2023年初中暑假安全教育教案（范文篇）

2023年初中暑假安全教育教案（范文篇）一、教案的定义

教案是老师为顺当而有效地开展教学活动，依据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际状况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的详细设计和支配的一种好用性教学文书。教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学打算、教学过程及练习设计等。

二、初中暑假平安教化教案（范文12篇）

暑假的来临是每一个孩子最快乐的事情，而暑假的来临却也是学校老师以及每一位家长有一些惊慌的时期，意味着孩子的平安保障工作须要提上议事日程了。下面是我为初中暑假平安教化教案（范文12篇），希望大家喜爱。

初中暑假平安教化教案1

教学目的：

1、让学生知道各种常见的交通信号、标记和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。

2、让学生了解交通事业的重要性，培育学生文明交通、爱惜交通设施的意识。

教学方法：

讲授法、探讨法

一、导入新课：

1、交通运输业为我们供应了哪些便利?假如没有交通运输我们的生活会怎样?

2、不遵守交通规则的行为可能会出现什么后果?

老师小结：

交通运输是现代生活必不行缺少的组成部分，为现代人的生活供应了极大的便利，同时由于一些人对交通平安重视不够，也给许多家庭带来不幸。我们应充分发挥交通运输好的方面，克服不利的因素，让它更好地为我们服务。为此，我们这节课来学习一下交通平安学问。

二、新课讲授：

1、介绍常见的交通标记及相关的法规，红绿灯、斑马线、指示牌等。

2、介绍乘车、乘船的有关学问。

①乘车、乘船的基本要求和留意事项。

②要求学生要文明乘车、乘船。

3、行走时应怎样留意交通平安，并联系实际当前学生行走时存在问题。

①在道路上行走，要走人行道，没有人行道，靠路右边走。

②集体外出时，要有组织有秩序列队行走。

③穿越公路，要走斑马线。

④遇到“红灯”要停止，做到“红停绿过”。

要学会避让机动车辆。

⑥不能在公路上逗留，玩耍、打闹、追逐。

4、骑自行车平安常识，并指出学生骑自行车存在的问题。

①不在人行道上骑车，应在非机动车道上靠右行驶。

②横穿公路减速、视察或下车推车过路。

③转弯时减速，视察并打手势。

④不要双手离把，不要并肩行驶。

⑤骑车不打闹，不追逐。

⑥骑车不要攀扶机动车辆。

列举一两个重大交通事故案例，教化学生重视交通平安，遵守交通规则。

三、小结：

提问：今日我们学了哪些学问?通过学习，我们以后乘车、走路、骑车应留意些什么?

初中暑假平安教化教案2

教学目标：

1、使学生驾驭出行时的交通平安学问；

2、提高学生出行时的交通平安的意识；

3、培育学生自觉遵守交通规则的行为习惯

教学方法：

1、采纳开放式、探究型的教学方式；

2、学生自主参加；

3、师生互动、沟通

教学重点和难点：

如何更好的让学生驾驭交通平安学问和提高学生的交通平安意识。

教具打算：

多媒体教学

教学过程：

一、绽开联想，引出课题

现如今的出行很便利，交通的发展给我们的生活带来了种种的便利。接着播放一段介绍迅猛发展的交通设施和各种现代交通工具给现代生活带来便利的短片。但也有这样的事跟着发生：可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们肯定要留意交通平安。

二、交通平安常识教化

1。分组探讨学生已知的交通平安学问

既然交通意识淡薄、不守交通规则会给我们带来巨大的危害，那我想了解一下大家，你们对交通平安学问知多少。请把你组里的同学知道的交通平安学问都记录下来，然后我们来看看，哪组的同学知道的学问多。（给学生3分钟的探讨时间，然后让每组学生朗读他们的交通平安学问，其他组做正误推断）

