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文档简介

湖南省邵阳市洞口一中、隆回一中、武冈二中重点中学2023届高三下学期九月月考生物试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.2018年1月美国学术期刊《免疫》报道,记忆T细胞会储存在脂肪组织中。下图是研究人员进行的有关实验,下列叙述错误的是A.在抗原刺激下,小鼠T细胞增殖分化形成记忆T细胞和效应T细胞B.接受脂肪组织移植前的实验鼠B不应接种相应的病原体C.实验鼠B不患病可能与移植的脂肪组织有关D.该实验足以证明脂肪组织中有记忆T细胞2.下图为某突触的结构示意图,下列相关叙述错误的是()A.该突触一定存在于两个神经元之间B.乙酰胆碱与突触后膜上的受体结合后,突触后膜不一定会产生动作电位C.每个突触小泡中含有几万个乙酰胆碱分子D.突触后膜上的乙酰胆碱受体会影响通道蛋白3.某小组为了解某种加酶洗衣粉对蛋白质的水解作用,将相同大小的蛋白块置于等量相同适宜浓度的洗衣粉溶液中,蛋白块消失所需的时间与温度的关系如下图所示。下列有关叙述正确的是()A.该洗衣粉水解脂肪的最适温度也是45℃B.B和C两点催化效率相同的原因是酶的空间结构相同C.若改变洗衣粉溶液的pH,则A点会向左或向右移动D.若减小洗衣粉的浓度,A、B、C点均向上移动4.下列高中生物学实验,不能在常温条件下完成的是()A.观察根尖组织细胞的有丝分裂B.生物组织中还原糖的鉴定C.探究植物细胞的吸水和失水D.探究酵母菌细胞呼吸的方式5.以二倍体兰花花药为外植体,经植物组织培养过程获得兰花植株,下列相关叙述不正确的是()A.为防止杂菌污染,①②③过程要进行严格的无菌操作B.②过程需在培养基中添加多种植物激素以利于再分化C.该育种过程体现了细胞的全能性D.经④过程形成的植株中可筛选获得纯合的二倍体6.某放牧草地有一些占地约1m2的石头。有人在石头的不同距离处,调查了蜥蜴个体数、蝗虫种群密度和植物生物量(干重),结果见下图。下列有关叙述中,不正确的是()A.蜥蜴活动的地点距离石头越近,被天敌捕食的风险就越小B.距离石头的远近是影响该群落的水平结构的重要因素C.在该系统的生物群落与无机环境之间,组成生物体的元素可以循环利用D.牧草地石头的存在使禾草植物与非禾草植物之间的竞争减弱7.下列有关调查方法的叙述,不正确的是()A.调查马齿苋的种群密度和蜻蜓卵的密度常用样方法B.调查活动能力强、活动范围大的田鼠宜采用标志重捕法C.调查土壤中小动物类群的丰富度采用取样器取样法D.调查某遗传病的发病率应在患病人群中随机抽样调查8.(10分)如图是某哺乳动物细胞减数分裂的相关示意图(图中只显示一对同源染色体)。不考虑基因突变,下列相关说法正确的是()A.图l产生异常配子的原因可能是减数第一次分裂或减数第二次分裂异常B.图l中的②与正常配子结合形成受精卵后发育成的个体产生的配子均为异常的C.图2中甲→乙的变化发生在减数第一次分裂前期,同一着丝粒连接的染色单体基因型相同D.若图2甲细胞经分裂产生了基因型为AB的精细胞,则另三个精细胞的基因型是Ab、ab、aB二、非选择题9.(10分)电影《我不是药神》引起人们对慢性粒细胞白血病(CML)的关注,CML患者的造血干细胞中22号染色体上的bcr基因与来自9号染色体上的基因abl形成bcr/abl融合基因,该融合基因的表达产物能促进骨髓细胞内mTOR蛋白过度表达从而引起白血病。抗mTOR单克隆抗体可抑制mTOR蛋白的作用而治疗CML。回答下列问题:(1)科学家用___________对小鼠进行注射,一段时间后从小鼠脾脏提取出B淋巴细胞;他们通过动物细胞培养技术培养小鼠骨髓瘤细胞,培养过程中需要定期更换培养液,原因是___________。(2)使用___________(生物的方法)将骨髓瘤细胞和B淋巴细胞诱导融合后,置于选择培养基中筛选出杂交瘤细胞,并经过___________培养和抗体检测,多次筛选后获得的细胞具有的特点是___________,将这些细胞注入小鼠腹腔内培养,在___________中可提取得到抗mTOR单克隆抗体。(3)抗mTOR单克隆抗体在治疗CML上,具有的特点是_______________________。10.(14分)近年来烟草叶绿体基因工程在提高光合效率、抗性和品质等方面取得了研究进展。下图是将拟南芥果糖1,6-二磷酸醛缩酶基因(简称“醛缩酶基因”)转人烟草叶绿体基因组的部分流程示意图,请据图同答下列问题:(1)在体外利用PCR技术扩增目的基因时,使反应体系中的模板DNA解链为单链的条件是_______图1中,利用PCR技术扩增拟南芥醛缩酶基因时,应选用的引物是_______。(2)图2重组质粒中未标注出的必需元件还有____,构建该重组质料用的限制性核酸内切酶有_______。(3)将拟南芥醛缩酶基因导人烟草叶绿体基因组时,一般将含有目的基因的质粒包裹在金粉上,通过轰击进入叶绿体中,这种方法称为_______,叶绿体基因组中存在基因区和基因间隔区,应将目的基因导入叶绿体基因组中的基因间隔区,其原因是____。(4)检测目的基因是否成功导入受体细胞的方法是_______,该项技术用到的基因探针的制作方法是:在____上用放射性同位素等做标记。11.(14分)南极是目前唯一没有人类定居的大陆,但人类在南极地区进行的科考、旅游、捕猎等活动日益频繁,南极生态环境越来越受到人类活动的影响。请回答下列相关问题:(1)南极冰川泥上发生的演替为_____。(2)地衣是由真菌和藻类组合而成的复合有机体,藻类通过光合作用为真菌提供有机物;真菌为藻类提供水分、无机盐和CO2,其中的真菌与藻类之间的种间关系应为______。南极苔原生态系统的动植物种类稀少,地衣是该生态系统组成成分中主要的_______,该成分在生态系统中的作用是________。(3)通过检测南极地区苔藓和地衣中持久性有机污染物的分布和含量,可为研究污染物的来源和迁移过程提供依据,这项研究体现了生物多样性的_______价值。12.如图1、2分别为DNA分子结构及复制示意图。请据图回答下列问题:(1)1953年沃森和克里克提出了DNA双螺旋结构模型。该模型认为:DNA分子中的____________交替连接,排列在外侧,构成基本骨架;碱基排列在内侧。图1中由①②③构成的④称为____________。(2)从图2可以看出,DNA复制有多个起点,其意义在于____________;图中所示的A酶为____________酶,作用于DNA结构中的氢键。DNA复制所需基本条件主要包括____________(至少答出两项)等。从图2还可以看出DNA复制时,一条子链是连续合成的,而另一条子链是____________,即先形成短链片段(冈崎片段)再通过____________酶相互连接。(3)若将某动物精原细胞的全部DNA分子用32P标记,置于不含32P的培养液中培养,经过减数分裂产生的4个子细胞中含被标记染色体的子细胞比例为____________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解题分析】

