2023年实用的春季工作计划范文汇总六篇

2023年实用的春季工作计划范文汇总六篇春季工作安排篇1

一、指导思想：

围绕学校教育处的工作主题，以主动学习新课程标准，提高课堂教学效率为重点，立足课堂，围绕主题“如何在阅读教学中培育学生良好阅读习惯”，主动开展三年级语文教研活动，努力提高本组语文老师素养，全面提高语文教学质量。

二、工作目标：

1、开展教研组语文学科主题教研活动。网络教研与传统教研相结合，充分运用博客进行探讨沟通，促进老师专业化发展。

2、重点抓好教学常规管理，以课堂教学为中心，以抓学生的学习习惯为重点，抓学生的实力培育和抓良好的.性格形成。

三、详细措施：

1、每个月由教研组长定期进行专项集体备课检查，每次教研时间同组老师也要相互检查电子备课状况。

2、本组老师相互开放课堂，大家共同学习，共同进步。

3、每位老师每个月要准时完成教学反思。

4、在作业方面接着抓好学生书写常规，让作业的完成和书写成为培育学生良好学习习惯的重要途径。

5、仔细抓好后进生的补缺补差工作。

6、通过观课、上课、听讲座、查资料等方式帮助老师解决自己在教学实践中的困惑，在教研时间开展有针对性和有效性的教学探讨。同时要充分发挥学校博客中“主题研讨”的作用，让大家对问题的研讨沟通得更广泛、更深化。

四、详细工作支配：

二月：

1、做好开学的各项打算工作。

三月：

1、教研组制订教研活动安排。

2、各位老师制订本学期学科教学安排。

3、探讨制定本学期探讨主题，开展教研活动。

4、“培育良好阅读习惯”系列研讨活动。

四月：

1、开展语文新课标培训活动。

2、进行教学常规工作。

4、“培育良好阅读习惯”系列研讨活动。

五月：

1、开展新课标学习活动。

2、开展组内探讨课活动。

5、“培育良好阅读习惯”系列研讨活动。

六月：

1、开展课题探讨活动。

2、制定期末复习安排，搞好期末复习及评价。

3、“培育良好阅读习惯”系列研讨活动阶段性小结。

4、做好期末测试分析及期末工作总结。

春季工作安排篇2

20xx年是xx市委市政府确定的教化年，州教化局确定的教化常规管理年。xx月州委州政府启动了教化教学改革工作，我校通过专家引领，以一线老师为探讨者，以课堂为阵地，推行教学改革。我们以问题为切入点，仔细教研，主动思索，进行了一系列的实践和探究，形成我校配餐制教学改革的初步模式，老师队伍专业化工作得到发展，课堂教学效率得到逐步提高，教学成果也得到了稳步提升。20xx年，州教化局确定为“教化科研年”，教科处将以此为契机，依据《xx教化局20xx年工作重点》和《xx教化局加强教化科研工作的看法》精神，围绕“抓常规、兴科研、提质量、促发展”的工作思路，主动开展我校教化科研工作，扎实推动我校教化教学改革，促进学校教化教学工作的发展。本学期教科处工作安排如下：

1、更新老师教学理念，围绕新的教学模式的实施，如何进一步提高课堂教学效率、探讨性学习、创新实力培育、青年老师培育、学科组建设等方面拟订学科组工作安排和落实措施，使教化科研工作扎实有效。

2、在教学副校长领导下，创设科研氛围，仔细做好各学科组课题的征题、立项、检查、成果评比工作，做好课题档案工作，争取有州级、市级教研课题的立项。

3、本学期我们将接着全面推动老师队伍建设，促进老师的专业成长，主动创建机会做好学科带头人和骨干老师的培育工作，通过专家指导、外出学习、专题活动等多种形式为老师的.培训和学习供应机会和舞台，尽量支配有培育前途的中青年老师参与各级各类培训，通过多种形式使一批具有较高素养和实力的青年老师尽快成长起来，使学科带头人、骨干老师队伍不断壮大。

4、有效组织集体备课、课题研讨等活动，使教科研活动有成效。

5、全面推动校本建设和校本管理，主动开发和利用学校课程资源，形成校本化的课程体系，建立校本教研制度，形成以老师自我反思、团体互助、专家引领为基本要素的专业发展思路。

6、接着抓好直播班听课制度和被听课制度，作为学校一段时间内提高老师课堂教学整体水平，开展课堂教学探讨、教学反思、学习沟通的重要平台，向名校学习，向名师学习。要求本学年的语文、数学、外语、物理、化学老师听课任务以听直播班直播老师的课为主，每学期不少于5节。