2、呈现更多的交通平安学问

老师：从刚才大家所说的内容来看，大家对交通平安的学问了解的不少，这说明大家的交通平安意识很强，是个好现象。下面，让我们来看更多的交通平安学问。

给学生做下列交通平安学问题：

1、车辆行人可以同走一道。

2、黄灯亮时，行人车辆可以通过。

3、人行横道灯信号是特地指挥行人通行的一种交通信号。

4、乘车时，不准将手和脚伸出车外，但可以把头伸出车外透气。

5、有人行过街天桥或地下通道时，必需走过街天桥或地下通道。

6、不准在人行道上招呼出租车。

7、驾驶二轮摩托车必需戴头盔。

8、乘座二轮摩托车可以不戴头盔。

9、汽车行驶很慢时，骑自行车可以攀扶同行。

10、没有人行道的地方，行人可以随意行走。

11、可以一个人在公路中玩耍，但不行三、五成群的在公路上玩耍。

12、成人不行翻越护栏，学生可以翻越。

13、不准在马路上扒车，追车，可以强行拦车。

14、没有车辆通过时，可以在护栏上坐一会。

15、骑自行车转弯时，要伸手示意。

三、中学生骑自行车的问题

1、未满12岁的儿童独自骑车。

2、在人行道、机动车道骑车，逆行骑车。

3、骑车横冲直闯、争道强行，与机动车抢道。

4、转弯不减速，不打手势。

5、在路口闯信号。

6、骑车双手离把。

7、追逐打闹，三五并行。

8、手攀机动车行驶，紧跟机动车行驶。

四、不良的交通习惯

1、不走人行横道，不靠路右边走。

2、不走人行横道、天桥，随意横穿公路。

3、不留意道路和车辆信号，不听从交通管理。

4、在车行道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹。

5、穿越、攀登、跨越道路隔离栏。

6、在铁路道轨上行走，玩耍。

7、横穿铁路和钻火车。

8、不听从铁道口管理和信号管理。

五、乘车五忌：

①忌未等汽车停稳，抢先上下车。

②忌站在车行道上呼出租车。

③忌携带易燃，易爆危急品乘坐公共汽车，电车，出租车，长途车。

④忌在机动车行驶途中将身体某个部位探出车外或跳车。

⑤忌乘坐货运机动车时站立或站在车厢拦板上。、

六、正常的行路常识

1、走人行道，靠路右边走。

2、横过车行道，要走斑马线，或走天桥。

3、要留意各种信号灯的指示（红绿灯、人行横道信号灯）

4、上下汽车要避让过往车辆。

5、不在公路上逗留、玩耍、打闹。

七、发生交通事故应实行的措施

当发生交通事故的时候，我们应当实行的措施有哪些呢？（报警、协作营救或自救）

记住报警电话有哪些？多媒体出示

八、总结思索和作业

美妙的人生从平安起先，只有保证了健康和平安，才能创建美妙的将来，大家肯定要培育文明交通意识，养成自觉遵守交通法规的良好习惯。只要大家始终把交通平安牢记在心，落实到行动，我信任，我们完全可以远离交通事故。

初中暑假平安教化教案3

教学目的：

1、知道各种交通信号、标记和标线的作用，知道有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规。

2、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培育学生敬重他人劳动，爱惜交通设施的意识。

教学过程：

(一)、导入新课：

提问：

1、交通运输业为我们的生活供应了那些便利？

2、假如没有交通运输我们的生活会怎样？

谈话：

交通运输是现代生活必不行少的组成部分，交通运输为现代人的生活供应了极大的便利。同时由于一些人重视交通平安的程度不够，它也给许多家庭带来了不幸。我们应当发挥交通运输主动的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。

(二)、学生汇报：

1、学生介绍乘车、乘船的有关资料。

①学生介绍乘车、乘船的有关学问。

②播放视频“车中的危急”。

2、学生介绍各种交通标记及相关法规。

①学生用课件或图片介绍各种交通标记。

②学生介绍相关的交通法规。

3、学生介绍文明乘车方面的资料。

①学生表演小品“在公共汽车上”。

②学生探讨。

4、学生介绍重大交通事故的案例。（请学生分析他们违反了法规中的那些条款。）

5、交警介绍中小学生常出现的交通事故及其缘由。

6、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规则的状况。

(三)、师生小结：

提问：

今日你学到了那些学问，通过今日的学习你有什么收获？

老师小结；

交通运输是现代生活中必不行少的组成部分，交通运输为现代人的生活供应了极大的便利。同时由于一些人忽视交通法规，给许多家庭带来了不幸。我们应当遵守交通法规，留意交通平安，发挥交通运输主动的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。

