第三单元 走向未来的少年 复习课件-部编版道德与法治九年级下册

第三单元

走向未来的少年单元总结提升

1.世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的，而不是单一的。

2.我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。每一个人、每一个民族、每一个国家都不能孤立于世界之外。

3.全面提升个人素养不仅仅是要丰富知识储备，还包括参与社会实践活动、培养实践创新能力等。

4.虽然我们还是中学生，但是我们个人的命运与国家的命运息息相关，我们应该时刻为报效祖国做好准备。

5.在与不同国家的人民进行交流交往的过程中，我们要尊重差异、理解不同、包容多样文化。

6.青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。

7.学习过程中出现各种压力是正常心理现象。

8.我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习。

9.学习没有终点，认为“毕业离开学校之后就不需要学习”是错误的。我们必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。

10.做好职业准备，进行职业选择，要考虑自己的兴趣爱好，但这不是唯一标准。

11.“三百六十行，行行出状元”，职业没有高低贵贱之分。

12.在未来的工作中，我们要处理好职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。

13.作为初中生，我们要逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。

14.未来，无论我们身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。

15.“时代给我们提供了良好的社会条件，这样我们就很容易获得成功”，这个观点是错误的。

误区1

有的同学认为，中学生的主要任务是学习，报效祖国是长大之后的事。

点拨：青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。我们这一代青少年必将肩负起实现第二个百年奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。我们现在就应该为建设祖国做好准备，逐渐历练成为有理想信念、敢于担当的人。(

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)【例1】

1919年5月4日爆发的五四运动如同一道闪电照亮了历史的天空。100多年栉风沐雨，广大青年前仆后继、勇当先锋，书写了中国青年运动的华章。今天，以爱国、进步、民主、科学为核心内容的五四精神，早已融入社会主义核心价值观和中华民族的血液。作为最积极、最有生气的力量，广大青年已成为我们时代的风向标。青年兴则国家兴，青年强则国家强。弘扬五四精神，需要我们青少年

①努力学习，掌握科学文化知识

②勇于担当，积极承担社会责任

③增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神

④要先关注自身发展，报效祖国是长大之后的事A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④A走出误区：本题的误区是报效祖国是长大之后的事。弘扬五四精神，需要我们树立远大理想，努力学习科学文化知识，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，立志振兴中华，①②③说法正确且符合题意；我们现在的主要任务是学习，我们努力学习，提高自身素养，就是为报效祖国做准备，④说法错误。故选A。

误区2

中学生的主要任务是学习，因此只学好书本知识就行了。

点拨：我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习。实践出真知。在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。(

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)【例2】

在生活这个大课堂里，我们不仅可以学到许多书本里没有的知识，还可以提高思想认识，锻炼意志能力。在实践中学习就要

①只学习书本知识

②积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动

③增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一

④树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④B走出误区：本题的误区是认为中学生只学好书本知识就行了。我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。因此②③正确。青少年要在实践中学习，必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。因此④说法正确，①说法错误。故选B。

误区3

职业选择是一蹴而就的，因此，我们要慎之又慎。

点拨：我们在进行职业选择时，要考虑自己的兴趣爱好，把握自己的个性特长，结合自己的能力和经验，慎之又慎地作出选择。但职业选择不是一蹴而就的。随着科学技术突飞猛进，社会分工逐渐细化，引起传统职业的变革和新兴职业的兴起，人们的职业选择是多样的，不断发展变化的。(

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)【例3】

毕业在即，同学们对“未来的职业规划”进行了讨论。下列说法不合理的是A.小萌：“职业需要坚守，一旦作出选择，便没有更换的机会啦。”B.小宇：“择业之前，要对自己的能力进行客观评价，才能更好地作出选择。”C.小杰：“学业是职业的基础，学习知识、提高技能才能有更大的择业空间。”D.小寒：“有理想才有目标，我想成为一名‘国际名厨’，我会加倍努力的！”A走出误区：本题的误区是职业一旦作出选择，就不能改变。职业需要坚守，但并不是一旦作出选择就不能更换了，随着科学技术的发展和社会分工的细化，人们的职业选择也是发展变化的，A项说法有误，符合题意；作出职业选择时，我们要综合自己的兴趣爱好、个性特长以及自己的能力和经验等因素作出合理选择，小宇的说法正确，B项不符合题意；我们还可以通过加强学习，提高自己的知识、技能，给自己创造更大的职业选择空间，小杰的说法正确，C项不符合题意；选择职业不仅要有理想，还要发扬实干精神，不断努力，小寒的说法正确，D项不符合题意。故选A。

