2023年小学工作个人年度计划1500字通用

小学工作个人年度计划1500字通用学校个人年度方案。

岁月是无情的萤火，难忘而充实的一年即将过去。我们有必要努力写好一份岗位年度工作方案，新的一年才会更加有明确的目标，岗位年度工作方案应当怎么制定呢？下面我们为大家整理的“学校工作个人年度方案”，欢迎你的品鉴本文！

学校工作个人年度方案篇1

一、指导思想

培育班级健康向上的灵魂，以同学的长远进展为目标，保证班级的全面进步、，形成良好的班风、学风，培育祖国将来需要的人才。不断超越、不断进步，让每个同学的潜能和才智均得以充分开发。把育人当头等大事来抓，让同学学会做人，学会求知，学会进展。先养成良好的纪律、学习、处世习惯，先严而得以形成，后宽以形成良好的氛围。不断修正，不断开拓,力争把同学培育成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

二、工作重点

1、德育

(1)学习《学校生日常行为规范》、《学校生守则》等，加强队员们行为规范，使同学养成良好的文明行为习惯，人人争做“行为规范小明星。

(2)通过“做旺小小仆人，创天心新形象”的系列教育活动，让同学参加为树立旺小新形象出点子，争做“旺小形象大使”;

(3)力争做好每位同学的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进;建立公平的师生关系，提高同学的自我鼓舞、自我教育、自我管理力量;抓好班级的纪律，重点做好转化潜能生的教育工作。

(4)加强心理健康教育，使“聪慧屋”成为孩子的“欢乐小屋”,使同学在良好的人文环境中开心地形成肯定的思想品德，扎扎实实提高同学思想政治素养。2、

2、智育

(1)连续开展阅读活动，课前三分钟进行阅读沟通。

(2)成果及表现好的同学要常常鼓舞，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步。

(3)在同学中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。

(4)开展写好字，读好书，做好文的活动，举办故事会，诗歌朗诵会等活动。

(5)鼓舞同学努力学习，进展共性教育。

(6)召开学习阅历沟通会。

3、体育、美育、劳育、卫生、平安教育

(1)布置美化教室，按月更换优秀作品，评比每月之星。

(2)丰富课余生活，培育爱好，鼓舞同学每人学一门特长。

(3)仔细做好两操，开展有益、健康的课间活动。

(4)要求同学仔细上好每堂课。

(5)培育劳动技能，在家做力所能及的家务。

(6)开展“拥抱自然，爱护环境”的活动。

(7)定期进行平安学问讲座，对同学进行平安教育。

(8)加强环保教育，培育六种环境意识，做到“六个一”。

学校工作个人年度方案篇2

一、指导思想

以培育学校生家乡素养为宗旨，乐观提倡让同学亲身经受以探究为主的学习活动，培育他们的奇怪   心和探究欲，进展他们对家乡本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。

二、全册教材分析：

六班级家乡共有十六课，一周一课培育同学科学的思维方法，努力进展同学解决问题的力量，使同学们在日常生活中亲近科学、运用科学，把科学转化为对自己日常生活的指导，渐渐养成科学的行为习惯和生活习惯。了解科学探究的过程和方法，让同学亲身经受科学探究的全过程，从中获得科学学问，增长才能，体会科学探究的乐趣，理解科学的真谛，逐步学会科学地看问题、想问题。连续指导、引导同学学习运用假设，分析事物之间的因果关系，注意试验中的观看力量、采集数据，并对试验结果做出自己的解释，学习建立解释模型，以验证自己的假设。

三、教学重难点：

1、培育同学科学的思维方法，努力进展同学解决问题的力量，使同学们在日常生活中亲近科学、运用科学，把科学转化为对自己日常生活的指导，渐渐养成科学的行为习惯和生活习惯。

2、了解科学探究的过程和方法，让同学亲身经受科学探究的全过程，从中获得地方学问，增长才能，体会科学探究的乐趣，理解科学的真谛，逐步学会科学地看问题、想问题。

3、连续指导、引导同学学习运用假设，分析事物之间的因果关系，注意试验中的观看力量、采集数据，并对试验结果做出自己的解释，学习建立解释模型，以验证自己的假设。

4、培育同学利用书籍、网络、报刊等查阅资料，搜集整理信息的力量。

(二)情感态度与价值观

1、保持和进展同学对四周世界的奇怪   心与求知欲，形成大胆细心、注意数据、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感。

