（）A．水稻白天对K+和对Ca2+的吸收有差异B．番茄白天和夜晚对Ca2+的吸收量有差异C．小麦白天和夜晚的吸水量有差异D．甘蔗吸收PO34﹣的量于水稻吸收PO34﹣的量有差异7．图甲为渗透作用装置吸水示意图，图乙表示图甲中液面上升的高度与时间的关系,图丙表示成熟植物细胞在某外界溶液中的一种状态(此时细胞有活性）．下列相关叙述中错误的是()A．图甲中的渗透作用发生需要两个条件：有半透膜c及a与b之间具有浓度差B．图乙中液面不能一直上升的原因是半透膜两侧的溶液浓度相等C．图丙中③④⑤组成原生质层D．如果丙细胞没有细胞壁支持，置于清水中也会发生吸水涨破的现象8．如图表示细胞膜的流动镶嵌模型，有关叙述不正确的有几项（)①细胞膜的内外两侧都有成分a②细胞膜上的磷脂分子具有流动性，蛋白质不具有③结构b和c构成了细胞膜的基本骨架④细胞膜的选择透过性与c的种类和数量有关，与b无关．A．一项 B．两项 C．三项 D．四项9．下列物质进出细胞的实例中,不需要载体蛋白协助，但需要消耗能量的是（）A．唾液腺细胞分泌唾液淀粉酶B．植物根细胞从土壤溶液中吸收NO3﹣和K+C．小肠上皮细胞吸收维生素DD．哺乳动物成熟的红细胞吸收葡萄糖10．如图是“比较过氧化氢在不同条件下的分解"实验，下列相关叙述正确的是（）A．1号与2号对照，说明加热能提高酶的活性B．1号与4号对照，可以验证酶具有高效性C．3号和4号装置应置于90°C水浴中进行D．pH是3号与4号的无关变量11．如图表示酶活性与温度的关系．下列叙述正确的是（）A．当反应温度由t2调到最适温度时，酶活性下降B．酶活性在t2时比t1高，故t2时更适合酶的保存C．当反应温度由t1调到最适温度时，酶活性上升D．酶活性在t1时比t2低，表明t1时酶的空间结构破坏更严重12．如图曲线反映的是某种酶的催化反应速率与反应物浓度的关系．在一定的温度和pH条件下，A点以前和以后反应速率的限制因素是（）A．酶量和反应物浓度 B．反应物浓度和酶量C．反应物浓度和反应物浓度 D．酶量和酶量13．下列实验设计的思路，正确的是（）A．淀粉酶催化淀粉和蔗糖水解的实验用碘液检测可验证酶的专一性B．用新鲜的猪肝研磨液和FeCl3溶液催化H2O2水解可研究酶的高效性C．进行过氧化氢酶催化H2O2水解实验可探究温度对酶活性的影响D．胃蛋白酶在pH为3、7、11的溶液中水解蛋清可验证pH对酶活性的影响14．下列有关能量的叙述不正确的是（）A．人体成熟的红细胞没有线粒体,但能产生ATPB．绿色植物的体细胞在有光的条件下都可以利用光能合成有机物C．青藏高原的哺乳动物细胞产生能量的主要生理过程是有氧呼吸D．每克脂肪储能多于每克糖类的主要原因是脂肪分子中含C、H比例高15．关于ATP的叙述错误的是（）A．酶的合成需要消耗ATPB．ATP的水解需要酶参与C．酶促反应都要消耗ATPD．核糖可作为合成ATP和RNA的原料16．把鼠的肝细胞磨碎后高速离心，细胞匀浆分成a、b、c、d四层．往c层加入葡萄糖,没有CO2和ATP产生，再加入丙酮酸后，马上就有CO2和ATP产生，则c层必定含有（）①线粒体②核糖体③细胞质基质④ADP．A．①和③ B．②和④ C．①和④ D．②和③17．下列有关生物实验中实验材料、试剂的使用及实验现象描述正确的是（）A．用溴麝香草酚蓝水溶液检测酒精时，颜色变化为由蓝变绿再变黄B．制备细胞膜前,向猪血细胞中加适量蒸馏水稀释制成细胞稀释液C．用健那绿给黑藻细胞染色观察蓝绿色的线粒体D．用苏丹Ⅲ给花生子叶切片染色，用显微镜可以观察到橘黄色的脂肪颗粒18．下列有关细胞呼吸的叙述，正确的是（)A．有氧呼吸和无氧呼吸的场所完全不同B．有氧呼吸过程中生成的全部来自葡萄糖C．分解等量的葡萄糖有氧呼吸产生的ATP比无氧呼吸多D．剧烈运动导致肌细胞无氧呼吸产生大量酒精引起肌肉酸胀19．某实验室用两种方式进行酵母菌发酵（以葡萄糖为原料）生产酒精．甲发酵罐中保留一定量的氧气，乙发酵罐中没有氧气，其余条件相同且适宜．实验过程中每小时测定一次两发酵罐中氧气和酒精的物质的量，记录数据并绘成下面的坐标图．据此下列说法中不正确的是(）A．在实验结束时甲、乙两罐中产生的二氧化碳量之比为8：5B．甲、乙两发酵罐分别在第11小时和第9小时无氧呼吸速率达到最快C．发酵罐实验结果表明在有氧气存在时酵母菌也可进行无氧呼吸D．该实验证明向葡萄糖溶液中通入适量的氧气可以提高酒精的产量20．下列关于线粒体的叙述，正确的是()A．线粒体内膜上的蛋白质含量比外膜高B．内膜上含有的酶能催化丙酮酸的分解C．心肌细胞中的线粒体数量比腹肌细胞的少D．线粒体通过氧化分解葡萄糖生成大量ATP21．为探究酵母菌的细胞呼吸,将酵母菌破碎并进行差速离心处理，得到细胞质基质和线粒体，与酵母菌分别装入A～F试管中,加入不同的物质，进行了如下实验（见表）．试管编号加入的物质细胞质基质线粒体酵母菌ABCDEF葡萄糖﹣+﹣+++丙酮酸+﹣+﹣﹣﹣氧气+﹣+﹣+﹣注：“+”表示加入了适量的相关物质,“﹣”表示未加入相关物质．下列说法正确的是（）A．会产生酒精的试管是B、D、FB．会产生CO2和H2O的试管只有CC．根据试管B、D、F的实验结果可判断出酵母菌进行无氧呼吸的场所D．A试管中会有CO2产生22．有学者欲研究影响玉米根尖细胞线粒体耗氧速率的因素，按图示顺序依次向测定仪中加入线粒体及相应物质，测定氧气浓度的变化，结果如图所示（注：图中呼吸底物是指在呼吸过程中被氧化的物质）．下列分析不正确的是(）A．实验中加入的呼吸底物是丙酮酸B．过程①比②耗氧速率低的原因可能是不足C．过程②比③耗氧速率低的主要原因是呼吸底物不足D．过程①﹣⑤均有的消耗和水的产生23．关于在活细胞中1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸的反应，下列叙述错误的是(）A．既可以在原核细胞中进行，也可以在真核细胞中进行B．既可以在线粒体中进行，也可以在细胞质基质中进行C．既可以在有氧条件下进行，也可以在无氧条件下进行D．既可以在有光条件下进行,也可以在无光条件下进行24．下列有关唾液淀粉酶叙述正确的是（）①唾液淀粉酶从细胞释放到口腔穿过生物膜0层②唾液淀粉酶被吞咽入胃后不能消化淀粉分解③唾液淀粉酶的功能与其空间结构密切相关④斐林试剂A液与B液等体积混合后与溶菌酶反应呈砖红色．A．一项 B．两项 C．三项 D．四项25．下面的数学模型能表示的生物学含义是（）A．人体红细胞中钾离子吸收速率随O2浓度变化的情况B．萌发的种子中自由水含量随时间变化的情况C．酶促反应速率随底物浓度变化的情况D．人体小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖速率随呼吸作用强度变化的情况26．下列关于实验的描述,错误的是（)A．用花生子叶做脂肪的鉴定，需用显微镜才能看到被染成橘黄色或者红色的脂肪滴B．探究温度对酶活性的影响,不可选择过氧化氢溶液作底物C．将糖尿病病人的尿液加入斐林试剂，溶液中出现砖红色沉淀D．探索温度对淀粉酶活性影响的实验,各组的pH要保持相同27．下列有关呼吸作用的叙述中，错误的是(）A．细胞质基质是蛔虫产生ATP的唯一场所B．人体成熟的红细胞只能进行无氧呼吸C．