一年级音乐下册第四单元《铁匠波尔卡》-课件苏少版

谜语：两棵小树十个叉，不长叶子不开花。能写会算还会画，天天干活不说话。

答案［活动2］谜语：两棵小树十个叉，答案［活动2］手答案：说说你的小手还有什么用处？［活动2］手答案：说说你的小手还有什么用处？［活动2］（管弦乐）[奥]约瑟夫·施特劳斯铁匠波尔卡（管弦乐）[奥]约瑟夫·施特劳斯铁匠波尔卡仔细听一听这像是什么发出的声音？仔细听一听这像是什么发出的声音？你能随着音乐拍出节奏吗？你能随着音乐拍出节奏吗？一年级音乐下册第四单元《铁匠波尔卡》-ppt课件苏少版一年级音乐下册第四单元《铁匠波尔卡》-ppt课件苏少版一年级音乐下册第四单元《铁匠波尔卡》-ppt课件苏少版一年级音乐下册第四单元《铁匠波尔卡》-ppt课件苏少版一年级音乐下册第四单元《铁匠波尔卡》-ppt课件苏少版《铁匠波尔卡》（管弦乐）

作于1869年，是奥地利作曲家约瑟夫·

施特劳斯所作的一百余首波尔卡舞曲中流传范围最广的一首。据说首次出演时，乐队曾采用两台打铁用的铁砧作为特定节奏乐器，丁当丁当的声音使乐曲更为活泼、欢快，音乐形象更加生动鲜明。

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作于1869年，是奥地利作音乐常识波尔卡舞曲约瑟夫●施特劳斯音乐常识波尔卡舞曲约瑟夫●施特劳斯

“波尔卡”源于波西米亚民间舞蹈，于十九世纪中叶风行全欧。它与华尔兹不一样，多用较快的二拍子形成。节奏明快，富有跳跃感。以男女对舞为主，基本动作有两个踏步和一个跳踏步组成。

我们比较熟悉的波尔卡有《闲聊波尔卡》、《雷鸣电闪波尔卡》、《单簧管波尔卡》等。波尔卡舞曲

“波尔卡”源于波西米亚民间舞蹈，于十九世纪中叶风行全

约瑟夫·施特劳斯（JosefStrauss，1827－1870）,奥地利作曲家、指挥家。小约翰·施特劳斯之弟，本职为建筑工程师。1853年开始从事指挥和作曲，后任宫廷舞会的指挥。作品以钢琴小品和舞曲为主，共计三百余首，风格与小约翰.施特劳斯极其相近。

约瑟夫●施特劳斯返回:音乐常识

约瑟夫·施特劳斯（JosefStrauss，18名言摘抄●

青年时种下什么，老年时就收获什么。──易卜生●

人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。

──托尔斯泰●

人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。──达·芬奇●

人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。

──雷锋●

人的天职在勇于探索真理。

──哥白尼●

人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。──高尔基●

人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。──雨果●

人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。

──罗曼.罗兰●

人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。

──列夫·托尔斯泰●

人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。

──萧楚女●

人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一样。──高尔基●

任何问题都有解决的办法，无法可想的事是没有的。──爱迪生●

如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。

──爱迪生●

如果是玫瑰，它总会开花的。

──歌德●

如果我比笛卡尔看得远些，那是因为我站在巨人们的肩上的缘故。

──牛顿●

善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。──华罗庚●

少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。

──刘向●

生活便是寻求新的知识。

──门捷列夫●

生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最大的人，而是对生活最有感受的人。

─卢梭●

生活的理想，就是为了理想的生活。──张闻天●

生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明。

──高尔基●

生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。

──左拉●

生活最沉重的负担不是工作，而是无聊。

──罗曼·罗兰●

生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。

──巴金●

生命多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。

──裴多菲●

时间，就象海棉里的水，只要愿挤，总还是有的。

──鲁迅●

时间是伟大的作者，她能写出未来的结局。

──卓别