山东省青岛市2021版中考语文试卷D卷

山东省青岛市2021版中考语文试卷D卷姓名:班级:成绩:一、阅读理解（共5题；共66分）（10分）（2019八上•右玉月考）读古诗文，将空缺处的原句写在横线上。（1）白头搔更短，。（《春望》杜甫）（2），塞上燕脂凝夜紫。（《雁门太守行》李贺）（3），铜雀春深锁二乔。（《赤壁》杜牧）（4）我报路长嗟日暮，。（《渔家傲》李清照）（5）无可奈何花落去，。（《浣溪沙》晏殊）（6）亭亭山上松，。（《赠从弟》刘桢）（7）世界上最美好的东西往往是无法用语言表达的，只能用心去感受它。这一哲理正如《饮酒》中所言：，。（8）《梁甫行》中咏叹家园荒芜，狐兔出没，进一步抒发诗人对贫苦人民的同情和感慨的诗句（19分）（2017七上•灌云月考）阅读下面的文言文，完成下列小题。陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。（选自《世说新语》）（1）解释下列划线词语在文中的意思。与友期行②去后乃至③相委而去④下车引文（2）用现代汉语翻译下列句子。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。（3）通过读文可知元方是个怎样的孩子？（4）学习本文，你明白了怎样的道理？（16分）（2019•白云模拟）阅读下面文段，完成下面小题。绿道是心灵通道，连接了城市与田园，融合了传统与现代。城市绿道，不仅是种草植树，更是用理念铺路。城市的主体归根到底是人，生产之外，还有生活；建设之外，也需留白。在发展中能看得见具体的人，满足他们对美好生活的向往，这是城市规划的进步。南京的明城墙绿道、环紫金山绿道，广州的黄埔绿道，成都的天府绿道……绿道给城市提供了一套慢行系统。在树林掩映之中，步行道、跑道、骑行道依次排开，如琴弦并列，在高架、环线、地铁奏响的城市“快旋律”外,第1页共14页写下一首舒缓的“副歌”。快还是慢？这是辩论了很久的生活话题，最佳的答案，恐怕还是兼而有之。即使在陆家嘴上班的金融人士，再争分夺秒，也总有一刻愿意将时钟拨慢，走到楼下滨江绿道散散心。此时，绿道是添绿的步道，也是吟啸徐行的载体，是生活中不可或缺的另一个“频道”。城市绿道不断延伸，多少埋藏着人们对田园城市的寄望。从现代化的进程看，人口向城市集中是大趋势，但紧接的问题便是：城市，如何让生活更美好？2013年的中央城镇化工作会议提出，“让城市融入大自然，让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁”。这一种最自然不过的情感，抒发的是存于每个人心底的生活理想。南朝史学家吴均在《与朱元思书》中曾感叹：“自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝”。两年多前，富阳江滨大道开通,这条“最美绿道”因“望尽富春山水”引许多人徜徉其中。此处，绿道是心灵通道，连接了城市与田园，融合了传统与现代。让人心向往之的田园城市，总是以绿色发展理念为支撑的。杭州从2003年起在市区河道整治同时建设城市慢行系统，历经16年努力，建成各类绿道几千公里，形成了以西湖风景名胜区为“绿芯”，钱塘江、运河绿地为“绿带”，河流、道路沿线的绿地为“绿脉”，各级公园绿地和绿化广场为“绿点”的城区绿道系统。多少年来，杭州人一直感念白居易、苏轼两位太守，庆幸他们“前人栽树”，留下“绿杨阴里白沙堤”。可喜的是，后人并没止于乘凉，绿色发展的理念在这里发扬，丹青妙手，点染了多少绿水青山。【链接一】绿道就是沿着诸如河滨，溪谷、山脊线等自然走廊，或是沿着诸如用作游憩活动的废弃铁路线沟渠，风景道路等人工走廊所建立的线型开敞空间，包括所有可供行人和骑车者进入的自然景观线路和人工景观线路。它是公园，自然保护地。名胜区、历史古迹，及其他各种景观与高密度聚居区之同的开倘空间纽带。（节选自《绿道史迹》）【链接二】绿色是一种理念，是一种生活形态，也是一种文明的象征，更是人类与大自然相互交融的一种具体契合方式，而绿道正是其具体表现。作为线形的绿色开敞空间，绿道沿着河流、溪谷、山脊和道路铺展，就像一条条绿色的丝带串联起一个个公园、自然保护区、风景名胜、历史古迹和城镇村落，用绿色的网络在大地上编织出我们绿色生活的幸福图景。