教科版五年级科学上册 （食物链和食物网）生物与环境课件

食物链和食物网

螳螂捕蝉，黄雀在后生物的生存除了需要一定的自然条件外，它们彼此之间也是相互依赖，互相影响的。谁被谁吃田野里的食物网谁被谁吃食物是动物生存最重要的需求之一。说一说，在一簇花丛中可能有哪些生物？蔷薇小草蚜虫瓢虫小鸟蚯蚓落叶谁被谁吃我们在一簇花丛中发现了下面这些生物，讨论一下：这里的小动物们吃什么？它们有什么样的食物关系？谁被谁吃按照谁被谁吃的顺序，用简单的文字和箭头表示这种关系。谁被谁吃蔷薇→蚜虫→瓢虫→小鸟小草→蚜虫→瓢虫→小鸟落叶→蚯蚓→小鸟食物链中能自己制造食物的生物叫做生产者，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫做消费者。食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。生物之间这种像链环一样的食物关系，叫做食物链。谁被谁吃蔷薇→蚜虫→瓢虫→小鸟下面的食物链中，谁是生产者？谁是消费者？小草→蚜虫→瓢虫→小鸟生产者消费者谁被谁吃下面的食物链书写正确吗？为什么？蔷薇蚜虫瓢虫小鸟毛毛虫→小鸟→蛇食物链通常从绿色植物开始，到食草动物，最后是凶猛的肉食动物。

箭头方向指向强者的那一方。田野里的食物网田野里有很多的生物，这些生物间存在着复杂的食物关系。找一找，我们能发现它们中的哪些食物关系？试着用箭头来表示出它们之间的食物关系。

提示：如果两种生物间已经有箭头连接了，画第二条食物链时就不再画箭头了。白鹭鱼虾水草水稻稻螟虫蝗虫青蛙蛇鹰猫头鹰黄鼠狼田鼠鸟田野里的食物网田野里的食物网同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可吃多种食物，生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫做食物网。如果食物网中的一种生物数量产生变化，会对其他生物产生什么影响？田野里的食物网五十年代，我国农村曾把麻雀作为四害来消灭的运动。后来人们发现，在麻雀被大量捕杀之后的几年里，出现了严重的虫灾，使粮食大量减产。农民伯伯不明白这是为什么？谁给农民伯伯解释一下，这是怎么回事？田野里的食物网第二次世界大战以后，南非探险队登上南极的马里思岛后，船上的几只老鼠也被带上了小岛。因为老鼠没有天敌，两年后，这个小岛成了鼠岛。为了消灭老鼠，探险队运来四只家猫，结果老鼠逐渐少了，而猫迅速繁殖，最终成了灾难，6万只猫每天要吃掉60多万只鸟。为挽救鸟类，南非当局用直升飞机向猫扫射，并派上百名士兵去捕杀猫。

你从中得到什么启发？田野里的食物网如果一种生物灭绝了，就会影响其他多种生物的生存，因而保护一种生物，也就是保护了许多种生物。结束

上课了，你----准备好了吗？蔷薇小草落叶植物生物之间这种像链环一样的食物关系，叫做----食物链生产者：我们把像蔷薇、小草这样能自己

制造食物的生物叫做生产者。消费者：直接或间接消费别的生物制造的食物的生物叫做消费者。食物链一定是从植物开始的？食物链是从绿色植物开始的！通常注意：1、要注意食物链中箭头朝向需要食物的一方。2、要注意一般情况下从植物开始到动物结束田野老鹰猫头鹰蛇黄鼠狼鸟青蛙水草田鼠白鹭虾和鱼水稻蝗虫稻螟虫注意：若两种生物间已经有箭头了，画第二条食物链事就不在重复。食物网：像这样由多条食物链组成的网状结构，叫做食物网。五十年代听我讲故事：四害食物链断了生态平衡被破坏了如果一种生物灭绝了，就会影响其他多种生物的生存，因而保护一种生物，也就是保护了许多种生物。1、“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一食物链可以准确的表述为（）A．蝉→螳螂→黄雀B．黄雀→螳螂→蝉C．植物→蝉→螳螂→黄雀D．黄雀→螳螂→蝉→植物2、下列关于草原某食物链的写法，正确的是（）A．鼠→蛇→鹰B．草→鼠→蛇→鹰C．鼠←蛇←鹰D．草←鼠←蛇←鹰3、如图为草原生态系统，某同学依据此生态系统，书写了四条食物链，正确的是（

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