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文档简介
小蜗牛
一只小蜗牛从春天到秋天，妈妈派它到树林里玩，顺便看看小树发芽，摘草莓，采蘑菇，可小蜗牛每次都没能完成妈妈交给的任务，这是为什么呢？让我们走进课文去看一看。123学习目标认识10个生字和一个偏旁，会写4个字。正确、流利、有感情地朗读课文。说出四季的特定景象，感受故事中妈妈与孩子的感情。阅读要求整体感知1.认真倾听老师范读课文，注意不认识的生字。2.借助拼音自读课文，一边读一边动笔圈画出本课的生字。资料宝袋蜗
牛
陆地上最常见的软体动物之一。头部有两对触角，腹部有扁平的脚。蜗牛行动迟缓，喜欢阴暗潮湿的环境，最怕阳光直射。生字学习对全回住孩发芽爬duìmāquánhuízhùháifāyápá妈呀久yajǐuduì组词：对手反对对比部首：又笔顺：书写指导：撇捺写得舒展些，注意三横间的距离。结构：上下组词：全部全是造句：妈妈给了我全部的爱。音序：Q部首：人quán久jiǔjiǔbié久别发fā（发现）fà（白发）没méi（没有）mò（淹没）多音字本文讲了从春天到秋天，妈妈派小蜗牛到树林里玩，顺便看小树发芽，摘草莓，采蘑菇，可小蜗牛每次都没能完成妈妈交给的任务的故事。再读课文，想一想课文写了什么？蜗牛家与树林有多远？从哪个词语能够看出来？
春天来了，蜗牛妈妈对小蜗牛说：“好孩子，到小树林里去玩吧，小树发芽了。”háiwánbɑfā在春天的时候，小蜗牛第一次去树林里了。“爬呀，爬呀”表示小蜗牛爬得慢，爬的时间长。小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。段析：写春天，妈妈让小蜗牛到小树林里去玩，结果小蜗牛看到的却是夏天的景色。蜗牛妈妈说：“哦，已经夏天了！快去摘几颗草莓回来。”òyǐjīnɡzhāikē在夏天的时候，小蜗牛第二次去树林。“小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：‘妈妈，草莓没有了，地上长着蘑菇，树叶全变黄了。”“地上长着蘑菇，树叶全变黄了”这是秋天景物的特点，说明此时已经是秋天。我们的秋天还会是什么样子呢？蜗牛妈妈说：“哦，已经是秋天了！快去采几个蘑菇回来。”小蜗牛爬呀，爬呀，好久才回来。它说：“妈妈，蘑菇没有了，地上盖着雪，树叶全掉了。”小蜗牛看到的景物再一次发生了变化：“蘑菇没有了，地上盖着雪，树叶全掉了”，说明小蜗牛爬到时已经是冬天了。小蜗牛每次都不能完成妈妈交给的任务是因为它爬得很慢，而且不能抓住时机，没有自己的判断，妈妈说什么就是什么。小蜗牛为什么每次都不能完成妈妈交给的任务？概括主题
本文是一篇童话故事，以一只可爱的小蜗牛和它慈爱的妈妈之间
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