2023年新学期学校教学计划

2024年新学期学校教学计划

新学期学校教学方案1

一、指导思想

以新理念、新观念为指导，以同学为本，结合文化课教学特点和我校同学实际，开展文化课训练教学及教研工作，增加文化课教研工作对文化课训练教学工作的指导作用，不断提高文化课训练教学及教研工作质量。

二、总体目标

1、德育目标

在语文学习活动中，不断充实精神生活，完善自我人格，提升人生境界，从而树立乐观向上的人生抱负。

2、学问目标

指导同学学习必需的语文基础学问，把握日常生活和职业岗位需要的现代文阅读力量、写作力量、口语交际力量。指导同学把握基本的语文学习方法，养成自学和运用语文的良好习惯。

3、技能目标

培育同学的听、说、读、写的力量，让每一个走上工作岗位的同学都能够顺当地听、说一般话，并且能够写出通顺的、较好的文章。把握正确的运用语言进行交际的力量。

三、工作措施及任务

1、在教学中注意基础学问联系实际应用力量的训练，强化力量，突出重点，学以致用，充分发挥本课程的优势，促进同学整体素养的提高。

2、教学中乐观提倡自主、合作、探究的学习方式，敬重同学在教学中的主体地位。培育他们良好的学习爱好和学习方法。

3、在教学中让同学敢于表达自己的观点，进展共性特长，培育自信、理解、包涵的健康心态。

4、努力把握并科学运用现代训练技术，充分利用教学设备，切实提高教学实效。

5、亲密联系现实社会生活和地方产业，留意开发和利用现实生活中的语文教学资源，并结合同学所学专业，加强课堂训练和课后实践，为同学就业需要服务。

新学期学校教学方案2

一、指导思想

以三个面对为战略思想，乐观开展党员先进性训练活动，加快学校的训练改革和进展步伐，加强学校内部管理，坚固树立平安意识，紧紧围绕教学目标，优化育人环境，争取三考完成指标，塑造全新的训练形象。

二、现状分析

过去的一年，xx二中在上级领导和社会各界的支持下，在全体师生员工的共同努力下，各方面工作都取得较为满足的成果。但是，现实不容我们乐观，校际竞争日趋激烈，我们的社会声誉亟待提高，我们的生源并无优势，而本学期自20XX年2月25日开头，至7月3日止。全学期仅18周，126天。高考、中考、期中考试、期末考试、五一放假、开学报名与期末总结就占用近六周，实际授课时间只有12周，教学时间特别紧急，高三更为短暂。我校的高考面临着严峻的挑战。但是，我们还不能悲观绝望，由于，今年也是二中最有盼望的一年，继20XX、20XX年以来，今年的生源是全县招生，且有二中自己培育的同学，基础扎实，有潜力，在几次练兵中，人数与XX中学持平略显优势，在过去的两年中，我们尚且有状元，可以说，今年也大有盼望。老师们，这是检验二中的关键时期，也是实现可持续进展、跨越式进展的关键时期，进一步海阔天空，退半步将是万丈深渊。我们别无选择，唯有尽心尽力，加强管理，以干克难，坚固树立服务意识，质量意识，殚心竭虑拼一把，即便是遇到挫折，我们也问心无愧。

三、工作思路

（一）树立平安第一的意识，搞好德育管理工作

训练部党组书记、部长周济多次强调，加强学校平安是当前和今后一段时间训练工作的重点，各地训练行政部门和各级各类学校要提高熟悉，加强管理，排解隐患，以对同学极端负责的精神做好学校平安工作。上学期，我县几所学校相继发生的行凶杀人、食物中毒大事给我们敲响了警钟——学校平安重于泰山。校内平安事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和进展。本学期，我校德育工作要以仔细贯彻履行上级有关部门关于抓好校内平安工作的指示为指针，以确保校内平安为目的，增加师生平安意识，强化学校平安管理，明确责任，落实措施，营造一个平安、文明、健康的育人环境。

1、加强领导，明确责任。

学校将连续建立健全由校长为第一责任人的学校平安工作领导小组，把平安工作摆到学校的重要工作议事日程中去。做到年初有方案、半年有小结、全年有总结。进一步完善学校平安工作的网络机构。依据谁主管，谁负责的原则，使学校的平安工作做到领导重视、组织完善、职责明确、齐抓共管，层层签订责任状，为全校师生营造一个平安、宁静、和谐、健康的学习和工作环境。

2、广泛宣扬，加强训练。

政教处要充分利用会议、广播、黑板报、宣扬橱窗、横幅等形式进行广泛的宣扬，并组织开展形式多样的主题训练活动，做好全体师生的法制训练、思想训练和平安训练，使之学法、懂法和守法。对同学特殊要加强防止青少年犯罪的训练，不断提高全体师生遵纪守法的自觉性，使全校的普法率达到100%，犯罪率掌握在零。

3、立足防范，变堵为疏。

坚持训练为重，预防为主，标本兼治，重要治本。的方针，做足做好防文章，在此基础上变堵为疏。要训练同学养成良好的生活习惯，在提高平安防范意识的基础上组织学校各部门对学校各处照实验室、同学宿舍楼、食堂以及校内一些死角进行平安大检查，摸清学校可能存在的平安隐患和潜在的冲突，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故毁灭在萌芽状态中。

4、严格管理强化落实。

看好自己的门，管好自己的人，本学期将进一步加强门卫的管理，监督好门卫人员严格执行门卫工作制度的状况，并常常检查门卫的来客登记盘问制度的落实状况，严禁社会闲杂人员

5、加强师德修养，建立新型的师生关系。

老师要树立育人铸魂，一切服务于同学的思想，要与同学多沟通，与同学建立良好的师生关系，用科学的方法训练同学，乐观讨论同学的心理、生理变化，加强心理辅导，严禁体罚和变相体罚同学。

