2021中考语文全真模拟卷(江西专用)(原卷版)2

黄金卷02

一、语言知识及其运用(每小题2分，共10分)

1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是()

A.挣脱(zhOng)键壮呼朋引伴(fu)见异思迁

B.月手芽(p6i)憔悴呱呱坠地(gud)如坐针革

C.笑洒(wd)荫蔽莺啼燕燕(zhudn)仙露琼桨

D.附和(he)拚凑断壁残垣(hudn)繁弦急管

2.下列句子加点词语使用不正确的一项是()

A.槐花一开，人们便围聚在槐树下，对盖满头顶的槐花号去设是。

B.吃货们且不咎随地看着枝头的槐花，心想，又可以大饱口福了。

C.成年后走南闯北，品尝了很多美食，可我总是对家乡的槐花馅包子舍舍不生。

D.槐花园里弥漫着医阿逼△的香气，令人陶醉。

3.下列句子没有语病的一项是()

A.政策支持力度的大小，营商环境的好坏，是江西经济快速发展的主要因素。

B.傍晚，我们登上娄山关观景台，映入眼帘的是似海苍山、如血残阳和阵阵涛声。

C.编入读本的这些生动的红色故事，对这位德高望重的老红军是再熟悉不过了。

D.近日，南昌城区投放了大量共享单车，这给市民的日常出行提供了更多的选择。

4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是()

下列句子排列裳检学的一项是()

①更令人心旷神怡的是，我听到了潺潺流水之声。

②寻声而去，一条山泉形成的小溪，流淌在我的脚边。

③一阵秋风刮过，有的树叶离开了母体，落到溪流之中，顺水漂泊而下。

④静坐溪水边，亮晶晶的清波中，有五光十色的花石子，横七竖八地躺在小溪流中。

⑤小心翼翼走了一段山路之后，首先看到了万绿丛中的红艳，那是枫叶在深秋绽露出它的身姿。

⑥沿着溪边崎岖小路，继续向山的腹地进发时才发现，刚才所见的红色之中，不仅仅有炫目的红枫,

还有一片片的山楂树。

A.⑥①④②⑤③B.⑤①②④⑥③

C.⑥③①②④⑤D.⑤③①④②⑥

5.给空缺处选填语句，最恰当的一项是()

学校要举行防火演练，同学们都认真准备，只有王欣雨同学满不在乎，嘴里还不停地嘟嘎：“又不是

真的，干嘛小题大做啊！“班长听后想要劝说他认真对待防火演练。班长对王欣雨说：—

A.“防火演练很重要，怎么就你唱反调儿呢？你就不能认真点儿吗？”

B.“防火演练很重要，请你认真对待，这样才能在若火时保护好自己。”

C.“防火演练一会儿就结束了，你要不愿意去，就在教室里写作业吧

D.“学校一搞活动你就胡言乱语快点儿把嘴闭上！”

二、古诗文阅读与积累（24分）

（一）阅读下面的词，完成第6~7题。（每小题2分，共4分）

相见欢

朱敦儒

金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地大江流。

中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪过扬州。

6.下列对词的内容理解不正确的一项是（）（2分

A.“金陵城上西楼，倚清秋。”“西楼”点明作者登楼的地点，“清秋”交代当时正值初秋时节。

B.“中原乱，簪缨散”，“乱”概括了中原沦丧的现实；“散”揭露了统治阶级无心抗战的心理。

C.“试倩悲风吹泪过扬州”是点睛之笔，词人乞求西风把自己的泪水吹过大江,吹到已成为战争前线的

扬州，充满无限感慨。

D.词的下片抒情,格调由舒缓变为高亢激越,表达了词人在国破家亡的残酷现实警醒下,深重的忧国忧

民的情怀

7.下列对“万里夕阳垂地大江流”的赏析不正确的一项是（）（2分

A.“万里夕阳垂地”突出大地在夕阳的照耀下一片光明。

B.“万里”极言作者所见大地之光，长江之远。

C.“大江流”突出远处长江的遥远。

D.“万里夕阳垂地”使用的是拟人的修辞手法。

（二）阅读下面的短文，完成第8~11题。（12分）

凡读书，二十岁以前所读之书与二十岁以后所读之书迥异叱幼年知识未开②，天真纯固，所读

者虽久不温习，偶尔提起，尚可数行成诵。若壮年所读，经月则忘，必不能持久。故六经、秦汉之

文，词语古奥@,必须幼年读。长壮后，虽倍茯④其功，终属影响®,自八岁至二十岁，中间岁月无多，

安可荒弃或读不急之书？此时，时文⑥固不可不读，亦须择典雅醇正、理纯辞裕、可历二三十年无弊

者读之。若朝华⑦夕落、浅陋无识、诡僻®失体、取悦一时者，安可以珠玉难换之岁月而读此无益之

文？何如诵得《左》《国》⑨一两篇及东西汉典贵华腴⑪之文数篇，为终身受用之宝乎？

我愿汝曹⑪将平昔已读经书，视之如拱璧⑫，一月之内，必加温习。古人之书，安可尽读？但读

得一篇，必求可以背诵，然后思通其义蕴⑬，而运用之于手腕之下。如此，则才气自然发越⑭。若曾

读此书，而全不能举⑮其词，谓之“画饼充饥”；能举其词而不用能运用，谓之“食物不化”。二者

其去⑯楞腹⑰无异。汝辈于此，极⑱宜猛省，（选文有删节）

［注］①迥异：相差很远。②开：开导，启发。③古奥：古拙深奥，不容易理解。④倍茯（xi）:

数倍。②影响：影子和回声，指不切实际、不持久。⑥时文：当时流行的文体，多指科举应试之文。

⑦华：花。⑧诡僻：荒谬邪僻。⑨《左》《国》：《左传》《国语》。⑩华腴（yU）：丰美有文采。

⑪曹：辈。⑫拱璧：大璧，泛指珍宝。⑬义蕴：内在的意义。⑭发越：散播。⑮举：举出。⑯去：

距。⑰楞（xiao）腹：腹中空虚。⑱极：通“亟”，急。

8.解释下列句子中加着重号的词语。（2分）

⑴时文图不可不读（）

⑵年朝华夕落（）

9.翻译文中画线句子。（4分）

（1）安可以珠玉难换之岁月而读此无益之文？

（2）汝辈于此，极宜猛省。

10.作者认为“六经、秦汉之文，词语古奥，必须幼年读”，其理由是什么？（3分）

11.从选文加波浪线句子中，你获得了怎样的启示？（3分）

（三）古诗文积累。（8分）

12.填补下列句子的空缺处。（每空1分）

（1）几处早莺争暖树，，

（2）,独怆然而涕下！

（3）,芳草萋萋鹦鹉洲。

（4）,却话巴山夜雨时。

（5）,处江湖之远则忧其君。

(6)千古兴亡多少事？悠悠。

(7)伤心秦汉经行处，。

(8)富贵不能淫，。威武不能屈。此之谓大丈夫。

三、现代文阅读(30分)

(一)阅读下面的文章，完成第13~16题。(17分)

