《虽有佳肴》同步习题

《虽有佳肴》同步习题(含答案)《虽有佳肴》同步习题(含答案)//《虽有佳肴》同步习题(含答案)《虽有佳肴》同步习题（含答案）一、选择题(本大题共1小题，共2.0分)1.以下划线字注音有误的一项为哪一项（）A.虽有佳肴（yáo）B.而后能自强也（qiǎng）C.教课相长也（zhǎng）D.《兑命》曰（duì）二、填空题(本大题共4小题，共16.0分)重要词语佳肴：______________________________________________________________旨：_______________________________________________________________至道：_____________________________________________________________困：_______________________________________________________________自反：______________________________________________________________自强：__________________________________________________________________：教和学相互促使，教他人，也能增加自己的学识。学学半：___________________________________________________________其此之谓乎：_________________________________________________________找出通假字《兑命》曰“____通”“____，”解说：____________。读准多音字(1)而后能自强：____其余读音：____组词：______其余读音：____组词：______(2)教课相长：____其余读音：____组词：______5.识记生难字佳肴（）兑命（）学学半（）三、文言文阅读(本大题共4小题，共60.0分)阅读下边的文字，达成第（1）～（3）题。昔有长辈子①，入海取沉水②。积有年载，方得一车，持来归家。诣市卖之，以其贵故，卒无买者。经历多天，不可以得售③。心生疲厌，认为烦恼。见人卖炭，时得速售。便生念言：不如烧之作炭，可得速售。即烧为炭，诣市卖之，不得半车炭之价直④。世间愚人亦复如是。（选自《百喻经》）注：①长辈子：年长有名誉之人的儿子。②沉水：即沉香木，因木质坚硬，能沉于水，故名。③售：卖出去。④直：通“值”。(1)解说以下句子中划线的词。1）方得一车（）2）以其贵故（）3）人间愚人亦复如是（）初中语文试卷第1页，共8页用现代汉语翻译下边的句子。即烧为炭，诣市卖之，不得半车炭之价直。你从文中获得什么启迪？阅读下边的文段，达成第（1）～（3）题。傅永字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏，寻①复南奔。有气干，拳勇过人，好手执鞍桥，倒立驰骋。年二十余，有友人与之书而不可以答，请洪仲，洪仲深让②之而不为报。永乃发奋念书，涉猎经史，兼有才华。帝每叹曰：“上马能击贼，下马作露布③，唯傅修期耳。”《北史·傅永传记》注：①寻：不久。②让：责怪。③露布：公然的文告。(1)解说以下句子中划线的词语。1）好手执鞍桥（）2）洪仲深让之而不为报（）(2)用现代汉语翻译下边的句子。有友人与之书而不可以答。(3)依据文章的意思，思虑傅永为何可以“发奋念书”？阅读下边的文段，达成第（1）～（3）题。虽有佳肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学而后知不足，教而后知困。知不足，而后能自反也；知困，而后能自强也。故曰：教课相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？用“/给”下边句子区分朗诵节奏。1）是故学而后知不足2）知不足，而后能自反也用现代汉语翻译下边的句子。1）是故学而后知不足，教而后知困。2）故曰：教课相长也。依据语境，用原文内容填空。本文在阐述时先以“，_______，__________”作比，既而深入到“，__________，_________”，从而又从教与学两个方面加以说明，最后归纳出“_______”这个结论。9.虽有佳肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学而后知不足，教而后知困。知不足而后能自反也；知困而后能自强也。故曰：教课相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎！翻译以下句中划线的字词。①不知其旨也：②知困而后能自强也：③学学半：初中语文试卷第2页，共8页划出以下句子的停留①是故学而后知不足②知困而后能自强也本文的中心句是______________________________________________请写出一句同本文意思邻近的诗句。___________________________________________________读了这篇短文,联合你的学习实质,谈一点你的学习领会。四、语言表达(本大题共1小题，共10.0分)10.翻译以下句中划线的字词。虽有佳肴不知其旨也虽有至道是故学而后知不足教而后知困而后能自反也而后能自强也教课相长也学学半初中语文试卷第3页，共8页《虽有佳肴》同步习题【答案】D【小题1】（1）美味的菜。【小题2】（2）甘美。【小题3】（3）最好的道理。【小题4】（4）不通，理解不了。【小题5】（5）反思自己。【小题6】（6）自我鼓励。【小题7】（7）教课相长【小题8】8）教人是学习的一半。【小题9】初中语文试卷第4页，共8页（9）大体说的就是这个道理吧。兑说指的是殷商时的贤相傅说4.【小题1】（1）qiǎngqiáng强盛jiàng倔强【小题2】2）zhǎngcháng长征yáoyuèxiàoxué（1）才2）由于3）这样2）他立刻把全部的沉香木烧成了炭，再运到市集上去卖，结果还不可以卖到半车炭的价格。3）做事情不可以急于求成，不可以朝秦暮楚，要有恒心和耐心。（意思对即可）7.【小题1】（1）1）拿2）代词“他”，指傅永【小题2】（2）有个朋友寄给他一封信，他却不可以答复。【小题3】（3）傅永遭叔父责怪，遇到刺激；认识到念书的重要性。（意对即可）8.【小题1】1）是故/学/而后知不足2）知/不足，而后/能自反也【小题2】初中语文试卷第5页，共8页（2）1）所以学此后才知道自己的短缺，教此后才知道自己理解得不透辟。2）所以说：教和学相互促使，教他人，也能增加自己的学识。【小题3】（3）虽有佳肴弗食不知其旨虽有至道弗学不知其善教课相长9.【小题1】①甘美②不通，理解不了③教【小题2】①是故/学而后知不足②知困/而后能自强也【小题3】教课相长【小题4】纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。【小题5】教他人的同时自己也会理解得更深刻。在学习中，当其余同学碰到问题的时候，要学会去教其余同学，这样也能理解自己的不足的地方，同时提高自我。10.【小题1】即便【小题2】甘美【小题3】最好的道理【小题4】初中语文试卷第6页，共8页所以【小题5】不通，理解不了【小题6】反思自己【小题7】