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文档简介
贵州省遵义市海龙镇中心学校高三数学文期末试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.设函数f(x)=,若互不相等的实数x1,x2,x3满足f(x1)=f(x2)=f(x3),则x1+x2+x3的取值范围是()A.(] B.() C.(] D.()参考答案:D【考点】3B:分段函数的解析式求法及其图象的作法.【分析】先作出函数f(x)=的图象,如图,不妨设x1<x2<x3,则x2,x3关于直线x=3对称,得到x2+x3=6,且﹣<x1<0;最后结合求得x1+x2+x3的取值范围即可.【解答】解:函数f(x)=的图象,如图,不妨设x1<x2<x3,则x2,x3关于直线x=3对称,故x2+x3=6,且x1满足﹣<x1<0;则x1+x2+x3的取值范围是:﹣+6<x1+x2+x3<0+6;即x1+x2+x3∈(,6).故选D2.已知函数,当时,函数在上均为增函数,则的取值范围是(
)A. B. C. D.参考答案:A试题分析:由,函数在上均为增函数,恒成立,,设,则
,又设,则满足线性约束条件,画出可行域如图所示,由图象可知在点取最大值为,在点取最小值.则的取值范围是,故答案选A.
考点:利用导数研究函数的性质,简单的线性规划3.实数对(x,y)满足不等式组,则目标函数当且仅当,时取最大值,设此时k的取值范围为I,则函数在I上的值域是(
)A.(-1,2]
B.
C.[0,2]
D.参考答案:A不等式组所表示的区域如图所示,直线z=kx-y?y=kx-z过(3,1)时z取最大值,即直线y=kx-z在y轴上的截距-z最小,由图可得直线y=kx-z的斜率k∈=,在的值域为,故选:A.
4.若曲线y=a(x﹣1)﹣lnx在x=2处的切线垂直于直线y=﹣2x+2,则a=()A.4 B.3 C.2 D.1参考答案:D【考点】利用导数研究曲线上某点切线方程.【分析】求出函数的导数,利用x=2处的切线垂直于直线y=﹣2x+2,列出方程求解即可.【解答】解:由y=a(x﹣1)﹣lnx,求导得f′(x)=a﹣,依题意曲线y=a(x﹣1)﹣lnx在x=2处的切线垂直于直线y=﹣2x+2,得,a﹣,即a=1.故选:D.【点评】本题考查函数的导数的应用,考查转化思想以及计算能力.5.已知集合A={0,2,4,6},B={n∈N|2n<8},则集合A∩B的子集个数为()A.8 B.7 C.6 D.4参考答案:D【考点】1E:交集及其运算.【分析】先分别求出集合A,B,从而求出集合A∩B,由此能求出集合A∩B的子集个数.【解答】解:∵集合A={0,2,4,6},B={n∈N|2n<8}={0,1,2},∴集合A∩B={0,2},∴集合A∩B的子集个数为n=22=4.故选:D.【点评】本题考查交集的子集个数求法,是基础题,解题时要认真审题,注意交集、子集定义的合理运用.6.由直线和曲线围成的图形的面积为
A.
B.
C.
D.参考答案:D7.若从1,2,3,…,9这9个整数中同时取4个不同的数,其和为偶数,则不同的取法共有A.60种
B.63种
C.65种
D.66种
参考答案:D
从1,2,3,…,9这9个整数中同时取4个不同的数,其和为偶数的取法分为三类;第一类是取四个偶数,即种方法;第一类是取两个奇数,两个偶数,即种方法;第三类是取四个奇数,即故有5+60+1=66种方法。故选D。8.已知函数,则=、
、
、
、参考答案:B9.一空间几何体的三视图如图所示,图中各线段旁的数字表示该线段的长度,则该几何体的体积为(A)30(B)27(C)35(D)36参考答案:A略10.下列四个命题中的真命题为
(
)A.R,使得;B.R,总有;C.R,R,
D.R,R,
参考答案:D略二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.若等差数列中,公差,且,则的值是
.参考答案:
略12.一个正三棱锥的四个顶点都在半径为1的球面上,其中底面的三个顶点在该球的一个大圆上,则该正三棱锥的体积是
参考答案:13.采用系统抽样方法从600人中抽取50人做问卷调查,为此将他们随机编号为001,002,....,600,分组后在第一组采用简单随机抽样的方法抽得的号码为003,抽到的50人中,编号落入区间的人做问卷A,编号落入区间的人做问卷B,编号落入区间的人做问卷C,则抽到的人中,做问卷C的人数为参考答案:8【知识点】抽样【试题解析】分段间隔为抽到的第一个号码为003,
所以抽到的第n个号码为:
因为所以第43至50个人做问卷C,即共50-42=8人。
故答案为:814.由命题“存在x∈R,使x2+2x+m≤0”是假命题,则实数m的取值范围为
.参考答案:(1,+∞)【考点】特称命题.【专题】计算题.【分析】原命题为假命题,则其否命题为真命题,得出?x∈R,都有x2+2x+m>0,再由△<0,求得m.【解答】解:∵“存在x∈R,使x2+2x+m≤0”,∴其否命题为真命题,即是说“?x∈R,都有x2+2x+m>0”,∴△=4﹣4m<0,解得m>1.∴m的取值范围为(1,+∞).故答案为:(1,+∞)【点评】本题考查了存在命题的否定,不等式恒成立问题.考查转化、计算能力.15.已知定义在R上的可导函数f(x),对于任意实数x都有,且当x∈(-∞,0]时,都有,若,则实数m的取值范围为______。参考答案:(-∞,0)由题意,知,可得关于对称,令,则,因为,可得在上单调递减,且关于对称,则在上也单调递减,又因为,可得,则,即,解得,即实数的取值范围是.
