人教版四年级上册语文期末复习资料（完美版）课件

人教版四年级语文上册

期末复习整理人教版四年级上册语文期末复习资料（完美版）课件

宽阔笼罩薄雾沸腾奔腾依旧恢复

灿烂竹竿规律缝隙照耀树梢静寂

均匀重叠空隙叶柄触角痕迹逐渐

休想住宅隐蔽选择住址洞穴柔弱

搜索隐藏倾斜平坦扒土

生字篇

宽阔笼罩薄雾沸腾奔腾依旧恢复

洋溢允许围墙隆冬孤独训斥覆盖凝视冷酷愉快拆除融化剩下伐木高傲郑重京剧滋味倘若侍候脾气责备邻近性格任凭贪玩尽职稿纸梅花跌倒开辟盘旋城砖城墙屯兵堡垒打仗呼应肩膀洋溢允许围墙隆冬孤独训斥智慧凝结长廊柱子建筑宫殿葱郁掩映朱红堤岸雕刻狮子依赖间隔懒惰俗语平衡联结跨越海峡桂树苍白红润移植幸运台湾袭击期待空旷暂停伯父模范巡警吵嚷惩处抱负后裔智慧凝结长廊柱子建筑宫殿葱郁胸怀喝彩推荐眼帘删掉规范燥热融洽黄昏客厅改观程度楷模依赖寄托幻想洞察联系恐龙凶猛鸽子描绘轻盈敏捷遨游烹饪白茫茫告示牌火辣煤油灯佛香阁原子核因特网哲学家翱翔描绘胸怀喝彩推荐眼帘删掉规范课本四字成语篇昂首东望若隐若现风平浪静水天相接横贯江面齐头并进漫天卷地引人注意毫不可惜随遇而安鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香狂风大作雪花飞舞草翠花开局促不安毫不相让一日三餐从容不迫扬长而去空空如也供养不周不胜其烦架子十足屏息凝视变化多端枝折花落课本四字成语篇昂首东望若隐若现风平浪静水天相接人声鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫测神来之笔千姿百态人迹罕至应接不暇坐卧不安消磨时光不可思议精神大振枉费心机引吭大叫慢条斯理趁其不备神态自若电话号码浩如烟海枯枝败叶久经沙场南征北战所向披靡若有所思殊死拼搏号啕大哭恍然大悟协调有序人声鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫测神来之笔气魄雄伟神清气爽金碧辉煌隐隐约约姿态不一山洪暴发清波漾漾理所当然谈何容易平安无事突如其来骨肉同胞血脉亲情帝国主义灯红酒绿热闹非凡风和日丽耀武扬威得意扬扬振兴中华呼风唤雨出乎意料农耕社会腾云驾雾程控电话归根到底欣喜若狂形态各异气魄雄伟神清气爽金碧辉煌隐隐约约姿态不一形单影只和睦相处患难与共受益匪浅年少气盛年逾古稀筋疲力尽铿锵有力远洋船舶用武之地美味佳肴尺有所短寸有所长综合判断凌空翱翔毋庸置疑点睛之笔时空隧道体态臃肿浩瀚太空美味佳肴潜入深海洞察天体探索奥秘登上月球茹毛饮血人影绰绰色彩斑斓形单影只和睦相处患难与共受益匪浅词语类型篇

⑴AA：哗哗呼呼呱呱咩咩喔喔叽叽⑵ABB：胖乎乎绿油油乐呵呵水汪汪兴冲冲毛茸茸笑嘻嘻火辣辣笑盈盈⑶AABB：舒舒服服严严实实隐隐约约郁郁葱葱恍恍惚惚蹦蹦跳跳形形色色⑷ABAB：商量商量收拾收拾讨论讨论研究研究走动走动考虑考虑⑸AABC：心心相印彬彬有礼井井有条恋恋不舍楚楚动人落落大方空空如也涓涓细流帘帘飞瀑跃跃欲试滔滔江水⑹ABCC：得意扬扬生机勃勃可怜巴巴无所事事人影绰绰逃之夭夭清波漾漾⑺ABAC：不闻不问不知不觉不紧不慢不慌不忙不三不四自由自在如怨如诉词语类型篇⑴AA：哗哗呼呼呱呱咩咩喔含有一对反义的四字词南征北战南辕北辙南来北往前赴后继前因后果前呼后拥前俯后仰左邻右舍左思右想左顾右盼左推右挡逆来顺受阳奉阴违弱肉强食口是心非大同小异弃暗投明声东击西嘘寒问暖前倨后恭里应外合漫天卷地左右逢源进退两难含有一对反义的四字词南征北战南辕北辙南来北往前赴后继含有一对近义的四字词胡言乱语千言万语