初中暑假平安教化教案4

俗话说“水火无情”，是说水灾火灾给人类生命和财产造成不行估量的损失，让我们没有平安感。那么，类似的灾难可不行以预防?假如灾难发生了，能不能实行有效的自救应急措施，把灾难降低到最小程度?答案是确定的。我们平安教化课，就是让同学们了解一些平安常识，学会一些应急自救措施，最大程度地爱护生命和财产平安，树立平安意识，以预防为主，拒灾难于千里之外。

一、课前打算:

场地：平安教化教室,按60人设计,每组12人,共分5组。

工具材料：15个灭火器，20个火警和交通标记牌，平安教化喷绘牌若干，1、7米高特制跳台一个。

二、平安指导：

1、遵守课堂秩序，听从老师指挥。

2、演练中严格根据程序操作，相互爱护。

3、高楼逃命演练时，肯定要求系好平安带。

三、教学组织：

(一)三警电话：

中小学生遇到灾难发生时，不提倡当英雄，应以平安自救为主;自救的方法有：逃跑、呼喊、烟火求救、报警、野外求救字样SOS等。

三警电话：110、119、120

三警电话接通后，应讲清地点、案情或灾难事故状况等，如歹徒正在行凶，应留意自身平安。火警或急救应在路口引导消防车和救援车。

教法、学法：

通过三警电话的学习，使学生了解110、119、120报警电话是特种专用电话，让学生相识到拨打三警电话玩耍取乐的严峻后果。

(二)防火平安常识与应急训练：

1、野外火灾事故预防：

(1)不在草木繁茂的山林用火;

(2)上山扫墓时应留意防火;

(3)不乱扔烟头;

(4)不乱扔矿泉水瓶;

(5)燃放鞭炮应留意防火。

2、家庭防火：

(1)家中不放置易燃易爆危急品;

(2)家庭装修应运用不燃性材料或经阻燃处理的材料;

(3)保持室内过道、楼梯畅通;

(4)家庭用电、用气、驱蚊等留意防火;

(5)家庭应自备灭火器，并驾驭运用方法。

3、公共场所和高楼预防火灾：

(1)公共场所和高楼应制订防火逃命方案，并进行演练;

(2)防止人为纵火;

(3)平安通道应保持畅通;

(4)高楼各层应有消防设备和逃命器材。

教法、学法：

采纳分组探讨方法，让学生了解野外、家庭、高楼和公共场所应如何预防火灾。

4、火灾应急常识：

(1)灭火的方法：

火焰初起时应用灭火器、沙土、湿毯子等物品覆盖灭火;

电器、油等着火不行干脆用水灭火。

(2)灭火器的运用方法(小型干粉ABC灭火器)：

a、适用范围：油、电子仪器、文物、图书等物品的初起火灾;

b、运用方法：

应距离燃烧物5米处放置好灭火器，拔出保险销，一手在上一手在下，将喷嘴对准火源处，握住开启手柄喷干粉灭火。

c、灭火器的运用方法训练：每名学生按运用方法实际操作训练一次。

5、火场逃命训练：

(1)火场逃命的方法：

a、火灾初起时，可披上湿衣服、湿毛毯等低姿态冲出火场;

b、出现浓烟时，应用湿毛巾捂住嘴鼻逃命;

c、衣服着火可撕脱衣服，用手或物体扑打;也可倒地打滚灭火;

d、高楼发生火灾时应走平安通道，不行乘坐电梯;

e、大火风筝;封住平安通道时，可用绳子、窗帘、床单等物系成长绳往楼下逃命;

f、如被困于二楼，可先向地面扔些被、褥等软物，然后头在上脚在下跳到地面，切勿高层跳楼;

g、烟气从门缝进入时，可将湿毛巾湿衣服、湿毛毯等物品挡好;

h、楼下着火也可到楼顶避火、求救。

(2)火场逃命训练：

a、模拟火场逃命训练：用舞台发烟器发出烟雾，学生用湿毛巾捂住嘴鼻进入平安通道逃命。

b、楼上绳索逃命训练：在消防训练塔下铺好爱护垫，学生登上消防训练塔，让学生在消防训练塔上系好平安带后，手脚并用，从楼上向楼下逃命训练。

(3)学生分小组竞赛。

教法、学法：

这部分内容采纳演示法、实践操作法，通过学习，驾驭火灾应急常识并能在火场自救逃命。在演练过程中提高学生的心理素养，培育合作精神。

6、火灾应急“十要”