7、加大对学生的学法指导。在下学期的班会、校会、晨会上多注意对学生学法和良好学习习惯的养成教化，通过优秀学生的阅历沟通和演讲等方式，提高学生的学习实力。

8、接着统一学案、教学设计的模式，在提高设计的质量上下功夫。

通过一学期的课堂教学改革实践，已经积累了肯定的阅历。本学期，我们将接着推动课堂教学改革，仔细分析课堂教学改革中存在的问题，加强课堂教学管理，切实提高课堂教学效益。

仔细执行**中学教学常规管理有关要求，重点抓学案的编写、检查、批阅及课堂教学。学案的编写要求更规范，更精细，练习题要精选，适量，并刚好检查和批阅，教科处、教务处分学科分年级定期进行检查或不定期进行抽查。课堂教学要追求务实、和谐、高效，实现效益的最大化，克服呆板、低效，学生参加面不大、热忱不高，信念不高，老师一讲了之、一走了之，学生做的少、练的少，老师检查少、批阅少的现象。

9、增加老师的质量意识，把提高质量抓死、抓实，由提高质量来显现教改成果，特殊要关注、抓好20xx年的高考。

10、加强高考研讨，指导和规范对高考试题的探讨，加强高三高考复习工作的管理与指导，加强对考试的探讨与管理。

11、加强对课堂教学的探讨，每个学科每两周进行一次课堂教学探讨。

12、进一步规范各学科上报学校的教改资料，由教科处详细要求，以书面形式通知到各学科长。

13、在现有的老师教学工作评价方案基础上，进一步修改完善“老师教学工作评价方案”。

14、进一步细化和完善成果统计分析和应试探讨工作。

总之，本学期教科处要始终以州、市、学校的总体工作思路和工作安排为主线，努力为学校的教化教学改革服务，为学校教化教学质量的提高做出应有的贡献。

春季工作安排篇3

一、强化学习、提高相识、仔细履行职责、提高质量与平安意识。

全科医护人员要强化学习，深刻领悟《医疗事故处理条例》精神，熟识与医疗行业有关的法律、法规，增加法律意识、平安意识和自我爱护意识。自觉仔细履行岗位职责，要常常性地进行质量管理教化，提高全员质量管理意识，坚固树立“质量与平安第一”的观点。

二、强化风险管理，提高风险意识，做到警钟长鸣。

要逐步强化科室的风险管理，成立医疗护理质量风险基金。通过风险管理，强化医务人员的医疗平安意识，有效调动医护人员的主动性和责任心，促进科室实行有效措施强化管理，防范和处理医疗纠纷、差错及事故。要常常组织典型案例进行探讨，做到警钟长鸣，在保障病人平安的同时强化自我爱护。

三、完善科室医疗质量与平安体系建设，发挥科室的监督作用。

完善医疗、护理质量管理委员会，科室质量管理小组两级体系的建设，强化对医疗、护理、药事、输血、院感的质控工作。定期组织检查，刚好将检查状况反馈，同时检查结果与岗位工资、奖金发放挂钩，持续改进医疗质量。充分发挥科室质量体系的监督作用，刚好发觉问题，提出整改措施，保障平安措施与医院发展相适应和配套。组织要定期召开医疗质量管理睬议，将平安生产纳入会议主要议程。

四、坚持以病人为中心仔细落实执行各项医疗规章制度。临床工作要坚持以病人为中心，做到对病人骂不还口，打不还手，为病人供应温馨、细致、耐性的服务。同时要仔细落实执行各项医疗核心制度，如：首诊、首问医生负责制、三级查房制度、疑难病例探讨制度、会诊制度、危重患者抢救制度、死亡病例探讨制度、病案书写基本规范与管理制度、技术准入制度、查对制度、分级护理制度、医嘱制度、交接班制度、医患沟通制度等。通过落实制度，始终把医疗质量、医疗平安放在医院管理的核心。

五、强化“三基三严”训练不断提高医护技术质量。

强化医务人员的业务训练，重点是“三基三严”训练，即基本学问、基本理论、基本技能，肃穆的看法、严格的要求、严密的方法，强化临床实力的培训，不断提高医护技术质量。

六、重视医疗文件的内在质量与平安。

医疗文件是医护人员临床思维的凭证是诊疗过程中的原始记录有很强的书证作用，在医疗纠纷中是进行技术鉴定、司法鉴定、判明是非、分清责任的依据。同时医学模式的变更对医疗文件的书写内容提出了新的要求，强化医疗文书的内在质量管理避开医疗纠纷的.发生。