见多识广

高瞻远瞩左顾右盼

旁敲侧击

眼疾手快南征北战东拉西扯东张西望南腔北调东倒西歪

东奔西走山崩地裂左邻右舍左思右想

含有一对近义的四字词胡言乱语千言万语

见多识广

关于动物的成语及解释望子成龙：希望儿子能成为出人头地或是有作为的人。来龙去脉：比喻人、物的来历或事情的前因后果。群龙无首：比喻一群人中没有领头的人。照猫画虎：比喻照着样子模仿。龙飞凤舞：形容山势蜿蜒雄壮，也形容书法笔势舒展活泼。如虎添翼：比喻强大的得到援助后更加强大，也比喻凶恶的得到援助后更加凶恶。调虎离山：比喻为了便于趁机行事，想法子引诱有关的人离开原来的地方。骑虎难下：比喻事情中途遇到困难，为形势所迫，又难以终止。关于动物的成语及解释望子成龙：希望儿子能成为出人头地或是有作天马行空：比喻诗文、书法等气势豪放，不受拘束。

汗马功劳：指战功，泛指大的功劳。马到成功：形容人一到马上取得成果。老马识途：比喻阅历多的人富有经验，熟悉情况，能起引导作用。牛刀小试：比喻有很大的本领，先在小事情上施展一下。笨鸟先飞：比喻能力差的人做事时，恐怕落后，比别人先行动。呆若木鸡：呆得像木头鸡一样，形容因恐惧或惊讶而发愣的样子。胆小如鼠：胆子像老鼠一样小，形容人的胆子特别小。天马行空：比喻诗文、书法等气势豪放，不受拘束。

鼠目寸光过街老鼠九牛一毛对牛弹琴守株待兔狡兔三窟画蛇添足打草惊蛇顺手牵羊亡羊补牢尖嘴猴腮杀鸡吓猴狗急跳墙狼心狗肺猪朋狗友猪狗不如鼠目寸光过街老鼠九牛一毛对牛弹琴守株待兔狡兔三窟描写四季特点的成语春：春暖花开春色满园鸟语花香花红柳绿百花盛开夏：骄阳似火暑气逼人烈日当空绿树成荫秋：秋风送爽秋高气爽秋色宜人春种秋收冬：冰天雪地寒气袭人寒冬腊月白雪皑皑鹅毛大雪描写四季特点的成语春：春暖花开春色满园鸟语花香课文事物特点汇总第1单元课文（写景）

1、被称为天下奇观的钱塘江大潮。我喜欢钱塘江大潮的壮观景象。

2、世界最深最长的河流峡谷——雅鲁藏布大峡谷。

3、鸟类众多的鸟的天堂。

4、绚丽多彩的火烧云。

体会：我感受到了祖国的自然风光是那么壮观，美丽。

课文事物特点汇总第1单元课文（写景）

1、被第一单元“观”是什么意思？1、观潮看课文描写的是哪里的“潮”？钱塘江大潮第一单元“观”是什么意思？1、观潮看课文描写的是哪里的“潮”课文按照时间顺序来写的按潮来前、潮来时、潮来后的顺序写的分别从观潮时所听到的声音、看到的样子以及人们的情绪变化三个方面来描写的1、观潮

课文是按什么顺序写“潮”的？从哪些方面描写的？第一单元课文按照时间顺序来写的分别从观潮时所听到的声音、看到的样子以潮来前：笼罩烟雾风平浪静第一单元1、观潮潮来时：潮来后：闷雷滚动白线响声越来越大横贯江面山崩地裂白浪翻滚漫天卷地风号浪吼

潮来前：笼罩烟雾风平浪静第一单元1、观潮潮来时：潮来雅鲁藏布大峡谷位于2、雅鲁藏布大峡谷第一单元

雅鲁藏布大峡谷是世界上最最的河流峡谷青藏高原深长

青藏高原号称“”世界屋脊雅鲁藏布大峡谷位于2、雅鲁藏布大峡谷第一单元雅鲁藏布大峡谷雅鲁藏布江河床的平均海拔在3000米以上……在青藏高原上切割出一条长504千米的巨大峡谷……峡谷平均深度2268米，最深处达6009米，是不容置疑的世界第一大峡谷。从文中出现的这些数字中，我们深切地感受到了雅鲁藏布大峡谷的壮观。这种说明方法叫做——列数字雅鲁藏布江河床的平均海拔在3000米以上……在青藏高原上切割