2、培育同学亲近自然、观赏自然、珍爱生命的意识，乐观参加资源和环境的爱护，关怀现代科技的进展，使同学形成人与自然和谐相处的意识。

3、培育同学的合作和沟通的意识，敢于争论的胆识，同时学会敬重他人看法，合理的表达自己的见解。

四、同学状况分析：

通过几年的家乡学习，大多数同学对科学课产生了深厚的爱好，已经具备了初步的探究力量，他们对四周世界产生了剧烈的奇怪   心和探究欲望，乐于动手，擅长操作。不足之处：上学期由于活动材料限制的缘由，有一部分教学内容只是匆忙的走过场，有些探究活动甚至根本就没有开展，导致同学的学问面受到限制，还有，同学在活动的时候经常耗时低效，不能很好地利用珍贵的课堂时间。应特殊留意培育，形成良好的氛围。让同学在探究中学到科学学问，培育探究力量，提升科学素养。

五、提高教学质量的主要措施：

1、提高课堂效率措施：

(1)、依据教材及同学的实际仔细备好课，预备好活动材料，做到吃透教材，设计好科学活动、问题和作业。

(2)、在教学过程中老师自身精神饱满，面对每一位同学进行教学，努力调整同学乐观性，把握教学过程中同学的学习心态，并适时调整。

(3)、进一步确立同学的主体意识，对同学的回答和作业准时精确     反馈，贯彻以表扬鼓舞为主的原则。

2、提优补差措施：

(1)、鼓舞同学扩大阅读量，多看一些有益的课外书籍，并提倡同学乐观参与(社会)试验、小创造、小制造、小制作活动，以进一步提高力量。

(2)、关心后进生建立自信念，继而贯彻表扬鼓舞为主的原则，培育同学对科学课学习的爱好。

(3)、延长课堂内容，实行课内与课外相结合。

(4)、加强优生与后进生的联系，促使他们相互关心，在团结的气氛中尽快成长。

学校工作个人年度方案篇3

一、指导思想：

以培育学校生科学素养为宗旨，乐观提倡让同学亲身经受以探究为主的学习活动，培育他们的奇怪   心和探究欲，进展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础，自查报告网范文之教学工作方案:五班级科学教学方案。

二、教材分析：

(1)第一单元沉和浮：同学从物体的沉出现象开头，在一系列的探究活动中，探寻物体沉浮的规律，讨论影响沉浮的变量，最终形成有关沉出现象的解释。

(2)其次单元时间的测量：同学制作计时工具并进行观测和测量，了解人类计时仪器的进展史，及对“时间”的熟悉进展过程。熟悉计时工具的工作原理，感受计时工具的进展对人类生活和进展的影响。

(3)第三单元热：同学在三班级“温度与水的变化”的基础上，将连续观看热量变化过程中产生的物体的热胀冷缩现象，观看热量在物体中传递的现象，探究热量传递的规律，发觉物体的导热性能是不同的，在生活中的应用也是不同的。

(4)第四单元地球的运动：让同学经受人类对地球运动的探究过程，运用相对运动、参照物、模拟再现等原理和方法进行推理、论证。

三、同学状况分析：

通过几年的科学学习，大多数同学对科学课产生了深厚的爱好，对科学本质有肯定的了解，科学素养得到相当的培育，已经具备了初步的探究力量，他们对四周世界产生了剧烈的奇怪   心和探究欲望，乐于动手，擅长操作。不过两极分化很明显。优等生表现出对科学深厚、长久的爱好，科学素养进展态势良好;后进生对科学有种担忧感，随着班级的上升，课程难度值增加，学习态度不够仔细，加上对科学学科的熟悉不足，认为本学科不重要，轻视，造成科学素养进展态势一般。

四、教学目标：

1、本册教科书设计了很多探究活动，这对同学科学探究力量的培育是很有关心的，老师要进展同学识别和掌握变量的力量，连续学习运用对比试验进行探究的技能，要引导同学准时记录试验现象，进行分析整理，转化为证据，用科学探究活动关心同学逐步建构科学概念。

2、在学校阶段，同学的思维将由形象思维向抽象思维进展，五班级同学的抽象思维，仍旧需要直观形象的支撑，因此在思维进展的过程中，我们要从现象和事实动身，关心同学进行概括总结，得出结论，进展同学的科学探究力量。

学校工作个人年度方案篇4

一、班级概况：

我班共有同学26名。女生8人，男生18人。男生性格活泼，比较活跃，没有养成良好的学习习惯，女生文雅自觉，学习上占优势，自信念也比较强。

二、教材基本结构

教材连续按专题组织单元，共设计了八个专题。依次是：我爱阅读下载，月是家乡明，学习说明性文章，生活的启示，游览汉字王国，父母之爱，不忘国耻、振兴中华，走近毛泽东。其中第一单元“我爱阅读下载”和第五单元“游览汉字王国”还支配有不同呈现形式的综合性学习内容，使学习内容与形式更加丰富多彩。

