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文档简介
幼儿园师德师风建设管理制度3篇下面是我为大家整理的幼儿园师德师风建设管理制度(3篇)精选推举,供大家参考。
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幼儿园师德师风建设管理制度篇一:老师应树立正确的教育观、儿童观,热爱、敬重幼儿,坚持乐观正面教育,禁止任何形式的体罚和变相体罚。严禁打骂孩子,树立与孩子公平的观念:蹲下来和孩子说话,抱起来沟通,牵着手教育。
1、全体教职工必须严格遵守作息制度,不迟到、不早退、无大事不随便请假。
2、老师要把全部精力放在工作上,上班期间,老师不能随便换班、替班、串班,要全面照料幼儿,避开发生意外事故。严格做到:视线不能离开孩子。
3、老师在校内、校外都应自觉维护老师形象和幼儿园声誉。上班期间要微笑面对每一个孩子,对家长和来宾态度友好,严禁与家长争吵。
4、老师要留意仪容仪表,上班要穿工服,不能带明显饰物,不留长指甲;
女老师不化浓妆,不穿高跟鞋,长头发扎起来。
5、老师带班不接、不打电话、手机调成振动状态,不接待人。进班不跷二郎腿,不坐桌子及幼儿床。不任意请幼儿替老师做事。
1、老师必须遵循幼儿身心进展规律、幼儿的年龄特点和学习特点,以游戏为基本活动,保教并重,寓教育于生活及各项活动之中,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的进展。
2、老师专心实施幼儿园规定的教学大纲,依照《纲要》的指导方针,结合本班孩子的年龄特点,和学习特点订出学期计划,并按学期计划制定出月计划及周计划。
3、老师乐观参加教育讨论活动和业务学习活动,专心备课,写好一周的教育活动计划、游戏和一日活动计划,不断改进教学形式、方法,随时更新,科学合理安排幼儿一日生活。按时上课,严格执行作息时间。成为幼儿学习活动的支持者、合及引导者。
4、老师要专心备好每一节课,坚持超前备课,保证每节课都要有教案,无教案不进教室上课。每周五前必须将教案本交给园长。老师上课前打算好教具,保证上每一节课都有丰富的材料。提高孩子的学习爱好,而不是老师空手上课。
5、老师乐观开动脑筋,自制玩教具。教具要结实、耐用,学期末,将自制玩教具交到资料室,以便资源共享。
6、老师每月根据主题活动,随时更换主题墙饰。并根据班级情况、幼儿年龄特点布置生活墙饰,以利于培育孩子良好的生活习惯。
7、老师要敬重家长,主动与家长沟通、合作共同促进幼儿身心健康进展。平时通过家长联系本准时与家长沟通信息,双方共同协作,进行教育。每周五按时将家园联系本交给家长,每本不能写同样内容。
8、学期结束,对老师考勤、教案、教学、班级布置等方面工作进行全面考核,对各方面表现优秀的老师进行表彰。
1、严格遵守幼儿园卫生制度。
2、在日常生活中抓住平安、卫生教育契机,培育幼儿生活卫生习惯及生活自理能力以及各项常规。(生活常规、上课常规、等等)、留意幼儿的情绪,冷热准时增添衣服,生病要立即送医院或通知家长。
3、家长带药要求写清儿童姓名、药品名称、剂量、服药时间、次数。老师给儿童服药后要打钩。按时给幼儿服药。各班应打算存放儿童药品的专用药箱。
4、每日记录幼儿的出勤情况,一月公布一次孩子出勤。并将考勤列入奖惩、评比条例中。
5、饭前,保育员做好消毒桌面工作,老师带领幼儿饭前安静活动。