据图分析,实验鼠A注射抗原,发生免疫反应,产生的记忆T细胞会储存在脂肪组织中,将脂肪组织移植到实验鼠B中,当其感染病原体时会发生二次免疫反应因而不患病。【题目详解】A、根据细胞免疫可知,在抗原刺激下,小鼠T细胞增殖分化形成记忆T细胞和效应T细胞,A正确;B、为了排除自身记忆细胞的影响,接受脂肪组织移植前的实验鼠B不应接种相应的病原体,B正确;C、实验鼠B不患病可能与移植的脂肪组织中含有记忆T细胞有关,发挥特异性免疫,C正确;D、实验不以证明脂肪组织中有记忆T细胞,还应做相应的对照试验,D错误。故选D。2、A【解题分析】

据图分析,图示为突触的结构示意图,由突触前膜、突触间隙和突触后膜组成,突触前膜的突触小泡中含有神经递质;神经递质只能由突触前膜释放到突触间隙并作用于突触后膜,引起突触后膜兴奋后抑制,因此兴奋在神经元之间的传递具有单向性;兴奋在突触处的传导过程的信号转换方式是:电信号→化学信号→电信号。【题目详解】A、在反射弧中,神经元与肌肉细胞或腺体细胞之间也存在突触,A错误;B、乙酰胆碱分子必须达到一定的结合数量才能使得突触后膜产生动作电位,B正确;C、每个突触小泡中含有几万个乙酰胆碱分子,C正确;D、乙酰胆碱与突触后膜上的受体结合后,会引起钠离子通道打开,钠离子内流,进而产生动作电位,D正确。故选A。3、D【解题分析】