七、正确对待家属同意治疗看法的签字。

《知情同意书》的签订事实上是双向性的，一方面是使患者理解临床医学的风险，另一方面医生要针对这些风险，做好充分的防范措施和一旦发生意外的应急补救措施。家属签订同意书是理解可能发生

的危急，但决不是容忍医护人员因失误所发生的意外，医护人员必需保持头脑醒悟正确对待家属对治疗操作同意的签字，在治疗中要精益求精，尽可能避开发生意外。临床医生在选择治疗方式、方法、药物、护理措施的同时，要对家属讲清利弊，充分征求看法，敬重患者或家属对治疗方法的选择权。

八、严格科室技术准入强化医疗质量考核。

医护办要强化对临床科室开展的新技术、新项目进行严格的可行性探讨、审核及风险评估，严把医疗技术准入关。同时，要强化对各临床科室进行每月或季度的质量考核，发觉事故苗头刚好进行堵截，以确保患者在医院能得到平安有效的医疗服务。

春季工作安排篇4

时间过得真快，转瞬之间春季新学期即将来临。为了春季新学期的工作更好地开展，现对我园一个学期的工作安排如下：

一、指导思想

充分发挥《教化指导纲要》精神，严格执行幼儿园规章制度，加大师资培训力度，优化幼儿一日活动，恒久把幼儿平安、健康摆在首位，在此基础上全面提高幼儿园保教质量，加强教研力度，全面推动幼儿素养教化。

二、现况分析、园所建设

本园现有班级12个，老师24位（新加入4人），保育员12位（新加入2位），园长2位、后勤办公室6位，共教职工44人。

为给幼儿创建更好、更优越的成长环境，本学期把大班电视机更换成电脑，每班各增加玩具两箱，配齐各班钢琴等。

三、加强保教队伍，提高综合素养

加强老师的专业化培训，强化基本功训练，扎实有效地提高老师队伍素养，通过拓展训练、园务活动培育团队精神。针对老师不同的个体须要，业务水平凹凸，工作实力的强弱，参与工作时间长短等差异，将老师分层次，进行分层引导，分层激励，分层评价，分层培育。

四、科学管理，提高教研实效

（一）加强理论学习

要想成为志向型、家长认可型的幼儿园必定是学习型的幼儿园，必定是学习型的老师队伍。因此，除了接着组织老师参与高层次的学习、学历进修、外出观摩、听课、参观活动外，还要开展全园性读书活动。自觉将教化理论与教化教学实践结合起来，在学习和实践中不断思索，不断提高。尽可能邀请有关专家、学者到园作辅导报告，宣扬教科研工作的必要性和紧迫性。

（二）加大教研力度，提高实效。

1、加强课程管理，接着运用省编教材，教研组主要以教材教法的学习研讨、案例评析为主，尽量渗透每个领域中，采纳各式的方法汲取不一样的东西。

2、优化环境管理，把环境放在课程设计的过程中，让环境为课程搭建一个与幼儿对话的平台，将环境作为展示孩子们爱好和阅历的窗口，才能使课程不断地深化和发展。依据各年龄段环境创设的要求，本学期，还要进一步加强环境的创设，使环境的内容更实在、更能体现孩子的特点、体现班级的特点。

3、开展丰富多样的节日活动，主动利用三八节、母亲节、父亲节、六一节开展主题活动，擅长利用周边人文资源对幼儿进行道德教化。

（三）抓紧常规管理

进一步规范、落实幼儿园保教工作考核制度，加强老师一日活动操作规范。园部将实行定期或不定期考核班级常规工作、不定期进班听课的质效，评估班级幼儿的发展水同等，更为客观地评定老师的工作，促动老师更注意平常的积累。尽量来避开工作中走过场、搞形式主义，增加老师工作责任感和自觉性，综合评定老师在一学期内的业务工作。

五、家园联系工作

家庭和幼儿园是幼儿生活、学习的主要场所，要使幼儿健康成长，家庭教化和幼儿教化应当相互协作、相互理解，步调一样。只有取得家长的协作、支持和信任，才能保质保量地完成教化任务，顺当地开展各项活动。