误区4

努力必须要有好的结果，否则就白白浪费了努力的过程。

点拨：努力的结果很重要，过程同样重要。过程中的种种经历，无论顺利还是曲折，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富。在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。(

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)【例4】

“当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美景！”这句话说明

①结果最重要，过程无所谓

②不论结果，只注重过程

③过程无论顺利或曲折，都是重要积累

④在过程中所获得的体验与感悟，是真正有意义的收获A.①②

B.①④

C.③④

D.②③C走出误区：本题的误区是只注重努力的结果，忽视努力的过程。结果固然很重要，但过程同样重要，①②说法错误，没有正确认识过程与结果的关系；过程中的种种经历，无论顺利还是曲折，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富，在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的收获，③④说法正确。故选C。

本单元通过讲述少年的担当、终身学习和职业选择等，结合学生生活实际，强调个人命运与国家命运紧密相连，侧重培养学生的<zzd>政治认同素养</zzd>和<zzd>健全人格素养</zzd>、<zzd>责任意识素养</zzd>。引导学生认同中国特色社会主义制度，热爱祖国，胸怀世界，勇于承担社会责任，肩负历史使命，树立终身学习理念，作好职业选择和人生规划，积极参与到中华民族伟大复兴的进程中去。核心素养素养解读政治认同见本书P23责任意识见本书P50核心素养素养解读健全人格

健全人格是指具备正确的自我认知、积极的思想品质和健康的生活态度。健全人格主要表现为：

（1）自尊自信。正确认识自己，珍爱生命，能够自我调节和管理情绪，具备乐观开朗、坚韧弘毅、自立自强的健康心理素质。

（2）理性平和。开放包容，理性表达意见，树立正确的合作与竞争观念，能够换位思考，学会处理与家庭、他人、集体和社会的关系。

（3）积极向上。有效学习，能够主动适应社会环境，确立符合国家需要和自身实际的健康生活目标，热爱生活，积极进取，具有适应变化、不怕挫折、坚韧不拔的意志品质。续表核心素养素养解读健全人格（4）友爱互助。真诚、友善，拥有同理心，相互支持，相互帮助，具有互助精神。

培育学生的健全人格，有助于他们正确认识自我、学会学习、学会生活、学会合作，养成积极的心理品质，提高适应社会、应对挫折的能力。续表

1.走向世界的不同形式。

我们走向世界的形式是多样的，可以通过网络了解世界，结交朋友，也可以通过阅读了解社会，还可以通过出国游学、研学等形式见识世界，与世界连接。

2.走向世界应注意哪些问题？

（1）我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。

（2）我们要学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。

（3）面对困难，我们要勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。

（4）我们要不断历练，不断自我更新，为国家乃至世界承担起更多的责任。

3.青少年如何应对未来世界的机遇与挑战？

（1）我们要适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养，不断丰富知识储备，增强人文底蕴。

（2）树立科学精神，掌握科学思维方法。

（3）增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。

4.如何理解“青年强则国家强”？

（1）个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。

（2）国家的发展离不开每个人的努力，青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。

（3）青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。每一代青少年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。

（4）我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗。

（5）青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。

5.学习压力是正常心理现象。

学习有压力是正常的，要学会缓解学习压力。缓解学习（考试）压力的方法有：转移注意力、保持身体放松、自我暗示、保持适度紧张。其实，保持适度的紧张对学习是有利的。

6.为什么要坚持在实践中不断学习？

（1）我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习。实践出真知。

（2）在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。

（3）在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。

7.为什么要终身学习？

（1）学习是一个长期的过程，学校学习只是其中的一个阶段。

（2）青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。我们始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习，主动服务社会。

（3）我们生活的时代信息量巨大，知识更新周期缩短，实践中的问题层出不穷，必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。

8.青少年如何做好职业准备，进行职业选择？

（1）要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么。

（2）要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么。

（3）要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。

（4）当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。

9.为什么要敬业？

（1）选择职业，走上工作岗位，意味着享有工作的权利，同时要担负相应的工作责任。每一种职业都承担一定的社会责任，每一个工作岗位都有相应的岗位职责要求。国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求。

（2）一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富。

（3）劳动创造价值，只有热爱本职工作，践行劳模精神、劳动精神、工匠精神，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。

10.站在人生交汇点上，我们该如何正确选择？

（1）回望成长历程，我们更加懂得珍惜当下；立足现实，我们脚踏实地走向远方的目标。

（2）要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向，慎重作出选择。

（3）未来，无论身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。

11.当今时代为我们提供了哪些有利条件？

国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高，这些都为我们的成长提供了良好的社会条件。

12.我们应如何抓住机遇，迎接挑战？

（1）我们要做好准备，抓住机会，还要善于创造机会，成就自己。

（2）要树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。

（3）在担当中历练，在尽责中成长，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。一、选择题(

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)1.[2022桂林模拟]