6、培育孩子的个人卫生习惯,指导孩子正确地洗手方法,饭前、便后洗手的习惯。
7、组织好幼儿吃饭,让幼儿安静愉快就餐,教育幼儿不挑食,不掉饭粒,保育员介绍菜名。
8、老师值好班,保证每班有一名老师值午睡,留意幼儿的午睡姿势,盖好被子,午睡时保持安静,保证时间,按时起床,指导和帮助幼儿穿好衣服。
9、留意幼儿用眼卫生,保护幼儿视力,正常教学月中不能看电视,中大班每日坚持做眼保健操。
10、每周五将被褥摊开晾晒一次,保持清洁干净,有污染时要准时拆洗更换。
11、室内常常通风换气,每周清理一次玩教具。
12、夏季留意灭蚊蝇,扫除、拖把、抹布、簸萁等清洁工具要保持清洁。
13、班中物品需保管好,如有工作变动,必须交清,如有丢失或损坏,需准时报告,如隐瞒不报,造成不良后果,按失职处理。领取物品书刊等需有园长及本人签字,按时归还。
1、严格遵守幼儿园平安制度,老师提高平安意识,并随机给幼儿灌输平安知识,提高幼儿的自我保护能力。带班时做到"人到、心到、手到"。
2、老师要专心组织好幼儿一天学习、生活。每日保证一小时户外活动时间,户外活动老师要组织户外游戏,大型玩具没有老师保护禁止幼儿玩耍,自由活动前老师必须提要求。
幼儿园师德师风建设管理制度篇二1、全体教职工必须严格遵守作息制度,不迟到、不早退、无大事不随便请假。
2、老师要热爱学生,关爱学生,以正面教育,激励表扬为主,以正确的价值观引导学生,以自我的良好行为习惯潜易默化地影响学生。
3、老师要把全部精力放在工作中,要全面照料幼儿,避开发生意外事故。
4、全勤的教职工每月发给全勤奖30元,有迟到、早退、旷工等现象的,无全勤奖,另外迟到、早退者在当月的工资中扣除5元次,旷工者扣20元次。
5、工作中造成稍微职责事故,如磕伤、碰伤、挤伤、烫伤、扭伤等,有上述情景之一,老师本人负责向家长解释,并承担相应费用。如因工作造成重大职责事故,
导致幼儿需要住院治疗的,老师必须承担50%的医疗费用。因看管不当造成幼儿转学,或造成其他严重后果的,属老师严重失职,老师本人负全责。扣发当月奖金,若无担心全事件发生,当月兑现50元平安奖。
6、各班放学后,必须在离园前专心检查,关好门窗,切断电源,将物品放在指定地点,整洁卫生,保证平安。师生外出活动时,留意准时关灯、空调、电扇等。
7、老师在校内、校外都应自觉维护老师形象和幼儿园声誉。上班期间要微笑应对家长,对家长和来宾态度友好。
8、班中物品需保管好,如有丢失或损坏,需准时报告,如隐瞒不报,造成不良后果,按失职处理。
9、同事之间应当团结互助,不斤斤计较,严禁同事之间闹情绪,相互诋毁、有损老师形象的事件发生。(出现此类事件,批判、教育不改正者且情节恶劣者,为了维持老师队伍有良好的师德师风,做劝退处理)
老师加强工作职责心,根据幼儿一日生活常规,精心照料幼儿,确保幼儿平安。
每一天老师做好平安检查、电门、插座、电灯等不让幼儿接触,以免发生意外事故。
预防幼儿烫伤、触伤、药物中毒、食物中毒、预防异物进入耳鼻及气管,预防幼儿走失等。
教育幼儿不能吃的东西不往嘴里放,不玩棍棒、树枝或其他尖角的东西。
下班前关好门窗、电源、水源、火源,保护幼儿平安。
幼儿吃饭时,热饭菜不要幼儿接触,热水壶放到幼儿摸不着的固定地方,班上用的手工剪子、水果刀、针、扣子、别针、按钉、(火柴)等要放到幼儿拿不到的地方。
1.专心组织好幼儿一日生活,科学安排好幼儿的一日活动,幼儿的团体活动时间(包括上课)。小班10--15分种,中班20--25分钟,大班25--30分钟或35分钟,大班后期可延长到40分钟。