分析题图可知,随着温度升高,蛋白块消失所需时间逐渐缩短,在45℃时蛋白块消失所需时间最短,而后随着温度升高,蛋白块消失所需时间逐渐延长。结合题意可知该实验探究洗衣粉中蛋白质水解酶的活性与温度的关系,可知该酶的活性随温度上升先增加后减少,该酶的最适温度为45℃。【题目详解】A、酶具有专一性,分析题图可知该洗衣粉中具有蛋白质水解酶,蛋白质水解酶的最适温度为45℃,但无法判断是否含有脂肪水解酶,A错误;B、酶在C点温度下催化效率下降是由于高温破坏了酶的空间结构导致酶的失活,B、C两点的酶的空间结构不相同,B错误;C、若改变洗衣粉溶液的pH值,不会使酶的最适温度发生改变,只会改变酶的催化效率,故会使A点向上或向下移动,C错误;D、若减小洗衣粉的浓度,即降低酶的量,会延长蛋白块消失所需的时间,则A、B、C三点均向上移动,D正确;故选D。4、B【解题分析】

斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,产生砖红色沉淀。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉)。【题目详解】A、观察根尖组织细胞的有丝分裂只要在常温下进行即可,A错误;B、斐林试剂可用于鉴定还原糖,需要在水浴加热的条件下,才能产生砖红色沉淀,B正确;CD、探究植物细胞的吸水和失水、探究酵母菌细胞呼吸的方式都需要保持细胞活性,需在常温下进行,CD错误。故选B。5、B【解题分析】

本题结合二倍体兰花的花药通过植物组织培养形成植株的过程图,考查植物组织培养过程和条件。分析题图:图示表示将二倍体兰花的花药通过植物组织培养形成植株的过程,其中①表示取出花药过程,②阶段表示脱分化,该阶段能形成愈伤组织,其细胞分化程度低,全能性高;③阶段表示再分化过程,该阶段能形成胚状体发育成幼苗,④表示移栽进一步发育形成植株。【题目详解】A、植物组织培养的过程要求无菌无毒的环境,其中外植体要进行消毒处理,而培养基需灭菌处理,即①②③过程要进行严格的无菌操作,A正确;

B、②过程需在培养基中添加多种植物激素以利于脱分化,B错误;

C、高度分化的细胞首先经过脱分化后形成愈伤组织,然后再分化形成植株,整个育种过程体现了植物细胞的全能性,C正确;

D、④过程形成的植株中可筛选获得纯合的二倍体兰花植株,D正确。

故选B。6、D【解题分析】

根据题中信息可知,离石头越远,蜥蜴的食物越充足,但个体数量反而越少,原因在于其失去了躲避场所,被天敌捕食的风险增大。石头保护了蜥蜴,蜥蜴捕食蝗虫,蝗虫以植物为食,距石头的远近是引起该群落水平结构变化的重要因素。生态系统的三大功能:物质循环、能量流动、信息传递。【题目详解】A、根据题中信息可知,离石头越近,个体数量增多,原因在于其有了躲避场所,被天敌捕食的风险减小,A正确;B、通过图中数据可知,石头保护了蜥蜴,蜥蜴捕食蝗虫,蝗虫以植物为食,距石头的远近是引起该群落水平结构变化的重要因素,B正确;C、在该系统的生物群落与无机环境之间,物质可以循环利用,C正确;D、牧草地石头的存在使禾草植物与非禾草植物数量较多,两者之间的竞争增强,D错误。故选D。7、D【解题分析】

调查种群密度常用样方法和标志重捕法。【题目详解】A、马齿苋和蜻蜓卵活动能力弱,调查其种群密度常用样方法,A正确;B、田鼠活动能力强、活动范围大,常用标志重捕法调查种群密度,B正确;C、常用取样器取样法调查土壤中小动物类群的丰富度,C正确;D、调查某遗传病的发病率应在人群中随机抽样调查,不应是患病人群中,D错误。故选D。【题目点拨】调查某遗传病的发病率应该在人群中随机取样,调查遗传方式应该在患者家系中进行。8、D【解题分析】

减数分裂过程中同源染色体在减数第一次分裂过程中分离,形成的配子中不含同源染色体,若配子中含有同源染色体应是减数第一次分裂异常所致。【题目详解】A、图l中配子①、②存在同源染色体,配子③、④没有相应的染色体,应是减数第一次分裂后期同源染色体没有分离,而是进入了同一个子细胞中,A错误;B、图l中的②比正常配子多一条染色体,它与正常配子结合形成的受精卵中也多一条染色体,即三体,该三体产生的配子中一半是异常的,B错误;C、图2中甲→乙的变化是指染色体复制,发生在减数第一次分裂前的间期,C错误;D、图2甲细胞经分裂产生了基因型为AB的精细胞,而甲细胞中A和b在同一条染色体上,a和B在同一条染色体上,说明该精原细胞形成精细胞的过程中发生了交叉互换,则另三个精细胞的基因型是Ab、ab、aB,D正确。故选D。【题目点拨】本题结合细胞分裂图,考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,能准确判断图示细胞分裂异常的原因,再结合图中信息准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查。二、非选择题9、mTOR(蛋白)防止代谢产物积累对细胞自身造成危害灭活的(仙台)病毒克隆化能迅速大量繁殖,又能产生单一性抗体腹水特异性强、灵敏度高,并可大量制备【解题分析】