运用现代网络技术，进一步建立有助于幼儿园、家庭互动的平台，梳理幼儿园与家长互动的有效阅历，逐步形成家园互动工作机制。

2、通过每次的家长会、家长半日活动、讲座等，与家长一同解读婴幼儿的'年龄特点、分析我园的课程模式，真正地让家长了解我们的课程理念，认同我们的教养方式。

六、加大平安工作力度，提高责随意识

我园将进一步完善平安工作的各项规章制度，加大对各项制度落实、执行的检查力度。将平安工作纳入常规，列入日常生活和教化教学当中，定期做平安演练、老师每周对幼儿进行平安意识教化，提高幼儿的平安防范意识和防范实力，杜绝恶性事故和责任事故的发生。

2、幼儿年龄小，自我爱护意识淡漠，极易发生意外损害，因此我们要教孩子学会自我爱护，因为看护、爱惜不如自护，平安教化不行少，让幼儿从小学会自我爱护实力，能知道自然灾难的一些基本常识，学习躲避自然灾难引发危急的简洁方法，初步学会在自然灾难发生时的自我爱护和求助及逃命的简洁技能。

七、后勤管理

1、实行有效措施，预防传染病的发生。按上级的统一部署和要求，加强全园的卫生消毒和健康教化工作，在严格执行各项卫生措施的过程中，层层把关，全面落实各项规章制度，对卫生消毒工作按每日、每周、每月重点刚好检查。

