《美术基础》课件-项目二 色彩基础知识

美术基础

--色彩基础知识知识目标能力目标了解色彩的基础知识；了解色彩的属性、情感特性；理解、感受、表现色彩，用于生产、设计；了解色彩的实际运用，掌握色彩的调配。训练调色能力、配色能力以及运用色彩能力。本项目教学目标一、色彩的概念和意义色彩是光的特性的延伸；是在色光物体、视觉器官三者之间极其复杂的关系下面产生的一种物理现象；是一门独立的艺术，具有独立的艺术审美性；色彩使万物生机勃勃，不同的色彩有着不同的启示作用和暗示力，用以表现画者的内心感受。认识色彩一种自然现象；中国最早记载《尚书》【青、黄、赤、黑、白】；公元400左右，色彩是由光的存在引发的理论出现。色彩的意义绘画基本知识的组成部分；是人与人相互交流的语言。色彩的学习目的理解、感受、表现色彩，用于生产、设计。与色的关系例如：同样的景物早、中、晚的不同光线照射下会呈现不同的颜色。例如：同样是绿色的玻璃、金属、木板、瓷器等物品在阳光下会呈现不同的绿色。光、物体、和眼睛感觉三者之间的关系是经常处于不断变化之中的。光

例如：漆黑的夜晚，我们看不清任何颜色,可以说,色彩是一种可见光的光波在视觉上的反映。1、一切色彩都离不开光，无光便无色。2、不同的光线可使同一事物呈现不同颜色。3、相同的光线可使相同颜色但不同质感的事物呈现不同颜色。二、色彩的基础知识原色、间色、复色和对比色1、色彩的分类在这么多颜色当中，哪些颜色称为原色?(原色:不能由其他颜色调合成的颜色)三原色辨认红黄蓝三原色紫色=红+蓝绿色=黄+蓝橙色=黄+红间色=原色+原色三间色复色=原色+间色黄+橙=黄橙红+橙=红橙红+紫=红紫蓝+紫=蓝紫蓝+绿=蓝绿黄+绿=黄绿六复色对比色在色环上一种颜色与它180度相对的颜色叫做对比色，它们之间形成互为补色的关系，相互调和可以得到饱和度很低的颜色，如：红——绿、黄——紫、橙——蓝。

十二色环图三、色彩的三要素色相：每种颜色固有的色彩相貌（色调）明度：视感觉对色彩明亮度的称呼纯度：指颜色的鲜艳程度和其中所含颜色的多少（色度或饱和度）

也就是色彩的样貌,每种色彩的名称即是色彩的色相。例如:红色相黄色相蓝色相色相明度即是色彩的明暗程度。有黑、白、灰之分。相同色相的明度关系对比：深红大红浅红（从明度低的向明度高的依次排列）不同色相的明度关系对比：（从明度低的向明度高的依次排列）蓝红黄纯度即色彩的纯净程度，纯度越高色彩越鲜艳纯度越低色彩越灰暗。高纯度中纯度低纯度越多的颜色相混合，颜色的纯度越低。四、练习理解认识什么是色彩的要素？调制不同色相的明度和纯度色彩。1、根据人们的心理和视觉判断，色彩有冷暖之分，可分为三个类别：暖色系（红、橙、黄），冷色系（蓝、绿、蓝紫），中性色系（绿、紫、赤紫、黄绿等）。一、色彩的属性2、常见的色彩类别

同类色：相同类别的色彩称为同类色，如柠檬黄、中黄、土黄等。

近似色：（1）同类别色彩称为近似色，如桔红与朱红，朱红与大红等。（2）不同类别但明度接近的也称为近似色，如淡绿与浅蓝，群体紫色等。

对比色：即补色，互补色，如黄与紫、红与绿等。两种色排列相互衬托，使各自的色相更明确，更强烈。补色（180°）对比色（120°）类似色（60°）相近色（30°）3、无色彩与