除了列数字外，作者还运用了作比较的说明方法，请从文中找到相关语句。美国的科罗拉多大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡谷，曾被列为世界之最，但它们都不能与雅鲁藏布大峡谷一争高下。除了列数字外，作者还运用了作比较的说明方法，请从文中找到相《鸟的天堂》巴金

1、课文写了作者和朋友两次经过“鸟的天堂”。第一次经过，时间是傍晚，他们看见了高大茂盛、充满生机的大榕树。第二次经过，时间是早晨，他们看见了鸟飞鸟鸣热闹的景象。2、我有机会看清它的真面目，真是一株大树、枝干的数目不可计数。我体会到枝干的数量多，无法计算。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。从画线的句子我体会到了大榕树枝叶茂盛，充满生机，给鸟儿创造了良好的自由自在的生活环境。《鸟的天堂》巴金1、课文写了作者和朋友两次经过“鸟的天堂3、课文中写了鸟飞鸟鸣的场景，分别从形态、颜色、姿态三方面生动地写了鸟儿的可爱和快乐自由的生活。4、课文五次提到鸟的天堂，为什么有的加了引号，有的没有加呢？加引号：是作者引用别人的话，指那棵茂盛的大榕树，是对大榕树的一种夸张的形容；不加引号：是因为作者亲眼见到被人们誉为“鸟的天堂”的大榕树后，感到鸟儿们的生活十分自由、幸福，真像在天堂中一样，所以在作者心里，大榕树是确确实实的鸟的天堂。3、课文中写了鸟飞鸟鸣的场景，分别从形态、颜色、姿态三方面生3、鸟的天堂第一单元

文中对于大榕树的描写是属于我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数，枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片新的生命在颤动。这美丽的南国的树。静态描写3、鸟的天堂第一单元文中对于大榕树的描写是属于我有机会看清我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见一那只，另一只飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛。站在一根小枝上兴奋地叫着。那歌声真好听。3、鸟的天堂第一单元

文中对于鸟的描写是属于动态描写我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三4、火烧云第一单元三个或三个以上结构相似、语言一致、意思紧密联系短语或句子连成一串的修辞手法，叫做“排比”。

比喻是根据事物之间的相似点，把某一事物比作另一事物，使语言生动形象。

4、火烧云第一单元三个或三个以上结构相似、语言一致、意思紧密第2单元课文（观察）

1、嫩绿的爬山虎。

2、不肯随遇而安的蟋蟀。

3、不轻易改变自己想法的魏格纳。

体会：我懂得了只要我们善于观察，就会有所发现。

第2单元课文（观察）

1、嫩绿的爬山虎。

25、古诗两首第二单元《题西林壁》的作者是代著名诗人

诗中已成千百年来传诵的名句。

这句名句蕴含了怎样的人生哲理？当局者迷，旁观者清宋苏轼“不识庐山真面目，只缘身在此山中”5、古诗两首第二单元《题西林壁》的作者是代著名诗人诗中已成5、古诗两首第二单元《游山西村》的作者是代著名的爱国诗人的诗作。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这句诗蕴含了怎样的人生哲理？遇到困难只要满怀希望，就会绝处逢生宋陆游柳暗：绿树成阴花明：鲜花烂漫5、古诗两首第二单元《游山西村》的作者是代著名的爱国诗人的诗6、爬山虎的脚第二单元

课文分别从、、三个方面来介绍爬山虎，作者着重介绍的是爬山虎的。

学习了这篇课文，我们学习到了什么？只要我们善于观察，就会有所发现。生长的位置脚叶子脚6、爬山虎的脚第二单元课文分别从、、三个方面来介绍爬山虎，《爬山虎的脚》

1、课文中第四自然段里表现爬山虎爬墙的动词有：触、巴、拉、帖2、作者写爬山虎的脚“一脚一脚地往上爬”，换成“一步一步”行吗？为什么？答：不行。因为爬山虎并不像动物那样用脚交替着往上爬，而是长一只脚就巴住墙，越往高处爬，就要不断地长出新脚。《爬山虎的脚》1、课文中第四自然段里表现爬山虎爬墙的动词有7.《蟋蟀的住宅》