2.幼儿的户外体育活动时间,每一天不少于2小时。
3.保证幼儿充足的睡眠时间,幼儿每一天午睡2—2.5小时(夏季午睡延长半小时)
4.保证各班幼儿的游戏时间,要列入课程表。
1.老师应根据《幼儿园教育纲要》要求,每学期制定工作计划(班级计划、学科计划)。
2.老师值班时间必须使用一般话,进班之前做好各种打算(玩具、教具和其它用具)。
3.观摩公开课活动及其他教学恬动均要有计划、有总结。
4.按时打扫卫生、坚持桌面、地面整洁。
5.独立完成备课任务,备课本要书写专心,字迹清晰。
6.按课程表上课,组织游戏。
7.以激励、表扬,正面教育为主,不体罚或变相体罚学生。
8.午睡时不睡觉、不离岗、不谈笑打闹,高声喊叫,不出现有损老师形象的言行。
9.要精力集中,留意幼儿精神,对幼儿细致而宽松,随时了解幼儿,如有不正常情景,随时处理。
10.利用接送幼儿时间,向家长做好宣传,适当说明幼儿一天在校生活、学习的情景。
11。要坚持仪容仪表整洁、精神,不串班,不谈天,不使用幼儿任何物品。
幼儿园师德师风建设管理制度篇三随着新学期的到来,园内为使幼儿有一个健康、愉悦的学习和成长环境,后勤保健工作已成为幼儿教育工作的核心。而且由于其教育的特殊性与幼儿年龄特点的特殊性,保健工作更应良好地体现出新的教育理念下符合幼儿年龄特点及身心进展的一种人性化的教育与服务,从保育教育的角度最大限度地促进幼儿身心的健康成长,为幼儿一生的进展奠定良好的基础。
本学期我园的保健后勤工作将继续专心贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《xx市托儿所幼儿园卫生保健管理实施细则》的要求,以《幼儿园工作规程》、为工作依据,根据妇幼保健所及上级各主管部门的工作要求,以目标以全面提高园所保教质量为根本,以促进幼儿富有个性健康进展为最终目标,为培育和谐进展的儿童,特制定出20xx年卫生工作计划和保健工作计划。
1、继续探究幼儿园保育工作新路子,全力提升我园保健工作质量,全面健全我园保健工作制度。
2、严格执行《食品卫生法》和有关保健工作法规,专心接受监督所、疾控中心、妇幼保健所的工作监督、检查,根据工作要求不断调整、落实相关措施,力求各项工作制度化、合理化、规范化。
3、进一步加强全体保教人员的业务培训,加强后勤管理,规范操作,落实日常监督、检查,有效提升保教服务质量。
4、细致做好各项保健日常工作,合理安排膳食,使幼儿膳食平衡,保证幼儿身体发育各项指标达到要求。
5、做好消毒、宣传工作,有效做好预防工作;
把好食品关,杜绝事物中毒;
严格把握各种传染病的发生,杜绝事故发生。
1、完善各项卫生保健制度,协作园长做好保育后勤管理工作。
2、严格执行各项卫生保健制度,对疾病做到早发现、早隔离、早治疗。专心做好晨检,做到“一摸二看三问四查”。
3、做好餐饮具、毛巾等各项幼儿食具、用品的消毒工作。
4、专心做好幼儿园的环境卫生工作,保持室内外空气流通、环境清洁,每月大扫除一次,每月进行一次环境卫生评比。
5、加大传染病预防宣传管理工作,将健康教育纳入课程;
1、加强老师保育队伍建设定期开展保育业务学习,通过重温保育员操作常规以及师德学习,能增强保育参教的意识,提高保育质量。
2、加强养分员业务管理,以严格执行《食品卫生法》
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