6、连续加强班主任工作。

政教处要仔细开好星期一班主任例会，充分发挥班主任在班级管理中的作用，关心班主任准时解决同学学习、生活当中存在的问题。

（二）围绕高考中考目标，搞好教学管理工作

教学质量是学校训练始终不逾的追求目标，是学校工作的主题，教学质量的不断提高是学校的立足之本，本学期，教学工作的重中之重就是高考，虽然会有许多困难，但我们绝不能有任何借口、任何理由，我们只有苦干加巧干，我们只有胜利。

1、高三班级要实行领导包班制度。

中层以上领导要真正脱鞋下水，深化高三教学一线，帮助班主任搞好教学工作，完成学校下达指标，与老师们同荣辱、共甘苦，对完成指标者，年终进行嘉奖；反之，不奖，且追究相应责任。

2、高三初三班级要及早进入考前冲刺状态。

距离高考尽剩三个月的时间，高三全体师生要进入考前冲刺状态。

（1）进一步明确目标，尽快完成第一轮复习，进入综合复习，迎接阳泉市第一次质检。

（2）加大培优力度，建立老师辅导责任制，开设专人专题讲座，实行专题辅导训练，开放阅览室，供应良好的学习住宿环境。

（3）教务处组织好考前练兵，准时进行学情考情分析，准时解决教学中存在的问题。

（4）多方面、多渠道搜集信息，多角度、全方位进行校际比较，避开信息社会的信息堵塞，避开不知敌我的盲目瞎干，尽可能挖掘教学潜力，尽可能挖掘优秀生潜力，尽可能缩小我校与兄弟校的差距。

（5）作好同学心理询问、辅导工作，减轻考前心理压力。作好估分、志愿填报方面的工作。团结奋斗，克服困难，勇创佳绩，走出一条外延扩张与内涵提升并举的路子。

3、高三班级要完成高考任务。

高考无小事，一切为了高考，学校各部门要群策群力，紧密合作，确保备考工作紧急有序地进行。高三老师要有高度责任心，带领同学一步一个脚印搞好考前复习工作，保留和沿用过去好的方法，借鉴和制造新的科学的方法，不仅要达到指标，还要争取出状元，我想，这个将来不是梦。你们的奖金也会成真。

4、其他班级要强化过程管理。

严谨的过程管理主要体现在对老师常常性的五环节的检查上，重点检查同学的作业量和作业的批改状况以及老师的备课状况，鼓舞老师多思索、多讨论，依据同学不同的状况，因地制宜地进行教学，鼓舞老师撰写教学后记，不断总结阅历和教训。每次检查都要作好记录，检查的结果要和老师的考核挂钩，并准时通报，进行整改。

5、全校要实行全天坐班制度。

本学期，连续推行全天坐班，尤其是高三老师，尤其是活动时间，保证同学随问随在。盼望老师们多讨论教学，多辅导同学，每位老师肯定要连续发扬奉献精神，肯定禁止上班时间玩嬉戏、铺张资源、铺张时间。发觉一次，扣除当月补助

6、教研工作要加大力度。

。科学兴校，教研兴教。教研工作在保证组织落实、时间落实、内容落实的基础上，重视备课质量，重视教材教法以及学情的讨论，结合新课改，加强定期或不定期的听课检查制度，防止上课的随便性和盲目性，出成果、出阅历，真正对教学起到指导作用，真正使课堂成为提高教学质量的主阵地

7、老师素养要不断提高。

鼓舞老师乐观参与各种学习进修，连续规范教研组、备课组活动，充分发挥学科带头人、教学能手、教坛新秀和高级老师的骨干作用，发挥名老师的辐射作用和传帮带作用，组织好各种展现课、汇报课、讨论课的开课评课工作和师徒结对活动，使一批青年老师尽快把握驾驭课堂教学的艺术，为青年老师的成长打下坚实的基矗本学期，要求每位老师都能娴熟运用现代化教学手段，使有限的设备发挥无限的能量。

8、班级组要充分发挥职能优势

连续推行班级组长负责制，班级组要充分利用在同学管理上的优势，加强对同学进行日常行为规范训练，作好同学思想工作，确保本班级教学的正常进行。

9、教职工考评制度要进一步完善。

三处一室要进一步完善教职工考核制度、考核内容、考核方法。考核制度要切实可行、操作性强；考核内容要突出老师思想素养、师德师风、工作态度、业务素养和工作实绩等，考核制度仍旧坚持三个原则：领导好不好，老师说了算；老师好不好，同学说了算；前后勤好不好，师生说了算。考评结果要与评定职称，评优，评奖相挂钩，克服干与不干一个样，干好干坏一个样、论资排辈的坏习惯。

（三）着眼教学楼扩建工程的实施，搞好后勤管理工作

本学期，在保证高考工作顺当进行的前提下，后勤工作的重点就是抓好教学楼扩建工程的筹备工作，为此，作好以下几方面工作。

1、树立为教学服务的思想。

后勤人员要做到职责分明，主动乐观地为学校教学及各项活动供应周到的服务，主动选购、发放教学用品，准时做好教学设备的添置和修理，保障教学工作正常进行，确保各项考试、听课、竞赛、文体、团队活动的顺当开展。本学期，依据上级支配，我校要进行教学试验楼改扩建，学期初，后勤就要作好资金、设计、招标、手续等方面事宜，保证按时开工建设。

2、发扬勤俭办学的作风。

以勤俭办学的思想观念为导航点，力争在增收节支的基础上为师生多办实事。努力抓好财务和校产管理，不断提高管理效益。财务工作要做到手续齐全，账目清晰，账账相符，坚持校产专管制度，定期登记和核对检查，完善领用、借用手续。要连续训练和鼓舞全体师生，从用好每一滴水、每一度电着手，节省日常开支，多办实事，多办好事；

