北京市东城区第五十中学2023学年高考必备生物试题高考信息组合卷含解析

北京市东城区第五十中学2023学年高考必备生物试题高考信息组合卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．某单基因遗传病在某地区的发病率为1%，下图为该遗传病的一个家系，I－3为纯合子，I－1、Ⅱ－6和Ⅱ－7因故已不能提取相应的遗传物质。则下列判断正确的是（）A．此遗传病不可能是常染色体隐性遗传病B．调查此遗传病的遗传方式要在该地区人群中随机调查C．Ⅱ－9与该地区一个表现型正常的男性结婚后，所生男孩不含有致病基因的几率是5/11D．通过比较Ⅲ－10与Ⅰ－2或Ⅰ－3的线粒体DNA序列可判断他与该家系的血缘关系2．20世纪60年代，医院开始用淀粉酶替代酸来分解淀粉。下图为某同学探究不同pH条件下淀粉酶对淀粉的分解作用的实验结果。下列说法不正确的是（）A．应先将各组淀粉溶液的pH值调到设定数值再加入淀粉酶B．pH值为3和9的两组试验中的淀粉酶的活性相同C．1h后若将pH为13的试管的pH调至7，则其淀粉量基本不变D．淀粉酶通过降低淀粉分解反应所需的活化能来实现催化作用3．下列关于胚胎工程的说法正确的是（）A．冲卵是把雌性个体中的卵细胞冲出来B．用于同期发情和超数排卵过程的激素相同，处理的对象也相同C．几乎所有动物的胚胎都应该在原肠胚阶段之前进行移植D．核移植后进行早期胚胎培养属于有性生殖4．医学上把LDL称为低密度脂蛋白，是一类富含胆固醇的蛋白质(胆固醇包裹于蛋白质内部)，体内多余的LDL易沉积在动脉的管壁上，会引起严重的动脉粥样硬化病变。进一步研究表明：人体内有2/3的LDL可借助LDL受体途径进行代谢，完成对LDL的降解(如下图所示)，据图分析正确的是（）A．溶酶体是单层膜构成的细胞器，其内的水解酶能降解LDLB．胆固醇从溶酶体中释放出去，需要载体蛋白协助C．LDL进入细胞内与线粒体无关，仅与膜上的受体有关D．LDL受体空间结构的形成与溶酶体有关5．滚环式复制是噬菌体DNA常见的复制方式，其过程如图。相关叙述错误的是()A．a链可作为DNA复制的引物B．b链不作为DNA复制的模板C．两条子链的延伸方向都是从5′到3′D．该过程需要DNA聚合酶和DNA连接酶的催化6．下列关于肺炎双球菌转化实验的叙述，正确的是（）A．活体和离体转化实验都证明S型菌的DNA可以使小鼠死亡B．R型菌转化为S型菌后，其DNA分子中嘌呤与嘧啶比例相同C．S型菌和R型菌性状的不同是基因选择性表达的结果D．S型菌的DNA与R型菌混合悬浮培养，一段时间后可观察到光滑型和粗糙型两种菌落二、综合题：本大题共4小题7．（9分）菠菜（2n）有雌雄之分，染色体有常染色体和性染色体之分。菠菜有很多易于区分的性状，如叶片的全缘和牙齿状裂片由等位基因A、a控制。现有各种性状的雌雄株若干。回答下列问题：（1）利用纯合的全缘和牙齿状裂片植株进行正反交实验，后代均为全缘叶。据此____________（填“能”或“不能”）判断A、a基因位于常染色体还是性染色体上，请简述理由：________________________。（2）伴性遗传是指________________________。（3）实践发现若去掉菠菜部分根系时，菠菜会分化为雄株；去掉部分叶片时，菠菜则分化为雌株。若要确定去掉部分根系的雄株的性染色体组成情况，可让其与____________杂交，若子代____________，则该雄株的性染色体组成为XY；若子代____________，则该雄株的性染色体组成为XX。8．（10分）如图表示某自然生态系统一年中能量的输入和散失的状况。请回答下列问题：（1）生态系统的能量流动是指______，流经该生态系统的总能量是_____________（用数字表示）。（2）该生态系统中用于生产者生长、发育和繁殖的能量为_____________,该生态系统积累在有机物中的能量为_______。（均用数字表示）（3）分解者呼吸释放的能量主要来自于_____________中的有机物。9．（10分）泡菜的制作离不开乳酸菌，某研究人员用泡菜滤液为材料分离纯化乳酸菌。已知培养基由于添加碳酸钙而呈现乳白色，乳酸能溶解碳酸钙。请回答问题：（1）在培养乳酸菌的过程中除了满足乳酸菌对营养物质的需求，还必须提供_____________环境。在纯化、分离时，应该挑选出_____________的菌落作为初筛菌种。（2）研究人员取11mL泡菜滤液稀释114倍，然后分别取1．1mL涂布在3个培养基上，在适宜条件下培养一段时间后，平板上长出菌落的数目分别为131、136和121，则每1mL该泡菜滤液中活菌数为_______个。此外________________也是测定微生物数量的常用方法。（3）利用固定化技术生产乳酸可以提高乳酸产率，固定化细胞常选用_____________法，此方法常用海藻酸钠作为载体，溶解海藻酸钠时，应采用_____________加热；固定化酶时一般不采用这种方法的原因是_____________。10．（10分）某植物光合作用、呼吸作用和有机物积累速率与温度的关系如下图所示。据此，回答下列问题：（1）图中代表光合速率和呼吸速率的曲线依次_________、_________。光合速率为0时，净光合速率为_________mg/h。（2）白天温度为_________℃植物积累有机物最多，若夜间植物生长最适温度为20℃，一天12小时充足光照，则该种一昼夜积累有机物的量为_________mg。（3）该植物能生长的温度范围是_________℃。11．（15分）下图为某草原生态系统的能量金字塔（其中P为生产者，C为消费者，D为分解者）和部分食物网组成，据图分析下列相关问题。（1）图一中流经该系统的总能量是________________，该图体现了能量流动具有________________的特点，第二到第三营养级之间的能量传递效率为________________（保留3位有效数字）。（2）图二各生物组成的食物网中，通常情况下，变温动物所在食物链的营养级的数目比仅有恒温动物的________________，原因是________________。若蛇被人类大量捕杀，短时间内鼠的数量将________________，但很快达到稳定，体现了该生态系统强大的________________能力。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C【解题分析】

