蜀道难改专业知识讲座

蜀道难李白第1页

1西当太白有鸟道，

。2地崩山摧壮士死，

。

3上有

，下有

。4黄鹤之飞尚不得过，

。

5青泥何盘盘，

。6

，以手

长叹。

7问君西游何时还？

。8但见悲鸟号古木，

。

9连峰去天不

尺，

。10飞湍

，

。

11剑阁，，。12朝避猛虎，

；

，

。

背诵检查第2页李白,字，号。唐最出色诗人。是继屈原之后，出目前我国诗坛伟大诗人，素有“”之称。他和杜甫齐名，人称“”。他诗歌格调“”。杜甫曾说他“”。韩愈说“

李杜文章在

，

光焰万丈长

”。李白（723年—762年）

留下了许多脍炙人口诗作，如：《蜀道难》《将进酒》《行路难》《梦游天姥吟留别》《静夜思》《早发白帝城》《望天门山》《望庐山瀑布》。太白青莲居士盛浪漫主义诗仙李杜豪放飘逸笔落惊风雨，诗成泣鬼神第3页蜀道难李白第4页第5页【问题探究】一、这首诗从体裁上看是什么诗？从题材上看是什么诗？事实上重点内容写是什么？从体裁上看是乐府古体诗（古风）；从题材上看是送别诗；事实上重点内容是着力描绘秦蜀道路上奇丽惊险山川。第6页第7页第8页第9页第一段这些字词是何意？1.噫吁嚱，危乎高哉

2.蜀道之难，难于上青天

3.西当太白有鸟道4.上有六龙回日之高标5.猿猱欲度愁攀援6.青泥何盘盘高

比挡在上面使动使用方法，使……回转；盘旋

越过多么

为…….发愁二、把握重点，疏通文意第10页1.但见悲鸟号古木2.雄飞雌从绕林间3.使人听此凋朱颜4.连峰去天不盈尺5.枯松倒挂倚绝壁6.砯崖转石万壑雷只跟随使……凋落距离满拟声词用如动词，冲击靠使……滚动第二段下列字词怎么解释？第11页1.一夫当关，万夫莫开2.所守或匪亲3.锦城虽云乐4.侧身西望长咨嗟人挡同“非”虽然深深向西第三段这些字词是什么意思？5.朝避猛虎，夕避长蛇：互文倘若在早上，在晚上第12页第二学时

理解性默写第13页一）、诗歌主旨句是哪一句？在文中出现了几次？请找出来。“蜀道之难，难于上青天”。

第一段噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！第二段蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！第三段蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！三、整体感知第14页二）、诗人为何要数次提到这句话呢？是不是简单反复呢？这样写有什么作用？请从内容上和构造上加以分析。第一段噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！第二段蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！第三段蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！把句子放入文章中分析第15页三）、补充完成下面诗歌思绪构造开篇：主旨句一见（作用

）一叹（）蜀道来历

（突出：）蜀道高峻

中间：主旨句二见（）二叹（）景物凄清

（侧重：）山水险恶

三叹（）剑阁险要

（隐含：）杀人惨景_

结尾：主旨句三见（）—以“何时还”起

—以“早还家”结

照应奠定基调蜀道之高峻难行承上启下蜀道之惊险可畏蜀中战祸之烈告诫照应开头第16页一、品读课文第一、二段，结合诗句内容谈谈作者利用了哪些艺术手法来体现蜀道高峻惊险？品读课文（1）用典：作者引用蚕从、鱼凫开国来论述蜀国长期闭塞情况；用五丁开山传说来写蜀道来由。这些典故（神话传说），点染神话色彩，引人入胜，突出蜀地隔绝之久，开辟之难，衬托蜀道之艰难。第17页（2）以虚衬实：第一段“六龙回日”传说、黄鹤、猿猱都是虚写，用黄鹤不得飞渡，猿猱愁于攀援来映衬蜀道之高，人行走之难。（3）细节描写（摹写神情、动作）：“扪参历井”一句，中诗人用“扪”、“历”、“仰”、“以手抚膺”动作描写，“胁息”和“长叹”神态描写，突出登上顶峰后来感受，通过摹写包括手摸星辰、呼吸担心、抚胸长叹等一系列动作、神情，写出了人行其上艰难情状和畏惧心理，困危之状如在眼前。第18页（4）“但见”四句借景抒情，用古木荒凉、鸟声悲凄渲染了苍凉凄清环境气氛，使人闻声失色，更增添了行人羁旅之愁，有力地衬托了蜀道之难。（5）“连峰”四句利用夸张手法，夸饰山峰之高，绝壁之险，再由静到动，描写水石激荡，山沟轰鸣，渲染了惊险气氛，营造出一种势若排山倒海艺术效果。写出山水之险恶，突出了渡越之难，行路之难。第19页二、品读课文第三段，看看其句式和前两段有什么不同样？本段中韵脚有什么变化？分别有什么好处？[提醒]句式：前两段都是以长句为主，例如有七字句和九字句，不过第三段大多数都是短句，以四字句为主。好处：与前两段形成了一种语言上参差不齐，整散结合特点。愈加自如地体现出作者奔放热烈感情，也反应出诗歌语言富于变化。韵脚：第一种：开、豺押ai韵。第二个：麻、家押a韵。第三个：嗟押ie韵。韵脚多变。好处：由于第三段主要讲内容是感慨蜀中战祸之烈，主要体现了作者一种强烈情感。韵脚多变也就能愈加灵活自如地体现出作者强烈情感。第20页三、说说在这首诗中，李白豪放飘逸浪漫主义诗风详细体目前哪些方面？（1）大胆夸张。（2）奇特想象。（3）强烈感情。（4）变幻句式。第21页四、李白为何要极写蜀道难呢？对《蜀道难》这首诗主旨历来众说纷纭，请说说你见解。（1）此诗即事成篇，为送别友人入蜀而作，体现对友人担忧和关怀。（2）表面写蜀道艰难，实则写仕途坎坷，体现诗人怀才不遇愤懑。（3）写蜀道艰难，寄予了对国事深切忧虑和关切。第22页【本课总结】