3、加大校内校舍平安检查的力度。

加强校内校舍电、水、暖气、体育设施等平安检查，每学期不少于两次，各班各室不准私拉电线，乱接开关。严格把好修理校舍关，确保校舍修理的质量，全面消退和杜绝学校危房。坚持贯彻执行《食品卫生法》，加大对学校全部餐厅的检查力度，严把食品、药品质量关，不容许过期，变质食品进入校内，防止食物、药物中毒和传染病和各类突发大事、事故的发生，确保卫生先进单位称号。

4、加大绿化美化校内的力度。

抓好包干区的划分和检查评比工作；抓好自行车按点停放工作；努力创设清净和谐的工作和学习环境。加强督促花木的除害和养护工作，不断优化校内环境。把创设漂亮干净的校容校貌作为学校日常大事抓紧抓好，抓出成效，同时，也以洁净干净的校内环境给同学以训练和感染，使他们从学校会用自己的勤劳，维护和制造美妙的生活。

老师们，尽管我们面前的道路布满艰险，但盼望与我们同在，奋斗与我们同在，胜利就肯定与我们同在，那个用才智和心血换来的让每一个人为之欢呼的日子肯定会到来。xx二中美妙的明天也肯定会早日到来！

新学期学校教学方案3

本学期我校教研工作的指导思想是：以面对全体同学、使同学全面进展、主动进展为宗旨，以实施课程改革为核心，以深化校本教研为主线，深化开展课题讨论，切实抓好课堂教学，乐观探讨评价改革，着力夯实常规管理，坚持求新务实作风，强化指导服务职能，促进我校教学教研工作再上新台阶，保障学校训练教学的可持续进展。

一、抓学习，强讨论，不断推动课堂教学改革

课程改革是进一步深化训练教学改革全面推动素养训练的重要举措，全体老师要不断学习新的课程理念，切实树立起与新课程相适应的课程观、教学观、人才观，用先进的训练理念指导教学实践。开展编制，撰写课堂教学案例、教学论文、多媒体课件，不断提高老师教学教研水平。学期末每位老师要整理出1—2篇优质教学案例、学校推举优秀教学案例的评比活动，并力争取得好成果。

二、优化教研常规管理，提高工作的实效性

1、学校按专业教研组，依据学校要求制订本组教学教研方案。

方案每学期制订一次。老师个人应依据方案，结合自身实际，制定教研方案和进行教研总结，老师个人的教研工作方案和总结应纳入教学工作方案和总结之中。

2、定期召开教研会议。

（1）教务科定期召开教研组长工作会议，听取并检查教研组长汇报的有关材料、指导支配教研工作。

（2）教研组要定期召开日常工作会议，要求定时定点。活动内容要具体记录并上报教务科。

3、坚持集体教研活动。

教研组每两周至少开展一次集中教研活动，要求定时定点。内容可以是集体研讨、分析学情、审定备课提纲、反馈教学实践信息等集体备课活动和各种专题研讨沟通及理论学习。教研组长须依据事前方案，确立活动内容和活动方式，确立中心发言人并使之做好充分预备。活动过程要围绕主题，除中心发言人外，全体人员都应乐观参加和发表见解并作好记录，做到每次活动有效果，人人有收获。活动内容记录准时上报教务科。

4、学校充分发挥骨干老师在教科研中的带头作用。

骨干老师每人必需有一个教研专题或参加一项课题讨论，每年至少写一篇教研论文或优秀案例，主讲一节讨论课。其余老师必需依据学校要求乐观参与教研活动，总结教学阅历，争当骨干老师。长期没履行义务的骨干老师，将依据有关规定，取消骨干老师资格。

三、进一步做好教科研，提高老师科研意识和力量

新型的老师应当是一名科研型的老师，走教科研结合的道路，教学不应是纯粹的教学活动，必需围绕肯定的讨论专题开展，必需有明确的讨论方向，有方案、有过程、有结论；鼓舞老师进行课题讨论。

四、开展“、示范课、优质课”教学讨论活动，树立榜样和旗帜，提高老师的教学水平

1、学期初第一个月，每位获校级以上名师、学科带头人、骨干老师主讲一节示范课，明确本学期各学科课堂教学的方法以及努力方向，使每位老师开好头，起好步，体现示范课代表的教学风格和水平。

2、为了激励全体老师相互学习，共同提高，也为了便于期末优秀教研组的评比，教科室对公开课的听课状况以教研组为单位量化统计并准时公布。同时要求每位老师每学期听课应达到8次以上。

3、名师、学科带头人、骨干老师的推举选拔工作。

我校名师、学科带头人、骨干老师每年评比一次。学校教学名师、学科带头人、骨干老师原则上在一线老师中产生。县市级以上名师、学科带头人、骨干老师只有在学校教学名师、学科带头人、骨干老师中推举上报。对于没有履行相应职责的名师、学科带头人、骨干老师学校不予推举和承认。

4、名师、学科带头人、骨干老师的培育培训工作。

1）专家指导：定期邀请有关的专家讲学，为老师开阔视野，接理论前沿，形成敏锐的科研力量创设条件；依据培育对象的培育方向和培育潜力，定期请有关专家对其进行有针对性的个别指导，以充分进展其训练教学中的共性品质。

2）创设平台：为名师的成长创设相应的教学沟通、研讨的平台，比如：定期开展全校性的公开课、讨论课等大型的课例研讨活动，促进培育对象之间的沟通和提高；开展老师与同学的对话，促进老师和同学的沟通沟通。