每个单元包括导语、课例、口语交际拓展四大部分，各部分相互联系，构成一个有机的整体。其中，“游览汉字王国”单元实行了全新的编排方式，包括“活动建议”和“阅读下载材料”两大部分。

每组开头的导语点明本组的专题，并提示学习要求和学习重点。课例由4篇课文组成，其中精读课文2篇，略读课文2篇。精读课文后有思索练习题，略读课文前有连接语，将前后课文从内容上连接起来，并提示略读课文的学习要求。依据教学的需要，在一些课文后面支配有“资料袋”或“阅读下载链接”，以供应课文的背景资料，并丰富同学的阅读下载。

口语交际、拓展由3个栏目组成，其中有2个固定栏目：“沟通平台”“日积月累”，另有“展现台”“成语故事”“课外书屋”“趣味语文”穿插支配，其中“展现台”“成语故事”“课外书屋”各两次，“趣味语文”一次。

本册共有课文28篇，其中精读课文14篇，略读课文14篇;教材后面还附有8篇选读课文，总共32篇。这些课文从精读、略读到选读，按三个层次编排，体现由扶到放的设计思路。

本册要求熟悉200个字，会写150个字。要求熟悉的字，分散支配在精读课文和略读课文中，在课后生字条里列出;要求会写的字，支配在精读课文后，以方格的形式排列。为了便于复习检测，每组课文后支配有“词语盘点”栏目，包括“读读写写”“读读记记”两栏。“读读写写”是由精读课文中会读会写的词语组成;“读读记记”是由精读和略读课文中要求熟悉的词语组成，只记不写。另外，教材后附有两个生字表。生字表(一)是要求熟悉的字，200个;生字表(二)是要求会写的字，150个，以供复习、检测之用。

三、教学目标

(一)认字200个，会写150个，会使用字典、词典，有肯定独立识字的力量。

(二)能用钢笔书写楷书，行款整齐，并有肯定的速度。能用毛笔书写楷书，并体会汉字的美丽。

(三)能用一般话正确、流利、有感情地朗读课文。

(四)默读有肯定的速度，并能抓住文章的大意。

(五)能联系上下文和自己的积累，体会课文中含义深刻的句子。

(六)在阅读下载中揣摩文章的叙述挨次，体会的思想感情，初步领悟基本的表达方法。阅读下载说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。

(七)学习扫瞄，依据需要搜集信息。

(八)养成读书看报的习惯。

(九)乐于参与争论，敢于发表自己的看法。学习辩论、演讲的一些基本方法。

(十)能写简洁的记实作文和想象作文，内容详细，感情真实。能修改自己的习作，书写规范、干净。

(十一)学写简洁的读书笔记、学写内容梗概。

(十二)在综合性学习活动中，能初步了解查找资料，运用资料的方法。并能策划简洁的社会活动，学写活动方案。

四、教学重点、难点

第一组：

一是要引导同学把握主要内容，体会对书的深厚情感;

二是要在阅读下载中能够结合学习和生活实际，习得一些读书和习作的方法。更重要的是让同学明白阅读下载的重要意义，激起阅读下载的爱好，逐步养成阅读下载的习惯，从而受益终生。

其次组：

一是让同学通过读书体会对家乡的思恋、挚爱的思想感情;

二是通过对比阅读下载，使同学领悟到，思乡的情是一样的，思乡的方式、寄予的对象却是因人而异的，引发乡思的事物也是各不相同的，从而体会到的感情是通过一些景物或事情表达出来的;三是通过读书，引导品尝语言，丰富同学的语言积累。

第三组：

一方面是为了让同学了解一些科学学问，唤起同学探究自然、科学神秘的爱好，激发同学学习的自觉性;

另一方面是要让同学了解说明的方法，体会怎样精确     地用词、形象地表达，并在习作中加以运用。

第四组：

引导同学走进文本，为文本中的人和事所感动，从中受到启发和教育;然后，带领同学走出文本，回到多彩的现实中，联系生活实际，感悟待人真诚、诚恳做人的重要，师生共同努力，一起为生活这本书增加新的美妙的篇章。最终，还得再回到文本：对于课文中给人深刻启示的重点语句，能够熟读成诵，牢记于心，自觉用这些富有哲理的话来指导和规范自己的行为，做一个诚恳和善、乐观向上、有益于社会的人。