家有斑鸠

陈忠实

住到乡下老屋的第一个早晨，刚睁开眼，便听到“咕咕——咕咕”的鸟叫声。我断定是斑鸠，不由得惊喜。

披上衣服，竟有点迫不及待，悄声静气地靠近窗户，透过玻璃望出去，后屋的前檐上，果然有两只斑鸠。一只站

在瓦楞上，另一只围着它转着，一边转着，一边点头，发出“咕咕——咕咕”的叫声。

六年前的大约这个时节，我和王仲生教授住在波士顿城郊他的胞弟家里。尽管三层小洋楼宽敞舒适，我

和王教授还是喜欢站着或坐在后院里。后院是一片绿茸茸的草坪，有几种疏于管理的花木。树木的枝杈上，

栖息着，毋宁说侍立着一群鸟儿。一种通体黑色的梭子形状的鸟儿，在人刚打开后门走到草坪边的时候，它们

便从树枝上飞下来，落在草坪上，期待着人撒出面包屑或什么吃食。你撒了吃剩的面包屑或米粒，它们就在你

面前的草地上争食，甚至大胆地跳到人的脚前来。偶尔，还会有一只两只松鼠不知从哪棵树上蹿下来，和梭子

鸟儿在草地上抢夺食物。

我在那个令人忘情的人与鸟兽共处的草坪上，曾经想过在我家的小院里，如若能有这样一群敢于光顾的

鸟儿就好了。然而，实际想来，实现这样人鸟人兽共存共荣的和谐景象，恐怕也不是短时间的事。【甲】宾红

把鸟儿兽儿作为美食作为美裳作为玩物作为发财的对象而心狠手狠的年月，已无法计算。我能记得和看到

的，一是上世纪五十年代对麻雀发动的全民战争，麻雀虽未绝种，倒是把所有飞翔在天空的各色鸟儿吓得肝

胆欲裂，它们肯定会把对人的恐惧和防范以生存戒律传递给子子孙孙。再是种种药剂和化肥，杀了害虫长了

庄稼，却把许多食虫食草的鸟儿整得种族灭绝——更不要说那些利欲熏心丧尽良知捕杀濒临灭绝的珍禽异

兽者。我曾瞎猜过，能够存活到今天的鸟类、兽类，肯定具备一组特别优秀的专司提防警惕人类伤害的基因。

不然，早该在明枪暗弓以及五花八门的机关和陷阱里灭绝了。

还是说我家的斑鸠。

我有记事能力的时候就认识并记住了斑鸠。在我家乡的鸟类中，斑鸠是最朴拙最不显眼近乎丑陋的一

种鸟儿。灰褐色的羽毛比不得任何一种鸟儿，连麻雀的羽翅上的暗纹也比不得。没有长喙和高足，比不得啄

木鸟和鹭鹭。没有动人的叫声，从早到晚都是粗浑单调的“咕咕咕——咕咕咕”的声音。它的巢仅由几十根

柴枝，横竖搭置成一个浅浅的潦草的窝。小时候我站在树下，可以从窝底部的缝隙透见窝里有几枚蛋。记得

有篇小学课文，说斑鸠是最懒惰的，懒得连窝也不认真搭建，冬天便冻死在这种既不遮风亦不挡雨的窝里。

然而，整个八十年代到九十年代初，我住在祖居的老屋读书写字，没有看见过一只斑鸠。我以为再也看

不到斑鸠了。

斑鸠却在我重返家乡的第一个清晨出现了，就在我的房檐上。

我便轻手开门，怕惊吓了它们。它们还是飞走了。

初始，无论我怎样轻手蹑足开门走路，它们一发现我从屋内走到院中，扑棱一声就从屋脊或围墙上起飞

了，飞到高高的村树上去了。我仍然往小院里抛撒米谷。直到某一日，我开门出来。［乙］两只斑鸠突然从院

中飞起，落到房檐上，还在探头探脑瞅着院中尚未吃完的谷米。我心里一动,它们终于有胆子到院内落脚啄

食了，这是一次突破性的进展。

我和斑鸠的关系获得令人振奋的突破之后，随之便是持久的停滞不前。斑鸠在房檐在房脊在院墙上栖息

追逐，似乎已经放心无虞。然而有我在场的时候，它们绝不飞落到院里来啄食，无论我抛撒的米谷多么富于诱

惑。有几次我从室内的窗玻墙前窥视到斑鸠在院中啄食米谷的情景，每当我出门，它们便惊慌地飞上房顶。

这一刻，我清醒地意识到，它们还不完全是我家的斑鸠。

要让斑鸠随心无虞地落到小院里，心里踏实地啄食，在我的眼下，在我的脚前，尚需一些时日。

我将等待。

（选自《我走在这活泼泼的人间》，有删改）

13.按照时间顺序梳理文中“我”与斑鸠的关系，填写下面的表格。（3分）

关系<n

14.有同学对文中【甲】【乙】两处有疑问，请你解答。（4分）

（1）【甲】处“我们把鸟儿兽儿作为美食作为美裳作为玩物作为发财的对象而心狠手狠的年月”语句

很长，没用标点停顿，强调了什么？

（2）【乙】处的“探头探脑”好像有丑化斑鸠的感觉,去掉是不是更好些?

15.本文题为“家有斑鸠"，二、三两段却没有写“斑鸠”。这两段是否多余?为什么？（5分）

16.文章以“我将等待"结尾，“我”能等来“我家的斑鸠”吗?请联系全文和生活体验简要分析。（5分）

（二）阅读下面的文章，完成第17、20题。（13分）

凡事往好处想就比别人幸福

①人活在世界上，总会遇到不顺心的事情。有些人稍微遇到一些不合心意的事情，就会开始消极对待

生活。他们就像一副慢性毒药，把潘多拉盒子打开，把不满的情绪释放出来，在世界散播自己的黑暗与不

满。实际上，悲观又消极的态度，除了让一个人变得更糟糕之外，没有任何好处。

②其实，许多时候，换一个思维去思考，也许生活带给我们的感觉，就变得完全不一样了。当我们换

个角度，就能看到一座美丽的奇幻花园。

③凡事都往好处想，是一种好习惯。很久以前，有一个老太太，有两个女儿，一个卖雨伞，另一个卖

草帽。老太太终日愁眉苦脸，对生活发愁不已。一位大师路过，就问她：“老人家，你为何愁眉不展呢？”

老太太伤心地说：“天晴的时候，我怕卖伞的女儿生意不好；一到下雨，我又怕卖草帽的女儿帽子卖不出去，

所以天天都为她们俩发愁啊！”大师说：“老人家，你应该往好的方面想，如果下大雨的时候，你就为卖伞

的女儿高兴；如果出太阳，就为卖草帽的女儿高兴。因为不管下大雨还是出太阳，你总有一个女儿可以把

自己的货物卖出去啊！”老太太听后，眉开眼笑起来。

④事情还是没有改变，但是当我们看待事情的方向改变了，心态就会变得完全不一样。就像我认识的

一个乐观的女孩，她总是记不清老人说的到底说左眼跳财，还是右眼跳财，总之只要每次她的眼皮一跳，

就会觉得自己的好运气要来了。古语常说：“否极泰来。”万事万物，发展到达了一个极端，一定会反弹过

来。

⑤庄子说：哀莫大于心死，如果一个人对生活失去了期待，就会过得心如死灰，度日如年。当一个人

倒霉的时候应该去想，自己已经把所有的坏运气都花完了，人生的低谷快要走完了，接下来要走的将会是

上坡路。那些每天都觉