《大学语文》(1)课程教学大纲

PAGEPAGE3《大学语文》课程教学大纲一、课程与任课教师基本信息课程名称：大学语文课程类别：公共必修课程英文名称：总学时/周学时/学分：24其中实验（实训、讨论等）学时：2先修课程：无授课时间：1-12周每周五3、4节，5－16周周一5、6节,授课地点：6d202,6f406授课对象：2015体育1、2、3班，2016级软件卓越工程1、2班开课院（系）：文学与传媒学院使用教材：《大学语文简明教程》，黄忠顺、靖辉，高等教育出版社，2010年。教学参考资料：《诗经》《楚辞》《论语》唐诗、宋词等经典课程考核方式：开卷（）闭卷（√）课程论文（）其它（）二、课程简介《大学语文》是我院面向全校非中文专业开设的一门通识教育课程。通过对古今中外的文学经典的赏析及相关文学史问题的阐释，拓宽学生视野，培养学生的基本语言能力；开发学生的感受能力、想象能力，进而培养基本的审美能力。三、课程教学目标（精炼概括3-5条目标，并注明每条目标所要求的学习目标层次。本课程教学目标须与授课对象的专业培养目标有一定的对应关系）1、介绍文学史发展的大致方向，了解经典文体的发生发展过程。2、理解重点作品的内容和写作特点，具备一定文学赏析能力。3、在教学过程中结合作品对学生进行爱的教育、挫折教育，使学生树立优美崇高的情感、锲而不舍的人生态度，认识人类普适价值，逐渐养成基本的人道关怀。四、课程进度表表1理论教学进程表周次教学主题教学时长教学的重点与难点教学方式作业安排1《诗经》2重点：《诗经》概貌，选讲《蒹葭》、《将仲子》难点：《蒹葭》的朦胧旨意课堂讲授及讨论阅读相关作品2《楚辞》2重点：了解楚辞文体的来源、名称和结集，屈原的作品难点：《湘夫人》的抒情方式课堂讲授及讨论阅读相关作品3诸子散文2重点：《论语》语录、《老子》三章难点：诸子百家的内涵，诸子散文的发展；“仁”与“道”的内涵课堂讲授及讨论思考儒道思想的影响4历史散文2重点：先秦两汉历史散文的发展，主要作品及各自艺术成就。《史记·垓下之围》难点：分析项羽形象，体会项羽的英雄之气、失路之悲，客观评价其失败与自刎。课堂讲授及讨论阅读相关作品5魏晋诗文2重点：魏晋文学发展概述。《登楼赋》难点：魏晋风度。中国文学的登高主题。课堂讲授及讨论阅读相关作品6唐诗2重点：唐诗发展分期及代表作家、作品。难点：《长恨歌》的主题、层次结构、艺术特色。课堂讲授阅读背诵相关作品7宋词2重点：宋词发展、流派、代表人物。选讲作品：《八声甘州》、《定风波》、《水龙吟》难点：选讲作品的艺术特色。体会古人的羁旅愁情、达观的人生态度及爱国情感课堂讲授阅读背诵相关作品8古代戏曲2重点：古代戏曲发展概述。古代戏曲代表作家作品。选讲《牡丹亭·惊梦》难点：《牡丹亭》人物形象分析、主题课堂讲授阅读背诵相关作品9明清小说2重点：古代小说代表作家作品。选讲《红楼梦·黛玉葬花》难点：《红楼梦》主题、特色、人物形象课堂讲授阅读参考资料10新诗2新诗概述、《春天遂想起》、《神女峰》、《雪花的快乐》难点：选讲作品艺术特色课堂讲授阅读参考资料，背诵相关作品11现代小说2重点：现代小说发展，代表作家作品。难点：《永远的尹雪艳》主题、艺术特色、人物形象课堂讲授阅读参考资料12现代散文、外国文学2现代散文、欧美、日本文学概述。自学阅读作品，结合参考资料五、成绩评定方法及标准考核内容评价标准权重到堂情况不迟到、不早退、不旷课0.1课堂讨论课前准备充分，课堂积极发言0.2期末考试根据评分标准评定分数0.7六、院（系）教学指导委员会审查意见我院（系）教学