第五组

1.通过综合性学习，学习制定活动方案，培育探究和合作意识。

2.通过对阅读下载材料的学习，学会搜集相关资料，增进对汉字的了解，增加对汉字的喜爱之情。

第六组：

引导同学重点抓住人物的外貌、语言、动作和心理描写，品读文本，再现情境并联系生活实际体验文本，体会课文表达的思想感情。口语交际要让同学充分发表看法，引导同学正确熟悉父母的爱。习作应在联系生活、表达真情上下功夫，让习作源于生活，服务于生活，通过习作加强与父母的沟通

第七组：

在阅读下载课文的过程中，引导同学抓住语言文字体会文章的思想感情，结合相关资料让同学了解中华民族受尽屈辱的历史，勿忘国耻;通过整合阅读下载、口语交际与习作等教学内容，使同学受到爱国主义的熏陶感染，增加历史责任感与使命感;还要从课文中领悟写作方法，提高表达力量。同时，还要引导同学总结沟通整理资料的方法，提高搜集与处理信息的力量。

第八组：

走进毛泽东，让同学去感受他伟人的风采和凡人的情怀，是本组教学的主要目标，同时，在感受的过程中，要重点关心同学体会文章的思想感情，学习场面描写和人物描写的一些基本方法。

教学时，一是要尽可能地组织同学搜集与课文相关的材料，以关心同学读懂课文;二是要尽可能地关心同学运用已获得的学问和方法自读课文;三是要留意把握理解的要求，不要盲目求深求透，

五、工作措施

1、多练笔，多教给同学作文的一些最基本的技巧，提高孩子们的写作力量。

2、扎扎实实地教好同学的语文基础学问，如正确书写词语和积累好词佳句。

3、在语文课上要多给同学自主感悟的机会，能够让同学多元解读课文，敬重同学的独特感受。

4、发挥先进同学的模范带头作用，在课堂教学中努力制造宽松的环境，急躁启发和引导，鼓舞同学动脑想，开口说;5、努力创建趣味性强的语文课堂，把同学的留意力集中在语文学习上来，通过开展趣味性强的语文活动，培育同学对语文学习的爱好;

6、引导同学开展课外阅读下载，平常多向同学推举一些有思想价值的课外书，激发同学的阅读下载爱好，开拓同学视野，培育同学良好的阅读下载习惯和较强的写作力量。

学校工作个人年度方案篇5

一、指导思想

以《数学课程标准》为指导，以提高同学的数学素养为目标，促进同学自主的参加、探究和沟通。使同学形成良好的数学思维习惯、提高解决问题的力量、增进学好数学的信念。获得适应将来社会生活和进一步进展所必需的重要数学学问。

二、学情分析

本班共77人，其中男生47人，女生30人。大部分同学能做到上课用心听讲，发言乐观，仔细完成作业，主动预习和复习，还学会了对单元学问系统的初步小结。而且通过五年的学习，他们的数学学问有肯定积累，他们的数学思维水平也有较大的进步，部分同学解答问题的力量较强，不管遇到什么题，能通过自己的探究和发觉找到方法和思路，有的方法还相当的简捷。也有个别同学只能接受老师教给的方法，对学问的迁移还不能够充分理解，需要本期连续努力。同学的听课习惯已初步养成，并班上同学思想比较要求上进，有部分同学学习态度端正学习力量强，学习有方法，学习爱好深厚;另一部分同学表现为学习目的不明确，学习态度不端正，作业常常拖拉甚至不做。从去年的学习表现看，同学的计算的方法与质量有待进一步训练与提高。故在新学期里，我们在此方面要多下苦功，面对全体同学，全面提高同学的素养，全面提高教育教学质量。

三、教材分析和教学目标

(一)数与代数

1、其次单元“百分数的应用”。同学将在这个单元的学习中，在详细情境中理解“增加百分之几”或“削减百分之几”的意义，加深对百分数意义的理解;能利用百分数的有关学问或运用方程解决一些实际问题，提高解决实际问题的力量，感受百分数与日常生活的亲密联系。

2、第四单元“比的熟悉”。同学将在这个单元的学习中，经受从详细情境中抽象出比的过程，理解比的意义及其与除法、分数的关系;在实际情境中，体会化简比的必要性，会运用商不变的性质和分数的基本性质化简比;能运用比的意义，解决根据肯定的比进行安排的实际问题，进一步体会比的意义，提高解决问题的力量，感受比在生活中的广泛应用。