3）课题训练：由培育对象在讨论自己的训练教学实践的基础上，确定科研课题，以课题为中心建立课题组带动老师群体的训练教学科研，以此提高培育对象的训练科研力量，也是发挥名师的辐射作用的一种有效形式。通过此项教学形式，推出一批教学科研成果。

五、组织管理

1、加强组织领导。成立领导小组，组长由学校主要领导担当，副组长由学校分管领导担当。成员由有关处室主任、教研组长组成。领导小组详细负责学校名师、学科带头人、骨干老师的选拔、培育、培训和管理。

2、严格过程管理。学校实行动态管理方法。对于没有履行相应职责的名师、学科带头人、骨干老师不再享受学校有关荣誉和待遇。

3、开展表彰与嘉奖。荣获县市“名师、学科带头人、骨干老师”称号的老师，学校一次性嘉奖，对高层次的听课、外出学习优先考虑。

新学期学校教学方案4

一、指导思想

依据区训练局、教研室和镇中心校工作要求，连续以深化素养训练、全面实施基础训练课程改革为中心，以加强老师队伍建设为根本，以课堂教学讨论为主阵地，深化讨论新课程背景下全面实施素养训练的新思路和新策略，为提高老师教学业务水平，全面提高我校训练教学质量而努力。

二、工作要点

（一）深化课程改革，探究有效教学

1、围绕专题讨论，努力探究有效的教学策略

本学期各学科将深化学习新课程标准，抓住当前教学改革的重点和难点，围绕讨论专题，通过各种形式、不同层面的课堂教学观摩研讨活动，讨论同学的学习心理、学习方式，在实践中乐观探究适合同学进展需求的真正有效的教学操作策略，努力构建活而不乱、活而有序的新课堂，突出共性化教学，讲求训练科学性，提高同学学习效率，努力培育同学的创新精神和实践力量。

我校将依据自己的实际状况和培育老师的要求，乐观组织有关老师参与各级各类的学科培训及兄弟学校的教学研讨，并在回校后作辐射培训。让老师通过学习和培训活动，逐步确立全新的训练理念，以指导自己的教学实践。

2、加强训练科研，不断提升教科研水平

县试验课题讨论的学校要仔细提炼总结，扩大讨论成果的推广范围，努力提高训练科研的实效性，研教结合，发挥训练科研对教学的引领作用，促进训练质量再上一个新台阶。连续深化课改，加强校本课程建设和校本课程有效教学的讨论，建立完善而富有特色的校本课程体系。

（二）加强学习研讨，提升老师素养

1、加强理论学习，转变训练观念，夯实教学功底

立足于打造“师德高尚、素养全面、水平一流、人民满足”的老师队伍目标，学校将组织学科带头人、校行政人员、骨干老师参与教研室举办的理论研讨沙龙活动，举办各类业务培训活动等多种形式，努力创设对话沟通的平台与理论研讨的空间，围绕研讨主题，仔细研读学科课程标准及现行教材，深化讨论，把握要髓，并以此为契机，指导组织相应的活动，切实提高全体老师的业务力量。

鼓舞老师仔细阅读各类专业杂志，注意学习积累，组织沟通、研讨，提高教学水平，并擅长思考，勤于笔耕。本学期，乐观开展老师读书“四个一“活动，即老师每学期阅读一本训练类书籍，一本文学类书籍，写一篇阅读心得，参与一次读书沟通活动。

2、加强实践讨论，改进教学行为，磨砺教学功底

本学期各学科将结合各项活动，力争使不同层面的老师能得到实践熬炼的机会，在实践中探究适合同学进展需要的有效的教学操作行为，在实践中磨砺教学功底，并结合详细典型的教学案例，组织广阔老师进行研讨，调动老师参加教研的乐观性，与广阔老师共同协商、公平对话，澄清熟悉，共同提高。

3、培育梯队，连续抓好骨干老师队伍的建设

本学期学校将协作教研室工作支配连续组织学校行政、骨干老师等参与各级教学展现活动。

连续做好青年老师的培育，借助“师徒结对”进一步做好传、帮、带工作，发挥骨干老师的优势，以老带新，言传身教，使他们快速成长，胜任教学工作。

擅长发觉、推举好苗子，乐观为老师创条件、搭舞台、铺台阶，准时树立条件成熟的校、辅导区级学科（学术）带头人，鼓舞老师乐观参评“名师”，并能充分发挥名师的示范带头作用。

（三）完善教学管理，提高训练质量

教育部门力求将主要精力集中在加强学校教学管理，提高以学校课堂教学效率为重点的教学六仔细管理上。连续优化各学科教研组的建设，提高教研活动的实效性。要通过对学习过程的科学管理，充分发挥同学在学习中的主体作用，培育同学良好的学习习惯，提高学习效率和创新力量。

1、备课。

本学期依据镇局工作精神，提倡独立备课。加强集体探讨，讨论教材、教法、学法、教学思路，形成的教案要联系自己所教班级同学的现状，体现自己的教学特长风格，凸现“以学定教”的备课宗旨，从“以教为中心”转变为“以学为中心”，博采众长，求实创新，充分体现自己的`制造性劳动，课后还有肯定质量的教学反思。

2、构筑抱负课堂。

学校行政要加强对教学工作的领导与讨论，深化推行随堂听课制度，了解教学，指导教改。要开展学校课堂教学现状的调查和讨论活动，乐观与老师互动，引导老师改善教学行为，优化教学方法，提高课堂教学效率，努力构建有效的课堂教学。

3、提高作业质量。

布置作业必需有方案地精选，设计要有启发性、制造性，重视口头作业及动手力量。课外作业量严格掌握在规定时间内（一班级不留作业，二班级不超过30分钟，中班级不超过45分钟，高班级不超过1小时）。老师依据要求减轻同学的课业负担，留出更多的时间让同学去阅读课外书籍，丰富他们的头脑，开阔他们的视野。加强作业指导，培育同学良好作业习惯。重视作业讲评，提高作业效能。

