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文档简介
人美版三年级美术上册《第11课拓印树叶真有趣》教学设计一、教学目标了解拓印的定义、特点及历史渊源。了解树叶的形态、纹理等特征，培养学生的观察能力和想象力。能够使用树叶进行拓印，并掌握基本的拓印技巧。通过创作，培养学生的审美意识和创新能力。二、教学内容本节课的教学内容为《第11课拓印树叶真有趣》，主要包括以下四个方面：拓印的定义、特点及历史渊源。树叶的形态、纹理等特征。拓印的基本技巧：如何选择合适的树叶、如何裁剪树叶、如何用铅笔描绘树叶的纹理、如何在拓印纸上进行拓印等。创作：让学生利用拓印创作一幅有趣的画作。三、教学准备教师准备：课件及教案。树叶、铅笔、刀片、拓印纸、颜料、水杯、毛笔等。学生准备：学生自备树叶、拓印纸、铅笔、颜料等。四、教学过程步骤一：导入教师用图片或文字简单引入本节课的主题：“拓印树叶”。步骤二：讲解通过PPT简单介绍拓印的定义、特点及历史渊源，并引导学生了解拓印的发展历史和实际应用场景。引导学生观察课堂上教师带来的树叶，了解树叶的形态、纹理等特征。讲解拓印的基本技巧，包括选择合适的树叶、裁剪树叶、铅笔描绘树叶的纹理、在拓印纸上进行拓印等。步骤三：操作演示教师先演示一遍拓印的基本技巧，并让学生跟着操作，逐步掌握拓印的方法和技巧。步骤四：自主创作要求学生在教师指导下，自主进行创作。可以提供一些启示性的问题或画面，如“拓印出一张怎样的蝴蝶？”等等，引导学生进行创作。步骤五：展示与评价学生自由展示自己的作品，同学之间进行互评和点评。步骤六：总结教师引导学生总结本节课所学的拓印技巧和方法，并对学生的创作进行总结和评价。五、教学反思本节课的教学过程中，我注重让学生参与互动，通过展示与评价等方式对他们的创作进行反馈和鼓励，激发他们创意和想象。同时，我还给学生提供了大量的参考资料，让他们能够更好地理解和应用拓印的技巧和方法。在教学中，我还
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