1、该单基因遗传病在某地区的发病率为1%，根据遗传平衡定律，在该地区中致病基因的基因频率是10%，正常基因的基因频率为90%。

2、分析系谱图：3是患者，且是纯合子，其后代中都应该含有致病基因，后代应为为杂合子，杂合子表现正常，因此该病是隐性遗传病，由于1是患病女性，其儿子6表现正常，因此为常染色体隐性遗传病。

3、人体中线粒体DNA几乎都来自母亲。【题目详解】A、由题干和题图信息该遗传病是常染色体隐性遗传病，A错误；

B、调查此遗传病的遗传方式应在患者家系中调查，B错误；

C、假设该病的致病基因用b表示，Ⅱ-9的基因型为Bb，表现型正常的男性的基因型为BB或Bb，Bb的概率是（2×10%×90%）：（2×10%×90%+90%×90%）=2/11，BB=1-2/11=9/11，因此后代所生男孩不含有该致病基因的几率是BB=2/11×1/4+9/11×1/2=5/11，C正确；

D、Ⅰ－2是男性，是Ⅲ－10的爷爷，而一个人的线粒体DNA主要来自于母亲，故不能比较III-10与Ⅰ－2的线粒体DNA序列来判断他与该家系的血缘关系，D错误。

故选C。【题目点拨】本题结合系谱图，考查常见的人类遗传病，要求考生识记几种常见人类遗传病的类型、特点，能根据题图和题文信息准确判断该遗传病的遗传方式，并能进行相关概率的计算。2、B【解题分析】

分析柱形图：图示为某同学探究不同pH条件下淀粉酶对淀粉的分解作用的实验结果，由图可知pH为7时，淀粉酶的活性最高；pH在3～7时，随着pH的升高，酶活性逐渐增强；pH在7～9时，随着pH的升高，酶活性逐渐降低；pH达到11时，酶基本已经变性失活。【题目详解】A、本实验的目的是探究不同pH条件下淀粉酶对淀粉的分解作用的实验结果，实验时应先将各组试管溶液pH分别调到设定数值再混合，A正确；B、在pH为3和9时两只试管中的淀粉剩余量相同，但pH为3时，酶可以催化淀粉水解，酸也会促进淀粉水解，而pH为9时只有酶的催化作用，所以两种pH下酶的催化效率应该是不同的，即pH为3和9时酶的活性不同，B错误；C、pH为13时，酶已经变性失活，因此再将pH调为7时，反应速率不变，即淀粉含量基本不变，C正确；D、淀粉酶通过降低淀粉分解反应所需的活化能来实现催化作用，D正确。故选B。3、C【解题分析】