(1)要早扑火

(2)要早抱警

(3)要先扑火，后搬财物

(4)要镇静冷静

(5)要细致推断,果敢决策

(6)要留意邻室起火

(7)要驾驭正确的逃命要领

(8)要屏住呼吸

(9)要掩口鼻

(10)要隔离烟火

(三)交通平安常识：

1、交通平安标记的识别：学习20种交通平安标记，然后分小组进行竞赛。

2、交通平安十项留意：

(1)遵守交通规则;

(2)行人应走斑马线、天桥、地下通道等;

(3)乘车应系好平安带，关好车门，车停止后从车的右侧车门下车;

(4)乘车时不把手、头伸出车体外，不往车外抛物、吐痰等;

(5)不乘坐无牌、无证或破旧老化的车、船等;

(6)不进入交通管制区;

(7)乘车时应尊老爱幼

(8)乘坐飞机、火车、汽车、轮船、轨道机车等要听从管理人员的指挥

初中暑假平安教化教案5

一、教学目的：

通过本次教学，让学生了解交通平安学问，懂得交通平安的重要，并把自己学到的学问传达给四周的人们，做交通平安教化的小小宣扬员。

二、教学打算：

１、收集有关违反交通规则的`案例。

２、打算《天堂里有没有车来车往》和《祝你平安》的歌曲录音。

３、备《交通事故》的资料片。

三、教学过程：

主持人：尊敬的老师、敬爱的同学们：

（主持人合）大家好！

主持人甲：我是xx

主持人乙：我是xx

（一）、绽开联想，揭示教学主题

出示课件：《交通事故》资料片。

主持人：刚才你们看到了什么？

主持人：所以，我们要懂得关爱生命，学会自己爱护自己。

（合）：四（3）中队“珍惜生命平安第一”主题班会现在起先！

进入第一个环节：

（二）、新闻发布会！

（同学们沟通自己搜集到的资料）

主持人：所以，我们必需要学会自救自护，下面我们进入其次个环节：平安学问竞赛！

主持人：那我们就进入下一个环节吧！

（三）、节目展示：

1、诗朗诵《生命的嘱托》

2、快板《共同谱写平安曲》

3、三句半《敲警钟》

4、诗朗诵《我把平安里的平安送给你》

5、快板《四季快板》

（四）、谈谈收获

主持人：最终，让我们齐声高喊：珍爱生命，平安第一！

主持人：四年级（3）班“珍爱生命，平安第一”主题班会——

（合）到此结束！请班主任总结发言。

初中暑假平安教化教案6

教学内容：

冬季平安教化

教学目的：

通过本次主题班会，学习和驾驭一些平安常识，增加学生平安意识，逐步提高学生的素养和实力。

教学重点：

冬季如何留意交通平安。

教学难点：

驾驭一些平安常识，增加平安意识。

教学过程：

最近的天气越来越冷了，冬季小学生的平安意识比较差。为了能够使孩同学们平安的度过这个严冬，下面是一些冬季的平安学问。

1、留意交通平安。

冬天寒风凛冽，雪花飘飘。有人戴上了帽子和口罩，可别遮住了自己的眼睛，此外，地面上结起了一层冰，道路又湿又滑，遵守交通规则，主动避让机动车辆，过公路要一停、二看、三通过，上下学最好结伴而行。严禁在道路上追逐打闹滑冰或进行各类嬉戏教学。走路，稍不留神，就要摔跤，行走时不能急奔快跑。不能在道路上堆雪人、打雪仗和滚雪球，这样既担心全，又会影响交通，甚至发生车祸。一年四季气候不同，同学们交通平安防范不能放松。

雪雾天气要留意哪些交通平安?

