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文档简介

教科版五年级下册用水测量时间

导入新课水导入新课用水测量时间探究新知古人利用流水来计时,他们是怎样设计这种计时工具的呢?这些水钟是怎样进行报时的?探究新知古代的水钟古代水钟水钟在我国古代又叫做“刻漏”,是指根据滴水的等时性原来来计时的。探究新知泄水型水钟古代水钟受水型水钟探究新知“泄水型”水钟是观测容器内的水漏泄减少情况来计量时间。容器内的水面随水的流出而下降,根据水面的变化就可以测出过去了多少时间。探究新知“受水型”水钟是观测容器(底部无孔)内流入水增加情况来计量时间。水滴以固定的速度滴入圆筒,使得浮标随水量的增加而逐渐上升,从而显示流逝的时间。探究新知

古人怎样想到利用流水来计时的,“水钟”的制作必须解决什么问题?探究新知滴漏实验实验名称实验器材实验步骤滴漏实验(一)塑料瓶、秒表、量筒、铁架台把一个透明塑料饮料瓶去掉底部,倒过来盛水,在瓶盖上扎一个小孔,让水可以从小孔中缓慢流出。在瓶子中装300毫升水,观察并记录从瓶中漏出100毫升水需要的时间。重复观察做好记录。探究新知实验器材:塑料瓶量筒秒表铁架台探究新知注意:1.孔的大小不变;2.重复观察2---3次,在瓶中装入同样多的水——300毫升。3.做好记录。探究新知探究新知水量第一次第二次平均值100毫升发现100毫升水流出时间记录表59秒1分1秒60秒如果孔的大小不改变,同样流完100毫升水所需的时间是相同的(约1分钟左右)。探究新知实验名称实验器材实验步骤滴漏实验(二)塑料瓶、秒表、量杯、铁架台观察从300毫升水中,漏出10毫升、50毫升水分别需要多少时间。重复几次,做好记录。探究新知探究新知水量第一次第二次平均值10毫升发现10毫升水流出时间记录表56秒5.5秒如果孔的大小不改变,同样流完10毫升水所需的时间是大约需要5.5秒钟。探究新知水量第一次第二次平均值50毫升发现50毫升水流出时间记录表272928秒如果孔的大小不改变,同样流完50毫升水所需的时间大约是28秒钟探究新知实验名称实验器材实验步骤滴漏实验(三)塑料瓶、秒表、量杯、铁架台观察从300毫升水中,漏出300毫升水需要多少时间。重复几次,做好记录。探究新知水量第一次第二次平均值300毫升发现300毫升水流出时间记录表188秒190秒189秒如果孔的大小不改变,同样流完300毫升水所需的时间大约是189秒钟.探究新知考虑:杯底的孔的大小没有改变,为什么300毫升水漏出的时间要大大超过100毫升的水漏出的时间呢?探究新知由于水位高低的变化,引起了水流速度的变化。水位高时,水流较急,水位较低,水流就缓慢,渐渐地从流变成滴,甚至不再往下漏。探究新知想一想:“水钟”的制作必须解决什么问题?水流的速度、水量的多少、漏水孔的大小探究新知探讨一下:水是以固定的速度往下流的吗?能让水以固定的速度往下流吗?古人是怎样保持水钟里的水以固定的速度往下流的?探究新知由于水位高低的变化,越到后边水流越慢。探究新知保持漏水孔大小不变和水位的高低不变,就可以让水以固定的速度往下流。探究新知盛水漏斗中的锥体是用来控制流水孔的大小的。盛水漏斗边上的泄水孔是用来保持水位高低的。通过控制水位高低和流水孔的大小就能使水以固定的速度往下流。探究新知结论:滴漏的滴水速度与漏水孔的大小和水位的高低有关。拓展延伸目前,世界上最精确的时钟是蓝宝时钟,它比目前作为国际标准时间的原子钟还要精确1000倍。拓展延伸水钟是伽利略发明的,摆钟是惠更斯发明的,闹钟是汤若望发明的。课堂小结根据流水在一定的装置里,能够保持以稳定的速度往下流制作了水钟。一课一练一、填空题1.水钟分为()和()。2.水滴以()滴入圆筒,使得浮标会随水量的增加而逐渐上升,从而显示流逝的时间。3.由于()的变化,引起了水流速度的变化。受水型水钟泄水型水钟固定的速度水位高低一课一练二、判断题1.泄水型水钟是观测容器内流入水增加情况来计量时间。()2.古人利用流水的滴漏来计时。()3.由于流速不一样,水钟计量的时间是不一样的。()4.水总是以固定的速度往下流。()╳√√╳家庭作业根据水流和水滴的规律,设计制作一个可用来计时的水钟。板书设计用水测量时间水钟“受水型“水钟“泄水型”水钟滴漏实验3、用水测量时间