1、胚胎工程指对动物早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和处理技术，如体外受精、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干细胞培养等技术。经过处理后获得的胚胎，还需移植到雌性动物体内产生后代，以满足人类的各种需求。理论基础：哺乳动物的体内受精和早期胚胎发育规律。2、胚胎分割的特点：来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质，胚胎分割可以看做动物无性繁殖或克隆的方法之一。3、胚胎移植的基本程序主要包括：①对供、受体的选择和处理（选择遗传特性和生产性能优秀的供体，有健康的体质和正常繁殖能力的受体。用激素进行同期发情处理，用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理）；②配种或人工授精；③对胚胎的收集、检查、培养或保存（对胚胎进行质量检查，此时的胚胎应发育到桑椹或胚囊胚阶段）；④对胚胎进行移植；⑤移植后的检查。【题目详解】A、冲卵是把雌性个体中的早期胚胎冲出来，A错误；B、用于同期发情和超数排卵过程的激素不相同，同期发情是用孕激素，超数排卵是促性腺激素，B错误；C、几乎所有动物的胚胎都应该在原肠胚阶段之前进行移植，C正确；D、核移植后进行早期胚胎培养属于无性生殖，D错误。故选C。4、A【解题分析】

分析图解：表示LDL的降解过程，图中可以看出，LDL与相应受体结合后通过胞吞的方式进入细胞，然后通过溶酶体中的水解酶将蛋白质降解，释放出胆固醇。【题目详解】A、溶酶体是细胞内的酶仓库，由单层膜包被，富含蛋白酶等各种酶，图中信息表明，溶酶体内的水解酶能降解LDL，A正确；B、胆固醇属于脂质类物质，它和细胞膜的基本支架磷脂双分子层具有相似相溶性，因此可以通过自由扩散从溶酶体中释放出去，因此不需要载体蛋白协助，B错误；C、LDL是大分子物质，进入细胞内属于胞吞，胞吞过程需要线粒体供能，C错误；D、LDL受体为蛋白质分子，其空间结构的形成与溶酶体无关，D错误。故选A。【题目点拨】本题结合图解，考查细胞的结构和功能，重点考查细胞器的相关知识，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能结合图中信息准确判断各选项。5、B【解题分析】

据图分析，噬菌体的DNA是双链的，有a链和b链组成；复制时，a链打开，一方面以b链为模板由a链的5′端向3′端绕着b链延伸，产生一个子代DNA；另一方面，以a链为模板，从a链的5′端向3′端延伸，进而形成另一个子代DNA。【题目详解】根据以上分析可知，a链可以作为其中一个子代DNA合成的引物，A正确；根据以上分析可知，a、b分别是两个子代DNA合成的模板，B错误；据图分析可知，两条子链的延伸方向都是从5′到3′，C正确；DNA复制需要DNA聚合酶的催化，同时子链首位相连时需要DNA连接酶的催化，D正确。【题目点拨】解答本题的关键是掌握DNA复制的原理，能够分析题图DNA复制的过程和原理，判断子链延伸的方向，明确图示DNA复制不仅需要DNA聚合酶的催化，还需要DNA连接酶的催化。6、B【解题分析】

肺炎双球菌体内转化实验：R型细菌→小鼠→存活；S型细菌→小鼠→死亡；加热杀死的S型细菌→小鼠→存活；加热杀死的S型细菌+R型细菌→小鼠→死亡；在艾弗里证明遗传物质是DNA的实验中，艾弗里将S型细菌的DNA、蛋白质、糖类等物质分离开，单独的、直接的观察它们各自的作用．另外还增加了一组对照实验，即DNA酶和S型活菌中提取的DNA与R型菌混合培养。【题目详解】A、活体转化实验证明S型菌中有某种转化因子使R型菌发生转化，离体转化实验证明DNA为转化因子，但是使小鼠死亡的不是S型菌的DNA，而是活的S型肺炎双球菌，A错误；B、R型菌转化为S型菌后，遗传物质还是DNA，遵循碱基互补配对原则，故DNA分子中嘌呤与嘧啶比例相同，各占50%，B正确；C、S型菌和R型菌性状不同的本质原因是遗传物质不同，C错误；D、混合悬浮培养用的是液体培养基，不会形成菌落，要看到菌落，还需使用固体培养基进行涂布分离，D错误。故选B。【题目点拨】R型和S型肺炎双球菌的区别是前者没有荚膜（菌落表现粗糙），后者有荚膜（菌落表现光滑）；由肺炎双球菌转化实验可知，只有S型菌有毒，会导致小鼠死亡，S型菌的DNA才会是R型菌转化为S型菌。二、综合题：本大题共4小题7、不能当基因位于常染色体上或X、Y染色体的同源区段时，正反交后代均为全缘叶基因位于性染色体上，所以在遗传上总是和性别相关联的现象正常雌株有雄株和雌株全为雌株【解题分析】