请根据合作探究，完成下列填空。《蜀道难》围绕一种主旋律，即；

体现了

等三种主要情感；从

等四个方面体现了李白豪放飘逸浪漫主义诗风；利用了__、__、

、__、__等五种主要艺术手法，体现了蜀道高峻惊险。蜀道之难，难于上青天_对友人担忧和关怀、诗人怀才不遇愤懑、对国事深切忧虑和关切大胆夸张、奇特想象、强烈感情、变幻语言用典以虚衬实夸张细节描写借景抒情第23页再会第24页【学习目标】1、感知诗歌内容背诵。2、鉴赏本诗艺术手法，体会李白豪迈飘逸浪漫诗风。3、探究本课情感主旨。第25页(2)绝

枯松倒挂倚绝壁率妻子邑人来此绝境而绝江河佛印绝类弥勒极高阻隔横渡，渡过很，非常(3)坐

以手抚膺坐长叹停车坐爱枫林晚坐法去官空、徒由于、由于因、、、获罪第26页(4)去

连峰去天不盈尺为汉家除残去秽距离除掉第27页冲击

在西面在上面在下面向西向西第28页在早上；在晚上

使……凋落，这里指脸色由红润变成铁青使……滚动为……发愁第29页高

年轻强健力士

第30页蜀道难行，真比登天还难

唉，你这远方人为何到这里来呢

只见悲伤鸟(在)古树上哀号

状语后置宾语前置省略句第31页写剑阁，对天宝初年唐朝社会有何现实意义?

从剑阁险要引出对政治形势描写。揭发了蜀中豺狼“磨牙吮血，杀人如麻”，这既是描写蜀道猛兽，又是影射政治黑暗双关语句，体现了对国事忧虑与关切，劝人引以为鉴戒，警觉战乱发生，增加了现实内涵、深厚意蕴。第32页2.“蜀道难，难于上青天”这句诗在全诗有什么作用？这句在诗中反复出现三次，有什么作用？

开头一句，领起全文，叹蜀道之高，为全文奠定雄放感情基调。中间一句，叹蜀道之险，强调主旋律，把诗歌推向高峰。结尾一句，叹蜀中战祸之烈，照应题目、开头，给人强烈感慨。主旨句第33页3.诗中诗人利用了什么艺术手法来体现蜀道之难？（1）利用了神话故事：五丁开山、六龙回日、杜宇化鹃（2）夸张：蜀道难，难于上青天尔来四万八千岁黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁

（3）想象：六龙回日、扪参历井、畏途上凄清感受（4）侧面衬托：黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。（5）反复：三句主旨句第34页

探究性学习1、结合原诗及背景和诗人经历，你以为本诗主旨也许有哪些内涵？第35页蜀道难开篇：一显主旨句中间：二显主旨句第一段：高蜀道来历蜀道高峻难行第二段：险第三段：凶景物凄清山高水急可畏地势险要战祸之烈告诫结尾：三显主旨句主旨劝诫友人担忧国事感慨人生第36页梳理主旨我们说“诗言志”，诗歌是诗人宣泄情感爆发点，没有没有缘无端爱，也没有没有缘无端恨，那么李白写此诗是要体现什么样主旨呢？表面写蜀道简析，对友人关怀和劝阻，实则写仕途坎坷，反应了诗人在长期漫游中屡逢踬碍生活经历和怀才不遇愤激。第37页2、本诗浪漫主义诗风体现在哪些方面？

探究性学习讨论明确：①诗歌饱含浪漫主义激情。全诗以强烈咏叹凭空起事，继之描写浩渺混茫古代传说和高危险峻山水景物。大起大落跳跃式诗歌情感构造，给人以飞跃盘旋动感；流走于其中气吞山河宏伟气魄，给人以涤荡心灵强烈震撼。全诗气势磅礴，格调豪放，汪洋捭阖，变幻莫测，在感情体现上不是掩抑收敛，而是喷薄而出，一泻千里。第38页

②引用神话、传说，神奇想象。诗歌引用“五丁开山故事”“六龙回日”一方面说明蜀道自古难行，另一方面赋予了蜀道神秘神奇色彩。又想象“悲鸟号木”“子规啼月”“杀人如麻”等场景，有力地衬托蜀道之难。③具有大胆夸张。“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁”夸饰山峰之高，绝壁之险，渲染惊险气氛；“一夫当关，万夫莫开”状剑阁险要；“磨牙吮血，杀人如麻”写战祸惨烈。如此夸张超出了一般人想象。第39页④利用复沓手法。“蜀道之难，难于上青天”这句诗反复出现。开头一句，领起全文，叹蜀道之高，为全文奠定雄放感情基调。中间一句，叹蜀道之险，强调主旋律，把诗歌推向高峰。结尾一句，叹蜀中之乱，照应题目、开头，给人强烈感慨。反复出现，一唱三叹，像一首乐曲主旋律同样激荡读者心弦，让人真切感受到蜀地山川雄伟奇险。

第40页苏台览古李白旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春。只今惟有西江月，曾照吴王宫里人。1.这首诗歌主要利用了哪种体现手法？请简要说明答：利用了昔盛今衰对比（或对照、映衬）手法。此诗一上来就写吴苑残破，苏台荒凉，而人事变化，兴废无常，自在其中。背面紧接着写