部编版六年级下册语文试题-第四单元测试题(含答案)

第四单元测试题一、积累与运用。1.看拼音,写词语。pìjìngmiánpáoyòuzhìbìmiănkùxíng（）（）（）（）（）cánbàopīpíngzànglĭchèdĭfĕitú（）（）（）（）（）2.给下面加点字选择正确的读音,打“√”。坚劲(jìnjìng)剥削(xuēxiāo)追悼(diàodào)嚼了一会儿(jiáojué)哽咽(yànyè)抽噎(yēyè)3.“鼎”字按音序查字法查字典应先查大写字母,再查音节。按部首查字法应先查部,再查画。“鼎”的第六笔是。“鼎”在字典中的解释有:①古代烹煮用的器物,一般是三足两耳:②大;③锅;=4\*GB3④正当,正在。成语“一言九鼎”的“鼎”应选第种解释。请再写两个带“鼎”字的成语、。4.选择题。(1)下列词语书写完全正确的一项是()A.彼此万不得己死得其所B俊峭翻箱倒柜互湖四海C.军阀应接不暇千均一发D.确凿精兵简政昏迷不醒(2)下列加点字词的解释中,不正确的一项是()A.何当金络脑(何时将要)B.烈火焚烧若等闲(轻易)C.粉骨碎身浑不怕(全,全然)D.任尔东西南北风(任凭你)(3)将关联词依次填入下面语段,正确的一项是()我们是为人民服务的,，我们有缺点，不怕别人批评指出。是什么人,谁向我们指出行。你说得对,我们改正。A.如果因为所以就不管都只要就B.因为所以不管都只要就如果就C.因为所以只要就不管都如果就D.因为所以如果就不管都只要就(4)下列诗句描写的事物中,没有被赋予人的志向和品格的一项是()A.粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。B.荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。C.中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。D.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。(5)下列即兴发言中最合适的一项是()A.在同学静静的生日宴上,文文即兴发言:“祝你福如东海,寿比南山!”B.参加爷爷的寿宴,宁宁即兴向爷爷祝寿:“在这个特别的日子里,我祝您青山不老,绿水长流!”C.朋友搬入新家,你可以说:“良辰安宅,吉日迁居,恭喜迁入新居！”D.你在学校运动会上夺得短跑冠军后发表获奖感言:“他们跑得还没我奶奶快!”5.选词填空。严格严厉严峻严肃(1)这次考试对我来说是一次()的考验。(2)我们要记住“玉不琢,不成器”这句古语,()要求自己,刻苦学习,早日成才。(3)张老师是个很()的人,从来不开玩笑。(4)面对这样()的指责,他神色自若,坚信自己没有错。6.按要求完成句子练习。(1)李大钊同志对革命事业充满信心,不会惧怕反动派。(改为反问句)(2)父亲坚决地对母亲说不是常对你说吗我是不能轻易离开北京的你要知道现在是什么时候这里的工作多么重要我哪能离开呢①给句子中的空白处加上标点符号。②父亲对母亲说的话有两层意思:一是，二是。7.根据所学知识完成练习。(1)书到用时方恨少。(2)大漠，燕山。(3)我们应该学习郑燮“，任尔东西南北风”的坚韧品格。(4)“百善孝为先”和“，”这两句俗语意在提醒人们要及时孝敬、陪伴父母。(5)中国古时候有个文学家叫做的说过:“人固有一死，，。”二、阅读与理解。(一)十六年前的回忆(节选)在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈样的脸。“爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了,妹妹也跟着哭起来了。“不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。父亲瞅了瞅我们,没有说一句话。他的神情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹:“这是我的两个孩子。”“她是你最大的孩子吗?”法官指着我问父亲。“是的,我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来,就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。“不要多嘴!”