人体呼吸作用产生的CO2主要来自有氧呼吸D．酵母菌、乳酸菌的无氧呼吸也叫发酵28．细胞呼吸原理在生产生活中应用广泛，以下分析不正确的是（）A．要及时为板结的土壤松土透气，以保证根细胞的正常呼吸B．选用透气性好的“创可贴”,主要是为了抑制厌氧细菌的大量繁殖C．皮肤破损较深的患者，应及时到医院注射破伤风抗毒血清D．菜农搭建温室大棚主要是为了保证植物的细胞呼吸可以在较高温度下快速进行29．“有氧运动”近年来成为一个很流行的词汇,得到很多学者和专家的推崇，它是指人体吸入的氧气与需求相等，达到生理上的平衡状态．如图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗速率的关系．结合所学知识，分析下列说法正确的是（）A．AB段为有氧呼吸，BC段为有氧呼吸和无氧呼吸，CD段为无氧呼吸B．C点以后，肌肉细胞CO2的产生量将大于O2消耗量C．无氧呼吸使有机物中的能量大部分以热能形式散失，其余储存在ATP中D．若运动强度长时间超过C点，会因为乳酸大量积累而使肌肉酸胀乏力30．为研究酵母菌的呼吸方式,某生物小组制作了如图中a~f所示装置，下列判断不合理的是(）A．若a装置液滴不移动，b装置液滴右移，说明酵母菌仅进行无氧呼吸B．若a装置液滴左移，b装置液滴右移，说明酵母菌仅进行有氧呼吸C．连接e→c→d，给装置通空气，d中石灰水变浑浊,可验证酵母菌进行了有氧呼吸D．f放置一段时间后，连接f→d，d中石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了无氧呼吸物能正常生长二、识图作答题（本大题共3小题，共15.0分）31．如图是动植物细胞亚显微结构模式图．请据图分析：（1）比较该图A、B两部分,高等动物细胞内不含有的细胞器有（填标号)．(2)若A是人的大腿肌细胞，在进行长跑时，大腿肌肉感到酸痛,是因为此细胞的中产生使肌肉细胞疲劳的物质．（3）若该B是紫色洋葱鱗片叶细胞的一部分，则色素主要存在4．(4）细胞膜能将分泌物从细胞内排出到细胞外，体现了细胞膜的哪一功能？．(5）若将细胞内各种细胞器分开,常用的方法是．32．如图表示某生物膜结构，图中A、B、C、D、E、F分别表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式．请据图回答：(1)图中B代表生物膜的基本支架；（2）a、b、c、d中，属于被动运输的是;(3）在此图中,判断细胞内、外侧的依据是存在于细胞的外侧．（内填字母,横线上填写名称）(4）在图中,决定细胞膜具有“选择透过性”和“细胞识别"功能的主要物质分别是(填字母）．（5)提取动物的细胞膜,最好选用（写具体）做材料．先让其在蒸馏水中吸水胀破，然后经过离心处理即可得到纯净的细胞膜．（6）下列物质中必须依靠图中A协助才能穿过小肠上皮细胞膜的是（填编号)．①Na+②葡萄糖③氨基酸④乙醇⑤H2O．33．图示细胞有氧呼吸过程的图解，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表三个阶段,请据图回答下列问题：（1）图中②③⑤所代表的物质分是、、．（2)与无氧呼吸过程完全相同的是图中的第阶段，该阶段的场所是．（3)在缺乏氧气的情况下，酵母菌细胞通过细胞呼吸产生的产物可用酸性溶液和澄清的石灰水分别进行鉴定．在缺乏氧气的情况下,人体细胞呼吸的化学反应式为：．(4）有氧呼吸产生的，经过一系列的化学反应,与氧结合形成水．2，4﹣二硝基苯酚（DNP)对该氧化过程没有影响，但使该过程所释放的能量都以热能的形式耗散，表明DNP使分布在的酶无法合成ATP．三、探究题（本大题共1小题,共5.0分）34．如图是某同学为了研究酵母菌的细胞呼吸所设计的一个实验装置．锥形瓶中装满质量分数为5％的葡萄糖溶液和适量的酵母菌，密封并静置一段时间后，记录下初始液面的数据．实验过程中液体会进入玻璃管，从玻璃管的刻度上可以读出进入玻璃管的液体量．表中是该同学在不同的温度条件下进行实验时所记录的数据与初始液面数据的差值．（单位:mL）时间(min)4℃10℃20℃35℃55℃90℃500.20.40。7001001.01。31.20.10150.11。92。22.80.20200.23。13.34。40。30250。34。04.55。00.40(1）根据实验数据该同学作了以下四种假设，你认为最合理的假设是A．温度对酵母菌有氧呼吸有影响B．氧浓度对酵母菌有氧呼吸有影响C．温度对酵母菌无氧呼吸有影响D．氧浓度对酵母菌无氧呼吸有影响（2）假设实验的过程中产生的气体在溶液中的溶解度很低，则表中数据可以反映酵母菌呼吸作用产生的的量．（3)从表中数据分析得知最有利于酵母菌发酵的温度是．分析90°C时，由于温度过高，导致，酵母菌无法呼吸，所以没有气体量的变化．（4）实验开始前，实验装置必须密封并静置一段时间的目的是．（5）该实验条件下酵母菌细胞代谢的原理在生产实践中最常见的应用是．

2016—2017学年安徽省淮北一中高一（下）第二次月考生物试卷参考答案与试题解析一、单选题（本大题共30小题，共30。0分)1．对于下列各结构在生物中的叙述，不正确的是（）①叶绿体②染色体③核膜④核糖体⑤细胞壁⑥拟核．A．菠菜和发菜体内都含有①③④⑤B．①~⑤在绿藻体内都存在C．除①②③外其他都在颤藻的体内存在D．大肠杆菌和蓝藻共有的是④⑤⑥【考点】27：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体，但含有拟核;原核生物没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器；但原核生物含有细胞膜、细胞质结构,含有核酸和蛋白质等物质．【解答】解：A、发菜是原核生物，没有叶绿体和核膜，A错误；B、绿藻是低等植物，含有结构①~⑤，B正确；C、颤藻是原核生物，不含叶绿体、染色体和核膜，C正确；D、大肠杆菌和蓝藻都是原核生物，原核生物含有核糖体、细胞壁和拟核，D正确．故选：A．2．下列有关构成细胞的化合物的种类和鉴别方法的叙述中，正确的是(）A．细胞中的糖分为单糖、二糖和多糖，可以用斐林试剂鉴别B．细胞中的脂质具有多种功能，如储存能量;脂质能被苏丹Ⅲ染成橘黄色C．细胞的遗传物质是DNA或RNA，用甲基绿﹣吡罗红试剂可以鉴定其存在和分布D．细胞内蛋白质种类众多，但都能与双缩脲试剂发生紫色颜色反应【考点】1K：检测还原糖的实验;19：检测蛋白质的实验；1E：DNA、RNA在细胞中的分布实验；1P:检测脂肪的实验．【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1)斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀)．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉）．淀粉遇碘液变蓝．（2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．（3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）．