（节选自《广东绿道文化》）【链接三】广东省珠三角绿道网走在了全国绿道广东系统建设和发展的前列。珠三角一些城市已经在小范国的局部地区不同程度地开展了有关绿道的探索，为绿道网建设提供了丰富的实践经验。绿道一号长约310公里沿珠江西岸布局，以大山大海为特色西起肇庆双龙湖旅游度假区，经佛山、广州、中山，至珠海观澳平台，途经50多个发展节点。绿道二号长约470公里沿珠江东岸布局，以山川田海为特色北起广州流溪河国家森林公园，经增城、东莞、深圳，南至惠州巽窠湾休闲度假区，经50多个发展节点。绿道三号长约360公里横贯珠江三角洲，以文化休闲为特色西起江门帝都温泉，经中山、广州、东莞、惠州，东至惠州黄沙洞自然保护区，经60多个节点。绿道四号长约220公里纵贯珠江三角洲中部，以生态休闲为特色北起广州芙蓉嶂水源林保护区，向南经佛山、珠海，南至珠海御温泉度假村，经20多个发展节点。第2页共14页绿道五号长约120公里纵贯珠江三角洲东部，以生态休闲为特色北起惠州罗浮山自然保护区，经东莞、深圳,南至深圳银湖森林公园，经20多个节点。绿道六号长约200多公里纵贯珠江三角洲西部，沿西江布局，以滨水休闲为特色北起肇庆贞山，向南经佛山、江门，南至江门银湖湾湿地及古兜温泉，经16个发展节点。（1）阅读上述材料，下列说法不符合文意的一项是（）A.绿道是心灵通道，连接了生产和生活，连接了城市与田园，融合了传统与现代。B.在争分夺秒的陆家嘴，人们也愿意将时钟拨慢，偶尔走到楼下滨江绿道散散心。C.让城市融入自然，这最自然不过的情感，抒发的是存于每个人心底的生活理想。D.废弃铁路线就是一个线型开敞空间，是设计师们在修建城市绿道时的不二之选。（2）下列关于“广东绿道网建设”的表述，符合文意的一项是（）A.上文提到，黄埔绿道是沿着珠江两岸，溪谷，山脊线等自然走廊进行规划建设的。B.文中的六条绿道之中，最长的绿道为南北走向，最北到广州芙蓉嶂水源林保护区。C.广东省珠三角绿道网走在全国绿道系统建设和发展的前列，但还未实现全省覆盖。D.广东已有的绿道建设，以生态休闲和文化体闲为主要特色，打的都是文化休闲牌。（3）下列对材料中相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.绿道体现出一种生活理念，表现了一种生活形态，是人类与大自然交融的一种方式。B.绿道的历史最远可以追溯到唐宋，不论过去现在或者将来，绿道都是在为人服务的。C.绿道允许行人和骑车者进入，有自然景观线路和人工景观线路，是绿色生活的表现。D.绿道是公园，自然保护地，名胜区，历史古迹等与高密度聚居区间的开做空间纽带。（4）请根据六条绿道的文字介绍，概括链接三介绍绿道的几个要素。（5）文中画线句子有何作用？请结合文本具体分析。4.（20分）（2011•宁波）阅读下文，回答问题应聘李桂芳母亲陪着儿子来人才市场应聘。看那儿人山人海的，母亲就有了许多焦虑。无论如何她得帮儿子找到工作。儿子大学毕业后，已经在家待了半年。他的同学陆陆续续找到了称心如意的工作，可儿子老是不慌不忙的，说工作迟早会有的。为这，母亲真有些生气了，所以今天非得亲自陪着儿子来应聘不可。终于看中了一份待遇不错的推销工作，儿子的条件也挺适合的。母亲便努力地挤进密密匝匝的人群里去，好不容易帮儿子要到了一张应聘报名表。儿子接过表格，三两下就填完了。母亲接过一看，字迹很是潦草，就生气地说，你怎么这样，不能把字写好点儿吗？儿子不耐烦地说，我就那水平。母亲无奈地再次挤到了前台，又要了一张表格。看看拥挤的人流，害怕挤出去难以再挤进来交表，便靠着工作台，拿笔填起来。母亲的字写得很漂亮，她的书法作品曾在中学时得过奖。一个工作人员见她正专心地填表，凑过第3页共14页来，看了看说，不是你应聘吧？母亲被身后的人流推得歪来倒去的，好不容易站稳了，连忙说，不是的，我是给我儿子填的。那人说，你儿子本人呢？母亲不好意思地笑了笑说，他力气小，挤不进来。工作人员看了母亲写的字说，你的字写得不错嘛。母亲赶紧说，我儿子写得还要好呢。因为表格交在前面，不多时就叫到了儿子的名字，母亲赶紧大着嗓门儿朝后面叫儿子的名字。