4、扎实教研质量。

教育处进一步加强对教研组工作的指导与督促，连续开展好语文、数学、综合三大核心学科的中心组教研活动，使这些最基本的校本教研组织发挥出最大的作用，从而促进老师素养的整体提高，学校训练质量的稳步上升。每个组要仔细制订教研组方案，扎扎实实开展教研活动。少形式，多行动，重实效。围绕学校所担当的课题和教研室各学科讨论的专题，加强教学研讨活动，通过集体备课、上教研公开课、集体评课、案例分析、理论学习等活动，逐步形成教研组的特色，争创校级镇级优秀教研组。为加强相互学习、相互研讨，本学期，每位任课老师听课不少于30节。

4、抓好质量调研。

通过抽测、质量汇总、试卷分析，了解各班同学的学习状况，促使老师准时总结、反思、整改，降低差生率，提高合格率和优秀率，迎接第周镇教学质量调研。争取优异成果。

（四）规范学籍管理，完备统计工作

细化全校学籍管理，期初做好转入、转出同学档案交接、归档工作，严格学籍保留制度，每学期照实上报学额报表。填写一班级新生花名册，电脑存档，使统计工作更清楚，档案更完备。

新学期学校教学方案5

一、指导思想

紧紧围绕“全区开展训练质量提升年”这一中心，完善学校课程体系，突出办学特色，构建平安文明校内、书香校内、文化校内，努力促进老师专业进展、同学全面进展，贯彻落十八大精神。以推行《全区训练系统岗位管理制度》为契机，提高办学水平；以严格的管理和扎实的训练形成同学良好的行为习惯。不断提高训练教学质量，办人民满足的训练。

二、工作思路

一个中心：围绕教学工作中心任务。

两个突出：突出班级工作中心地位，突出抓好“同学良好行为习惯养成”训练。

三个落实：落实德育工作措施；落实平安工作措施；落实文化校内建设措施。

四个抓手：以训练科研和教学讨论工作为抓手；以教学过程管理为抓手；以岗位管理制度落实为抓手；以班主任考核、老师考核和管理人员考绩为抓手。全面提升学校办学水平。

三、工作任务、措施

（一）以师德引领老师专业成长，以德育铺就同学胜利之路

1、从师德训练入手，培育高素养的老师队伍

深化开展职业道德训练，实行定期讲座、职业道德大争论、论文竞赛、组织演讲、自主学习等形式，引领老师转变观念，形成正确的训练观、老师观和同学观。对在训练教学工作中表现突出的人进行适当的嘉奖，在评优树先、晋升提拔、外出考察等方面优先考虑，让优秀者得到应有的敬重和价值体现，努力促进优秀老师的专业成长。

2、以行为养成训练为突破口，加强同学的德育训练

以“同学行为养成训练”为德育重点，加强对同学的管理和训练，引导同学养成良好的品德和行为习惯。政教处（团、队）实行多种形式加强对《中学校生日常行为规范》《中学校生守则》的训练，共青团开设“中同学团校”，少先队设“少先队队校”，并在初一、初二实行入团乐观分子考察制度和“队推团”制度，培育同学的竞争意识和上进心。

加强对同学的主题训练。政教处、团委、少先大队、班主任都要乐观组织各类主题训练活动，通过演讲、征文、故事会、辩论赛、升旗仪式、社会实践、评比明星等多种形式，努力实现学校德育训练的新突破。

3、突出班主任在德育和管理工作中的中心地位

仔细落实班主任在德育训练和学校管理中的中心地位，通过开展班主任培训、外派学习和训练局组织的班主任轮训，不断提高班主任的理论水平与班级管理水平。仔细落实《班级考核实施方案》，加强对班级工作的过程管理，对工作效果优秀的班主任准时进行嘉奖，并把考核结果作为对班主任升迁、考查、晋级的依据。

（二）加强教学过程管理，落实课程标准，提高教学质量

1、仔细落实课程标准，完善我校课程体系

仔细贯彻规范办学行为的各项规定，按要求做好课程设置、课时支配、课外活动组织、作息时间支配等工作。加强音乐、美术、体育、综合实践活动、平安训练等课程的教学改革与管理。探究活动课程开设的形式、方法、课型和教学组织形式。

加强对校内社团的管理，制定具体的支配方案，做到定时间、定人员、定老师、定场所，并将支配方案落到实处。

仔细组织运动会和艺术节、体育节，为同学全面进展供应平台。切实做好“每天一小时体育熬炼”工作，实施“体育、艺术2+1项目”。

努力挖掘我校老师中的潜能，调动有才华的老师开设校本课程，让能者多劳者得到应得的荣誉和回报。挖掘社区和同学家长中学有所长的优秀人才到学校开设校本课程，完善我校课程体系。

2、狠抓教学常规管理，提高精品课开出率

课堂教学是学校教学工作的主阵地，要下大力气讨论课堂，探究提高课堂教学效果的有效途径，提高精品课开出率。加强对考试讲评课、复习课、探究课、作文讲评课、阅读课、活动课的讨论和探究，切实提高这些课型的教学效率。

落实教学常规的过程管理制度，值班领导不定时对各班的教学、授课、班级纪律、卫生维护等状况进行检查，坚决杜绝缺课、误课、无教案上课等现象，规范课堂教学行为。

3、开展训练科研活动，提高老师专业技能

鼓舞老师参加市区以上的优质课评比、论文评比和课题讨论，挖掘、生发“师生成果”，仔细组织“一节课诊断”活动，充分发挥我校优秀老师的带动作用和集体才智，促进老师课堂教学水平的快速提高。