（4）甲基绿能使DNA呈绿色，吡罗红能使RNA呈红色．【解答】解：A、斐林试剂能鉴别还原糖，细胞中二糖如麦芽糖是还原糖但蔗糖是非还原糖，多糖都是非还原糖，所以不能用斐林试剂鉴别，A错误；B、细胞中的脂质具有多种功能，如脂肪能储存能量；脂质中只有脂肪能被苏丹Ⅲ染成橘黄色，B错误；C、细胞的遗传物质是DNA，用甲基绿﹣吡罗红试剂可以鉴定其存在和分布，C错误;D、细胞内蛋白质种类众多,但都含有肽键，能与双缩脲试剂发生紫色颜色反应，D正确．故选:D．3．下列有关细胞膜的叙述，正确的是（）A．细胞膜两侧的离子浓度差是通过自由扩散实现的B．细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的功能相同C．分泌蛋白分泌到细胞外的过程存在膜脂的流动现象D．膜中的磷脂分子是由胆固醇、脂肪酸和磷酸组成的【考点】21:细胞膜的成分；24：细胞膜的功能．【分析】解答本题需掌握:(1）细胞膜主要成分为磷脂和蛋白质;(2)生物膜的功能不同与其上的蛋白质的种类和含量有关；（3）分泌蛋白分泌到细胞外的方式为胞吐，此过程依赖细胞膜的流动性．【解答】解：A、细胞膜两侧的离子浓度差是通过主动运输实现的，A错误；B、细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质种类不同,功能也不同,B错误;C、分泌蛋白分泌到细胞外的方式为胞吐,此过程依赖细胞膜的流动性，C正确；D、磷脂、胆固醇属于脂质，磷脂不含有胆固醇、脂肪酸，D错误．故选:C．4．如图①~④为几种细胞器结构示意图，有关4种细胞器的说法正确的是（）A．分泌蛋白的合成和加工与①有关,与③无关B．②、④有外膜和内膜结构,蛋白质功能相同，但种类不同C．上述细胞器存在于所有的真核细胞中D．①～④都属于细胞的生物膜系统，在结构和功能上紧密联系【考点】2C:细胞膜系统的结构和功能；2D：线粒体、叶绿体的结构和功能；2E：细胞器中其他器官的主要功能．【分析】本题考查各种细胞器的结构和功能．据图示可知,①是高尔基体，②是线粒体，③是内质网，④是叶绿体．【解答】解：A、分泌蛋白的合成和加工与①和③均有关，A错误；B、②、④有外膜和内膜结构,蛋白质功能和种类均不同，B错误；C、上述细胞器并非存在于所有的真核细胞，如动物细胞无叶绿体，蛔虫无线粒体，C错误；D、①~④都属于细胞的生物膜系统,在结构和功能上紧密联系，D正确．故选:D．5．下列关于细胞结构及功能的叙述，正确的是（）A．细菌经主动运输跨膜运输物质时需线粒体提供ATPB．膜的组成成分可由囊泡从内质网转移至高尔基体上C．生物膜与生物体内信息传递有关而与能量转换无关D．细胞核是细胞的遗传信息库但细胞代谢不受其控制【考点】27：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；2C：细胞膜系统的结构和功能；2G:细胞核的结构和功能．【分析】1、真核细胞和原核细胞的比较类别原核细胞真核细胞细胞大小较小（一般1～10um）较大（1～100um）细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体,只有拟核有成形的细胞核,有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁细细胞壁主要成分是肽聚糖细胞壁的主要成分是纤维素和果胶增殖方式二分裂有丝分裂、无丝分裂、减数分裂可遗传变异来源基因突变基因突变、基因重组、染色体变异共性都含有细胞膜、核糖体，都含有DNA和RNA两种核酸等2、细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心．（1）细胞核是遗传物质储存和复制的场所，DNA携带遗传信息，并通过复制由亲代传给子代，保证了遗传信息的连续性．（2）细胞核控制着物质合成、能量转换和信息交流，使生物体能够进行正常的细胞代谢．DNA可以控制蛋白质的合成，从而决定生物的性状．3、生物膜系统的功能：（1）使细胞具有一个相对稳定的内环境，在细胞与环境之间进行物质运输、能量交换和信息传递的过程中也起着决定性的作用．（2）细胞的许多重要的化学反应都生物膜内或者膜表面进行．细胞内的广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点，为各种化学反应的顺利进行创造了有利条件．（3）细胞内的生物膜把细胞分隔成一个个小的区室,这样就使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰，保证了细胞的生命活动高效、有序地进行．【解答】解：A、细菌属于原核生物，其细胞中不含线粒体，A错误；B、根据分泌蛋白的合成与分泌过程，膜的组成成分可由囊泡从内质网转移至高尔基体上，B正确;C、生物膜与生物体内信息传递有关,也与能量转换有关,C错误；D、细胞核是细胞的遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，D错误．故选：B．6．下列实例中,与植物细胞呼吸强度变化有关的是（）A．水稻白天对K+和对Ca2+的吸收有差异B．番茄白天和夜晚对Ca2+的吸收量有差异C．小麦白天和夜晚的吸水量有差异D．甘蔗吸收PO34﹣的量于水稻吸收PO34﹣的量有差异【考点】35：物质进出细胞的方式的综合．【分析】影响呼吸作用的环境因素主要有氧气浓度、温度等,细胞呼吸可以为离子的主动运输提供能量．同一种植物对不同离子的吸收量有所不同，这是由于载体蛋白具有专一性，运输不同离子的载体数量不同;不同植物对同一种离子的吸收量也会有所不同，这是由于不同植物细胞膜上的载体蛋白数量不同．【解答】解：A．水稻白天对K+和对Ca2+的吸收有差异,这是由于细胞膜上运载K+和Ca2+的载体数量不同，与细胞呼吸强度无关，A错误；B．番茄白天和夜晚对Ca2+的吸收量有差异，这是由于白天和夜晚的温度不同，导致植物呼吸强度不同，细胞呼吸可以为离子的主动运输提供能量,B正确；C．水分散失的多少与蒸腾作用的强弱有关而与呼吸作用无关，白天蒸腾作用强，吸水量大，C错误；D．不同作物间对同一离子吸收差异是由于不同植物的细胞膜上运输这种离子的载体数量不同,与细胞呼吸强弱无关，D错误．故选:B．7．图甲为渗透作用装置吸水示意图，图乙表示图甲中液面上升的高度与时间的关系,图丙表示成熟植物细胞在某外界溶液中的一种状态（此时细胞有活性）．下列相关叙述中错误的是（）A．图甲中的渗透作用发生需要两个条件：有半透膜c及a与b之间具有浓度差B．图乙中液面不能一直上升的原因是半透膜两侧的溶液浓度相等C．图丙中③④⑤组成原生质层D．如果丙细胞没有细胞壁支持，置于清水中也会发生吸水涨破的现象【考点】35：物质进出细胞的方式的综合．【分析】1、质壁分离利用的是渗透作用的原理，发生渗透作用需要两个条件:半透膜和浓度差．2、成熟的植物细胞具有发生渗透作用的两个条件:原生质层相当于一层半透膜；细胞液与细胞外界溶液之间存在浓度差．3、分析题图可知，图甲是研究渗透吸水的渗透装置,图乙曲线是毛细管内液面高度与时间的关系，图丙是处于质壁分离状态的细胞．