1、它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。把这句话改成“它的出名不光由于它的住宅，还由于它的唱歌”行不行，为什么？答：不行。因为关联词“不光…..还…..”中“还”字后面表示的程度是更进一步，这篇课文重点讲的是蟋蟀的住宅而不是它的唱歌，因此住宅更为重要。2、从哪些地方可以看出蟋蟀“不肯随遇而安”？答：（1）与别的昆虫不同，它常常慎重选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。（2）它不利用现成的洞穴。它的舒服的洞穴是自己一点一点挖掘的。3、对于蟋蟀住宅的特点，作者主要是从哪三个方面来介绍的？（选址、外部、内部）7.《蟋蟀的住宅》1、它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的4、小结蟋蟀住宅的特点选址：经过慎重选择不肯随遇而安不用现成的洞穴外部：向阳、隐蔽、干燥、有门、有平台内部：简朴、清洁、干燥、很卫生5、作者从哪几个方面写蟋蟀修建住宅的经过？（动工时间——怎样挖掘——不断整修）6、蟋蟀盖房子的动词有：扒、搬、踏、推、铺7、“假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。”读一读这句话，会不会觉得太夸张了？为什么蟋蟀的住宅被作者成为“伟大的工程”？

答：不会太夸张。对于蟋蟀来说，能用如此简单的工具，完全靠自己幼小的身躯修建出有这么多特点的住宅，对于小小的蟋蟀来说，住宅确实可以成为是“伟大的工程”。4、小结蟋蟀住宅的特点8、世界地图引出的发现第二单元

魏格纳在世界地图上发现了什么？他发现了非洲的西海岸和南美洲的东海岸形状十分吻合，从而推测太古时代地球上的大陆是连在一起的巨大板块，后来大陆不断漂移，才形成今天的各个大陆。8、世界地图引出的发现第二单元魏格纳在世界地图上发现了什么8、世界地图引出的发现第二单元

从魏格纳身上我们学到了什么？魏格纳从发现到提出大陆漂移的假说，不放弃自己的想法，努力克服困难找证据，我们体会到了他是一个仔细观察、认真思考、反复论证的人。这些也是他获得成功的不可缺少的因素，他的这些品质值得我们学习。8、世界地图引出的发现第二单元从魏格纳身上我们学到了什么？第三单元课文（写童话）

1、任性，冷酷无情的巨人。

2、努力去寻找幸福的青年。美丽善良的智慧女神。

3、珍惜友情，信守承诺的鸟儿。

4、笑嘻嘻的小木偶。狡猾的小红狐。

体会：我感受到了童话故事神奇，有趣，以及富有想象力。第三单元课文（写童话）

1、任性，冷酷无情的9.《巨人的花园》

1、作者是英国作家王尔德。2、从这篇童话故事里，我们可以体会到，人不能自私，能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。3、本文的显著特点是运用对比的方法展开故事情节、揭示道理。4、理解句子，谈谈你的体会。（1）小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。我们体会到，巨人从小男孩的眼里，读出了温情，读出了爱。（2）换来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！我体会到，这是巨人醒悟后说的一句话，他明白了春天不到花园里来的原因：是因为自己太任性了——一次次赶走孩子们；是因为自己太冷酷了——一次次训斥孩子们。他想自己独享花园里的一切，结果得到的却是寒冷和荒凉。9.《巨人的花园》1、作者是英国作家王尔德。幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。义务：应尽的责任10.幸福是什么幸福要靠劳动，10.幸福是什么11.《去年的树》