2、加强后勤组业务培训。

为提高后勤整体工作质量，我们将组织后勤人员学习同行的好阅历、好方法，结合本园实际，创建性开展工作。每个人要立足岗位，钻研业务。我们将组织业务竞赛，加强实际操作。

八、学期工作要点

三月份

1、开学打算工作。

2、消防演练。

3、稳定幼儿心情全体会议。

4、平安检查。

5、期初教学常规检查。

6、各班期初家长会。

7、完成新早操汇编。

8、庆三八妇女节。

9、新老师培训（业务）。

10、“每师一课”活动起先。

11、保育员培训。

12、幼儿卡拉OK竞赛。

13、保育员技能竞赛。

四月份

1、幼儿绘画竞赛。

2、清明节。

3、家庭教化讲座。

4、教化随笔评比。

5、平安演练班主任会议。

6、期中常规检查。

7、老师绘画竞赛。

五月份

1、五一劳动节。

2、园长接待周。

3、家长开放日老师会议。

4、论文汇编。

5、母亲节。

6、平安演练。

7、教学常规检查。

8、老师舞蹈竞赛。

9、六一亲子游园活动。

六月份

1、教职工诗歌朗诵会。

2、毕业照、毕业证书制作。

3、民主测评会。

4、平安演练。

5、父亲节。

6、期末家校联系。

7、毕业汇演。

8、期末总结会议。

春季工作安排篇5

本学期小小班共有两本教材，即《聪慧宝宝》和《欢乐宝宝》。学期初，我们依据班级的实际状况和幼儿的年龄特点共同探讨并制定了本学期具有本班特色的教学安排。

一、教材分析及预期达到的教学目标：

(一)《聪慧宝宝》主要培育的是幼儿的认知实力、语言发展实力、思维实力、动手实力和生活自理实力。因此，我们预期达到的教学目标为以下几点：

(1)喜爱倾听和参加成人或同伴的交谈。

(2)乐意回答成人提问，也能向成人提出简洁的`问题。

(3)喜爱听成人讲故事和念儿歌，并有自发仿照的主动性。

(4)会一页一页翻书和看书，看完后归原位。

(5)喜爱结伴或独自由同伴面前念儿歌。

(6)听懂并情愿学一般话,喜爱仿照成人或电视中的语言,乐意与同伴老师或亲人沟通,表达自己的意愿。

(7)对四周的很多事物有自发的敏感性和新奇心，有探究的愿望。

(8)知道圆形、方形、三角形等基本图形的名称及特征。

(9)知道1和很多，能点数2"3件物品。

(10)初步感知物体大小、软硬等特性,辨别生活中常见的声音和颜色;初步理解早、晚等时间概念及上、下等空间方位概念。

(11)对线条、色调等有初步的感受和表现力。

(12)喜爱唱歌、跳舞、画画，能随意地用语言、动作、声音、涂鸦等形式自由表现自己的心情和感受。

(二)《欢乐宝宝》主要培育的是幼儿的动作发展实力，即协调实力、反应实力、平衡实力、跳动实力和攀登实力等。因此，我们预期达到的教学目标为以下几点：

(1)够独立、自然、协调地走、跑、跳。

(2)留意活动身体，喜爱参与户外嬉戏活动和体育活动。

(3)依据器械性质的不同，手脚协调地钻、爬、滚、攀。

(4)培育幼儿大胆、开朗的性格，不怕黑暗，不怕生疏人，遇到困难知道寻求帮助。

(5)了解生活中常见的危急因素,不接触危急的物品,不去危急的地方玩耍。

(6)喜爱与班上的老师、小挚友交往，与同伴友好相处，懂得共享与轮番，养成良好的合作意识。

二、详细课程支配：

三月份：

1.《聪慧宝宝》：《早上空气好》、《黄灿灿的梨》、《刷牙》、

《高高、强强和电脑》、

2、《欢乐宝宝》：《小小足球运动员》、《拍拍手》、《小鲤鱼跳龙门》、《卡片配对赛》、

3、音乐活动：《小手爬》

4、儿歌活动：《睡前要小便》

5、故事活动：《高兴奋兴上幼儿园》

四月份:

1、《聪慧宝宝》：《高和矮》、《小动物回家》、《我是妈妈的好帮手》、《拼一拼》、

2、《欢乐宝宝》：《抛小沙包》、《跳飞机》、《捉迷藏》、《顶沙包》、

3、美术活动：《大纸球》

4、儿歌活动：《手指歌》

5、音乐活动：《五官歌》

五月份：

1、《聪慧宝宝》：《西瓜大又甜》、《我的家》、《左和右》、《咪咪洗脚》

2、《欢乐宝宝》：《机灵的小山羊》、《龙舟竞赛》、《走平衡木》、

《小熊抱大西瓜》

3、智力活动：《看谁找得对》

4、儿歌活动：《妈妈节》

5、音乐活动：《拍手点头舞》

六月份：

1、《聪慧宝宝》：《太阳在哪边》、《旺旺吃冰淇淋》、《我和你》、

《会飞的动物》

2、《欢乐宝宝》：《看谁投的准》、《拉车》、《踮脚走》、《小袋鼠跳远》

3、儿歌活动：《玩具玩具我爱你》

4、音乐活动：《看谁先蹲下》(两课时)

七月份：

1、《聪慧宝宝》：《漂亮的向日葵》、《数积木》、《站那里》、

《贪玩的小蝴蝶》

2、《欢乐宝宝》：《小猴子收玉米》、《老鹰抓小鸡》、《小星星，亮晶晶》、《毛巾滚皮球》、《小小邮递员》

3、儿歌活动：《爱护眼睛》

4、故事活动：《三只小牛》

春季工作安排篇6

一、学生状况分析：

二年级学生一年来养成了良好的学习习惯，上课时能主动思索,主动发言，作业仔细按时完成。大部分同学能够娴熟地口算100以内的加减法,能提出并解决简洁的问题，个别学生还没达到计算正确、快速，今后要加强辅导。

二、教材分析：

本册教材包括以下一些内容：数据收集整理、表内除法，图形的运动、混合运算、万以内数的相识、有余数的除法、克与千克，统计，用数学解决问题，数学广角和数学实践活动等。

这册教材的重点内容是用混合运算、表内除法、有余数的除法及万以内数的相识。

解决问题主要包括了两个方面的内容，第一，支配了解决问题教学单元，以学生生动活泼的课外活动内容为素材，展示学生在实际活动中遇到的各种问题；二结合表内除法、万以内数的加法和减法教学，适时支配解决问题的有关内容，让学生在驾驭了一些数与计算学问后，学习用所学的数学学问解决一些简洁的实际问题。

表内除法是学习多位数除法的基础，是小学生须要驾驭的基本技能之一，必需达到计算正确、快速。

万以内数的相识是学习读写多位数的基础，通过教学让学生感受较大数的意义，相识近似数，逐步形成良好的数感。

在量的计量方面，给学生初步建立质量观念。

在空间与图形方面，本册教材支配了图形与变换。包括“对称现象和轴对称图形”、“图形的平移和旋转”等教学内容。

在统计学问方面。支配了“数据收集整理：一章，学习用最简洁、最基本的方法记录、整理和呈现数据。

三、教学目标

1、相识计数单位百和千，知道相邻的.两个计数单位间的十进关系，驾驭万以内数的数位依次，会读写万以内的数；知道万以内数的组成，会比较万以内数的大小，能用符号进而词语描述万以内数的大小；理解并相识万以内的近似数；

2、初步驾驭含有两级运算的两部式题的运算依次。

3、知道除法的含义、除法算式中各部分的名称、乘法和除法的关系，能够娴熟的用乘法口诀求商，能娴熟的计算除法是一位数、商是一位数的有余数的除法。

4、初步相识轴对称现象，初步