【解答】解：A、图甲中的渗透作用发生需要两个条件:有半透膜c及半透膜两侧的溶液a与b之间具有浓度差，A正确；B、图乙液面不再上升的直接原因是相同时间内从漏斗进入烧杯中的水与从烧杯进入漏斗内的水的量相同，考虑到漏斗内液柱压力的作用,当液面不再上升时，a的浓度仍小于b；B错误;C、图丙中③细胞膜、④细胞质、⑤液泡膜组成原生质层,C正确；D、如果丙细胞没有细胞壁，就相当于动物细胞，置于清水中也会发生吸水涨破的现象，D正确．故选：B．8．如图表示细胞膜的流动镶嵌模型，有关叙述不正确的有几项（）①细胞膜的内外两侧都有成分a②细胞膜上的磷脂分子具有流动性，蛋白质不具有③结构b和c构成了细胞膜的基本骨架④细胞膜的选择透过性与c的种类和数量有关,与b无关．A．一项 B．两项 C．三项 D．四项【考点】28：细胞膜的流动镶嵌模型．【分析】分析题图：图示为细胞膜的流动镶嵌模型，a为糖蛋白，具有识别功能,只分布在细胞膜的外表面；b为磷脂双分子层，构成细胞膜的基本骨架；c为蛋白质．【解答】解：①只有细胞膜的外侧有成分a糖蛋白，①错误；②细胞膜上的绝大多数蛋白质和磷脂分子是具有流动性的，②错误；③结构b磷脂双分子层构成了细胞膜的基本骨架，③错误；④细胞膜的选择透过性与b磷脂双分子层和c蛋白质的种类和数量均有关，④错误．故选：D．9．下列物质进出细胞的实例中,不需要载体蛋白协助,但需要消耗能量的是（)A．唾液腺细胞分泌唾液淀粉酶B．植物根细胞从土壤溶液中吸收NO3﹣和K+C．小肠上皮细胞吸收维生素DD．哺乳动物成熟的红细胞吸收葡萄糖【考点】31:物质跨膜运输的方式及其异同．【分析】小分子物质运输的方式是进行跨膜运输；大分子物质运输的方式是胞吞胞吐，胞吞胞吐需要消耗能量，但不需要载体的协助，运输的原理是生物膜具有一定的流动性．【解答】解:A．唾液腺细胞分泌唾液淀粉酶是通过细胞的“胞吐”方式进行的,该过程不需要细胞膜上的载体协助，但需要消耗能量，A正确;B．植物根细胞通过主动运输从土壤溶液中吸收NO3﹣和K+,需要载体，消耗能量,B错误；C．小肠上皮细胞吸收维生素D，属于自由扩散，不需要载体，不消耗能量，C错误；D．哺乳动物成熟的红细胞吸收葡萄糖属于协助扩散,需要载体，不消耗ATP，D错误．故选：A．10．如图是“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验，下列相关叙述正确的是（)A．1号与2号对照，说明加热能提高酶的活性B．1号与4号对照，可以验证酶具有高效性C．3号和4号装置应置于90°C水浴中进行D．pH是3号与4号的无关变量【考点】39：酶的特性．【分析】1、实验中的变量:实验过程中可以变化的因素称为变量．2、自变量是想研究且可人为改变的变量称为自变量，对照实验中的自变量要唯一；因变量是随着自变量的变化而变化的变量称为因变量．无关变量是在实验中，除了自变量外，实验过程中存在一些可变因素，能对实验结果造成影响，这些变量称为无关变量,对照实验中的无关变量应保持适宜且相同．3、本实验中,分组对比，自变量可以是温度（1和2）、催化剂的种类（3和4），因变量是过氧化氢的分解速度,通过气泡产生的速度体现出来，无关变量有过氧化氢的量、酶的用量等．【解答】解：A、1号和2号试管中没有加酶，只能说明加热能使过氧化氢分子从常态转变成容易反应的活跃状态，A错误;B、1号没有催化剂,4号加过氧化氢酶作为催化剂，因此1号与4号对照，可以验证酶具有催化性，B错误；C、3号和4号装置应在常温条件下进行,C错误；D、3号与4号实验的自变量为催化剂的类型，因此PH属于无关变量，D正确．故选：D．11．如图表示酶活性与温度的关系．下列叙述正确的是（)A．当反应温度由t2调到最适温度时，酶活性下降B．酶活性在t2时比t1高，故t2时更适合酶的保存C．当反应温度由t1调到最适温度时，酶活性上升D．酶活性在t1时比t2低，表明t1时酶的空间结构破坏更严重【考点】39：酶的特性．【分析】影响酶活性的因素有：温度、PH值等．在适宜的温度条件下,酶的活性达到最高；低于最适温度条件时酶活性会下降，高于最适温度条件时酶活性也会下降；并且在高温条件下会导致酶的空间结构改变,进而导致酶失活；在低温条件下会使酶活性降低．【解答】解：A．在最适宜的温度下，酶的活性最高，温度高于或者低于最适温度,酶活性都会降低，当反应温度由t2(高于最适温度）调到最适温度时，由于t2温度较高,已经破环了酶的空间结构,即使再调到最适温度，酶的活性也不能恢复,所以酶活性不变,A错误；B．酶活性在t2时比t1高,但t2时,酶的空间结构已遭破坏,不适合酶的保存，低温条件下，酶的分子结构稳定,酶适合在低温条件下保存，B错误；C．由于低温只是抑制酶的活性，空间结构并未遭到破坏,当反应温度由t1（低于最适温度）调到最适温度时,酶活性上升，C正确；D．酶活性在t1时比t2低，但两者酶活性低的原因不同，t1时的低温只是抑制了酶的活性，但能使酶的空间结构保持稳定,而t2时酶的空间结构已遭破坏，D错误．故选：C．12．如图曲线反映的是某种酶的催化反应速率与反应物浓度的关系．在一定的温度和pH条件下，A点以前和以后反应速率的限制因素是（）A．酶量和反应物浓度 B．反应物浓度和酶量C．反应物浓度和反应物浓度 D．酶量和酶量【考点】3A：探究影响酶活性的因素．【分析】影响酶促反应速率的因素有：温度、PH、底物浓度(反应物浓度)、酶浓度等．图中曲线是在一定的温度和pH条件下测定的某种酶的催化反应速率与反应物浓度的关系，则影响酶促反应速率的因素主要是底物浓度（反应物浓度）和酶浓度．【解答】解：曲线图中，A点之前，随着曲线的上升，酶促反应速率逐渐加快,说明A点以前影响酶促反应速率的因素是反应物浓度；而A点之后，随着曲线的上升，酶促反应速率不再加快，说明A点以后影响酶促反应速率的因素是酶的数量．故选:B．13．下列实验设计的思路，正确的是（）A．淀粉酶催化淀粉和蔗糖水解的实验用碘液检测可验证酶的专一性B．用新鲜的猪肝研磨液和FeCl3溶液催化H2O2水解可研究酶的高效性C．进行过氧化氢酶催化H2O2水解实验可探究温度对酶活性的影响D．胃蛋白酶在pH为3、7、11的溶液中水解蛋清可验证pH对酶活性的影响【考点】39:酶的特性；3A：探究影响酶活性的因素．【分析】影响酶促反应速率的因素主要有：温度、pH、底物浓度和酶浓度．（1）温度（pH）能影响酶促反应速率,在最适温度（pH）前,随着温度（pH）的升高,酶活性增强,酶促反应速率加快；到达最适温度(pH）时,酶活性最强，酶促反应速率最快；超过最适温度（pH)后，随着温度（pH)的升高，酶活性降低，酶促反应速率减慢．另外低温酶不会变性失活，但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活．【解答】解:A、淀粉酶能催化淀粉的分解，但不能催化蔗糖的分解,若利用淀粉、蔗糖、淀粉酶来验证酶的专一性，只能检测淀粉是否水解，不能检测蔗糖是否水解，A错误；B、与无机催化剂相比较，酶具有高效性，研究酶的高效性利用的是过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液，B正确；C、温度会影响过氧化氢的分解速度，因此不能用过氧化氢酶来探究温度对酶活性的影响．