法官怒气冲冲的,又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。父亲立刻就会意了,接着说:“地是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人,我的孩子年纪都还小,她们什么也不懂,一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话,又望了望我们。1.选文的作者是。用小标题的方式概括选文：2.用“”画出描写父亲外貌的句子。如果删去这些内容,是否会影响文章的表达效果?请说明你的理由。3.父亲脸上的神情为什么是安定沉着的?下面说法错误的一项是()。A.因为父亲已经与“我们”撇清了关系B.因为父亲有着革命者的浩然正气C.因为父亲没有被敌人的嚣张气焰吓到D.因为父关有对革命事业的信心4.通过选文中对神态和言行的描写,你觉得李大钊具有怎样的精神品质?(二)董存瑞舍身炸碉堡1948年5月25日,这是一个董存瑞用生命擎起的日子,他用自己的生命换来了战斗的胜利。那一天,董存瑞所在的爆破组的任务是炸开隆化中学东北角的碉堡和炮楼。董存瑞带领战士向敌人的炮楼冲去,一鼓作气把四个炮楼和五个碉堡炸上了天,隆化中学的“铜墙铁壁”被撕开了个大口子,但还有一座旱桥上的桥形碉堡在不停地吐着火舌,挡住了部队前进的道路。李振德抱着炸药包冲向碉堡。他机智地跃进，眼看就要冲出火力网了。不料，一颗子弹打到了雷管，“轰——”李振德牺牲了。“老李！”董存瑞伤心极了。他对指导员说:“我来!隆化不解放,就是我没完成任务。”指导员沉思了一会儿,答应了。董存瑞郑重地交给指导员一个小包,说:“如果我牺牲了,这就是我最后一次交党费。”“不!”指导员眼里含着眼泪,“你的党费还没交到头,我等你回来。”重存瑞抱起炸药包,和郅顺义一前一后配合着前进。密集的子弹从耳边飞过,董存瑞带着愤怒,带着仇恨,带着一腔热血,冲出了火力网,到了桥下。这里桥底光滑得很,炸药包放低了炸不着桥上的碉堡,放高了又没有支撑点,董存瑞急得团团转。眼看总攻的时间就要到了,头顶是敌人狂扫的机枪,远处是心急如焚的战友,一分一秒是那么珍贵。董存瑞使劲用枪把在桥墩上凿啊凿,想凿出个洞来,但混凝土桥墩非常结实,怎么凿也无济于事。总攻的号角吹响了。董存瑞毅然举起炸药包,用他的血肉之躯做成了支撑点,坚定地拉响了导火索。随着一声巨响,火光四溅,浓浓的黑烟弥漫天空。为了战斗的胜利,董存瑞献出了他年仅19岁的生命。中国人民永远铭记这个日子——1948年5月25日。朱总司令亲自为董存瑞题词:“舍身为国,永垂不朽。”我们永远怀念这位英雄。1.短文讲述了一个怎样的故事?根据短文补全各部分的主要内容。→目睹战友牺牲，董存瑞决定自已上→→2,短文画“”的句子运用了的修辞手法。运用相同的修辞手法补全下面的句子。战斗结束了,战士们怀着无比沉重的心情,怀着，怀着,来为牺牲的战友们送行。3.读文中几处画“”的句子,这几句话主要从、两方面对董存瑞进行了描写。我们从中感受到董存瑞是一个的人。4.短文的开头和结尾有什么联系?说说短文这样写的好处。5.朱总司令的题词在文中的意思是。读到朱总司令的题词,你想到了什么?三、表达与交流。我们每个人都有自己的心愿,而且,在不同的时间阶段,我们还常常会有不同的心愿,心愿一个接一个,追求的脚步也就一步接一步,请你以“心思”为题与一篇习作,选择合适的方式进行表达,不少于450字。答案：一、1.僻静棉袍幼稚避免苦刑残暴批评葬礼彻底匪徒2.jìngxuēdàojiáoyèyē3.Ddĭng鼎0=1\*GB3①示例:人声鼎沸三足鼎立4.(1)D(2)B(3)D(4)C(5)C5.(1)严峻(2)严格(3)严肃(4)严厉6.(1)李大钊同志对革命事业充满信心,难道会惧怕反动派？(2)①：“？。，。？”=2\*GB3②现在局势严峻,他不能离开北京工作地需要他,他不能离开北京7.(1)事非经过不知难(2)沙如雪月似钩(3)千磨万击还坚劲(4)树欲静而风不止子欲养而亲不待(5)司马迁或重于泰山或轻于鸿毛二、（一）1.李星华示例:父亲在法庭上2.父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍……平静而慈祥的脸。会影响。因为删去外貌描写就无法表现父亲在经历残酷的折磨后坚贞不屈的样子,也就无法表现父亲大无畏的革命英雄形象。3.A4.李大钊面对敌人坚贞不屈、处变不惊,具有将生死置之度外的大无畏的革命英雄气概。（二）1.旱桥上的碉堡挡住了部队董存瑞抱着炸药包冲到桥下董存瑞举起炸药包,拉响导火索2.排比示例：对战友的思念对敌人刻骨的仇恨3.语言动作甘于奉献、勇于牺牲4.首尾呼应。可以更好地表现出作者对董存瑞的敬仰之情,让文章的主题更加突出,给读者留下深刻印象。5.董存瑞为了祖国献出了宝贵的生命,他的精神永远流传示例:我想到了邱少云,他为了不暴露部队,被大火活活烧死,他和董存瑞一样,都是“舍身为国,水垂不朽”的人。三、略六年级下册语文第四单元测试题一、看拼音，写词语。（9分）