1、作者是日本作家新美南吉。2、从这篇故事里，我体会到：

(1)要信守承诺，珍惜友情（2）要保护环境，爱护树木（3）人与自然应该和谐相处，共同发展3、理解句子，谈谈你的体会。（1）鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了第一个“看”字是在鸟儿费尽周折，终于找到了自己的好朋友之时——虽然只是用自己的好朋友做的火柴点燃的灯火，鸟儿睁大眼睛，仿佛在说，树朋友，我终于找到你了，我来给你唱歌了！第二个“看”，鸟儿实现了自己的诺言，仿佛在说，树朋友，我唱的歌你听见了没？再见了朋友。这两个“看”字，饱含了鸟儿对树无比的深情和留恋，使朋友间的深厚情谊跃然纸上。11.《去年的树》1、作者是日本作家新美南吉。得意洋洋、眉开眼笑、垂头丧气、火冒三丈、大吃一惊、目瞪口呆、愁眉苦脸、面红耳赤、从容镇定、冷若冰霜惊惶失措、满面春风12.《小木偶的故事》得意洋洋、眉开眼笑、12.《小木偶的故事》亲亲热愤板板着脸放放声大哭可可怜巴巴龇龇牙咧嘴嘟嘟嘟囔囔温温柔痛愤怒痛苦兴冲冲兴生生气着着急亲亲热愤板板着脸放放声大哭可可怜巴巴龇龇牙咧嘴嘟嘟嘟囔囔温明白道理：只会笑是永远不够的，要用我们的真情、用不同的方式去体验生活、面对生活。明白道理：第4单元课文（写动物）

1、高傲，架子十足的白鹅。

2、全是海军上将派头的白公鹅。

3、性格古怪，淘气可爱的猫。

4、慈爱尽职的母鸡。

体会：表达了作者对动物的喜爱与赞美。

第4单元课文（写动物）

1、高傲，架子十足的13.《白鹅》

丰子恺1、这篇课文中，作者重点表现的是白鹅高傲的性格特点。2、作者善于运用对比的方法突出白鹅的特点，还善于运用反语来表达自己的感情。3、理解句子（1）鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。这句话既是中心句，总领下文，又是过渡句，起承上启下的作用。（2）鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。作者用“京剧里的净角出场”来比喻鹅的步调，不仅形象地写出了鹅步调的从容，更显示出了鹅的步伐中透出的不可一世的傲慢。（3）这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。作者这样比方，是有意降低自己的地位，显示鹅的尊贵。（4）因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。（在这里，作者称鹅为“鹅老爷”，明贬实褒，表现出作者对鹅充满了喜爱。）4、文中写鹅的叫声的词语有：厉声呵斥、厉声叫嚣、引吭大叫、厉声叫骂、昂首大叫13.《白鹅》丰子恺1、这篇课文中，作者重点表现的是白鹅高描写方法用反语（架子十足，鹅老爷）（偷偷摸摸，从从容容，主宰）语言语气鹅老爷理当荣膺海军上将衔描写方法用反语（架子十足，鹅老爷）语言语气鹅老爷理当荣膺海15.《猫》老舍1、理解句子（1）任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来突出了猫的及其贪玩，一玩起来就要玩个没完没了。（2）它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。写出了猫等老鼠的决定与耐心，突出地表现了猫的尽职尽责。（3）它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。写出了猫在不高兴时极端冷漠的表现。15.《猫》老舍小结既老实又贪玩既贪玩又尽职。

高兴时温柔可亲不高兴时一声不出既胆小又勇猛猫的性格实在有些古怪。小结既老实又贪玩既贪玩又尽职。高兴时温柔可亲讨厌无病呻吟欺善怕恶拼命炫耀

16.《母鸡》老舍不讨厌负责慈爱勇敢辛苦

讨厌无病呻吟欺善怕恶拼命炫耀

16.《母鸡》老舍不讨厌负责慈

它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。

你有什么体会？

都是在写母亲，对母亲的赞颂之情在逐句加深。作者为母鸡身上所表现出的母爱所震撼，认识到天地间所有的母亲都是英雄。这是对普天下所有母亲的赞颂。理解：它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。第5单元课文（世界遗产