C错误；D、胃蛋白酶的最适PH值为1。5﹣2。2，验证胃pH对蛋白酶活性的影响需要在其最适PH值两侧取值，即有低于1.5﹣2。2的一组、有PH值高于1。5﹣2.2的一组，还应该有PH值为1。5﹣2.2的一组,D错误．故选：B．14．下列有关能量的叙述不正确的是（）A．人体成熟的红细胞没有线粒体，但能产生ATPB．绿色植物的体细胞在有光的条件下都可以利用光能合成有机物C．青藏高原的哺乳动物细胞产生能量的主要生理过程是有氧呼吸D．每克脂肪储能多于每克糖类的主要原因是脂肪分子中含C、H比例高【考点】3R：无氧呼吸的概念与过程；1N：脂质的种类及其功能；2D：线粒体、叶绿体的结构和功能;3Q：有氧呼吸的过程和意义．【分析】1、细胞呼吸方式分为有氧呼吸与无氧呼吸,二者本质相同,都是有机物氧化分解释放能量合成ATP的过程，真核生物的主要呼吸方式是有氧呼吸,有氧呼吸的主要场所是线粒体；2、叶绿体存在于能进行光合作用的植物细胞中，在光照条件下，含有叶绿体的植物细胞能在有光的条件下利用光能通过光合作用合成有机物，并储存能量；3、与糖类相比，相同质量的脂肪含有C、H比例高，氧化分解时消耗的氧气多，释放的能量多．【解答】解:A、人体成熟的红细胞没有线粒体，红细胞通过无氧呼吸分解有机物释放能量合成ATP,A正确；B、绿色植物含有叶绿体的细胞能在有光的条件下利用光能合成有机物，没有叶绿体的植物细胞不能利用光能合成有机物，如根尖细胞，B错误;C、有氧呼吸是主要的呼吸方式，青藏原的哺乳动物细胞产生能量的主要生理过程是有氧呼吸,C正确;D、与糖类相比，相同质量的脂肪含有C、H比例高，D正确．故选：B．15．关于ATP的叙述错误的是（）A．酶的合成需要消耗ATPB．ATP的水解需要酶参与C．酶促反应都要消耗ATPD．核糖可作为合成ATP和RNA的原料【考点】3F：ATP在能量代谢中的作用的综合．【分析】1、酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率远远高于无机催化剂）、专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行）、需要适宜的温度和pH值（在最适条件下，酶的催化活性是最高的，低温可以抑制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活）．2、ATP的结构简式是A﹣P～P～P，其中A代表腺苷，T是三的意思,P代表磷酸基团；ATP和ADP的转化过程中，所需的酶的种类不同、能量来源不同（ATP水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动，而合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用）、场所不同（ATP水解在细胞的各处,而ATP合成在线粒体，叶绿体，细胞质基质）．据此分析解答．【解答】解：A、酶的合成需要消耗ATP，A正确；B、ATP的水解需要水解酶参与，B正确；C、酶可以降低活化能,不需要消耗ATP,C错误；D、ATP和RNA中的五碳糖是核糖，核糖可作为合成ATP和RNA的原料,D正确．故选：C．16．把鼠的肝细胞磨碎后高速离心，细胞匀浆分成a、b、c、d四层．往c层加入葡萄糖，没有CO2和ATP产生,再加入丙酮酸后，马上就有CO2和ATP产生，则c层必定含有（）①线粒体②核糖体③细胞质基质④ADP．A．①和③ B．②和④ C．①和④ D．②和③【考点】3O：细胞呼吸的过程和意义．【分析】线粒体是有氧呼吸的主要场所,有氧呼吸的第一阶段发生在细胞质基质中,葡萄糖酵解形成丙酮酸和，同时合成少量ATP,第二阶段是丙酮酸与水反应形成二氧化碳和，同时生成少量ATP，发生在线粒体基质中,有氧呼吸第三阶段是与氧气结合形成水，同时合成大量ATP,发生在线粒体内膜上．【解答】解：根据题意分析可知：往c层加入葡萄糖,没有CO2和ATP产生，再加入丙酮酸后，马上就有CO2和ATP产生，动物细胞无氧呼吸不产生二氧化碳，因此二氧化碳是有氧呼吸的第二阶段产生的，因此c层中含有线粒体．①动物细胞的二氧化碳是有氧呼吸的第二阶段产生的，c层加入丙酮酸后有CO2产生，因此c层含有线粒体，①正确；②核糖体与二氧化碳的生成无关，②错误；③动物细胞的细胞质基质中不产生二氧化碳，③错误；④由于c层加入丙酮酸后有ATP产生,ATP合成需要ADP和磷酸,因此c层中含有ADP，④正确．故选：C．17．下列有关生物实验中实验材料、试剂的使用及实验现象描述正确的是(）A．用溴麝香草酚蓝水溶液检测酒精时，颜色变化为由蓝变绿再变黄B．制备细胞膜前，向猪血细胞中加适量蒸馏水稀释制成细胞稀释液C．用健那绿给黑藻细胞染色观察蓝绿色的线粒体D．用苏丹Ⅲ给花生子叶切片染色,用显微镜可以观察到橘黄色的脂肪颗粒【考点】1P：检测脂肪的实验；22：细胞膜的制备方法；2F：观察线粒体和叶绿体；3V：探究酵母菌的呼吸方式．【分析】1、探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中:酵母菌无氧呼吸产生二氧化碳，可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄；橙色的重铬酸钾溶液,在酸性条件下与乙醇发生化学反应，变成灰绿色．2、脂肪需要使用苏丹Ⅲ（苏丹Ⅳ）染色,使用50%酒精洗去浮色以后在显微镜下观察，可以看到橘黄色（红色）的脂肪颗粒．3、由于哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和细胞器，所以用哺乳动物成熟的红细胞做实验材料能分离得到纯净的细胞膜．把细胞放在清水里，水会进入细胞，把细胞涨破，细胞内的物质流出来,这样就可以得到纯净的细胞膜．【解答】解：A、CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄，A错误；B、制备细胞膜前,向猪血细胞中加适量生理盐水稀释制成细胞稀释液，保持细胞的正常形态,B错误；C、黑藻细胞中含有丰富的叶绿体，所以不宜用健那绿对黑藻细胞进行染色后观察线粒体，C错误；D、脂肪需要使用苏丹Ⅲ(苏丹Ⅳ）染色，使用50％酒精洗去浮色以后在显微镜下观察,可以看到橘黄色（红色)的脂肪颗粒，D正确．故选：D．18．下列有关细胞呼吸的叙述，正确的是()A．有氧呼吸和无氧呼吸的场所完全不同B．有氧呼吸过程中生成的全部来自葡萄糖C．分解等量的葡萄糖有氧呼吸产生的ATP比无氧呼吸多D．剧烈运动导致肌细胞无氧呼吸产生大量酒精引起肌肉酸胀【考点】3O:细胞呼吸的过程和意义．【分析】有氧呼吸的过程:①、C6H12O62丙酮酸+4+能量(细胞质基质）②、2丙酮酸+6H2O6CO2+20+能量（线粒体基质)③、24+6O212H2O+能量（线粒体内膜)无氧呼吸的过程：①、C6H12O62丙酮酸+4+能量（细胞质基质)②、2丙酮酸+42酒精+2CO2（细胞质基质）或2丙酮酸+42乳酸．