冬季来临夜长昼短，雨、雪、雾天气多早上上学和下午放学时天比较黑，加上冬季雨、雪、雾天气多人体关节的敏捷性较差反应也相对缓慢。所以请大家留意上学和放学时的交通平安。

2、要留意校内平安。

进入校内要轻声慢步右行，禁止在校内内乱跑、滑冰和做危急嬉戏，切忌追逐打闹，冬天衣服穿的多，人比较笨重，很简单摔倒，遭遇到损害。上下楼梯右侧通行，冬季因雨雪天气，楼道内会比较湿滑，家长要教化自己的子女在楼道内不疯闹，不东张西望，不拥挤，不推搡，不惊叫，不做滑冰动作。发生拥挤时，学会避让，立定站好，退到墙边。防止意外事故的发生。

同学间互谅互让，发生冲突时多作自我指责，不准吵架，严禁拳脚相加，大动干戈。

3、进入冬季在家庭大量的用火、用电、生活取暖的同时也增加了火灾危急性加之冬季天干物燥是家庭火灾发生比较常见的季节如何在这一时期预防家庭火灾至关重要。

同学们回家后肯定要提示父母和兄弟姐妹们。冬季人离开火炉前肯定要拿开火炉旁的被褥及其他易燃物品。要留意用水、气、电等方面的平安，做到不玩火，避开野外用火，正确运用电器，留意取暖平安，防止煤气中毒等。遇到火警时刚好拨打119报警。

4、防滑冰溺水和摔伤。

冬季气温较低，有水地面极易结冰，外出时要留意防滑，避开摔伤;要避开到池塘、河流、湖泊、水库等旁边玩耍、滑冰，防止冰面裂开导致溺水事故的发生;若不慎发生溺水事故，要刚好向旁边的成年人大声呼救，同行的未成年学生、同伴不得自行贸然施救，避开因盲目施救造成更大伤亡。

5、培育良好的饮食习惯，坚固树立食品卫生平安意识。留意饮食卫生，不暴饮、暴食，不买三无食品。

6、搞好个人卫生和家庭卫生，保持空气流通，预防冬季常见传染病的交叉感染，如出现身体不适肯定要及早就医治疗。

7、要提高自我防护意识，防诈骗、防损害。与生疏人打交道时，要提高警惕，谨防上当受骗。遇有紧急状况，要见义巧为，善用才智取胜，避开力敌不过反而危害自身现象的发生。

8、冬季如何留意课间教学的平安。

冬天来临后在学校如何留意课间教学的平安也显得很重要。冬季如何留意课间教学的平安呢?

冬天课间教学平安的要求：

①、课间可适当开展一些有益的健身运动如跳绳、踢毽子等。

②、走在有冰冻的路面上要特殊当心预防跌倒摔伤尤其不能到有冰冻的地方追跑，不得在校内内打雪仗掷雪球以免砸伤他人。

③、不要在冰上行走玩耍不能抱侥幸心理或者因新奇而冒险。

④、冬季进行体育熬炼、课外教学时教学量要适度教学后假如出汗多应把汗水刚好擦干防止因汗水蒸发吸热而感冒。

⑤、冬季天气较冷在进行体育运动时易发生扭伤、肌肉、韧带拉伤等身体损伤，请同学们在体育课与课外教学时遵守体育熬炼规则，作好运动前打算驾驭正确的动作技巧，留意自我爱护严禁冒险行为。同学们我们要坚固树立珍爱生命、平安第一的观念坚决把平安放在更加重要的位置。

9、岀门要刚好告知家长自己的动向。出门前必需和家长打招呼，并按时回家，不得在未告知家长的状况下私自外出、在外住宿和远游。远离网吧，合理利用网络，妥当支配每天的时间，不沉迷于网络嬉戏，留意身心健康;要文明上网。

课后小结

今日我们学了一些有关冬季平安的小学问，有些你们的爸爸妈妈也不知道的。你们可以将自己所学的本事告知他们，让他们也增加一些学问。更重要的是我们应当把自己所学到的学问运用到生活实际中，从小养成良好的生活习惯，削减平安隐患发生的频率，确保自己的平安和身体健康。

初中暑假平安教化教案7

教学目标：

1、充分相识平安工作的重要意义。

2、在学习和生活中留意人身平安，饮食平安，交通平安等。

3、进行预防灾难，防肺结核的教化。

教学过程：

一、导入：列举诞生活中的平安事例。

二、平安工作的重要性

1、芦南马路上的交通事故时有发生，是因为平安意识不强。

2、班级举例

学校发生的事故及后果。

3、国家、政府狠抓平安教化工作。

4、目前学校抓的几项工作。

三、小学生应留意平安的地方：

1、学生探讨。

2、集体归纳。

(1)人身平安，在校内内或马路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危急地点，劳动时，留意平安，不与社会上不三不四的人交往，特殊是吸毒者，课外不玩火，不玩火。

