幼儿园大班数学公开课教案《自然测量》含反思_第1页
幼儿园大班数学公开课教案《自然测量》含反思_第2页
幼儿园大班数学公开课教案《自然测量》含反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园大班数学公开课教案《自然测量》含反思《自然测量》主题：测量自然物体的长度和重量教学目标：1.能正确使用尺子、秤重器等测量工具，测量物体的长度和重量。2.能运用简单的数学概念，如比较大小、相等和不相等等，察看、描述和记录测量结果。3.能积极合作、沟通，敬重他人的看法和贡献，培育自信念和探究精神。教学内容：1.讲解测量自然物体的长度的基本学问。2.演示如何使用尺子、卷尺等测量工具，让孩子们本身试着测量本身的身高、同桌的桌子长宽等。3.讲解测量自然物体重量的基本学问。4.演示如何使用秤重器、砝码等测量工具，让孩子们本身试着测量本身的重量、不同重量的物体重量等。5.比较、讨论孩子们测量结果的大小、形状、颜色等特征，并记录下来。教学步骤：一、引入（10分钟）老师问：“今日我们要学什么？”孩子们回答：“测量。”老师说：“那么，什么是测量呢？”通过问答，让孩子们懂得了：测量是一种方法，用来知道物体的大小、重量、温度等。二、讲解测量自然物体的长度（15分钟）老师通过图示和实物演示等方式，讲解了如何使用尺子、卷尺等测量工具，并让孩子试着测量一些日常生活中的物品，比如本身的身高、同桌的桌子长宽等。在此过程中，老师引导孩子们积极参加，尝试用语言和手势描述本身和别人测量结果，提高语言表达和察看本领。三、演示如何使用秤重器、砝码等测量工具（15分钟）老师通过演示如何使用秤重器、砝码等测量工具，让孩子们本身试着测量本身的重量、不同重量的物体重量等。在此过程中，老师引导孩子们积极探究、思考，让孩子们意识到通过测量，我们可以得出精准、牢靠的结果。四、比较、讨论孩子们测量结果的大小、形状、颜色等特征，并记录下来（30分钟）老师让孩子们相互呈现本身测量的物品或结果，进行比较和讨论，帮忙孩子们进一步了解和把握测量的方法和技巧，培育他们的思维和制造力。同时，老师还利用不同的颜色、形状等教具，引导孩子们察看、描绘和记录测量结果，培育他们的察看本领和语言表达本领。五、课后延长（10分钟）老师让孩子们回想、总结今日的学习内容和做法，收集一些有关自然测量的图片、故事等资料，便利家长和孩子在家进行延长学习。教学反思：这节公开课，我的侧重点是让孩子们本身探究、实践、讨论，让他们在互动中获得学问和乐趣。通过比较、察看和记录，孩子们能够更好地了解和把握测量的方法和技巧，培育他们的思维和制造力。在教学过程中，我还注意了使用不同的教具、引导孩子们表达本身的想法，培

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论