(细胞质基质）【解答】解:A、有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段相同，者是葡萄糖分解成丙酮酸，场所都是细胞质基质,A错误；B、有氧呼吸过程中生成的来自葡萄糖和水，B错误；C、由于有氧呼吸能彻底分解有机物，而无氧呼吸不能将有机物彻底分解,所以分解等量的葡萄糖有氧呼吸产生的ATP比无氧呼吸多，C正确；D、人体细胞无氧呼吸只产生乳酸,所以剧烈运动导致肌细胞无氧呼吸产生大量乳酸引起肌肉酸胀，D错误．故选:C．19．某实验室用两种方式进行酵母菌发酵（以葡萄糖为原料）生产酒精．甲发酵罐中保留一定量的氧气，乙发酵罐中没有氧气，其余条件相同且适宜．实验过程中每小时测定一次两发酵罐中氧气和酒精的物质的量，记录数据并绘成下面的坐标图．据此下列说法中不正确的是(）A．在实验结束时甲、乙两罐中产生的二氧化碳量之比为8:5B．甲、乙两发酵罐分别在第11小时和第9小时无氧呼吸速率达到最快C．发酵罐实验结果表明在有氧气存在时酵母菌也可进行无氧呼吸D．该实验证明向葡萄糖溶液中通入适量的氧气可以提高酒精的产量【考点】3O：细胞呼吸的过程和意义．【分析】分析曲线图:甲发酵罐中保留一定量的氧气,随着时间的推移，氧气含量逐渐减少,酵母菌的无氧呼吸逐渐增强，且在第5小时无氧呼吸速率最快，实验结束时甲发酵罐中产生的酒精量为18mol；乙发酵罐中没有氧气，一开始就进行无氧呼吸产生酒精，并且在第3小时无氧呼吸速率最快，实验结束时乙发酵罐中产生的酒精量为15mol．由此可见，向葡萄糖溶液中通入少量的氧气可以提高酒精的产量．计算时根据无氧呼吸：酒精发酵：C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量;有氧呼吸：C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量进行解答．【解答】解:A、发酵罐中消耗的氧气是6，产生的二氧化碳也是6，产生的酒精是18产生的二氧化碳也是18，甲发酵罐产生的二氧化碳是6+18=24，乙发酵罐产生的酒精是15，产生的二氧化碳也是15，乙发酵罐产生的二氧化碳为15，则实验结束时甲、乙两发酵罐中产生的二氧化碳量之比为24：15=8:5，A正确;B、乙发酵罐在第5小时发酵罐内酒精的增加速度缓慢，无氧呼吸的速度缓慢,B错误;C、甲发酵罐从第二小时开始有酒精产生，即进行无氧呼吸，此时有氧气存在，也进行有氧呼吸，C正确；D、适当提高氧气可以使酵母菌数量迅速增加而提高酒精的产量,若通入大量的氧气，酵母菌只进行有氧呼吸不产生酒精,D正确．故选：B．20．下列关于线粒体的叙述，正确的是(）A．线粒体内膜上的蛋白质含量比外膜高B．内膜上含有的酶能催化丙酮酸的分解C．心肌细胞中的线粒体数量比腹肌细胞的少D．线粒体通过氧化分解葡萄糖生成大量ATP【考点】3O：细胞呼吸的过程和意义；2E：细胞器中其他器官的主要功能．【分析】1、线粒体:真核细胞主要细胞器（动植物都有），机能旺盛的含量多．呈粒状、棒状，具有双膜结构，内膜向内突起形成“嵴”，内膜和基质中有与有氧呼吸有关的酶,是有氧呼吸第二、三阶段的场所,生命体95%的能量来自线粒体,又叫“动力工厂”．2、有氧呼吸阶段场所物质变化产能情况第一阶段细胞质基质C6H12O62丙酮酸+4+能量少量能量第二阶段线粒体基质2丙酮酸+6H2O6CO2+20+能量少量能量第三阶段线粒体内膜24+6O212H2O+能量大量能量【解答】解:A、线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所，其上有与有氧呼吸有关的酶，因此线粒体内膜上的蛋白质含量比外膜高,A正确;B、丙酮酸的分解发生在线粒体基质，相关的酶也分别在线粒体基质中，B错误；C、心肌细胞新陈代谢旺盛，需要消耗较多的能量,因此心肌细胞中的线粒体数量比腹肌细胞的多,C错误;D、葡萄糖的分解发生在细胞质基质，线粒体不能直接利用葡萄糖，D错误．故选：A．21．为探究酵母菌的细胞呼吸，将酵母菌破碎并进行差速离心处理，得到细胞质基质和线粒体，与酵母菌分别装入A～F试管中,加入不同的物质，进行了如下实验（见表）．试管编号加入的物质细胞质基质线粒体酵母菌ABCDEF葡萄糖﹣+﹣+++丙酮酸+﹣+﹣﹣﹣氧气+﹣+﹣+﹣注：“+”表示加入了适量的相关物质，“﹣”表示未加入相关物质．下列说法正确的是（)A．会产生酒精的试管是B、D、FB．会产生CO2和H2O的试管只有CC．根据试管B、D、F的实验结果可判断出酵母菌进行无氧呼吸的场所D．A试管中会有CO2产生【考点】3V：探究酵母菌的呼吸方式．【分析】酵母菌在有氧条件下进行有氧呼吸，无氧条件下进行无氧呼吸．有氧呼吸三个阶段的场所分别为细胞质基质、线粒体基质、线粒体内膜，无氧呼吸两个阶段都发生细胞质基质中．由表格可知，A试管中不能进行呼吸作用，B试管中进行了无氧呼吸，能够产生酒精和CO2，C试管中能够进行呼吸作用的第二、三阶段,能产生水和CO2，D试管中不能进行呼吸作用，E试管中能进行有氧呼吸，F试管中能进行无氧呼吸．【解答】解：A、酒精是在无氧情况下,在细胞质基质中产生,会产生酒精的是B、F，A错误；B、有氧情况下在线粒体中CO2和水，会产生CO2和H2O的试管只有C、E，B错误；C、若要研究酵母菌进行无氧呼吸的场所，必须在无氧条件下进行对照试验,因此通过试管B、D、F的实验结果可以作出判断，C正确；D、A试管中缺少呼吸作用的原料,故无CO2产生，D错误．故选:C．22．有学者欲研究影响玉米根尖细胞线粒体耗氧速率的因素，按图示顺序依次向测定仪中加入线粒体及相应物质，测定氧气浓度的变化,结果如图所示(注：图中呼吸底物是指在呼吸过程中被氧化的物质)．下列分析不正确的是()A．实验中加入的呼吸底物是丙酮酸B．过程①比②耗氧速率低的原因可能是不足C．过程②比③耗氧速率低的主要原因是呼吸底物不足D．过程①﹣⑤均有的消耗和水的产生【考点】3O：细胞呼吸的过程和意义．【分析】1、有氧呼吸过程分为三个阶段,第一阶段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和还原氢,第二阶段是丙酮酸和水反应形成二氧化碳和还原氢，第三阶段是还原氢与氧气结合形成水；2、真核细胞中有氧呼吸的第一阶段发生在细胞质基质中，第二、第三阶段发生在线粒体中；3、有氧呼吸的三个阶段都释放能量，释放的能量大部分以热能的形式散失,一部分转移到ATP中．【解答】解:A、线粒体不能利用葡萄糖，只能将丙酮酸进一步氧化分解，因此加入的底物应该是丙酮酸，A正确;B、分析曲线可知,②阶段加入ADP后耗氧速率上升，说明过程①比②耗氧速率低的原因可能是ADP不足，B错误；C、据图示可知，加入呼吸底物后，耗氧速率明显增加,故过程②比③耗氧速率低的主要原因是底物不足，C正确；D、过程①﹣⑤均有氧气的消耗，说明存在有氧呼吸的第二阶段和第三阶段，因此均有的消耗和水的产生（第三阶段)，D正确．故选：B．23．关于在活细胞中1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸的反应，下列叙述错误的是（）A．既可以在原核细胞中进行，也可以在真核细胞中进行B．既可以在线粒体中进行，也可以在细胞质基质中进行C．