(二)空间与图形

1、第一单元“圆”。同学将在这个单元的学习中，结合生活实际，通过观看、操作等活动熟悉圆及圆的对称性，熟悉到同一个圆中半径、直径、半径和直径的关系，体会圆的本质特征及圆心和半径的作用，会用圆规画圆;结合详细情境，通过动手试验、拼摆操作等实践活动，探究并把握圆的周长和面积的计算方法，体会“化曲为直”的思想;结合观赏与绘制图案的过程，体会圆在图案设计中的应用，能用圆规设计简洁的图案，感受图案的美，进展想象力和制造力;通过观看、操作、想象、图案设计等活动，进展空间观念;结合详细的情境，体验数学与日常生活亲密相关，能用圆的学问来解释生活中的简洁现象，解决一些简洁的实际问题;结合圆周率进展历史的阅读下载，体会人类对数学学问的不断探究过程，感受数学文化的魅力，激发民族骄傲感，形成对数学的乐观情感。

2、第三单元“图形的变换”。同学将在这个单元的学习中，通过观看、操作、想象，经受一个简洁图形经过平移或旋转制作简单图形的过程，能有条理地表达图形的平移或旋转的变换过程，进展空间观念;经受运用平移、旋转或作轴对称图形进行图案设计的过程，能敏捷运用平移、旋转和轴对称在方格纸上设计图案;结合观赏和设计漂亮的图案，感受图形世界的奇妙。

3、第六单元“观看物体”。同学将在这个单元的学习中，能正确辨认从不同方向(正面、侧面、上面)观看到的立体图形(5个小正方体组合)的外形，并画出草图;能依据从正面、侧面、上面观看到的平面图形还原立体图形(5个正方体组合)，进一步体会从三个方向观看就可以确定立体图形的外形;能依据给定的两个方向观看到的平面图形的外形，确定搭成这个立体图形所需要的正方体的数量范围;经受分别将眼睛、视线与观看的范围抽象为点、线、区域的过程，感受观看范围随观看点、观看角度的变化而转变，能利用所学的学问解释生活中的一些现象。

(三)统计与概率

第七单元“统计”。同学将在这个单元的学习中，通过投球嬉戏、两城市降水量等实例，熟悉复式条形统计图和复式折线统计图，感受复式条形统计图和折线统计图的特点;能依据需要选择复式条形统计图、复式折线统计图有效地表示数据;能读懂简洁的复式统计图，依据统计结果做出简洁的推断和猜测，与同伴进行沟通。

(四)综合应用

本册教材支配了三个大的专题性的活动，即“数学与体育”、“生活中的数”，旨在促使同学综合运用所学的学问解决某一生活领域的实际问题。教材还支配了“看图找关系”的专题，旨在使同学体会图能直观、清楚、简捷地刻画关系。同时，还在其他详细内容的学习中，支配了某些综合运用学问解决简洁的实际问题的活动。同学在从事这些活动中，将综合运用所学的学问和方法解决实际问题，感受数学在日常生活中的作用;获得一些初步的数学活动阅历和方法，进展解决问题和运用数学进行思索的力量;感受数学学问间的相互联系，体会数学的作用;在与同伴合作和沟通的过程中，进展数学学习的爱好和自信念。

(五)整理与复习

教材支配了两个整理与复习。整理与复习转变单纯做题的模式，注意进展同学自我反思的意识。每个整理与复习都分成三部分：对所学内容的整理，提出数学问题并尝试解答一些练习题目。

“你学到了什么”这个栏目，目的是鼓舞同学对学过的学问进行回顾与反思，能运用列表或采纳其他的形式对所学的主要内容进行简洁的整理。

“运用所学的学问提出相关的数学问题，并尝试解决问题”，目的是培育同学提出问题、解决问题的力量;在解决问题过程中加深对所学学问的理解;回顾在学习过程中自己的体会与进步。

四、教材编写的意图和特点

本册教材力求体现整套教材的基本特点，重视同学的生活阅历，亲密数学与现实的联系;以同学的数学活动为主线呈现学习内容;创设生动好玩的情境，引导同学在解决现实问题的过程中，经受抽象数学模型并进行解释与应用的过程，从中获得对数学学问的理解和体验;注意同学的数感、空间观念、统计观念等的进展;避开程式化地叙述“算理”和死套题型地进行操练。详细表现如下：

1、在数与代数中，重视运用百分数的意义解决实际问题，注意从详细实例中抽象出比的过程及对比的意义的理解。

2、在空间与图形的学习中，注意在圆的特征、圆的周长和面积计算的探究中，在图形的变换过程中，在观看物体的活动中，进展空间观念。

3、在统计的学习中，注意结合现实素材熟悉复式统计图，并从图中尽可能多次猎取信息。

4、同学在从事专题性的活动时，将综合运用所学的学问和方法解决实际问题，感受数学在日常生活中的作用;获得一些初步的数学活动阅历和方法，进展解决问题和运用数学进行思索的力量;感受数学学问间的相互联系，体会数学的作用;在与同伴合作和沟通的过程中，进展数学学习的爱好和自信念。

