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《平平在家里》之一《平平在家里》之一/《平平在家里》之一《平平在家里》之一教课目的1、知道一个优异的少先队员在家里和在学校里有个同样爱劳动，一样乐于助人。2、回正确地拼读注音的字，能联系上下文理解心事、委屈、一本正经等词语的意思。3、能正确、有感情地朗诵课文，学习勇敢地表达自己的思想与见解。教课要点联系上下文理解心事大呢感词语，谈谈平平的对与错教课难点客观、公正地评说平平教课时间1课时教课过程一、讲话导入同学们，我们班的52名同学都是少先队员，上学期，和还被评为了优异少先队员，那你们为何要评他们呢？你感觉作为一名优异的少先队员应当是如何的？今日，我们要来认识一个朋友，学习一个和少先队员相关的小故事。一、初读课文，认识粗心1、自己读课文，能够同桌为单位。要求读准字音，想想，课文写了一件什么事。2、分小组朗诵课文，注意带读字的认。3、想想，课文主要写了一件什么事呢？填空帮助理解时间，平平在家里一心想着什么事，而不愿干什么引那平平为何要一心想着向谁学习呢？让我们一同再来认真地读读课文。二、细读课文]1、自由朗诵课文，你能谈谈平平的心事是什么吗？心事是什么意思？那你有过心事吗？平平由于有没有评上优异少先队员，而悲伤，有了心事，说明他是一个如何的孩子。2、是啊，平平实际上是个挺想长进的孩子，他想向优异的少先队员学习但是他想的和做的同样吗？哪儿不同样，请你读读填填平平想象同样，但却不愿帮奶奶；平平想学的，但却不愿帮表妹。奋不管命是什么意思？你能用它造个句子吗？说一说平平在家里的表现对吗？你感觉平平是个如何的孩子？3、学习第5段妈妈听了平平的话，是如何教育平平的？出示句子、齐读。假如你是平平的奶奶或妈妈，你还会如何对平平说呢？自由思虑三、扩展写法是啊、平平有长处，他求长进，知道要向优异的同学学习，但他没有把想的和做的一致起来，他不知道其实好多事都要从我们的身旁做起。听了妈妈的话，你想象一下，平平会怎么说，他此后又会怎么做呢？请你自己拟一个话题写一篇短文参照题目平平变了平平落第后◆[2003年11月11日]《

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