既可以在有氧条件下进行，也可以在无氧条件下进行D．既可以在有光条件下进行，也可以在无光条件下进行【考点】3O:细胞呼吸的过程和意义．【分析】根据题意分析可知：1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸可以是有氧呼吸的第一阶段的反应，也可以是无氧呼吸第一阶段的反应，即有氧呼吸和无氧呼吸第一阶段完全相同，场所在细胞质基质中．【解答】解：A、原核细胞和真核细胞都能进行细胞呼吸,将葡萄糖分解,所以该过程既可以在原核细胞中进行,也可以在真核细胞中进行，A正确;B、该阶段的反应只能发生在细胞质基质中，不能在线粒体中进行，B错误；C、该反应是有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段的物质变化，所以既可以在有氧条件下进行，也可以在无氧条件下进行，C正确；D、呼吸作用在有光、无光条件下均可进行，D正确．故选：B．24．下列有关唾液淀粉酶叙述正确的是（)①唾液淀粉酶从细胞释放到口腔穿过生物膜0层②唾液淀粉酶被吞咽入胃后不能消化淀粉分解③唾液淀粉酶的功能与其空间结构密切相关④斐林试剂A液与B液等体积混合后与溶菌酶反应呈砖红色．A．一项 B．两项 C．三项 D．四项【考点】34：胞吞、胞吐的过程和意义;39：酶的特性．【分析】斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色（沉淀)．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）．分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽"形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量．【解答】解:①唾液淀粉酶的化学本质是蛋白质,从细胞释放到口腔属于胞吐，不穿膜，①正确；②唾液淀粉酶被吞咽入胃后，由于胃液的PH值呈酸性，导致该酶的活性丧失，不能再消化淀粉,②正确；③唾液淀粉酶的化学本质是蛋白质，其功能与其结构密切相关，③正确；④斐林试剂鉴定还原糖时,需要水浴加热后产生砖红色沉淀，而溶菌酶属于蛋白质，④错误．故选:C．25．下面的数学模型能表示的生物学含义是（）A．人体红细胞中钾离子吸收速率随O2浓度变化的情况B．萌发的种子中自由水含量随时间变化的情况C．酶促反应速率随底物浓度变化的情况D．人体小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖速率随呼吸作用强度变化的情况【考点】1T：水在细胞中的存在形式和作用；39：酶的特性．【分析】本题是对自由水含量与种子萌发的关系、酶促反应速率与底物浓度的关系、基因分离定律、主动运输与氧气浓度的关系的综合性考查,回忆相关知识点及相关的曲线模型，然后分析选项进行解答．【解答】解：A、人体红细胞吸收K+的方式是主动运输，红细胞通过无氧呼吸为生命活动提供能量，因此人体红细胞中K+吸收量与O2浓度变化无关,该图不能表示人红细胞中K+吸收量随O2浓度变化的情况,A错误；B、种子萌发过程中,细胞代谢逐渐增强，因此在一定的范围内,自由水与结合水的比值随时间延长而升高，该图可以表示萌发的种子中自由水含量随时间变化的情况，B正确；C、在一定的范围内，随底物浓度升高,酶促反应的速率逐渐增大,当底物浓度为0时，反应速率是0,因此该图不能表示细胞代谢中反应速率随底物浓度变化的情况，C错误；D、人体小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖是主动运输,需要能量和载体，而能量由呼吸作用提供，当呼吸作用强度为0时，吸收速率为0，与图示不符,D错误．故选:B．26．下列关于实验的描述，错误的是（）A．用花生子叶做脂肪的鉴定,需用显微镜才能看到被染成橘黄色或者红色的脂肪滴B．探究温度对酶活性的影响，不可选择过氧化氢溶液作底物C．将糖尿病病人的尿液加入斐林试剂，溶液中出现砖红色沉淀D．探索温度对淀粉酶活性影响的实验,各组的pH要保持相同【考点】E6:尿糖的检测；1P：检测脂肪的实验；3A:探究影响酶活性的因素．【分析】1、生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色(沉淀)．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉)．(2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）．2、探索温度对淀粉酶活性影响的实验中，实验的自变量为温度，因变量为酶活性，其它如PH、酶的用量、底物量等均属于无关变量，无关变量要保持相同且适宜．【解答】解：A、脂肪需要使用苏丹Ⅲ（苏丹Ⅳ）染色，使用酒精洗去浮色以后在显微镜下观察，可以看到橘黄色（红色)的脂肪颗粒,A正确;B、过氧化氢在高温下易分解，因此要探究温度对酶活性的影响,不能选择过氧化氢溶液作为底物，B正确；C、斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下,产生砖红色沉淀，C错误；D、探索温度对淀粉酶活性影响的实验，应遵循单一变量原则，控制无关变量，各组必须在相同的pH下进行实验，D正确．故选：C．27．下列有关呼吸作用的叙述中，错误的是（）A．细胞质基质是蛔虫产生ATP的唯一场所B．人体成熟的红细胞只能进行无氧呼吸C．人体呼吸作用产生的CO2主要来自有氧呼吸D．酵母菌、乳酸菌的无氧呼吸也叫发酵【考点】3O:细胞呼吸的过程和意义．【分析】有氧呼吸与无氧呼吸的比较：有氧呼吸无氧呼吸不同点场所细胞质基质和线粒体细胞质基质条件O2和酶酶产物CO2和H2OC2H5OH和CO2或乳酸能量大量能量少量能量相同点实质分解有机物，释放能量联系第一阶段的场所及转变过程相同【解答】解：A、蛔虫只进行无氧呼吸，其场所只有细胞质基质，所以细胞质基质是蛔虫产生ATP的唯一场所，A正确；B、人体成熟的红细胞中不含线粒体和与有氧呼吸有关的酶，所以只能进行无氧呼吸，B正确；C、人体呼吸作用产生的CO2只来自有氧呼吸，而无氧呼吸只产生乳酸，C错误；D、酵母菌、乳酸菌等微生物的无氧呼吸也叫发酵,根据其产物分别是酒精发酵和乳酸发酵，D正确．故选：C．28．细胞呼吸原理在生产生活中应用广泛，以下分析不正确的是（)A．要及时为板结的土壤松土透气，以保证根细胞的正常呼吸B．选用透气性好的“创可贴"，主要是为了抑制厌氧细菌的大量繁殖C．皮肤破损较深的患者，应及时到医院注射破伤风抗毒血清D．菜农搭建温室大棚主要是为了保证植物的细胞呼吸可以在较高温度下快速进行【考点】3S：细胞呼吸原理在生产和生活中的应用．【分析】1．对于板结的土壤及时进行松土透气,可以使根细胞进行充分的有氧呼吸,从而有利于根系的生长和对无机盐的吸收．此外，松土透气还有利于土壤中好氧微生物的生长繁殖,这能够促使这些微生物对土壤中有机物的分解，从而有利于植物对无机盐的吸收．2．选用“创可贴”等敷料包扎伤口，既为伤口敷上了药物，又为伤口创造了疏松透气的环境、避免厌氧病原菌的繁殖,从而有利于伤口的痊愈．