儿子好半天才挤到前面，边挤边抱怨说，让你别忙，你忙什么呀？母亲朝他使使眼色，把他拉到工作人员面前。儿子被叫到另外一间小屋进行面试，母亲赶忙跟了进去。工作人员问儿子，你为什么要来应聘这份工作？刚才还和母亲顶嘴的儿子，此时突然紧张起来，好半天才挤出一句话说，我需要找份工作。母亲赶忙帮他圆场说，我儿子从小就伶牙俐齿的，这会儿是紧张了点儿。他适合做这个推销工作的。你别看这孩子长得瘦，很能吃苦的。小时候吧，家里的一切家务活儿他都承包了，街坊四邻一个劲儿夸他能干呢。工作人员又问了一个问题，你觉得做推销工作需要具备怎样的素质？儿子想了半天，大冷的天，额上冷汗直冒，半天才张嘴说，我觉得只要能吃苦就行。母亲嗔怪地看了儿子一眼，连忙接过他的话头说，这孩子，刚才在路上还给我说得头头是道呢，这会儿就忘了？母亲对工作人员说，搞推销，一直是我儿子的梦想，所以，一直以来他都有意识地在培养这方面的能力。他平时就跟我说，推销人员应该有以下素质：一是有一副好口才，能为产品做详细生动的口头广告；二是有吃苦精神，能走街串巷，不怕麻烦地上门服务；三是有良好的交际能力，能和各色各样的人打交道，广泛地推销产品……母亲一口气说了十点，毫不停歇，好多竟是工作人员从没听过的有价值的新观点。听完母亲的介绍，在场的人都面露微笑。母亲一看他们的微笑，心里就跟喝了蜜似的甜。她知道儿子的工作终于有希望了，于是欢天喜地地领着儿子回家等候通知。三天后，母亲终于等来了那家公司的电话，她非常高兴，儿子也十分兴奋。然而，听过电话，母亲却呆了……（选自《中国小小说精选》有删改）（1）文中的母亲在应聘中帮儿子做了哪几件事？请简要概括。（2）结合上下文，体味下列句子中划线词的表达效果。儿子好半天才挤到前面，边挤边抱怨说……母亲嗔怪地看了儿子一眼，连忙接过他的话头……（3）文中应聘的结果可能有以下三种，选择你认为最有可能出现的一种，并说说理由。A.被录取的是母亲B.儿子没被录取C.儿子和母亲都被录取了（4）你对“母亲陪儿子去应聘”这种现象有什么看法？请结合内容阐述理由。（1分）（2019七上•宣武期中）从《西游记》中选取一个人物及其相关故事，写出下联。上联：鲁智深倒拔垂杨柳下联：二、综合性学习（共4题；共22分）（2分）用一句或几句话补写出第③段结尾处的内容，并用简练的语言（不超过20字）概括第①段的内容。①当地时间4月4日14时50分（北京时间20时50分），在第53届意大利博洛尼亚国际童话书展上，2016第4页共14页第第#页共14页考占.半命逆作文：全命题柞交V八、、・解析：【分析】<—）宓一篇话勵删|股,前面肓一段提示性的语段.语段的主藝内容是有愠度的话i吾.丰作文写作难度不【声题立意】从本材料的最后一勾话里：•主活中r有温度的话语可以暧人心扉・让彌如沐春凤；施度的话语可以註舞斗志r让我们扬侃启箭：有温展的话语可以启迪心灵.让我们琢幵第:有溟展的话语可段陶;台性情r让我冊受益塔生肿以得出丰篇作文的方向可昱感动的话』启迪的话』指引的话；只羹匡1绕菩吐思路来写即可.［思踣点援］塑目皇；一a迂的力量r里面荷篦心僵词吾：送辭］蛊度，就皇亘人遵过的一勺话旳意恩r題題子此灵的真撼或者感韵或者改变你的屈想的意思f写作丈肘f可圉腿两个词语来写.【形式创新】栽们可以写養于自己的車’也可以写别人的事|只驭圉烧右温陰的芮吾来写,肖踽思籍那可以.【文it选择】写记鉅丸议论立都可取」选探自己抱民写的立低即可.（二）本作交题左半命题作立-半茄题作丈就是着作丈劉目只出现一半或一邹分.晁夕W甘或T分田考生目己去护充的一种作文，半命爵H®肓三种；前补、后补*本作文题廉于轴三炎,曲的+匾较前两菩而肓,自由度更九［宙题立亘】一泉来就昙—,垃偉目难虔较丈r"原来"表现悟，一种明白，这个方向链孟我们打开写炸思跖［零踣点張】_^魁_r前一住应遠是表示人称或者客间西容词,后面^―<a»egs词r我者是t^e词短语r晡是一个形喜词.【题目举例】快乐原粟就註么简单、你原来就星題我的人尖败原来就星为成剪作准备曙.［翎冇握写】文童应口细节播写为主r痂!|是訪炸IS写和心理推写r注姿便用.【写作手法】可采用収小见大的写件手法.从fIS对较<J約義柯中表现较为秦劃的道理.【文極擇】遠