有色彩无色彩（黑、白、灰）有色彩（斑斓世界）从理论上色彩可以分为无色彩（白、灰、黑）与有色彩（红、橙、黄、绿等）两大类别。无色彩和有色彩搭配在一起，可以使图像中的重点更加突出。二、色彩的情感特征不同色相颜色的不同色彩情感与多种因素有关，如:文化、宗教、传统、个人喜好等。每个色相都可以给人带来不同的色彩情感。不同色相在人们的生理和心理上会产生不同的影响，因此构成了色彩本身特有的艺术感情。以下是几种常见色相的习惯性色彩情感：热情、奔放、浮躁热烈、明快含蓄、深沉平和、自然神秘、严肃高贵、典雅不同明度颜色的不同色彩情感相同色相，不同的色彩明度也会产生不同的色彩情感。深红：深沉、高贵大红：热情、奔放浅红：明快、清爽不同色相，明度越高，越醒目、明快；明度越低越神秘、深沉、不醒目。高明度低明度不同纯度颜色的不同色彩情感纯度越高，颜色越响亮、明快、夺目；纯度越低，越灰暗、不引人注目。高纯度低纯度注：纯度适当，搭配合理的低纯度颜色是高级的灰色调，在日常生活中被广泛利用。色彩的记忆性一般情况：暖色比冷色记忆性强；原色比间色记忆性强；高纯度色彩记忆率高；高明度比低明度记忆率高；无彩色与有彩色结合能提高其记忆性；色彩单纯形态比复杂形态容易记忆。色彩的具象联想红色：火、血、太阳橙色：灯光、柑橘、秋叶黄色：光、柠檬、迎春花绿色:草地、树叶、禾苗蓝色：大海、天空、水紫色：丁香花、茄子、葡萄黑色：夜晚、墨、煤炭白色：白云、白糖、面粉、雪灰色：乌云、树皮、水泥色彩的抽象联想红色：冲动、热情、活力、危险橙黄色：温暖、嫉妒、欢喜、活力黄色：光明、希望、快乐、轻浮绿色：和平、安全、生长、新鲜蓝色：平静、悠久、理智、深远紫色:优雅、高贵、庄重、神秘黑色：严肃、刚健、恐怖、死亡白色：纯洁、神圣、干净、清洁灰色：平凡、失意、谦逊、忧闷理解暖色、冷色、同类色、近似色、对比色各自的不同表述。调制暖色、冷色、同类色、近似色、对比色，运用色块表现。四季色彩的归纳。不同色彩表现的色块调和。记忆色彩的联想和内涵意义表格。三、练习

1666年牛顿利用三棱镜把太阳光（白光）分解成彩色光谱——红、橙、黄、绿、青、靛、紫七种颜色。一、三棱镜与七色光二、色彩在实际中的运用1、写生色彩（1）光源色（自然光、透射光、反射光）（2）固有色（3）环境色（1）光源色

光源光：光源发出的色光直接进入视觉。（霓虹灯、饰灯、烛灯等的光线）

透射光:光源光穿过透明或半透明物体后再进入视觉的光线，称为透射光。

反射光:在有光线照射的情况下，眼睛能看到的任何物体都是该物体的反射光进入视觉所致。（2）物体色（固有色）固有色：物体色本身不发光，它是光源色经过物体的吸收反射，反映到视觉中的光色感觉，我们把这些本身不发光的的色彩统称为物体色。实际上不存在绝对的黑色或白色。

物体的固有色是相对而言的。环境色：一个物体受到周围物体反射的颜色影响所引起的物体固有色的变化。自然界中任何事物和现象都不是孤立存在的，一切物体色均受到周围环境不同程度的影响。

（2）环境色2、工艺色彩（1）同种色（同类色）（2）邻近色（类似色）（3）对比色（1）同种色（同类色）一般指单一色相系列的颜色，如红色系、黄色系、蓝色系等。特点：协调，柔和，单调，平淡。运用：加大明度、纯度对比，使之丰富。（2）邻近色（类似色）指色环图中90°以内的颜色，如黄、绿色系，蓝、紫色系。

特点：协调，柔和，比同种色丰富。

运用：加大明度、纯度对比，使之丰富。是一种恰当好处的配色类型。（3）对比色指色环图中120°以外的颜色配置效果，其中处于180°相对应的两色叫补色，对比最强。特点：活泼，刺激，变化丰富，杂乱。运用：可通过面积，间隔，黑，白，金，银色分割等手法达到协调。3、色彩的对比在一定条件下，人对同一色彩有不同的感受。色彩单一给人一种印象。在不同的环境下，多色彩给人另一种印象。色彩之间这种相互作用的关系称“色彩对比”。配色的一般规律任何一个色相均可以成为主色(主色调)，与其它色相组成互补色关系、对比色关系、邻近色系和同类色关系的色彩组织。色彩关系同类色对比色相环上相邻的二至三色对比，色相距离大约45度左右，为弱对比类型。邻近色对比色相对比距离约90度左右，为中对比类型。