(2)交通平安，在马路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要留意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过马路要做到一停二看三通过。

(3)财产平安，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师刚好反映或报警。

(4)饮食平安，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强留意。

五、平安教化总结

新学期开学以来，为提高四年级一班全体学生的平安意识和自护自救实力，预防和杜绝各类事故的发生，我主动实行有效措施，仔细上好新学期第一堂平安课：在开学第一天对学生进行平安教化。

初中暑假平安教化教案8

教学目标：

1、了解校内平安隐患。

2、驾驭平安学问，培育学生“珍爱生命，平安第一”的意识。

3、进行预防灾难，预防突发事情的教化。

教学重点：

驾驭平安学问，培育学生“珍爱生命，平安第一”的意识。

教学过程：

一、校内中存在的平安隐患。(请学生列举一些现象)

1、学生集会、集体教学、课间教学的平安隐患。

2、学生饮食、就餐的平安隐患。

3、学生交通平安隐患。

4、校内隐性损害的隐患。

二、学生集会、集体教学、课间教学中应当留意的平安事项。

1、上下楼梯要留意什么?

①不要因为赶时间而奔跑。

②在人多的地方肯定要扶好栏杆。

③整队下楼时要与同学保持肯定距离。

④上下楼时不要将手放在兜里。

⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

⑥上下楼靠右行。

2、集体教学中要一切行好听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

3、课间教学应当留意什么?

①室外空气簇新，课间教学应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽搁下面的课程。

②教学的强度要适当，不要做猛烈的教学，以保证接着上课时不疲惫、精力集中、精神饱满。

③教学的方式要简便易行，如做做操等。

④教学要留意平安，切忌猛追猛打，要避开发生扭伤、碰伤等危急。

三、学生饮食、就餐的平安留意事项。

不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在平安的地方。

禁止购买用竹签串起的食物：油反复运用，竹签简单伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

四、交通平安留意事项。

1、行人靠右走，过公路要走斑马线，留意视察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

2、乘坐公交车留意事项：

①车停稳后，方能上下车，上下车时留意秩序，不要拥挤。

②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应当留意看管好自身物品，谨防扒手。

③留意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。

五、其他校内平安的留意事项：

1、如何正确对待老师的指责，甚至误会?

敢于自我反省，仔细反思。假如真是老师误会，应当和老师好好沟通。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。

2、你与同学发生冲突怎么办?

自己的所作所为也要有平安意识。青少年时期简单冲动，简单感情用事，因此，在同学间遇到冲突时，肯定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

3、如何加强教室平安?

要留意教室的平安。上课离开本班教室肯定要关好门窗，要将钱和珍贵物品带在身上，不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的平安隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不可思议的。

4、为什么不能提前到校?

校门没开，一些学生在校外发生冲突，无人调解会造成不必要的损害。

在校门外拥挤，会造成意外损害。

5、当自己感到身体不适时，怎么办?

刚好告知班主任或任课老师，与家长取得联系。

6、你不相识的人自称是你家人的挚友，要将你接走，你怎么办?

先让班主任与家人取得联系再视状况而定。

7、平安小常识

临危逃命的基本原则：

保持冷静，趋利避害;学会自救，爱护自己;想方设法，不断求救;记住电话，随时求救：

“119”----火警“110”----报警

“120”----急救“122”----交通事故报警

打电话时要说清地点、相关状况、显著特征。

六、小结

生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是平安。所以我们肯定要时刻加强平安意识，努力增加自我防范实力，做到警钟长鸣!