梁启超在《少年中国说》中写道：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”这说明A.青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望B.青少年要向国际社会讲好中国故事，传播好中国声音C.青少年要传承、弘扬中华民族的优秀传统文化D.实现中华民族伟大复兴是时代赋予青少年的责任[解析]

题文材料中，梁启超把中国强盛的希望放在青少年身上，突出了青少年对中国发展的重要性，表明青少年承载着国家和民族未来的命运，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，故A正确；BC排除，都强调了青少年的做法，与题意不符；D说法正确，但与题意不符。故选A。[答案]

A(

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)2.[2022河池一模]

此次全球疫情爆发，再次证明了必须构建人类命运共同体，中国也必将会在构建人类命运共同体的伟大实践中发挥更大的作用。在此形势下，作为新时代的青少年，要在世界大舞台上绽放自己的光彩，就要做到①放眼全球，着眼未来，努力学习，全面提升自身素质

②关怀生命，关注他人命运，承担起推动人类共同发展的责任

③自尊自信自强，增强爱国情感，争做中华民族的栋梁之材④积极关切人类问题和世界局势，提高改变世界的素质和能力A.①②③④

B.①②④

C.①③④

D.②③④A(

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)3.[2022沁阳模拟]

当下青少年正是我国2035年远景目标实现的主力军。中国青年报社社会调查中心针对青少年进行的“你心目中15年后的中国什么样”调查显示，85.3%的受访青少年希望在未来15年能够成为国家的栋梁之材。成为国家栋梁，需要①积极面对当下的学习，在实践中提升自身素质

②做好个人的职业规划，仅从兴趣出发选择职业

③关切国家和民族发展，志存高远，担当时代责任

④关注人类与世界命运，开放包容，具有国际视野A.②③④

B.①②③④

C.①③④

D.①②④C[解析]

分析材料可知，85.3%的受访青少年希望在未来15年能够成为国家的栋梁之材，启示我们要树立远大理想，需要积极面对当下的学习，在实践中提升自身素质，要关切国家和民族发展，志存高远，担当时代责任,为实现中国梦作贡献，关注人类与世界命运，开放包容，具有国际视野，①③④是正确的说法；②错误，做好个人的职业规划，要从兴趣、国家和社会的需要出发选择职业。故选C。(

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)4.[2022广东二模]

习近平总书记寄语青年：“当代青年是同新时代共同前进的一代……广大青年既拥有广阔发展空间，也承载着伟大时代使命。”以下同学对当代青年拥有广阔空间的理解正确的是A.小李：我们生于伟大的时代，已经建成社会主义现代化强国B.小姚：随着改革开放的深入，我国与世界各国互动更加频繁C.小陈：只要有良好的社会环境，广大青年就一定能成就自己D.小张：我国已基本实现现代化，为我们的成长提供了良好条件B(

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)5.[2022山东模拟]

我国航天科技取得辉煌成就后，一些海外华人说：“我们中国的飞船飞得多高，我们海外华人的头就会抬得多高!”这充分说明A.祖国的发展为我们的成长提供了良好的物质条件B.每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连C.祖国的发展为我们的人生提供了广阔的空间和出彩的机会D.祖国的发展为我们的成长提供了良好的教育环境B[解析]

题干中海外华人的话充分说明了祖国的强大是海外华人的坚强后盾，说明了每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。B说法正确，符合题意。其他选项都与题意不相符。故选B。(

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)6.[2022句容模拟]

1个小时内默画出全国铁路结算站示意图，包括807个站名、343个线名、606个结算站、201个非结算站……西安火车站“90后”售票员李聪凭借娴熟、过人的业务能力被同事们称作西安火车站的“最强大脑”。售票员李聪值得我们学习的是A.爱岗敬业的职业道德

B.一味追求思维的独特C.具有批判的精神和勇气

D.用劳动改变自己和世界A[解析]

西安火车站“90后”售票员李聪凭借娴熟、过人的业务能力被同事们称作西安火车站的“最强大脑”，启示我们要学习其爱岗敬业的职业道德，故A正确；B错误，错在“一味追求”的表述上；CD排除，题文材料未体现此内容。故选A。(

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)7.[2022仪征一模]

“全国脱贫攻坚先进个人”樊贞子本是富裕家庭走出来的女孩，在看到贫困户的生活境况后改变了自己的人生抉择，前往乡镇当一名基层公务员，投身扶贫事业。这启示我们选择职业时要A.考虑国家和社会的发展需要

