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《春季》人音版一年级下册教课设计《春季》人音版一年级下册教课设计/《春季》人音版一年级下册教课设计《春季》人音版一年级下册教课设计、认真倾听《杜鹃圆舞曲》，感觉音乐所表现的春季，能用碰铃为乐曲作简单的伴奏。、能用轻柔的声音演唱《布谷》第一段歌词，并能和《杜鹃圆舞曲》对比较说出旋律相像的地方。教具准备钢琴、录音机、磁带、碰铃教课过程、播放《小燕子》，边唱边学小燕子飞进教室，飞到座位。、春季来了，本来冷冷清清的大丛林里又开始变得喧闹起来了，杜鹃鸟也站在枝头跳舞呢。倾听《杜鹃圆舞曲》、整倾听全曲，初步感觉乐曲情绪，谈谈音乐中的杜鹃鸟是怎么样在跳舞的？、细倾听第一段，把你听到的杜鹃鸟的喊声学学给大家听听。、感觉三拍子的特色，用碰铃给第一段音乐伴奏。、在游戏中再次感觉音乐。做一只高兴的杜鹃鸟，和着三拍子的音乐节奏做杜鹃鸟飞的动作，听到轻盈开朗的音乐时站起来飞，听到优美的音乐时坐下做杜鹃鸟飞的动作。比一比哪只小杜鹃的舞跳的最漂亮。熟习《布谷》的旋律，唱会第一段歌词。、首次完好倾听歌曲。丛林里呀真喧闹，这边杜鹃鸟刚跳完舞，听那处又有谁在歌唱了？竖起耳朵认真听。、再次倾听歌曲，谈谈这首歌曲给你什么感觉？你能把布谷鸟的喊声学学给同学听吗？、持续倾听歌曲，你能找出与《杜鹃圆舞曲》旋律相像的地方吗？、随着歌曲录音，用自己喜爱的方式拍一拍。、听歌曲录音，编一个布谷鸟飞的动作，合着音乐节拍，在第一段时站着做，第二段时坐着做，第三段时蹲着做。、听老师范唱歌曲，认真看歌词，谈谈哪些字唱的时间长？、跟琴学唱第一段歌词。经过听老师范唱和比较，谈谈自己是如何唱准节奏的。、分组竞赛。、布谷的歌儿真悦耳，假如我们给它加上适合的伴奏的话，那它的歌儿就会边的更悦耳，请小朋友们动脑筋想想加上什么样的伴奏好听？、在

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