）

1、长、高大坚固、气魄雄伟的长城。

2、风景优美的颐和园。

3、规模宏大、类型总众多、个性鲜明的秦兵马俑。

体会：我们要自觉保护文物古迹和风景名胜。我为我们的祖国有这样美丽的风景而感到自豪。

第5单元课文（世界遗产

）

1、长、高大坚固、气魄雄伟的长第6单元课文（人间真情）

1、默默无闻、无私奉献、一心为他人着想的乡亲们。

2、不顾个人安危，急他人所急的李博士。一心为他人着想，无私奉献的小钱。

3、失去母亲的卡罗纳。

4、关爱弟弟，只求奉献不求索取的小男孩。

体会：我体会到人与人之间要互相关爱，互相帮助。

第6单元课文（人间真情）

1、默默无闻、无私第7单元（成长的故事）

1、有着远大抱负，为中华之崛起而读书的周恩来。

2、平易近人，堪称楷模的叶圣陶。

3、热爱生活的乌塔。

体会：让我懂得了如何自立，如何与人相处。

第7单元（成长的故事）

1、有着远大抱负，为中华之崛起而读书第8单元课文（科学技术）

1、呼风唤雨的世纪。

2、神奇、方便舒适的电脑住宅。

3、类型众多的恐龙。体会：我感受到科学技术发展的惊人速度。

第8单元课文（科学技术）

1、呼风唤雨的世纪课文道理（体会）汇总1、《爬山虎》作者：叶圣陶道理：只要我们善于观察，就会有所发现。2、《巨人的花园》作者：王尔德（英国）道理：让我们体会到，快乐应当和大家一起分享。3、《去年的树》新美南吉（日本）道理：让我明白了做人要珍惜友情，信守承诺的道理。课文道理（体会）汇总1、《爬山虎》作者：叶圣陶道理：只要我4、《卡罗纳》体会：人与人之间要互相理解，互相关爱。5、《给予是快乐的》体会：明白了给予是快乐的道理。6、《为中华之崛起而读书》体会：我们应该树立远大的理想，为祖国做贡献7、《乌塔》体会：明白了在生活中要克服依赖，要有自立精神和独立生活的能力4、《卡罗纳》体会：人与人之间要互相理解，互相关爱。语文园地内容总汇

对联（有关自然景观的对联）1、雾锁山头山锁雾天连水尾水连天

2、绿水本无忧因风皱面青山原不老为雪白头3、山山水水处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇4、重重叠叠山曲曲环环路丁丁冬冬泉高高下下树语文园地内容总汇对联（有关自然景观的对联）

花名歌谣

正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙，五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。

花名歌谣

正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，成语故事1、胸有成竹——也说“成竹在胸”，画竹子时心里有一幅竹子的形象。比喻做事之前已经有通盘的考虑（该成语讲的是北宋画家文于可的故事）2、杏林春满——也说“誉满杏林”，来赞扬医生的高明医术和高尚医德。其中“杏林”称颂医生。（该成语讲的是三国时期，吴国医生董奉的故事）成语故事诗《雨中的树林》雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你串一串项链。落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。鸟儿在雨中也愿一展歌喉，听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。细雨淋过的浆果酸甜可口，刺猬扎满一身运回了家。连那些小雨点儿都会变魔术，落在地上立刻就变成了蘑菇。诗《雨中的树林》风景名胜区对联

1、一径竹阴云满地半帘花影月笼纱（北京颐和园月波楼）2、树红树碧高低影烟淡烟浓远近秋（四川青城山真武殿）3、四面荷花三面柳一城山色半城湖（山东济南大明湖）4、清风明月本无价近水遥山皆有情（江苏苏州沧浪亭）风景名胜区对联

1、一径竹阴云满地半帘花影月笼纱（北京颐古诗◆《题西林壁》

苏轼（宋）横看成岭侧成峰，译：正面看是山岭，侧面看则是高峰，远近高低各不同。从不同的位置看，面貌各不相同。不识庐山真面目

为什么看不清庐山的真实面目，只缘身在此山中。只因为观看的人就在庐山之中。（解析：该诗不仅对庐山雄奇壮观、千姿百态景象的赞美，而且还蕴含着人生的哲理，即：要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上，正如俗语所说：当局者迷，旁观者清。或者说观察的角度不同，观察的效果也不相同）古诗◆《题西林壁》苏轼（宋）《游山西村》陆游（宋）莫笑农家腊酒浑，译：不要笑话农人田家的酒浑浊不清，丰年留客足鸡豚。丰收年景有丰盛的佳肴款待客人。山重水复疑无路，

山峦重重，水路弯弯，正怀疑无路可走，柳暗花明又一村。突然看见柳色浓绿，花色明丽，又一个村庄出现在眼前（该诗生动地描绘了丰收之年农村欢悦一片的气象和乡间的风光习俗，前两句刻画了农民淳朴、好客的品性，后两句告诉我们：遇到困难不要灰心，总会有新的契机出现。表现了诗人对农村生活的真挚感情。《游山西村》陆游（宋）《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白（唐）