初中暑假平安教化教案9

教学目的：

1、初步相识各种交通信号、标记和标线的作用。

2、懂得应当自觉遵守交通法规。

教学过程：

一、导入

随着交通事业的发展，道路上的车辆越来越多，交通平安问题越来越受到人们的重视。这就要求我们每个人不断提高交通法制观念，增加交通公德意识。

二、新课

1、相识交通警察。

（1）学生自读书。

（2）出示图片。

（3）学生看图说说：谁是交通平安的维护者？你心目中的交通警察是什麽样的形象？

老师补充：

交通警察是国家维护交通秩序和平安的武装力气，他们是交通平安的维护者，不论寒冷酷暑，他们都坚守岗位，指挥着来往的车辆和行人。只有听从交通警察的指挥，才会有良好的交通秩序，才能保证车辆和行人的平安。

2、相识交通标记。

（1）课前，老师让同学们在出行中视察道路边的各种交通标记，能说说你们视察到了什么吗？

（2）出示挂图，请学生指出图中的各种交通信号、标记、标线，并说出它的作用。

（3）在我们日常的出行中，当看到这些交通信号、标记和标线时，应当怎样做？

（4）老师归纳

其实，国家有关部门规定的交通标记和标线共有100多种，今日我们相识的只是其中几种常见的`交通标记。

3、过渡：为了保证交通平安，除了以上这些必要的交通措施外。国家还制定了相关的法律规定，这就是《中华人民共和国道路交通管理条例》。

（1）出示图片

说出图片上行为的对与错，为什么？

（2）说说你在出行中，看到人们是怎样遵守交通法规的？

（用详细事例、自画画或图片说明，可以把图片、自画画粘贴在黑板上）

（3）请你对着图上的内容，说一句赞扬或警示的话。

（4）怎样把我们今日相识的交通标记和交通法规让更多的人都知道？

老师提意：用我们搜集的材料制作一期《留意交通平安》的黑板报，向更多的老师和同学宣扬有关交通平安的学问。

三、课堂小结

1、说说你记住了哪几种交通信号、标记和标线？

2、学习了交通法规和各种交通信号、标记后，检查自己，并写一条警示句。

其次课时：

乘车的平安

教学目的：

1、通过对乘车学问的了解，提高学生的陆地交通平安意识。

2、通过对交通平安应急常识学问的学习，驾驭一些基本的自救方法，学会自救、互救，以及应对事故发生的应急措施。

教学过程：

一、谈话导入：

师：同学们，各种各样的车辆已经越来越快地融入到我们的生活之中，它给我们的出行，带来了便捷的条件，节约了许多时间。骑车、乘车也是一门学问，下面我们就一起来探讨有关这方面的交通平安学问。

二、骑自行车应当遵守的规定

1、请有骑自行车阅历的学生沟通。

2、看书上的插图，推断对错。

3、老师小结：

（1）未满12岁的儿童不准在公路的慢行道上骑车。

（2）自行车的铃、闸齐全并有效。

（3）骑车时应靠右边慢行道行驶，人行道上不准骑自行车。

（4）不闯红灯，拐弯减速慢行；不准双手离把，不准追逐打闹。

三、乘汽车的平安

1、学生各自谈谈乘公共汽车、打的车、摩托车时的平安做法。

生：上下车要有秩序；上车后要抓牢、扶稳；乘车时头、手等身体部位不能伸出车外；下车时要等车子完全停稳，不急于跳车；要到站时，提前到车门旁边等候；不能和司机说话，不随意在车内说话、打闹；不乘坐酒后驾驶司机的车辆。

