初中作文记叙文写作之我的军训生活课件

记叙文写作之我的军训生活记叙文写作之我的军训生活

一、审题1、明确内容上的限制

2、明确体裁上的限制。3、确定拟题。4、明确作文要求。一、审题1、明确内容上的限制

二、立意1、表现军训中的“趣”。2、再现军训中真实的情景。3、表现军训中的思想变化：团队协作精神、友谊、责任、乐观、坚强等。4、表现军训中“我”对人生的感悟或启迪。二、立意1、表现军训中的“趣”。附注：为人一生的美德——文章的立意1、意志：奋斗、进取、刻苦、雄心、投入、执着、钻研、毅力、坚强、追求、信念、自信、自强、自立、自律、责任、勇敢、好学、守纪、守时、惜时2、修养：爱国、气节、正义、正直、豁达、自觉、自尊、诚实、真心、孝顺、尊重、感恩、奉献、认错、谨慎、守信、主见、帮助附注：为人一生的美德——文章的立意1、意志：

三、选材

1、选择自己经历中最熟悉、最拿手的材料来写。

2、选择最能打动人的材料来写。（真情、真诚、智慧最打动人）三、选材1、选择自己经历中最熟悉、最拿手的材料来写。选材举例

1、根据不同对象来选择：“我”的经历、教官、同学（好朋友、不熟悉的、负责的、热心的等）、老师等。

2、根据训练前、训练中、训练后将具体的事情分类。选材举例1、根据不同对象来选择：“我”的经历、教官、同学（选材举例1、具体的单件事情：军训的痛苦；军训中的插曲；早餐抢食物；喝水；洗澡；洗衣；队列预演；脚上三个泡；军训的最后一餐饭；军训的天气。选材举例1、具体的单件事情：军训的痛苦；军训中的插曲；早餐抢选材举例2、几件事的组合材料：教官的严厉—玩笑—和蔼；起床号声－训练的口号声－高亢的军歌声－整齐的脚步声、同学们的声音多种眼神：轻蔑、幸灾乐祸、同情、安慰、赞美；我的内心变化过程等。

选材举例2、几件事的组合材料：

四、写作训练重点：1、精心设计好细节描写或场面描写。2、写出自己独特感受和对生活的认识。

四、写作训练重点：1、精心设计好细节描写或场面描写。

四、示例我的军训生活

时间过很快的，很快的，我的军训生活结束了三个月了。军训，是新学期的第一课；军训，教我们怎样做人，怎样吃苦耐劳，怎样迎接挑战，怎样把握自由与纪律的尺度；军训，是我们增长才干的机遇，也是对我们的挑战。这要求我们用心融入其中去学习，去锻炼，去磨砺，其目的是：增强国防意识与集体主义观念，军训很苦，苦到你觉得你已经脱离了社会，苦到你觉得世界都变得黑暗。军训很累，累到你连喘气都难受，累到你想好好的睡一觉不愿提前醒来。军训也很美，美到你爱上这身绿装不愿脱下，美到你宁愿在这里受苦也不愿意回家。四、示例我的军训生活

军训的第一课就是站军姿，抬头、挺胸、十指夹紧贴于裤缝，真是难受。第二课则是齐步走，正步走，跑步走。同时我们还要喊口号，我们经常因为喊口号不齐或者是声音不够洪亮而被罚，一罚就是喊五遍十遍的，导致我刚第三天嗓子就哑了。最后则是练军体拳，这是我最喜欢的项目，也许是最简单的，也许是最轻松的，我们有足够的时间歇息，放松。我们训练的教官是一个十八岁的小伙子，他身材不高，年龄和我们相仿，甚者还比我们同学中有的人小，在他那稚气未脱的脸上写满了严肃和认真。他还很爱笑，而且笑的时候原本就不大的眼睛变得更小了。但是，教官在军训的时候对我们的要求还是很高的。只要大家不努力，他就会批评我们；只要大家动作不规范，他就会一而再，再而三地示范给我们看。这可是我第一次与军人接触。教官给我的印象是他个子高高的，长得不太帅，笑起来傻傻的。第一天见到他，以为他不懂得笑，老是板着脸，让人看见有几分胆怯。相处久了，也发现了他的可爱之处，他喜欢狠狠地折磨人一翻，然后又笑着和男生打闹，几天之后，我们都学会了他的口头禅。军训的第一课就是站军姿，抬头、挺胸、十指夹紧贴