乐观开展老师集体备课活动，探究在我校同学科老师人数少的状况下如何开展教研活动的问题，仔细进行优质课评比、论文评比、教学档案评比、观摩课研讨、现场说课、训练教学阅历介绍等教科研活动，对各类评比活动中表现突出、成果优秀者予以表彰。

仔细组织“书香校内”活动，语文课要实行有效形式引导同学多读书、会读书，乐观开展“晨诵、午读、暮省”新训练试验。

加强对毕业班工作的管理与指导，确保毕业班的教学质量。

（三）以优化管理为关键，推动各项工作上水平

优化管理体制，建立健全各项管理制度，以制度管理营造优良的校风、教风、学风。

加强对管理人员、班主任和其他管理人员的训练，提高他们服务于老师、服务于教学的觉悟和自觉性。

依据训练局支配，仔细落实《训练局岗位管理制度》，制定措施，加强对学校实际状况的讨论，加强对教职工的思想训练，并协作制定具体的实施细则，保证《制度》发挥正面导向作用和促进作用，最大限度的减小岗位制度改革带来的负面效应。

学校管理实行各部门各负其责，真正落实“人人有事干，事事有人管”的管理体制，做到凡事有布置、有要求、有检查、有落实。

（四）加强特色文化建设，增加学校社会影响

1、加强学校行风建设，夯实廉政文化建设基础

全面贯彻落实中心关于党风廉政建设的相关文件和关于训练行风建设的文件精神，坚持正面训练为主，深化学习《训练法》、《老师法》、《中学校老师职业道德规范》和训练局八条禁令等规定，形成“以廉为荣、以贪为耻”的深厚氛围。

2、突出学校特色，创建训练品牌

学校有特色，同学有特长是时代对训练的必定要求，在努力提高教学质量的同时，进一步彰显学校特色。充分发挥全体老师的集体才智和合力，力争今年确立一项我校的特色品牌名称。初步准备在同学行为养成训练方面开展深化讨论，做好特色建设的探究，力争形成我校特色。

3、加强文化建设，提升办学品位

加强学校文化建设，从今年开头开展对校内文化建设的讨论，例如体育节、艺术节等，力争用两年时间制定出完整的学校文化育人体系，达到文化育人的效果。

连续做好同学经典诵读活动，丰富学校文化。

各班做好班级文化建设，发动同学设计班徽、班歌、班级名片、班级公约等班级文化符号，促进同学形成班级认同感，为同学学习创设优雅、温馨、具有育人效果的完善教室。

连续发挥校内《鲁中晨刊》小记者的作用。

4、充分发挥家长委员会作用，形成训练合力

完成学校和班级家长委员会的改选工作，完善家长委员会制度。坚持老师家访制度，每学期至少召开一次家长会或家长座谈会。

（五）做好校内平安工作，加强同学平安训练

同学平安工作无小事。把校内平安工作作为学校的重点工作抓严、抓实。健全平安措施，做到责任明、方案细、效果好，彻底消退平安隐患。

定时进行平安演练，主要以平安训练节日（防空节、119消防日、129纪念日等）为节点，制定具体的平安预案，形成平安训练机制。

加强对同学的平安训练，利用多媒体对同学进行轮训，提高同学的平安防范意识，努力提高防范力量和处理突发大事的力量，确保学校及师生的财产、人身平安。

争取公安部门的关注与支持，从根本上杜绝校内暴力大事的发生。加强门卫管理，提高保安人员的责任感与自觉性，真正为同学制造一个平安、文明、和谐、有序的学习成长环境。

（六）党建工作

仔细做好“三会一课”工作，加强对党员干部的理论训练，利用党课、政治学习时间、自主学习等形式，组织党员干部学习法律法规、党的方针政策，提高党员觉悟。

仔细组织好班子民主生活会、党员民主生活会，利用民主生活会倾听党员声音，改进工作思路，加强团结，提高党组织的政治核心作用和战斗堡垒作用。

加强对党员责任感的训练，训练党员坚固树立“一个党员就是一面旗帜”的自觉性，在管理工作、教学工作、服务工作等各环节发挥模范带头作用。

做好入党乐观分子的培育训练，准时检查培育记录。做好新党员进展工作，保证新党员能乐观发挥示范和引领作用。

新学期学校教学方案6

一、指导思想

仔细贯彻国家、省、泰州市训练工作会议精神，紧紧围绕《泰兴市中长期训练改革进展规划》的总体要求，全面贯彻党的训练方针，坚固树立和全面落实科学进展观，根据“以同学进展为本”的训练理念，切实改进教学方式和管理方式，本着目标同向、事业同心、工作同轨的原则，不断深化训练改革，不断提升办学水平，努力使学校的平安管理、教学质量再上新台阶。

二、工作要点

（一）加强学校德育工作、提高同学综合素养

1、主要活动：

（1）连续推动“校内志愿者”活动；

（2）各班级中队主题活动展现；

（3）开展“读好书，做好人”的演讲竞赛；

（4）开展“与经典同行，与圣贤为友”系列活动。

2、落实措施：

（1）要切实加强德育队伍建设，落实工作的责任和要求。本学期，学校将连续把同学的思想道德训练放在学校工作的首位，健全学校德育网络，完善学校的德育管理机制。在学校内部形成以团（队）组织和班主任、思想品德老师为主体，科任老师全员参加的德育工作机制，充分发挥社会训练、家庭训练的作用，形成整体合力。连续推动“校内志愿者”活动，增设活动岗位，增加参加人数，放大活动效益，努力将此项活动打造成我校的德育品牌项目。

（2）要增加德育工作的针对性、实效性和主动性。加快德育课程建设，改进德育教学，拓宽德育渠道。要切实减轻同学过重课业负担，给同学供应充分的自主学习、自主进展、接受道德训练和参与道德实践的时间和空间。少先队大队部和各中队都要细心策划和组织实施丰富多彩的主题中队活动，要在德育形式、活动效益上下功夫。