故人西辞黄鹤楼，译：老朋友沿江东下离开了黄鹤楼，烟花三月下扬州。在柳暗花明的阳春三月去杨州。孤帆远影碧空尽，一片帆影渐渐远去，在蓝天里消逝，唯见长江天际流。只看到滔滔的江水流向天边。（该诗表达了

诗人送别友人时无限依恋的感情，也写出了

祖国河山的壮丽美好

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白（唐）

故人西辞黄鹤楼，译◆《送元二使安西》王维（唐）渭城朝雨浥轻尘，译：渭城早上的雨浸湿了路上的浮尘，客舍青青柳色新。客舍的柳树显得是那样的鲜嫩。劝君更尽一杯酒，我劝朋友喝下这杯送别的美酒，西出阳关无故人。等你往西出了阳关，就再也没有知心的老朋友了（该诗借分手在即时的劝酒，表达出

对友人的关切、依依惜别之情。）◆《送元二使安西》王维（唐）过故人庄（过：拜访故人庄：老朋友的田庄）故人具①鸡黍②，邀我至田家。（①具：准备，置办。②黍（shǔ）：黄米饭）老友准备好了丰盛的饭菜，邀请我到他的田舍做客。绿树村边合，青山郭外斜。（③合：环绕。④郭：指村庄的四周。⑤xiá）村外绿树环绕，青山在村子周围横卧着。开轩面场圃，把酒话桑麻。（⑥轩：有窗户的长廊或小屋。⑦面：面向。⑧场圃：打谷场和菜园。⑨把酒：拿起酒杯。⑩桑麻：这里泛指庄稼。打开面对打谷场和菜园的窗子，一边举杯畅饮一边畅谈今年庄稼的收成。待到重阳日，还来就菊花。⑾还(huan):回到原处,返.⑿就：赴。这里指欣赏的意思。）等到九月重阳节的那一天，我一定要来饮酒欣赏菊花。（该诗描写了山村风光，以及朋友的欢聚场面，表现了诗人恬淡闲适的心境和在农村生活的情趣。）过故人庄（过：拜访故人庄：老朋友的田庄）古代名句1、有志者事竟成。《后汉书》这句名言告诉我们如何做人。（意思是说：有志气的人只要坚持不懈，事情终究会取得成功。）2、莫以善小而不为，莫以恶小而为之。（刘备）（意思是说：好事再小也要去做，但坏事再小也不能去做。）古代名句3、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。（韩愈）（意思是说：学业的精深，在于勤奋刻苦，学业的荒废，在于嬉戏游乐；道德行为的成功在于深思熟虑，但他却能毁灭于随随便便。）4、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）（意思是美好的青春年华不会再来,就像一天之内不会出现两个早晨。应当及时勉励自己勤奋惜时,时间是不会停下来等待我们的！这句名言告诉我们要珍惜时间，勉励人们应抓紧时间做有意义的事情）3、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。（韩愈）

词语搭配隆隆的（雷声）（标准）的姿势（热闹）的大街沸腾的（开水）（上将）的派头（美好）的愿望（美丽）的幻想（忧郁）的眼神（大胆）的假说宽阔的（马路）神奇的（传说）踊跃地（报名）紧紧地（巴住）慢慢地(枯萎)（惊人）地吻合（呼风唤雨）的世纪（惊奇）地发现（迅速）地逃跑（仔细）地掂量浩如烟海的（资料）丹麦（安徒生童话）中国（张天翼童话）德国（豪夫童话）英国（王尔德童话）词语搭配隆隆的（雷声）（标准）的姿势（热闹）的大街沸改错别字

无所胃惧（畏）精神大震（振）年喻古稀（逾）顷盆大雨（倾）受益非浅（匪）随心所浴（欲）睡眼蒙胧（朦）有口皆杯（碑）百衣（依）百顺（服装广告）默默无蚊（闻）（蚊香广告）有杯（备）无患（磁化杯广告）骑（其）乐无穷（摩托车广告）改错别字无所胃惧（畏）精神大震（振）年喻古稀（造句不是……而是……如果……就……不但……而且……虽然……但是……不论……总是……