四、示例

回想起这段日子，我感慨良多。“宝剑锋从磨砺出，梅花香出苦寒来”是军训的体会。“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风”是军训的结果。军训的感悟是需要用心去体会的，它教会了我们对别人的关爱，它加深了我们理解保卫祖国的责任，它告诉了我们面对困难应有的态度。训不但锻炼了我的意志品质，还增强了我的爱国精神，在这里我可以自豪的说，参加这次军训，我一生无憾。四、示例回想起这段日子，我感慨良多。“宝

四、示例“起床了，快起床”，在生活老师的催促下，惊醒了睡梦中的我。我赶紧穿上衣服，叠好被子，和室友们以最快速度奔向操场。晨曦中，我看见了同学们早已整齐地排好了队，个个精神抖擞。由北大附中组织的军训的序幕就在这里拉开了。

我们的教官姓陈，名军，个子高高的，我对他的印象是---很和蔼。今天的内容是队列训练，训练的是站姿，"头抬高，腰挺直，双手放在大腿两侧"，别看站军姿简单，要是叫你一动不动地站一两个钟头，肯定受不了。

四、示例“起床了，快起床”，在生活老师的催促

四、示例“起床了，快起床”，在生活老师的催促下，惊醒了睡梦中的我。我赶紧穿上衣服，叠好被子，和室友们以最快速度奔向操场。晨曦中，我看见了同学们早已整齐地排好了队，个个精神抖擞。由北大附中组织的军训的序幕就在这里拉开了。

我们的教官姓陈，名军，个子高高的，我对他的印象是---很和蔼。今天的内容是队列训练，训练的是站姿，"头抬高，腰挺直，双手放在大腿两侧"，别看站军姿简单，要是叫你一动不动地站一两个钟头，肯定受不了。

四、示例“起床了，快起床”，在生活老师的催促

在教官口令中，训练开始了。教官一开始就给我们来了个"下马威"，让我们在原地一动不动地站一个小时。"啊?要这么久。""再说就再加时间。'无奈，只好站呗！一开始，同学们个个都非常认真，一会儿大家就显得有点不自在了。只见有的同学再抓痒，有的双手抱着膝盖，直叫腰酸腿疼，反正都是一副懒洋洋的样子。教官看见我们这副模样，吼道："刚才动了的人马上去做一百个俯卧撑。""唉1我刚想动一动，但听到教官说的话便不敢再动，可我这也痒，那也痒，只想挠挠，但我也只好忍，忍，忍。时间过的太慢了，我脚和手以有些麻木，但看到被受罚同学的样子，真是"掺不忍睹"，我自然也不敢轻举妄动了。

"好了，可以休息了。""吔！"在一片欢呼声中，单调枯燥的站军姿终于结束了。"唉1终于重获自由了。"我这时回全身都痛。对教官恨得咬牙切齿，恨他对我们这么严厉，恨他没有人情味儿。他在我脑海中美好的印象全破坏了。

在教官口令中，训练开始了。教官一开始就给我们

四、示例“起床了，快起床”，在生活老师的催促下，惊醒了睡梦中的我。我赶紧穿上衣服，叠好被子，和室友们以最快速度奔向操场。晨曦中，我看见了同学们早已整齐地排好了队，个个精神抖擞。由北大附中组织的军训的序幕就在这里拉开了。

我们的教官姓陈，名军，个子高高的，我对他的印象是---很和蔼。今天的内容是队列训练，训练的是站姿，"头抬高，腰挺直，双手放在大腿两侧"，别看站军姿简单，要是叫你一动不动地站一两个钟头，肯定受不了。

四、示例“起床了，快起床”，在生活老师的催促这五天来，我都可以听到都在叫苦连天，但同学们依旧坚持训练。

军训快结束时，北大附中组织了汇报表演。表演过程中，很多学生家长都来观看了表演，但天有不测风云，使得我心情紧张。虽然天下着雨，但同学们依旧动作迅速，专心致志的参加队列表演，受到了部队教官和学校的赞扬，"附中学生--"响亮的口号响彻在训练场上空。

汇报表演完毕，我们便和教官合影。这时，我却觉得对教官们依依不舍，舍不得他对我们的严厉，舍不得他们的笑容。忽然，我脸上滚落下一滴水，不只是雨还是泪！

这样的军队生活好开心，太令人难忘了！

这五天来，我都可以听到都在叫苦连天，但同学们依旧坚持训练。

四、示例四、示例●

一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基●

一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克●

一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。──爱因斯坦●

一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。

──雨果●

一个人追求的目标越高，他的才力