（3）要强化德育工作的激励导向作用。本学期，学校少先队大队部要加高校生一日常规的检查和管理，要敢于顶真碰硬，要坚持实事求是，要每天检查、准时公布、定期评比。要将班级德育工作的考核状况作为学校对老师考核和评估的重要指标。要在教学能手、优秀老师、先进工的评比中，将师德表现、学科教学渗透德育状况作为评比的重要依据。

（4）有针对性地开展同学心理健康训练。在日常工作中，任课老师要留意对同学进行心理疏导、保健、矫治，培育同学良好的心理素养。老师要为同学供应心理关心，准时消退同学的心理问题，要特殊关注学习有困难、行为有偏差、家庭有困难的同学。老师要常常与他们交心，用自己的诚意来感动他们，关心他们走出逆境，从而激发他们生活的信念、调动他们学习的乐观性。

（5）进一步加强法制训练。新学期要突出训练法律法规的学习宣扬工作，要以建设和谐校内为重点，准时化解、钝化各种冲突纠纷，建设优良的人际心理环境，确保无一例群访大事发生，坚持以德立校，以法治校。

（6）将我校的“一校一品”工作连续深化推动。围绕“读好书、做好人”，开展“与经典同行，与圣贤为友”系列活动，在丰富活动内容，创新活动形式，提高活动效益上下功夫。

（二）规范教学管理，提高教学效益

1、主要活动：

（1）规范低班级课后作业；

（2）做好语文主题学习的试验推动工作；

（3）开展同学社团活动；

（4）组织多种形式的同学单项竞赛等

2、落实措施：

（1）从本学期起，低班级取消了统一的课后作业教辅材料，那么，对于低班级的孩子来说，如何有效利用好课后时间，是我们全部低班级老师必需提前思索的问题。对此，学校提出如下建议：一是不得组织同学到社会书店统一购买任何种类的作业用书；二是提倡同学利用课余时间进行广泛的阅读积累，除了阅读学校规定的必读、选读书目以外，还要围绕我校自编的校本教材让同学每天背诵一点经典的古诗以及童诗、童谣；三是让同学学会用笔说话，从一班级下学期起，让同学学会跟父母、跟老师、跟同学书面沟通，这是引导同学学会观看、学会思索、学会表达的很好的方法，盼望全部语文老师要仔细对待。

（2）扎实开展语文主题学习试验推动工作。关于此项试验，我校仍旧坚持以“读好书、做好人”这一宗旨，主要抓好两方面的工作：一是整本书阅读，二是经典诗词、童诗童谣的背诵。这两项工作我校已坚持多年，积累了肯定的阅历，管理体系已初步形成，诵读效果也逐步得到体现，今后，我们将进一步调整工作思路，优化操作流程，改进考评方式，一切从实效动身，努力建成我市有肯定影响的品牌项目。

（3）严格教学管理，详细抓好以下几方面的工作：

①提高备课效能。

本学期起，对于工作五年以内的老师，必需采纳纸质备课的形式，并且要背详案，即在教案上能体现教学的全部流程，对于教学的预设，尽可能做到周全，对于不同层面的同学，教者要设计出相应的解决问题的策略。对于教学五年以上的老师，在自愿的前提下，可采纳博客备课的形式，但必需在教材上简要写出教学流程，如不能娴熟操作电脑，仍可采纳纸质备课的形式。鼓舞全部老师，要擅长思索，勤写教学反思，这将是优秀备课考核的重要指标之一。

②进一步强化教研组的职能。

充分发挥教研组和备课组的管理功能，要建立健全教学管理的一整套规章制度，坚持做到管理有章可循、按章办事。教研组长要组织好本组的教研活动，要做到有方案、有组织、有落实，要在实效上下功夫，不走过场，不搞形式，活动记载尽可能详尽。本学期，我们将分语文、数学、综合三个教研组，分别利用每周二、三、四下午的时间开展活动。活动内容主要包括同课异构、优秀视频课例分析、读书沙龙、专家视频讲座等。全部活动，将计入老师校本研修的学时。

③实行有效措施，仔细落实“三定”。

即落实课程方案的规定、同学在校时间和作业量的规定、考试评价的规定。要严格执行课程方案的规定。新的课程方案，一是要不折不扣地仔细执行，平常不得随便加课，星期天不得随便补课，该上的音体美课也不得随便削减。二是要严格执行掌握同学每天在校时间和作业量的规定，根据《泰州市减负增效的八项规定》，学校在校活动总量不超过6小时，家庭作业总量不超过1小时（低班级不留书面家庭作业）。三是要严格执行考试评价的规定，要立足同学的全面进展，科学、全面地评价同学。四是用好我校自编的同学成长手册《缤纷童年》，全部项目，都要根据学校的统一要求，仔细填写，上学期，是我校第一次使用，从使用状况看，应当说绝大多数班级基本达到我们要求，使用状况最好的是一班级毛卫军老师的班级，盼望本学期全部班主任老师，连续从严要求，将此项工作完成得更好。

（4）从严要求，加强同学写字教学的指导与管理。重点做好以下几方面的工作：

①抓好同学的写字习惯的培育，要求每一位同学都要养成规范的写字姿态；

②做好写字课的指导工作，老师的指导要力求正确、规范、细致，禁止将写字课上成自习课，或将写字课移作他用；

③同学的'习字册应放在课内完成，老师要仔细批阅，切不行放任自流。

④重视中高班级的毛笔字练习，要严格根据课程标准的要求，对同学进行写字指导；

⑤语文、数学、英语每课时都要留有5—10分钟作为同学的作业时间，不行将同学的课堂作业留到课外，使课堂作业徒有虚名。

⑥各科老师都要高度熟悉到写字教学的重要性和紧迫性，因此全部任课老师都要齐抓共管。

⑦老师本身要加强训练，打铁还须自身硬，因此，全部中青年老师都要进行写字练习，不断提高自己的写字水平。⑧学校将建立健全对同学写字的考核评价制度，力求使此项工作制度化、规范化。

