第三节世界的地形

第三节世界的地形第1页，课件共59页，创作于2023年2月一、陆地地形二、海底地形三、学看地形图第2页，课件共59页，创作于2023年2月一、陆地地形（一）、海拔与相对高度地面某一个地点高出海平面的垂直距离，叫海拔。地面某一个地点高出另一个地点的垂直距离，叫相对高度。第3页，课件共59页，创作于2023年2月活动A点的海拔是：1500米B点的海拔是：500米A点与C点的相对高度是：2000米c点的海拔是:-500米第4页，课件共59页，创作于2023年2月（二）、五种陆地基本地形地表各种高低起伏的形态，总称为地形

陆地表面的地形多种多样，人们通常把陆地地形分为平原、高原、山地、丘陵和盆地五种基本类型。第5页，课件共59页，创作于2023年2月洞庭湖平原汉江平原第6页，课件共59页，创作于2023年2月世界上最大的平原：亚马孙平原平原地面起伏小，海拔较低，一般在200米以下。第7页，课件共59页，创作于2023年2月世界最高的高原：青藏高原内蒙古高原第8页，课件共59页，创作于2023年2月世界面积最大的高原：巴西高原高原的地面起伏小，海拔较高，边缘陡峻。第9页，课件共59页，创作于2023年2月平原和高原特点的比较对比相同点不同点平原高原地面起伏小平原海拔较低（200米以下）高原海拔较高，边缘较陡峻第10页，课件共59页，创作于2023年2月唐古拉山脉天山山脉第11页，课件共59页，创作于2023年2月世界最高山峰：珠穆朗玛峰山地地面崎岖不平，海拔较高，多在500米以上，坡度较陡，沟谷较深。第12页，课件共59页，创作于2023年2月丘陵地面崎岖不平，海拔较低，相对高度不超过200米。第13页，课件共59页，创作于2023年2月山地和丘陵特点的比较对比相同点不同点山地丘陵地面崎岖不平海拔500米以上，坡度陡，沟谷深相对高度一般不超过200米第14页，课件共59页，创作于2023年2月盆地四周被山地或高原环绕，中部相对低平。非洲的刚果盆地是世界上最大的盆地。第15页，课件共59页，创作于2023年2月地形类型主要特征共同点海拔高低地面起伏平原

低（200米以下）平坦广阔地面起伏小高原较高起伏不大边缘陡峻山地较高500米以上坡度较陡沟谷较深地面崎岖不平丘陵较低坡度和缓，相对高度不超过200米盆地四周高，中间低第16页，课件共59页，创作于2023年2月1、五种基本地形中，起伏较小的是哪两种？哪一种的起伏最小？起伏较大的是哪两种？哪一种的起伏最大？2、海拔较高的是哪两种？海拔较低是哪两种？哪一种的海拔最低？第17页，课件共59页，创作于2023年2月名称所在大洲最大的平原亚马孙平原南美洲最大的高原巴西高原南美洲最长的山脉安第斯山脉南美洲最长的山系科迪勒拉山系美洲最高的高原青藏高原亚洲最深的海沟马里亚纳海沟太平洋世界之最第18页，课件共59页，创作于2023年2月（三）、陆地上的高大山脉分布带一是环太平洋沿岸山脉带：即太平洋东岸的科迪勒拉山系（世界最长的山系），主要包括北美洲落基山脉和南美洲安第斯山脉；太平洋西部的日本群岛、台湾岛和菲律宾群岛等一系列呈弧形分布的岛屿山体。二是横贯亚欧大陆南部和非洲西北部的山脉带。主要包括：喜马拉雅山脉、阿尔卑斯山脉和阿特拉斯山脉等。第19页，课件共59页，创作于2023年2月太平洋日本群岛科迪勒拉山系阿特拉斯山脉第20页，课件共59页，创作于2023年2月二、海底地形陆地向海洋自然延伸的部分，坡度缓，水深在200米以内。大陆架向外倾斜的陡坡，水深急剧增至数千米。大洋中脊大洋中新海底诞生的地方，火山活动较强烈。海洋底部最深的地方。世界最深的海沟为马里亚纳海沟。第21页，课件共59页，创作于2023年2月三、学看地形图思考？

陆地表面这些高高低低不同形态的地形，怎样在平面图上表现出来呢？第22页，课件共59页，创作于2023年2月（一）、等高线地形图在地图上，将陆地海拔高度相等的各点连接成线，叫等高线。等高线的特点：①同一条等高线上的各点的海拔相同。②等高线是闭合的。③不同海拔的等高线不相交不重合，但在陡崖处会重合④同一地形图上等高距相同