在生活中我们使用什么工具计时间呢?在古代,人们曾经利用流水来计时,他们是怎样设计这种计时工具的呢?手表、各种钟、手机、电脑……谁来说一说你对古代的水钟有什么样的认识?

水钟在我国古代又叫“刻漏”,滴水记时有两种方法:一种是用特殊容器记录水漏完的时间(泄水型);一种是底部不开口的容器,记录它用多少时间把水接满(受水型)。我国的水钟,最先是泄水型的,后来发展到泄水型与受水型同时使用。古代的水钟

泄水型水钟

容器内的水面随水的流出而下降,就可以测出过去了多少时间。受水型水钟

水滴以固定的速度滴入圆筒,使得浮标随水量的增加而逐渐上升,从而显示流逝的时间。

古代的水钟分为几种?“泄水型”“受水型”水钟“泄水型”与“受水型”同时使用古人是怎样想到用流水来做成计时工具?滴漏实验

把一个透明的塑料饮料瓶划分为3段,从瓶口往下到三分之一处把瓶子剪开。然后在瓶盖上扎一个小孔,倒过来盛水,让水可以从小孔中缓慢流出。仔细观察一下水往下流有什么特点?水往下流的速度有没有变呀?

在一定的装置里,水一直保持以稳定的速度往下流,人类根据这一特点制作水钟来计时间。古人是怎样想到用流水来做成计时工具?

用水钟计时的原因:在一定的装置里,水能保持以稳定的速度往下流。

想一想,做个水钟是不是很容易做?“水钟”的制作必须解决什么问题?观察滴漏装置估计滴漏100毫升的水大概用多少时间?同样是100毫升的水在另一个装置里用的时间怎么样?水流太快,方便计时间吗?水流太慢了,方便计时间吗?所以“水钟”的制作必须解决什么问题就是要控制好水往下流的速度。小组制作一个5分钟的“受水型”水钟或“泄水型”水钟。制作用具制作材料笔美工刀电子表塑料瓶可粘贴纸条水1、把一个透明的塑料饮料瓶划分为3段,从瓶口往下到三分之一处把瓶子剪开。2、在瓶盖上扎一个小孔,倒过来放到塑料瓶的另一部分上。开始倒水进入瓶子,当水开始往下流时就开始计时。第1分钟第2分钟第3分钟第4分钟第5分钟12345第5分钟第4分钟第3分钟第2分钟第1分钟210345“受水型”水钟刻度“泄水型”水钟刻度3、观察一分钟时水上升或下降到哪个位置,用笔做个标记,照这样的标记标出5个刻度,用白纸画好刻度并贴到瓶子上。制作步骤:1、把一个透明的塑料饮料瓶划分为3段,从瓶口往下到三分之一处把瓶子剪开。2、在瓶盖上扎一个小孔,倒过来放到塑料瓶的另一部分上。开始倒水进入瓶子,当水开始往下流时就开始计时。3、观察一分钟时水上升或下降到哪个位置,用笔做个标记,照这样的标记标出5个刻度,用白纸画好刻度并贴到瓶子上。注意:1、拿小刀或剪刀剪瓶子时一定要小心,不要伤到自己或同学。2、给瓶子扎孔时先扎一个小小的,试看看水流快还是慢

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