四年级美术下册教学设计-《第12课 平凡的美》人教 版_第1页
四年级美术下册教学设计-《第12课 平凡的美》人教 版_第2页
四年级美术下册教学设计-《第12课 平凡的美》人教 版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

四年级美术下册教学设计-《第12课平凡的美》人教版一、教学内容简介《平凡的美》是四年级美术下册的第12课，主要从对生活中平凡、细微之物的关注中，引导学生认识美的本质，培养学生的美的感受能力和审美能力，使学生爱好美术、追求美好生活。二、教学目的通过本课的学习，旨在让学生:掌握日常生活中平凡的美。培养对细微之物的敏感性和关注性。增强美的感受能力和审美能力。激发学生爱好美术的兴趣，追求美好生活。三、教材分析1.教材内容本课的主要内容是生活中平凡的美，这是一种平凡又高尚的美感，是原本不被我们留意的美，它需要我们的细心和对生活的感受力，需要我们通过描绘日常生活的细节，将平凡的生活转化为美丽的经验。2.学习重点通过对平凡生活的观察和体验，培养学生的感性认识、情趣能力和美的感受能力。3.学习难点如何用画笔表现丰富、繁复而又简单的平凡细节上的美感，培养学生的审美能力的提高。四、教学步骤1.课前准备教师可以将一些日常物品或场景的图片放在课桌上或投影仪上，适当为学生讲解平凡中的美。选取一些场景性和细节化的图片，指引学生细致地观察，理解平凡美的存在。2.导入新课在展示一些图片后，教师可以引导学生自问以及思考，并提出一些引导性问题，例如：你认为这个图案是什么，它有什么特点？你看到它，有什么感受？你有没有看到类似的形状，我们生活周围有没有这样的形状？你觉得它是不是很平凡？你有没有注意到它的美？3.课堂互动在启发学生对平凡中的美感知和认识之后，教师可以展示一些简单易学的画法，鼓励学生结合自己对平凡之美的感悟，用画笔来表现平凡之中的美。在画图的过程中，引导学生讲述从自己对细节的观察中挖掘到的感性体验和生活感悟。4.课堂总结通过对生活中平凡之美的观察和感悟，以及通过自己的手工画作，与同学分享体验和感受，加大了对平凡美的认识，促进了学生情趣能力的培养，让学生有机会用自己的眼睛去发现和表达这些美好。五、教学评价教师可使用多种评价方式，如个人或小组讨论、学生作品展示和互评等。教师在进行评价时，要注重学生的实际表现和细节方面的评价，与学生、家长沟通交流，为学生的美术发展提供更好的帮助。六、教学扩展此外，还可以通过让学生自己选择生活中的一个小细节，进行拍照或手绘，从细节中感受生活中的平凡之美，通过发掘它们中的美感，对学生的艺术素养和人文情感的培养有着积极的意义。七、教学反思通过本课的学习，学生可以感受到生活中平凡的美，激发了他们的情感认知，增强了他们的审美能力，培养了他们独立思考的能力和课堂合作的精神，让学生在欣赏平凡的美中

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论