B.将个人的兴趣爱好放在首位C.慎重衡量能否获得丰厚收益

D.充分考虑工作环境是否艰苦A[解析]

题干材料启示我们在进行职业选择时，需要把握自己的兴趣特长，更要考虑国家、社会的需要，故A正确；B错误，应将国家、社会的需要放在首位；CD排除，材料未体现此内容。故选A。(

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)8.[2022淮南模拟]

被人们称为“拼命黄郎”的海归战略科学家黄大年曾经说过：“中国要由大国变成强国，需要有一批‘科研疯子’，这其中能有我，余愿足矣！”归国七年间，黄大年带领400多名科学家创造了多项“中国第一”，为我国“巡天探地潜海”填补多项技术空白，其中不少处于国际领先地位。斯人已逝，追思犹存。材料启示我们①爱岗敬业，服务社会

②劳动创造价值和财富

③脚踏实地，不断创新

④科学家为国家创造的财富最多A.①③④

B.②③④

C.①②③

D.①②④C[解析]

题干中黄大年的事迹体现了他具有高度的爱国主义精神和敬业精神，启示我们要爱岗敬业，服务社会，脚踏实地，不断创新，通过劳动创造价值和财富，为国家和社会作贡献，①②③说法正确，符合题意；④说法错误，“最多”的说法过于绝对。故选C。(

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)9.[2022南平模拟]

人生道路上的每次关键抉择都将对未来产生重要影响。初中毕业，我们的人生将进入一个新的阶段，我们应该①畅想未来，规划人生

②追逐梦想，止于心动

③步入社会，结束学习

④努力奋斗，实现价值A.①③

B.①④

C.②③

D.②④B(

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)10.[2022牡丹江一模]

初中毕业，我们将站在人生的第一个十字路口，升学与就业、学校与社会、过去与未来有许多可能，有许多挑战，也有许多机会。对比，我们的正确选择有①必须考重点高中，上名牌大学

②理性分析主客观条件，思考自己的目标和方向

③立足现实，脚踏实地，努力奋斗

④完全听从父母的意见A.①②③

B.①②④

C.②③

D.②③④C(

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)11.[2016广东]

进入2016年，国际国内形势更加复杂多变，以科技竞争为重点的国际竞争更加激烈，我国经济正处于历史转型和发展的重要时期，不进则退，经济形势发展不容乐观。作为当代青少年要①牺牲个人利益，维护国家利益

②积极参与竞争，实现个人追求

③增强忧患意识，立志报效祖国

④树立崇高理想，提高自身素质A.①②

B.③④

C.①③

D.②④B(

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)12.在庆祝中国共产党成立100周年大会上，共青团员和少先队员代表集体致献词——“请党放心，强国有我”，向党许下了青春誓言。未来属于青年，希望寄予青年。这是因为①新时代为青少年的成长提供了广阔舞台

②青年兴则国家兴，青年强则国家强

③青少年承载着国家和民族的未来命运

④青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④D[解析]

未来属于青年，希望寄予青年，这是因为青年兴则国家兴，青年强则国家强；青少年承载着国家和民族的未来命运；青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。故②③④正确；①排除，这不是原因，不符合题意。(

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)13.2021年12月1日，《2020年中小学生命与健康素养调查报告》（以下简称《报告》）正式发布，引起大家的关注。《报告》显示，受访学生的健康素养随着年龄的增长逐年提升，女生健康素养水平高于男生；值得注意的是，受访学生的睡眠时间普遍不足，在调节情绪、缓解压力和应对焦虑等方面的健康素养整体处于中等偏下水平。关于缓解学习压力，下列建议正确的是A.提高对自身的要求，加强对考试的关注度

B.学会自我调适，多玩电脑游戏放松身心C.调整心态，树立正确的考试观念和态度

D.消极应对，放任自己的压力，不管不顾C(

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)14.[2022重庆一模]

三百六十行，行行出状元。我国《技工教育“十四五”规划》提出，到“十四五”末，技工院校在校生规模要保持在360万人以上，累计培养培训高技能人才200万以上，面向企业职工和就业重点群体开展职业培训2

000万人次以上。这说明A.劳动存在分工，事事讲求回报

B.选择体面职业，才能出人头地C.职业没有贵贱，劳动创造价值

D.只有干大事业，人生才有价值C(

)15.[2022海淀二模]

面对即将到来的毕业，某校九年级（1）班同学开展主题班会，交流自己初中毕业以后的规划，畅想未来