3．较深的伤口里缺少氧气，破伤风芽孢杆菌适合在这种环境中生存并大量繁殖．所以，伤口较深或被锈钉扎伤后，患者应及时请医生处理．4．菜农搭建温室大棚主要是为了保证植物的光合作用可以在较高温度下快速进行．【解答】解：A、对于板结的土壤及时进行松土透气，可以使根细胞进行充分的有氧呼吸，从而有利于根系的生长和对无机盐的吸收,A正确；B、选用透气性好的“创可贴”，是为了防止伤口处厌氧菌生存和繁殖，B正确；C、较深的伤口里缺少氧气，破伤风芽孢杆菌适合在这种环境中生存并大量繁殖，所以皮肤破损较深的患者，应及时到医院注射破伤风抗毒血清,C正确；D、菜农搭建温室大棚主要是为了保证植物的光合作用可以在较高温度下快速进行，D错误．故选：D．29．“有氧运动"近年来成为一个很流行的词汇，得到很多学者和专家的推崇,它是指人体吸入的氧气与需求相等，达到生理上的平衡状态．如图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗速率的关系．结合所学知识，分析下列说法正确的是（）A．AB段为有氧呼吸，BC段为有氧呼吸和无氧呼吸，CD段为无氧呼吸B．C点以后，肌肉细胞CO2的产生量将大于O2消耗量C．无氧呼吸使有机物中的能量大部分以热能形式散失，其余储存在ATP中D．若运动强度长时间超过C点，会因为乳酸大量积累而使肌肉酸胀乏力【考点】3O：细胞呼吸的过程和意义．【分析】根据题意和图示分析可知:图示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗速率的关系，其中AB段,氧气消耗速率逐渐升高，而血液中的乳酸含量保持相对稳定，说明该阶段细胞只进行有氧呼吸；BC段氧气消耗速率逐渐升高，而血液中的乳酸含量略有升高，说明该段细胞呼吸主要是有氧呼吸，且开始出现无氧呼吸；CD段氧气消耗速率不变,但血液中的乳酸含量逐渐升高，说明该段无氧呼吸加强．【解答】解：A、AB段乳酸含量没有增加，说明此时细胞进行的是有氧呼吸,BC段和CD段中既有氧气的消耗,也有乳酸的产生，说明这两个阶段既有有氧呼吸也有无氧呼吸，A错误；B、运动强度大于C后，肌肉细胞同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，其中有氧呼吸产生的CO2量等于消耗的O2量，而无氧呼吸既不消耗氧气也不产生二氧化碳，因此C点以后，肌肉细胞CO2的产生量将等于O2消耗量，B错误；C、无氧呼吸过程是有机物不彻底的氧化分解过程，大部分能量储存在乳酸中未被释放出来，C错误；D、运动强度大于C后，血液中的乳酸水平快速上升，因此若运动强度长时间超过C，会因为乳酸大量积累而使肌肉酸胀乏力,D正确．故选：D．30．为研究酵母菌的呼吸方式,某生物小组制作了如图中a～f所示装置，下列判断不合理的是（）A．若a装置液滴不移动，b装置液滴右移,说明酵母菌仅进行无氧呼吸B．若a装置液滴左移，b装置液滴右移,说明酵母菌仅进行有氧呼吸C．连接e→c→d，给装置通空气，d中石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了有氧呼吸D．f放置一段时间后,连接f→d,d中石灰水变浑浊,可验证酵母菌进行了无氧呼吸物能正常生长【考点】3V：探究酵母菌的呼吸方式．【分析】分析实验装置图：酵母菌进行有氧呼吸消耗氧气,产生二氧化碳；进行无氧呼吸不消耗氧气，但仍产生二氧化碳．a中的氢氧化钠可以吸收二氧化碳，所以a中液滴移动的距离代表酵母菌有氧呼吸消耗的氧气量；b中蒸馏水不吸收氧气和不吸收二氧化碳，所以b中液滴移动的距离代表酵母菌呼吸作用释放二氧化碳量与吸收氧气量的差值．【解答】解：A、若a装置液滴不移动,由于细胞呼吸释放的二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收，说明a不耗氧，只进行无氧呼吸；b装置液滴右移，清水不吸收二氧化碳，故b压强增加，ab综合说明只进行无氧呼吸，A正确；B、若a装置液滴左移，说明耗氧，可能只进行有氧呼吸或者有氧呼吸和无氧呼吸同时进行，b装置液滴右移，说明产生二氧化碳多于消耗的氧气,如果只进行有氧呼吸，耗氧量=释放二氧化碳量，b装置液滴不移，所以有氧呼吸和无氧呼吸同时进行，B错误；C、连接e→d→c→d，给装置通空气，d中石灰水变浑浊，说明酵母菌在有氧条件下进行细胞呼吸，产生二氧化碳，C正确；D、f放置一段时间后，可消耗其中的氧气，连接f→d，d中石灰水变浑浊，说明酵母菌在无氧条件下进行细胞呼吸,产生二氧化碳，D正确．故选：B．二、识图作答题（本大题共3小题,共15。0分)31．如图是动植物细胞亚显微结构模式图．请据图分析：(1）比较该图A、B两部分，高等动物细胞内不含有的细胞器有2、4(填标号）．（2）若A是人的大腿肌细胞，在进行长跑时,大腿肌肉感到酸痛,是因为此细胞的细胞质基质中产生使肌肉细胞疲劳的物质．（3）若该B是紫色洋葱鱗片叶细胞的一部分，则色素主要存在4液泡．（4）细胞膜能将分泌物从细胞内排出到细胞外，体现了细胞膜的哪一功能？控制物质进出细胞．(5)若将细胞内各种细胞器分开，常用的方法是差速离心法．【考点】27：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；2E：细胞器中其他器官的主要功能．【分析】分析题图：图示是动植物细胞亚显微结构模式图，其中A为动物细胞,B为植物细胞．结构①为细胞膜；结构②为叶绿体；结构③为高尔基体；结构④为液泡；结构⑤为线粒体;结构⑥为细胞膜；结构⑦为细胞质；结构⑧为中心体；结构⑨为内质网；结构⑩为核糖体;结构11为细胞核．【解答】解:（1）观察可知图A为动物细胞，B为植物细胞，与植物细胞相比，高等动物细胞内不含有的细胞器有2叶绿体和4液泡．（2）若A是人的大腿肌细胞，在进行长跑时，大腿肌肉感到酸痛,是因为此细胞无氧呼吸，在细胞质基质中产生了乳酸使肌肉细胞疲劳．（3）若该B是紫色洋葱鱗片叶细胞的一部分，则色素主要存在4液泡内．（4）细胞膜能将分泌物从细胞内排出到细胞外，体现了细胞膜的控制物质进出细胞功能．（5）若将细胞内各种细胞器分开，常用的方法是差速离心法．故答案为:（1）2、4（2）细胞质基质（3）液泡（4）控制物质进出细胞（5）差速离心法32．如图表示某生物膜结构，图中A、B、C、D、E、F分别表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式．请据图回答：（1）图中B代表生物膜的基本支架磷脂双分子层;（2）a、b、c、d中,属于被动运输的是bc；（3）在此图中，判断细胞内、外侧的依据是糖蛋白存在于细胞的外侧．（内填字母，横线上填写名称)（4)在图中，决定细胞膜具有“选择透过性”和“细胞识别"功能的主要物质分别是A、D（填字母）．（5)提取动物的细胞膜，最好选用哺乳动物成熟的红细胞(写具体)做材料．先让其在蒸馏水中吸水胀破，然后经过离心处理即可得到纯净的细胞膜．（6）下列物质中必须依靠图中A协助才能穿过小肠上皮细胞膜的是①②③(填编号）．①Na+②葡萄糖③氨基酸④乙醇⑤H2O．【考点】31