生：下车后，假如想到公路对面去，不要在车前、车后突然横穿公路，车子开走以后，看清有无车辆行驶，再穿行；乘坐小型车时，要系好平安带；乘坐摩托车时，要戴好头盔等。

师：同学们概括的比较全面，现在自己再结合课本，看看课本上还有什么补充。

（1）上车前先看清公共汽车是哪一路，因为公共汽车停靠站，往往是几路公共汽车同一个站台，慌张上车，简单乘错车。

（2）待车子停稳后再上车或下车，上车时将书包置于胸前，以免书包被挤掉，或被车门轧住。

（3）上车后不要挤在车门边，往里边走，见空处站稳，并抓住扶手，头、手、身体不能伸向窗外，否则简单发生损害事故。

（4）乘车要尊老爱幼讲礼貌，见老弱病残及孕妇要主动让座。

（5）乘车时不要看书，否则会损害眼睛。

四、遇到交通事故时怎么办

1、观看相关的录象，学习正确刚好的处理方式。

2、布置场景，让学生模拟练习交通事故中的自救与互救。

五、小结：

1、总结骑车、乘车是的交通规则。

2、遇到紧急事故不要惊慌，运用所学到的自救和互救本事。

初中暑假平安教化教案10

教学目标：

1、了解食品包装标记的简洁常识，初步学会识别某些食品包装标记。

2、使学生学会识别食品袋、食品盒、食品罐等保质期和生产日期

教学打算：

幼儿与家长收集食品包装、盒、罐等，填写调查报告。

教学过程：

一创设情景导入

老师发觉有一部分的小挚友每天爸爸妈妈接你的时候，都要在学校门口买一些零食吃，可是那些食品其实是很不卫生的，还有可能导致人死亡（告知幼儿陕西省五名学生在学校门前买零食吃后中毒，一人抢救无效死亡的消息。）为了不让以上的事例发生在我们身上，会买食品是很重要的。

1、相识食品包装标记

2、学生视察自己带来的食品袋、盒、罐上的图案。

3、探讨并说出自己的视察结果

（1）注册商标

（2）生产日期，保质期

（3）质量平安标记

（4）绿色食品标记（QS）

（5）卫生标记（H）

师总结：食品包装上花花绿绿的图案和文字，我们就叫它食品包装标记

延长：请幼儿将学到的食品卫生学问宣扬给自己身边的人，并在爸爸妈妈的帮助下学习如何参考以上的学问去购买食品。

初中暑假平安教化教案11

教学目标：

1、树立起正确的平安防卫心理,加强平安防卫意识教化，培育正确的平安防卫心理。

2、驾驭紧急状况下的逃命策略。

教学要求：

学问方面：了解有关学问；明确危害平安的行为。

实力方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。驾驭自救方法，提高自护实力。

教学方法：

导、读、议、评相结合。

课时：

一课时。

教学过程：

一、树立起正确的平安防卫心理,加强平安防卫意识教化，培育正确的平安防卫心理。

1、当前，在中学生中，有一部分学生缺乏正确的平安防卫心理，他们中有人被敲诈，有人被欺压，甚至有人被杀害，此类案件比比皆是，甚至有上升的趋势。因此，对我们中学生加强平安防卫意识教化，培育正确的平安防卫心理特别重要。

2、“害人之心不行有，防人之心不行无。”

实行的应对措施：

第一、要学法、遵守法律、懂法、用法。

其次，要有刚好报告的意识。特殊是个子矮小，体力单薄的学生遇欺时，要刚好报告家长、老师，恳求其出面解决。

第三、要有机警的报警意识，即遇紧急时临危不惧，找寻脱身之遇，求助于警方帮助。

第四、要谨慎交友。

二、紧急状况下的逃命策略

（一）地震

地震，群灾之首。剧烈的破坏性地震瞬间将房屋、桥梁、水坝等建筑物摧毁，干脆给人类造成巨大的灾难，还会诱发水灾、火灾、海啸、有毒物质及放射性物质泄漏等次生灾难。

前兆：地震发生前，人们常可视察到一些自然界的反常现象，这就是地震前兆。比如，地声、地光、井水异样（水突然变浑或突升突降），一些动物比人类敏感，如猫狗发疯般的乱咬狂叫，老鼠成群结队的搬家，鸡到处飞，猪、羊等大牲畜乱跑乱窜等等。

发生地震时：

（1）从人感觉振动到建筑物被破坏大约只有12秒钟，假如你住的是平房，那么你可以快速跑到门外。假如你住的是楼房，跑已经来不及了，千万不要跳-楼，应马上切断电闸，关掉煤气，暂避到厨房，洗手间等跨度小的地方，或是

桌子，柜子，床铺等下面，震后快速撤离，以防强余震。

（2）如遇到地震，最忌慌乱，应马上躲在课桌，椅子或坚实物品下面，待地震过后再有序地撤离。（详细参见学校教学楼、宿舍楼紧急疏散预案）

（3）如在街道上遇到地震，应用手护住头部，快速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要留意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。

震后：震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力找寻水和食物，创建生存条件，耐性等待救援。

初中暑假平安教化教案12

教学目的：

通过本次主题班会，学习平安学问，驾驭一些平安常识，增加学生平安意识，逐步提高学生的素养和实力。

教学形式：

小品、竞赛、小快板、嬉戏等。

教学过程：

引入：

同学们，你们好！三（2）班“时时到处