1.动物细胞培养的流程:取动物组织块→剪碎组织→用胰蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养液中(原代培养)→放入二氧化碳培养箱培养→贴满瓶壁的细胞用酶分散为单个细胞,制成细胞悬液→转入培养液(传代培养)→放入二氧化碳培养箱培养。2.动物细胞培养需要满足以下条件:①无菌、无毒的环境;②营养;③温度和pH;④气体环境:95%空气+5%CO2。3.单克隆抗体的制备流程:人工诱导经过免疫的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合,再经筛选获得能产生特定抗体的杂交瘤细胞,最终通过培养杂交瘤细胞获得单克隆抗体。【题目详解】(1)根据题意分析,该题是制备抗mTOR单克隆抗体,因此应该将mTOR(蛋白)作为抗原注射到小鼠体内,一段时间后从小鼠脾脏提取出相应的B淋巴细胞;动物细胞培养过程中需要不断的更新培养液,是为了防止代谢产物积累对细胞自身造成危害。(2)可使用灭活的仙台病毒诱导骨髓瘤细胞和经免疫的B淋巴细胞融合;选择培养基筛选出的杂交瘤细胞需要经过克隆化培养和抗体检测,经过多次筛选后符合要求的杂交瘤细胞能迅速大量繁殖,又能产生单一性抗体;将筛选到的杂交瘤细胞注入小鼠腹腔内培养,在腹水中可提取得到抗mTOR单克隆抗体。(3)抗mTOR单克隆抗体具有特异性强、灵敏度高,并可大量制备的优点。【题目点拨】解答本题的关键是掌握动物细胞培养和单克隆抗体的制备的相关知识点,识记动物细胞培养的过程,和条件,弄清楚诱导细胞融合适的手段,理解单克隆抗体制备的过程,并结合所学知识判断各小题。10、加热至90~95℃引物甲、引物丙复制原点HindⅢ和BclI基因枪法避免对叶绿体自身的基因组的表达造成影响DNA分子杂交技术含有目的基因的DNA单链片段(或“与目的基因互补的RNA单链片段”)【解题分析】

(1)目的基因的获取的方法有:从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子、标记基因和复制原点等。(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有:农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法昰:显微注射法;将目的基因导入微生物绌胞的方法是感受态细胞法。(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因——DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质—抗原-抗体杂交技术个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。【题目详解】(1)在体外利用PCR技术扩增目的基因时,利用高温条件使模板DNA解链为单链,即加热至90~95℃条件下使模板DNA解旋,图1中,基因中两条链是反向平行的,故利用PCR技术扩增目的基因时,应该选基因上下游、方向相反的一对引物,故所选的引物是引物甲、引物丙。(2)重组质粒应包括目的基因、启动子、终止子、标记基因和复制原点等,图2重组质粒中未标注出的必需元件还有复制原点,由图2可知,BamHI会破坏标记基因,结合图1目的基因两端的限制酶切点可判断构建该重组质粒用的限制性核酸内切酶应选择HindIII和BclI。(3)将目的基因导入烟草叶绿体基因组时,一般将含有目的基因的质粒包裹在金粉上,通过轰击进入叶绿体中,这种方法称为基因枪法。叶绿体基因组中存在基因区和基因间隔区,为避免对叶绿体自身的基因组的表达造成影响,应将目的基因导入叶绿体基因组中的基因间隔区。(4)检测目的基因是否成功导入受体细胞的方法是DNA分子杂交技术,在含有目的基因的DNA片段上用放射性同位素等作标记,以此作为探针。【题目点拨】本题考查基因工程的知识点,要求学生掌握基因工程的操作步骤,把握PCR扩增技术的操作过程,识记基因表达载体的组成和将目的基因导入植物细胞的方法,理解细胞内目的基因的鉴定方法和探针的制作原理,能够根据图示选择正确是限制酶,这是该题考查的重点。11、初生演替互利共生生产者通过光合作用将无机物合成有机物,为生物群落提供物质和能量直接【解题分析】

生物多样性包括生态系统多样性、遗传多样性、物种多样性。关于生物多样性的价值,科学家一般概括为以下三方面:一是目前人类尚不清楚的潜在价值,二是对生态系统起着重要调节功能的潜在价值(也叫做生态功能,如森林和草地对水土的保护作用,湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用),三是对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的,以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的直接价值。【题目详解】(1)南极冰川泥上没有生物定居过,发生的演替为初生演替。(2)互利共生是指两种生物生活在一起,彼此有利,两者分开以后双方的生活都要受到很大影响,甚至不能生活而死亡,真菌与藻类之间的种间关系应为互利共生。地衣是低等植物,是该生态系统组成成分中主要的生产者。生产者在生态系统中的作用是通过光合作用将无机物合成有机物,为生物群落

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