五、本册教材的教学建议

数学教学是数学活动的教学，是师生之间，生生之间交往互动与共同进展的过程。对本册教材的教学，提出以下建议：

(一)鼓舞同学在现实情境中体验和理解数学

(二)鼓舞同学独立思索，引导同学自主探究、合作沟通

(三)重视培育同学的应用意识及初步的提出问题和解决问题的力量。

(四)制造性地使用教材。

学校工作个人年度方案篇6

一、指导思想：

仔细贯彻落实市教育工作会议精神，以市教育局20xx年总体工作思路（强师德，提素养，抓课改，上水平，育人才，谋进展）和20xx年教学工作总指导原则（端正思想，规范行为，聚课堂，关注教学，提高质量）为依据，在市教研室的直接领导下，以我校“工作方案”和“目标管理方案”为统领。以课堂教学为阵地，全面提高教育教学质量。

二、分管工作：

1、语文和品德与生活（社会）教研。

2、学校特色之一：书香校内工作。

3、语言文字工作。

4、常规工作。

5、双高普九材料工作。

6、学籍管理。

7、考勤工作。

8、协作校长做好其它教育教学和临时性工作等。

三、工作目标：

依据学校年度总目标（狠抓课堂、提高质量）制定分管工作目标。

1、教学成果达到学校所定的目标，达到全市平均线。

2、依据市教育局要求，形成骨干梯队，连续进展学科骨干。做好迎接省教科版教材调研评估工作。

3、以读书年为契机，营造书香校内氛围，建立学习型校内。老师多读课标中要求书目和教学刊物。每个同学一学期根据课标要求完成读书量。同学配乐轻声诵读活动进一步深化。

4、今年争创省级语言文字示范校。

5、教学常规工作常抓不懈。

备课方面：组织老师集体备课。在遵守备课要求的基础上进行制造性尝试，形成特色教案。

上课方面：人人争取达到上常规课，部分老师上优质课、观摩课。

批改方面：各学科老师能严格执行学校批改要求，坚决杜绝错批现象。

辅导方面：建立潜能生档案，争取每位潜能生在原有基础上有提高。

6、做好双高普九材料归档工作，顺当通过省双高普九复检。

7、严格根据市教育局文件精神进行学籍管理。

8、全体老师遵守考勤制度。

学校工作个人年度方案篇7

一、调整工作思路，强化岗位意识

1、总务工作是学校工作的重要环节，它的工作涉及到学校各部门的方方面面，而且不象其他岗位那样工作规律性强，总务工作临时任务、突发事情多，这就需要职工加班加点的次数多、时间长。因此，首先要让每一位职工从思想上熟悉到总务工作的这一特点，要有吃苦的思想预备和乐于奉献的精神;其次，要教育职工不能轻视自己的工作，认为是些力气活、杂活，就不重视、不严格，各工作分工不同，目标全都，就是要为办好学校多做贡献。

2、由于学校出于管理考量，精简后勤员工，虽然越秀校区食堂和教学区清洁员有所增加，但编制还是很紧，宿舍内同学的衣物不再是洗衣公司统一清洗，这就要求我们重新布置好岗位，通过管理，使得各岗位人员尽快适应，保证各项工作正常进行。

二、建立工作制度、提高工作效益

1、期初就要重新落实每一位职工的工作岗位，做到人人岗位明确，在教学

区保洁这一块，凡是教室周边的地区分到各个班级，让班级负责。2、制定行之有效的工作制度和岗位工作标准。3、建立周工作和日工作方案制度，做到事事责任到人。4、制定明确的奖惩方法，做到考评有据可依。通过以上几点，可规范总务工作管理，提高工作效率

三、主要工作目标

1、常规工作目标。

绿化卫生。加强对绿化的养护力度，实行本校员工和外聘园林专业人员相结合的工作方式，作好绿化的修剪、除虫除草、浇灌和补种，保证花草树木的存活率，营造好校内绿化景观。卫生工作要常抓不懈，特殊是要对保洁员保洁效果的检查、记录和考评，卫生死角要定期组织人员清理，时刻保持校内的干净漂亮，以呈现我校作为窗口学校和省绿色学校的风采。

物品分发。物品分发是总务后勤的一项重要日常工作，开学初要全力做好新书本的发放工作，做到数目精确     、登记清晰，保证师生按时开展教育、学习活动。期中要做好仓管工作，做好各种教学、卫生用品的选购、管理、发放，做到手续规范。期末做好同学的各种奖项奖品的发放。