造句不是……而是……词语解释

1.岭—

山峰，山脉。

2.峰—

高而尖的山头。3.缘—

因为

4.题—

书写

5.豚—

猪

6.疑—

以为，怀疑

7.浑—

不清澈

8.之—

去、到

9.使—出使

10.浥—

湿润11.理所当然—

从道理上说应当这样

12.更尽—

再饮完

13.故人—

老朋友14.号啕--形容大声哭。

15.端详--仔细地看。

16.诸生--总称教室里的所有学生。

17.洞察--观察得很清楚。

18.迟钝--反应慢，不灵敏。

19.惬意--很满意，很舒服。

20.突如其来--突然发生。

21.碰钉子—

比喻遭到拒绝或受到斥责22.摔跟头--比喻在生活中遇到各种困难凝视--指聚精会神地看。

24.慎重--认真谨慎，不草率。

25.静谧--形容十分宁静。

词语解释1.岭—山峰，山脉。

2.峰—高而尖的山26.奢侈--花费大量钱财追求过分享受

27.蜿蜒--指弯弯曲曲地延伸。

28.远眺--向远处看。

29.绾裤--把裤子挽起来的意思。

30.协调--配合得适当。

31.矗立--高耸地立着。

32.得意--称心如意，感到非常满意。

33.归根到底--

归结到根本上。26.奢侈--花费大量钱财追求过分享受

27.蜿蜒-34.浩如烟海--形容文献资料非常丰富

35.大名鼎鼎--形容名气很大。

36.引吭大叫--伸长脖子，敞开喉咙大叫

37.郁郁苍苍—形容草木苍翠茂盛

38.神秘莫测—使人捉摸不透，高深难测

39.人迹罕至—很少有人去的荒僻地方

40不胜其烦--指忍受不了某种麻烦

41.生气勃勃--充满生机与活力。

42.崇山峻岭--指高而险峻的山岭。

43.不可思议--不可想象，不能理解。

44.枉费心机--白白地耗费心思。

45．腾云驾雾

---传说中指利用法术乘云雾飞行，也用来形容奔驰迅速或头脑迷糊，感到身子轻飘飘的。

34.浩如烟海--形容文献资料非常丰富

35.大名鼎鼎46.呼风唤雨

---原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配大自然或推动社会前进的力量。

47.左顾右盼

---形容东看看，西看看，一点儿也不拘谨。

48.浩浩荡荡

——原指水势广阔壮大，现用来指气势大。

49.局促不安

---形容拘谨、不自然、不安定的样子。

50.三眼一板

-比喻言行有分寸、有条理。51.应接不暇

——形容来人或事情太多，接待应付不过来。

52.慢条斯理

---形容动作缓慢，不慌不忙。

53.变化多端

---变化多样。

46.呼风唤雨---原指神仙道士的法力，现在比喻54.恍恍惚惚

——精神不集中，看的不真切，不清楚。

55.如怨如诉

---形容没完没了滴抱怨、诉说。56.红眼病

---形容因为别人取得好成绩非常羡慕而妒忌。

57.随遇而安

---能适应各种环境，在任何环境中都能满足。

58.气魄雄伟

---形容事物或物体表现出来的雄伟壮观的气势。

59.神清气爽

---形容人头脑清醒，精神爽快。

60.隐隐约约

---看起来或听起来不很清楚，感觉不很明显。

54.恍恍惚惚——精神不集中，看的不真切，不清楚。

561.南征北战

---形容转战各地，经历了许多战斗。

62.所向披靡

---所向：风吹到的地方。披靡：草木随风倒伏。形容军力量强大，一打必胜。征战所到之处，十分顺利，战绩辉煌。

63.久经沙场

----沙场：战场。形容经历了许多的战斗，作战经验丰富。

64.神态自若---神态安详、镇定，充满必胜的信心。65.剩

---古时侯四匹马拉一辆车，称为一剩。66.殊死拼搏

---打仗时拼着性命，竭尽全力。

67.绝无仅有

---世界罕见，在全世界没有第二处。

68.跃跃欲试

---形容心里急切地想试一试。

69.红眼病

---形容因为别人取得好成绩非常羡慕而妒忌。

70.恍然大悟

--形容忽然醒悟。

61.南征北战---形容转战各地，经历了许多战斗。

6271.耀武扬威

---指炫耀武力，显示威风。

72.铿锵有力

---指说话的声音有力、响亮而有节奏。

73.得意扬扬

---形容十分得意，神气十足的样子。

74、精疲力竭

---形容耗尽体力，极为疲乏。

75.患难与共

----在不利处境中，共同承受困难或灾祸。

76.形单影只

---形容孤独，没有伴侣。

77.茹毛饮血

---指原始人不会用火，连毛带血地生吃