16.若点P在曲线C1:上,点Q在曲线C2:上,点R在曲线C3:上,则|PQ|-|PR|的取值范围是
.参考答案:17.阅读右侧的程序框图,输出的结果的值为
;参考答案:三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.(本题满分l3分)给定椭圆C:,若椭圆C的一个焦点为F(,0),其短轴上的一个端点到F的距离为.(I)求椭圆C的方程;(II)已知斜率为k(k≠0)的直线l与椭圆C交于不同的两点A,B,点Q满足且=0,其中N为椭圆的下顶点,求直线在y轴上截距的取值范围.参考答案:19.已知点A(0,﹣2),椭圆C:=1(a>b>0)的离心率为,F1,F2是椭圆的左、右焦点,且?=1,O为坐标原点.(1)求椭圆C的方程;(2)设过点A的动直线l与椭圆C相交于P,Q两点,当△POQ的面积最大时,求直线l的方程.参考答案:【考点】KL:直线与椭圆的位置关系;K3:椭圆的标准方程.【分析】(1)由条件=1,得c=,再由,求出a=2,b2=1,由此能求出椭圆C的方程.(2)设y=kx﹣2,代入中得,(4k2+1)x2﹣16kx+12=0,利用根的判别式、韦达定理、弦长公式、点到直线的距离公式,结合已知条件能求出当△OPQ的面积最大时,l的方程.【解答】解:(1)设F1=(﹣c,0),F2(c,0),由条件=1,知﹣c2+4=1,得c=,又,所以a=2,b2=4﹣3=1,故椭圆C的方程为=1.(2)当l⊥x轴时不合题意,故可设:y=kx﹣2,P(x1,y1),Q(x2,y2),将l:y=kx﹣2代入中得,(4k2+1)x2﹣16kx+12=0,当△=16(4k2﹣3)>0时,即k2>,由韦达定理得:,,从而|PQ|===,又点O到直线PQ的距离为d=,所以△POQ的面积=,设=t,则t>0时,,因为t+≥4,当且仅当t=2,即k=时等号成立,且满足△>0,所以当△OPQ的面积最大时,l的方程为y=或y=﹣.【点评】本题考查椭圆的标准方程的求法,考查直线方程的求法,考查推理论证能力、运算求解能力,考查等价转化思想思想,是中档题.20.(本小题满分12分)如图,已知四边形ABCD和BCEG均为直角梯形,AD//BC,CE//BG,且,平面平面求证:(I);(II)求证:平面BDE;(III)求:几何体EG-ABCD的体积.参考答案:21.某厂加工的零件按箱出厂,每箱有10个零件,在出厂之前需要对每箱的零件作检验,人工检验方法如下:先从每箱的零件中随机抽取4个零件,若抽取的零件都是正品或都是次品,则停止检验;若抽取的零件至少有1个至多有3个次品,则对剩下的6个零件逐一检验.已知每个零件检验合格的概率为0.8,每个零件是否检验合格相互独立,且每个零件的人工检验费为2元.(1)设1箱零件人工检验总费用为X元,求X的分布列;(2)除了人工检验方法外还有机器检验方法,机器检验需要对每箱的每个零件作检验,每个零件的检验费为1.6元.现有1000箱零件需要检验,以检验总费用的数学期望为依据,在人工检验与机器检验中,应该选择哪一个?说明你的理由.参考答案:(1)详见解析(2)应该选择人工检验,详见解析【分析】(1)根据题意,工人抽查的4个零件中,分别计算出4个都是正品或者都是次品,4个不全是次品的人工费用,得出X的可能值,利用二项分布分别求出概率,即可列出X的分布列;
(2)由(1)求出X的数学期望,根据条件分别算出1000箱零件的人工检验和机器检验总费用的数学期望,比较即可得出结论.【详解】解:(1)由题可知,工人抽查的4个零件中,当4个都是正品或者都是次品,则人工检验总费用为:元,当4个不全是次品时,人工检验总费用都为:元,所以X的可能取值为8,20,,,则X的分布列为8200.41120.5888
(2)由(1)知,,所以1000箱零件的人工检验总费用的数学期望为元,因为1000箱零件的机器检验总费用的数学期望为元,且,所以应该选择人工检验.【点睛】本题考查离散型随机变量的实际应用,求离散型随机变量概率、分布列和数学期望,属于基础题.22.(12分)在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知sin2+sinBsinC=.(Ⅰ)求角A的大小;(Ⅱ)若b+c=2,求a的取值范围.参考答案:【考点】余弦定理;正弦定理.【分析】(Ⅰ)由已知利用三角函数恒等变换的应用化简可得,由0<B+C<π,可求,进而可求A的值.(Ⅱ)根据余弦定理,得a2=(b﹣1)2+3,又b+c=2,可求范围0<b
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