维护修理。对学校校舍、设施及教育教学用品进行日常的维护修理，通过维护，保证各类设施的正常使用、延长使用期限。对于损坏物品的修理，要做到尽量由自己的员工修理，不能自己处理须外聘的，也要依据规范进行验收、核价，把好修理质量关和费用关。

校产管理：连续深化我校的校产分级管理制度，资产管理责任到人，做到物有所管，合理使用。因此，期初要按惯例进行教育教学设备的登记造册，并要使用保管人签字确认其责任，明确管理使用方法要求，做到妥当保管、合理使用、定期维护、准时检修。总务处要严把仓库进出关，调剂好物资设备的使用，为学校节省每一点资源。

活动会务后勤保障。总务处要坚决协作好学校的各项活动和会务，特殊是上级部门支配在我校的各项活动和会务。要做好场地支配、茶水供应、会场布置等工作，使的各项活动能顺当开展。

2、重点工作目标

文化环境设施建设目标。本学期要连续加大校内文化环境建设的力度，加快推动与学校特色相适应的校内文化设施，丰富校内文化内涵详细为老师办公室、体育俱乐部各活动室的环境布置。文明办公室的评比，使校内文化环境发挥更大的育人的功能和美化的功能。

平安工作目标。总务处要在学校“平安工作领导小组”的组织框架下，连续加强学校平安工作的管理、检查。一是要维护学校各平安设施、器材的正常使用功能，二是要抓好后勤安保人员的管理，三是要做好平安检查，要有全面检查、专项检查等，发觉问题准时整改。加强门卫制度建设，落实传达室人员工作职责，建立外来人员登记制度，保证学校平安。

四、详细工作措施

树立四种意识

全局意识。总务后勤工作头绪多，涉及的面广，所以后勤人员要有全局意识。详细体现，一是关注学校各块的需求：学校部、学校部、宿舍、幼儿园、幼儿园太湖分园和越秀校区，“一个都不能少”;二是关注工作的各项状况，卫生状况、修理状况等。有了全局意识，才能把方方面面的工作做好。

服务意识。“全心全意为师生服务”始终要作为后勤人员开展工作的动身点，后勤没有务虚的工作，每一件事都是“实事”，服务的好坏直接呈现在广阔师生面前，所以肯定要将“全心全意”四个字落到实处。

精品意识。总务处在对校内基础设施建设、文化环境建设方面，肯定要有精品意识，使每一个项目大到造房、小到一块标语牌，都要在设计上出精品、施工上出精品。使做出来的东西要美观、耐用。在服务工作上也要有精品意识，让师生满足。

节俭意识。我校规模大，日常的修理及小项目选购多，所以肯定要把好各方面的开支关，详细说就是要让这些工作在学校的相关制度下开展，力争为学校节省经费。另外也要做好学校的水电节能工作，尽量杜绝铺张现象。

强化三种职能

建章职能。总务处要在校长室的指导下，制定后勤管理的各项规章制度，使得各项工作都有章可依，人人都在制度下，事事都在规范中。

管理职能。一是要强化对后勤人员的管理;二是要参加对班级管理，特殊是要和德育处、大队部协作，在班级卫生、班级物品损坏修理方面进行检查，给每个班级建立一个物品损坏修理的档案，对损坏的物品要求班主任查明缘由和责任人，对责任人进行批判教育，该赔偿的赔偿。

考评职能。一是要强化对后勤人员工作表现的考评;二是要参加对班级的考评，通过平常的卫生检查记录、损坏修理记录等，向德育处供应相关的考评依据。

总务工作的本质是服务，只要后勤广阔职工将全心全意为师生服务落实到每一件工作中去，就肯定能使师生满足，能为学校各项教育教学工作顺当绽开供应保障。

学校工作个人年度方案篇8

一班级的同学是从布满天真，稚趣的。如何带好这一群可爱的孩子们呢?这就是对一个班主任的挑战。新的学期，我特做出了以下一班级班主任工作方案：

一、指导思想

本学期将以学校工作方案、德育工作方案、教学工作方案为指导，结合班级实际，与各位副班主任紧密合作，从点点滴滴做起，时时到处向同学进行有针对性的教育。

二、工作目标和要求

1、培育、形成良好的班风。

2、引导同学养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与力量。

3、加强与家长的联系与沟通，与家长亲密协作，关怀爱惜每一位同学。

三、工作重点

本学期班级工作的重点是对同学进行常规训练和平安教育，养成良好的学习习惯，营造良好的班级风貌，使同学讲文明，懂礼貌，会学习，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，乐观投入到学习当中，争当成为一名合格的学校生。