第23页，课件共59页，创作于2023年2月第24页，课件共59页，创作于2023年2月山顶鞍部山脊山谷第25页，课件共59页，创作于2023年2月第26页，课件共59页，创作于2023年2月等高线的走向定山体部位山顶（峰）：等高线闭合，数值由里向外递减（等高线闭合数值由里向外递增为盆地）山脊：等高线向海拔低处突出山谷：等高线向海拔高处突出【山脊和山谷的判断】方法一：纵向比较法:凸高为谷，凸低为脊

方法二：垂线法（河流分布法）山谷处有可能形成河流，山脊处不可能形成河流第27页，课件共59页，创作于2023年2月鞍部：两山顶之间比较平缓的部位陡崖：近于垂直的山坡高度不相等，多条等高线重叠在一起

拳头确定山体部位第28页，课件共59页，创作于2023年2月想一想？从C点爬山容易，因为C处等高线稀疏，坡度较平缓第29页，课件共59页，创作于2023年2月等高线越稀疏，坡度越缓；

等高线越密集，坡度越陡。第30页，课件共59页，创作于2023年2月100米200米300米300米200米100米甲乙盆地山峰甲、乙各表示什么地形或山体部位？第31页，课件共59页，创作于2023年2月1、在下面的等高线地形图上，表示山脊的是（）A．B处B．C处C．D处D.A处第32页，课件共59页，创作于2023年2月3.图1-2是某地等高线地形图，正确的说法是A．从甲处攀登山峰比从乙处攀登省力B．丁处的坡度比丙处陡C．甲、乙、丙、丁四处的海拔都是280米D．甲处海拔最高，丁处海拔最低第33页，课件共59页，创作于2023年2月EAB

CD100200300400Y1、写出图中字母对应的山体部位名称：A______B______C_____D_____E_____2、假如你想登上山顶A，有Y、C两条路线，哪条路线比较省力，为什么？第34页，课件共59页，创作于2023年2月（二）、等高线分层设色地形图等高线地形图，因曲线太多，看起来费劲，再加上缺少色彩的变化而显得单调，我们在不同的等高线之间涂上不同颜色便得到了等高线分层设色地形图。即：分层设色地图的着色规律：绿色表示平原，蓝色表示海洋，不同深度的黄色表示丘陵、高原、山地，白色表示冰雪，褐色表示高山。等高线地形图+分层设色=等高线分层设色地形图第35页，课件共59页，创作于2023年2月第36页，课件共59页，创作于2023年2月第37页，课件共59页，创作于2023年2月第38页，课件共59页，创作于2023年2月第39页，课件共59页，创作于2023年2月1000100010001000100010001000100010001000100010001000900900900900900900900900900800800800第40页，课件共59页，创作于2023年2月图上哪些点的海拔相等，海拔是多少？第41页，课件共59页，创作于2023年2月山顶第42页，课件共59页，创作于2023年2月观察等高线的形状、等高线数值由内向外的变化、以及图上是否有图例。第43页，课件共59页，创作于2023年2月山顶第44页，课件共59页，创作于2023年2月第45页，课件共59页，创作于2023年2月观察等高线的弯曲方向（向海拔低还是海拔高的地方弯曲）第46页，课件共59页，创作于2023年2月第47页，课件共59页，创作于2023年2月观察等高线的弯曲方向（向海拔低还是海拔高的地方弯曲）第48页，课件共59页，创作于2023年2月山脊与山谷第49页，课件共59页，创作于2023年2月500米600米700米图上①②两处哪一处是山脊？哪一处是山谷？方法一：纵向比较法（观察等高线的弯曲方向）①处等高线由低处向高处弯曲②处等高线由高处向低处弯曲①处为山谷②处为山脊结论：凸高为谷，凸低为脊

第50页，课件共59页，创作于2023年2月左图

为山脊,

为山谷

思考AC第51页，课件共59页，创作于2023年2月方法二：垂线法（河流分布法）

山谷是山体流水集中的区域，因此山谷也可称为集水线，在山谷处可能形成河流.而山脊由于地势相对较高,一般为河流的分水线(岭),不可能形成河流.第52页，课件共59页，创作于2023年2月根据水往低处流的特征,发现水是从A线由中间往两侧流去,证明A线是分水线,不可能形成河流,故A线为山脊同理,C线两侧的水在C线汇流,因此C线是一条集水线,有可能形成河流,故C线为山谷结论:分水岭(线)处为山脊,该处不可能形成河流集水线处为山谷,该处