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文档简介
小蜗牛
一只小蜗牛从春天到秋天,妈妈派它到树林里玩,顺便看看小树发芽,摘草莓,采蘑菇,可小蜗牛每次都没能完成妈妈交给的任务,这是为什么呢?让我们走进课文去看一看。123学习目标认识10个生字和一个偏旁,会写4个字。正确、流利、有感情地朗读课文。说出四季的特定景象,感受故事中妈妈与孩子的感情。阅读要求整体感知1.认真倾听老师范读课文,注意不认识的生字。2.借助拼音自读课文,一边读一边动笔圈画出本课的生字。资料宝袋蜗
牛
陆地上最常见的软体动物之一。头部有两对触角,腹部有扁平的脚。蜗牛行动迟缓,喜欢阴暗潮湿的环境,最怕阳光直射。生字学习对全回住孩发芽爬duìmāquánhuízhùháifāyápá妈呀久yajǐuduì组词:对手反对对比部首:又笔顺:书写指导:撇捺写得舒展些,注意三横间的距离。结构:上下组词:全部全是造句:妈妈给了我全部的爱。音序:Q部首:人quán久jiǔjiǔbié久别发fā(发现)fà(白发)没méi(没有)mò(淹没)多音字本文讲了从春天到秋天,妈妈派小蜗牛到树林里玩,顺便看小树发芽,摘草莓,采蘑菇,可小蜗牛每次都没能完成妈妈交给的任务的故事。再读课文,想一想课文写了什么?蜗牛家与树林有多远?从哪个词语能够看出来?
春天来了,蜗牛妈妈对小蜗牛说:“好孩子,到小树林里去玩吧,小树发芽了。”háiwánbɑfā在春天的时候,小蜗牛第一次去树林里了。“爬呀,爬呀”表示小蜗牛爬得慢,爬的时间长。小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。段析:写春天,妈妈让小蜗牛到小树林里去玩,结果小蜗牛看到的却是夏天的景色。蜗牛妈妈说:“哦,已经夏天了!快去摘几颗草莓回来。”òyǐjīnɡzhāikē在夏天的时候,小蜗牛第二次去树林。“小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。它说:‘妈妈,草莓没有了,地上长着蘑菇,树叶全变黄了。”“地上长着蘑菇,树叶全变黄了”这是秋天景物的特点,说明此时已经是秋天。我们的秋天还会是什么样子呢?蜗牛妈妈说:“哦,已经是秋天了!快去采几个蘑菇回来。”小蜗牛爬呀,爬呀,好久才回来。它说:“妈妈,蘑菇没有了,地上盖着雪,树叶全掉了。”小蜗牛看到的景物再一次发生了变化:“蘑菇没有了,地上盖着雪,树叶全掉了”,说明小蜗牛爬到时已经是冬天了。小蜗牛每次都不能完成妈妈交给的任务是因为它爬得很慢,而且不能抓住时机,没有自己的判断,妈妈说什么就是什么。小蜗牛为什么每次都不能完成妈妈交给的任务?概括主题
本文是一篇童话故事,以一只可爱的小蜗牛和它慈爱的妈妈之间
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