四、实行的主要措施

(一)常规教育方面：

1、充分利用班队会的时间学习《一日常规》，《学校生守则》和《学校生日常行为规范》，使同学在日常学习生活中渐渐养成良好的学习和生活习惯。我将在班级内每周开展评星活动，以督促同学早日养成良好的行为习惯。对表现不够好的同学，准时进行指导，加强教育。

2、由于一班级同学年龄较小，还不会自主嬉戏，所以老师要在课间时指导同学有序开展嬉戏活动。(嬉戏内容可以在体育课或活动课上学习，然后课间时班主任老师进行操练。)

3、低班级的同学自护意识还比较弱，所以老师要不断通过讲解、反复强调，在活动中加强平安教育，以确保同学的身体健康。

4、合理利用升旗仪式、重大节日，加强对同学的德育教育。这学期利用老师节、国庆节和元旦等重大活动进行一些有意义的主题班会，使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

5、在班级卫生方面，首先培育同学的维护意识，引导他们爱惜校内一草一木，班级的角角落落。其次指导同学开展检查督促工作，每天请同学来做检查员，让卫生不太好的同学帮助检查员工作。再次，指导同学学习简洁的劳动方法，培育爱劳动、会劳动的意识。

(二)学会学习方面：

1、作为低班级老师，要从同学点滴的学习行为开头指导。不管是读书、写字还是听课习惯，都要指导到位，监督到位，以便同学尽快养成好的学习习惯。

2、良好的课堂纪律是学习的保障，相应的奖惩制度对同学会有激励和约束作用，老师可以和同学共同制定几条课堂堂规，并严格落实，使同学真正感受到奖惩的意义。这样同学既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中养成遵守课堂纪律的好习惯。

(三)班级环境方面：

1、依据同学的年龄特点，努力营造公平、和谐、进取的班级氛围。在教室布置方面，可以设立“童年书吧(图书角)”、“攀登之星”、“童年读书墙(把同学读过的书名自己涂画下来，张贴在墙上)”。

2、班级环境除了教室布置外，内在的氛围也很重要。努力培育同学爱书、读书的爱好，使班级形成浓浓的书香环境要从同学入学开头渗透。通过评比、嘉奖等措施，养成同学爱读书的好习惯。

五、详细工作支配

学校工作个人年度方案篇9

本学期，我注意培优补差工作，针对同学的详细状况进行分析，明确了培优补差的目标，制定了培优补差措施。一学期以来，我在培优补差工作过程中，能依据实际状况，有步骤、有措施地实施落实培优补差的内容，使同学能较好的得到进展。

一、基本状况

我所教的班级同学65人，其中

1、学困生有(9)人，这9名同学学习习惯和行为习惯都较差。

2、优等生刘红学习习惯好，自觉性强，尤其是数学解题方式方法思路很棒，可是语文习作显得不足。

二、主要措施：

l.利用课余时间，进行有效的辅导。

2.采纳一优生带一差生的一帮一行动。

3.请优生介绍学习阅历，差生加以学习。

4.课堂上制造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。

5.对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并支配课外作品阅读下载，不断提高做题和写作力量。

6.采纳激励机制，对差生的每一点进步都赐予确定，并鼓舞其连续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习乐观性和胜利感。

7.充分了解差生现行学习方法，赐予正确引导，朝正确方向进展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成果。

8.重视中等成果同学，保持其成果稳定和提高。

9.必要时与家长联系，帮助解决差生的学习问题。

三、协作本学科教学组织的教学活动有：

1、百字竞赛。

2、反义词对子积累。

3、成语谚语收集与积累。

4、背诵古诗竞赛。

四、自己进行的有效尝试有：

1、短期的有以寓言故事为主题的故事会。

2、中期的有结合教材内容，进行动手实践，例如学习有关感恩教育的内容，我让同学亲自动手实践，回到家里，为爸爸、妈妈做力所能及的`家务劳动，从中体会到父母的艰辛，从小要有感恩之心。

3、长期的有背诵积累古诗友。

积累成语、谚语、和课内外的好词佳句。

五、自己工作的特色

有先进的教学理念，活泼的教学风格、敏捷的教学方法，严谨的教学态度，情愿让每一位同学体会到学习语文的乐趣。

对学困生花的工夫多，但收效不算很大。在今后的教学工作中，我仍要连续做好培优助困工作。对优等生，提高他们的的力量，使他们更好地为同学们服务，成为真正的火