1.为了bìmiǎn()党的秘密被反动jūnfá()获知，父亲把chōutì()里的一些文件都拿到pìjìng()的后院里fén

shāo()了。

2.“gémìng()尚未chè

dǐ()胜利，在这jǐnpò()的关头，我们要不怕xīshēng()，勇敢地同敌人做斗争！”他奋力地呐喊着。二、下列加点的词语使用不正确的一项是()（2分）A.每年清明节，大家都会去给先人扫墓，以寄托自己的哀思。B.我们都是来自五湖四海，为了同一个梦想走到一起来了。C.我们的队伍里，无论是谁牺牲了，我们都要给他开追悼会。D.他死后，子孙们将他送回了家乡，也算是死得其所了。三、选择恰当的词语填入句子中。（8分）严厉严峻严肃严格1.老师(）地说：“时光不等人啊！你们一定要()要求自己，做时间的主人。”2.完成这项任务，对我来说是一次(）的考验。3.我们要(）打击各种犯罪活动。四、按要求写句子。（10分）1.院子里的各个角落你不是都很熟悉吗？（改成陈述句）2.老班长看着我们吃完，脸上的皱纹舒展开了。（仿写神态描写）3.你说的对。我们改正。（用关联词合成一句话）4.父亲把一些书籍和文件烧掉，目的是为了避免组织被破坏。（用修改符号改病句）5.明明不爱学习，整天玩游戏。请写一句名言或诗句劝告他。五、深入理解诗句，完成填空。（每空1分，共9分）1.李贺在《马诗》中抒发自己想干一番事业的情怀的句子是“，”2.于谦的《石灰吟》里和文天样的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这两句诗意思相近的句子是：“，”3.郑缓的《竹石》中常被用来形容革命者在斗争中立场坚定和受到打击时绝不动摇的品格的句子是“，”4.《马诗》一、二句展现出边疆战场的景色：。这是一幅立体的图画，是一幅任凭千里马奔驰飞腾的“画卷”。的疆场寒气凛凛，但它是英雄用武之地。三、四句借马抒情：，快步驰骋在清秋的大地上?六、按要求填空。（每空1分，11分）1.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。这句话是说的。文中说的死就重于泰山，因为。现实生活中，我还知道的死同样重于泰山，因为他们都是而死的。2.《十六年前的回忆》中的“我哪能离开呢?”的意思是。我也能写类似的句子：3.《金色的鱼钩》中的“我觉得好像有万根钢针扎着喉管”这句话生动形象地写出了的心情。4.结合《石灰吟》，把石灰的一生补充完整。千锤万凿→→→七、阅读理解（21分）（一）阅读课内文段，完成练习。（10分）那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我游在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢?怪可惜的。”待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么！”父亲是很慈祥的，从来没写过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍希文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阁振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着急。局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢?”母亲只好不再说什么了。1.这段文字的哪句话可以概括选文的内容?()（2分）A.局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。B.那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。