当基因位于性染色体上，遗传上总是和性别相关联，这种现象叫做伴性遗传。【题目详解】（1）根据题意可知，利用纯合的全缘和牙齿状裂片植株进行正反交实验，后代均为全缘叶，由此可以确定基因存在的位置有两种情况：可能存在于常染色体上，即亲本基因型为AA、aa，不管正交还是反交，后代均为Aa；可能位于X、Y染色体的同源区段时，即亲本基因型可以表示为XAXA、XaYa，后代基因型为为XAXa、XAYa，或亲本基因型为XaXa、XAYA，后代基因型均为XAXa、XaYA，均为全缘叶。（2）根据教材可知，当基因位于性染色体上，所以遗传上总是和性别相关联，这种现象叫做伴性遗传。（3）让雄性植株（XX或XY）与正常雌株（XX）进行杂交，若后代有雄株和雌株两种类型，则该雄株的染色体组成为XY，若后代仅有雌株，则该雄株的染色体组成为XX。【题目点拨】本题考查伴性遗传等知识，要求识记伴性遗传的类型及特点，能结合题中信息准确答题。8、生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程④④﹣①④﹣①﹣②﹣③动植物的遗体和动物的排遗物【解题分析】

1、能量流动的概念：生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程。

2、一个营养级的能量的来源和去路：

（1）来源：生产者的能量主要来自太阳能，其余各营养级的能量来自上一营养级所同化的能量

（2）去路：自身呼吸消耗，转化为其他形式的能量和热量；流向下一营养级；遗体、残骸、粪便等中的能量被分解者利用；未被利用：包括生物每年的积累量，也包括动植物遗体、残骸以化学燃料形式被存储起来的能量。【题目详解】（1）根据能量流动的概念可知，能量流动是指生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程。流经该生态系统的总能量是指生产者通过光合作用固定的总能量，即④。（2）生产者的同化量=自身呼吸散失的能量+用于自身生长、发育和繁殖的能量。所以该生态系统中用于生产者生长、发育和繁殖的能量为④﹣①,该生态系统积累在有机物中的能量为生产者的同化量-各种生物呼吸散失的能量=④﹣①﹣②﹣③。（3）分解者分解利用的是动植物遗体残骸以及动物排遗物中的能量，所以分解者呼吸释放的能量主要来自于动植物的遗体和动物的排遗物中的有机物。【题目点拨】本题考查能量流动的相关过程，对能量流动过程中的各环节能量去向的理解是解题的关键。9、无氧周围有透明圈2．29×227显微镜直接计数包埋小火或间断酶分子很小，容易从包埋材料中漏出【解题分析】

2、微生物的营养包括碳源、氮源、水和无机盐；2、选择培养基：根据某种微生物的特殊营养要求或其对某化学、物理因素的抗性而设计的培养基使混合菌样中的劣势菌变成优势菌，从而提高该菌的筛选率。【题目详解】（2）乳酸菌是厌氧型微生物，所以在培养乳酸菌的过程中除了满足乳酸菌对营养物质的需求，还必须提供无氧的环境，由于乳酸菌产生的乳酸可以溶解碳酸钙，在培养基菌落周围会出现透明圈，所以应该挑选周围有透明圈的菌落作为初筛菌种。（2）活菌数计数公式：，所以活菌数目=个/mL；还可以用显微镜直接计数测定微生物数量。（3）固定化细胞常用包埋法；溶解海藻酸钠需要小火或间断；酶分子很小，容易从包埋材料中漏出，所以一般不用包埋法。【题目点拨】本题考查微生物的培养知识，（2）题中该培养基实质是鉴别培养基，需要考生理解鉴别的原理。10、①③0和-1620108-5~40【解题分析】

分析题图：有机物的积累是净光合速率，净光合速率=光合速率−呼吸速率。一般情况下，呼吸作用的最适温度高于光合作用，所以图中①代表光合速率，②代表有机物的积累（净光合速率），③代表呼吸速率。图中10～40℃光合作用速率大于呼吸速率，同时光合速率的最适温度约为30℃；呼吸速率最适温度大约为45℃。在－5℃和40℃时，净光合速率为0，此时光合速率等于呼吸速率。据此答题。【题目详解】（1）有机物累积速率等于光合作用速率减去呼吸作用速率，由此推测①为光合速率，②为有机物累积速率，③为呼吸速率。净光合速率可以用有机物累积速率表示，由图得光合作用速率为0时，对应的温度为-5℃和50℃，