C.军阀张作霖要派人来检查。D.我们心里都很不安，为这位工友着急。2.读画线句子，完成练习。（4分）(1)“轻易”在文中的意思是，父亲不能轻易离开北京的原因是。(2)这是对父亲的描写，表现了父亲的品质。3.父亲对“我”的态度有什么变化?结合课文内容分析原因。（4分）（二）阅读课内文段，完成练习。（11分）我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫作司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。②不管是什么人，谁向我们指出都行。③只要你说得对，我们就改正。④你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。为了说明“只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办”，文章举的例子是。（2分）2.选出对选文理解和分析不正确的一项()（2分）A.第二段的中心句是人总是要死的，但死的意义不同。B.第三段与主人公关系不大，可以删去。C.因为张思德是为人民的利益而死的，所以他的死是比泰山还要重的。3.读最后一个自然段中画“”的句子，回答问题。（4分）（1）这几句话的意思:（2）句子①指出不怕别人批评指出我们的缺点；句子②指出；句子③指出；句子④明确了“正确批评”的标准，即“”4.《为人民服务》是同志在1944年9月8日为纪念张思德同志而作的演讲。文中提到张思德的地方仅两处，是否是对主题的偏离呢?谈一谈你的看法。（3分）八、写作（30分）每个人都有优点和缺点，正确地认识自己会让自己变得更优秀，请以“这就是我”题完成一篇习作。用具体的事例写出自己的优点和缺点。要求条理清楚，语言通顺，不少于400字。参考答案：一、1.避免军阀抽屉僻静焚烧2.革命彻底紧迫牺牲二、D三、1.严肃严格2.严峻3.严厉四、1.院子里的各个角落你都很熟悉。2.略3.如果你说的对，我们就改正。4.删掉“目的”或“为了”5.略五、1.何当金络脑快走踏清秋2.粉骨碎身浑不怕要留清白在人间3.千磨万击还坚劲任尔东西南北风4.略平沙如雪何时战马才能配上金络脑六、1.司马迁张思德为人民的利益而死的孔繁森为人民为祖国的利益2.我不能离开如：看到前面的车祸，我哪能不闻不问呢？3.“我”看到老班长吃草根和“我们”剩下的鱼骨头时难过4.烈火焚烧粉身碎骨留下清白七、（一）1.A2.(1)随便这里的工作比生命还要重要(2）语言忠于职守、忠于革命3.变化：由慈祥到训斥，由耐心解答问题到含糊敷衍地回答问题。原因：因为“我”当时还是个孩子，父亲不能把党组织的秘密告诉“我”，一方面是“我”还小，告诉了，“我”也不懂；另一方面，告诉了“我”会给“我”带来灾难，父亲不告诉“我”，其实是在保护“我”。（二）1.李鼎铭先生提出“精兵简政”这一条意见2.B3.(1)为人民服务，要善于接受别人的批评(2）我们不怕任何人批评我们接受任何人的正确批评对人民有好处4.毛泽东示例：不是。虽然文中直接提到张思德的地方仅有两处，但是文章处处都与张思德密切相关，比如文章多次谈到的“死”“牺牲”以及文章最后的“送葬”和“开追悼会”。八、略部编版语文六年级下册第四单元测试卷时间：90分钟 满：100分一、在下面加粗字正确的读音上画“√”。（6分）僻静（bìpì剥削（bōbā）qiānjā）粗糙（āā）追悼（dàodào）qiǎngjǎng二、读拼音，写词语。（8分）shūjháhúúsìcánbàojiěfàngìngàngqēdǎntu三、把下面的诗句填写完整。（6分）1.2.3.4.5.四、选词填空。（6分）沉着沉重沉思1.一会儿，外面传来一阵（）的皮鞋声。（（五、按要求写句子。（8分）？（。（。（写句） 我们在取得成绩的时候，要，要，要。（。六、佳句赏析。（8分）。“彻底”，就是七、口语交际。（5分）班上来了新同学，班主任让你代表全班同学表示欢迎。你应该怎样说，写下来。。八、课内阅读。（7分）在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。……父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。1.用“”在文中画出描写父亲外貌的句子，并说说你的体会。（4分）。2.。（3九、课外阅读。（16分）“成”