（5）改革课程设置，强化同学的课外阅读。

本学期，我校将连续执行每天中午三非常钟的午读，用来阅读我校统一规定的必读书目和选读书目。要仔细、准时填写《阅读存折》，充分发挥其激励作用。另外，学校图书室的图书各班以班级为单位统一向图书室借阅，作为同学选读书目的补充。

（6）努力抓好同学社团建设。

从上学期起，我校就在思索关于同学社团建设的问题：设置哪些项目，聘请哪些辅导老师？为此，我校广泛征求老师和同学的建议，开展了“我最喜爱参与活动项目”的状况调查，在此基础上，我们确定了书法、绘画、编织、电影赏析、朗诵等20多个项目。本学期，我校将充分发挥我校老师的特长，利用每周五下午的综合实践活动时间来开展社团活动，并将社团活动作为我校的微型课程，全部参加活动的辅导老师，要对活动内容、活动方法、成果展现等方面进行仔细细致的思索，并形成文字资料，以备查考。对参与社团活动的辅导老师，学校将依据其活动效果，赐予相应的物质或精神嘉奖。

（三）仔细贯彻体卫条例，提高同学健康水平

1、主要活动：

（1）组织好同学冬季三项赛活动；

（2）组队参与市同学运动会；

（3）抓好同学的课外活动；

（4）做好同学健康学问的训练和宣扬等。

2、落实措施：

（1）仔细组织实施《同学健质健康标准》，落实泰州市《关于对全市中学校大课间体育活动进行检查评比的通知》精神。严格按课表上好体育课，坚决杜绝体育课空枪上阵和放羊式的现象。切实抓好课外体育活动，要依据本校实际，充分挖掘具有本校特色的体育项目，做到人人有项目、个个都参加。

（2）做好运动会的选拔培训工作，通过召开小型运动会，发觉一批素养较好的运动员，并抓紧训练力争在市运动会中再创辉煌。

（3）抓好健康训练。通过定期开设讲座，向同学普及防病治病学问，增加同学的自我保健意识关心他们树立健康第一的思想。

（四）扎实开展教研活动，走“教研兴教”之路

1、主要活动：

（1）老师教学论文竞赛；

（2）开展教研专题大家谈活动；

（3）做好市级课题讨论工作等；

（4）连续抓好老师读书、练字，提升老师专业素养；

（5）实施我校制定的《校本研修方案》。

2、落实措施：

（1）加强理论学习和培训。要连续通过举办讲座，观看录象、专题争论等形式，加强训练理论学习。教育处要仔细制定培训方案，业务学习要在“实”字上下功夫，切忌走过场。

（2）加强课堂教学改革讨论。进一步贯彻落实《泰州市减负增效十六条》。优化课堂教学，提高教学效益，削减无效或低效的教学行为，要把提高教学质量的落脚点放在课堂教学上。

（3）要强化两语教学的讨论。要将两语阅读落到实处，切忌口号多、措施少，方案多、落实少，活动多、收获少，要从同学长远进展的高度去制定切实可行的阅读方案，并逐项落实。本学期，我校将在连续开展古诗文诵读考核定级活动的基础上，逐步将各班级必读篇目纳入两语教学工作中。

（4）强化校本教学讨论。把课堂教学讨论作为校本讨论的重头戏。讨论课堂教学，坚持从集体备课抓起，通过“说课、上课、听课、评课”等形式，促进课堂教学规范、有序、高效运作。教科室要将此项工作作为一项常规工作抓紧抓实。要仔细梳理上学年训练教学中存在的问题，本着问题即课题的原则，乐观开展争论，不断分析总结，从而找出解决问题的突破点和深化点。要把校本课程的讨论和开发，作为校本讨论的难点和亮点。语文、数学、英语三个科目的老师要重视综合实践活动课程的讨论与开发。

（5）加强课题组的试验讨论。我校申报的五个“十二五”的市级课题已经结题。目前我校的两个大市课题已经立项，正在做开题预备。本学期，我们将组织我校的骨干老师参加到课题讨论中来，充分发挥这一平台的讨论导向作用。

（五）抓好师资队伍建设，提高师资整体水平

1、主要活动：

（1）做好新老师的培训工作；

（2）老师教学技能竞赛等；

（3）做好师徒结对工作。

2、落实措施：

（1）连续抓好老师的道德建设。连续做好主题训练活动，要从政治理论，训练方针政策、法律法规等训练内容入手，切实加强老师职业道德建设。要建立健全老师职业道德建设的工作机制，考核奖惩机制，和有效的监督机制。要开展社会评教、家长评教、同学评教活动，主动搞好同学、家长和社会有关方面的评议和监督，努力创建“四无”学校。

（2）加强老师专业培训和连续训练

①加强青年老师教学技能的培训。对于刚走上教学岗位的青年老师，学校将组织一些教学阅历丰富的老师与他们结成帮护对象，从而让青年老师快速进入角色。

②要加强老师信息技术的培训。老师要努力将语文、数学、英语等学科的教学与信息技术进行整合，争取教学效益最大化。

③鼓舞青年老师参与高层次的学历进修，尽可能地为他们的学历进修供应便利。

（六）加强财务后勤管理，促进训练和谐进展

1、主要活动：

（1）做好校务公开工作；

（2）做好物资管理工作。

2、落实措施：

（1）加强财务管理。严厉 财纪纪律，杜绝乱收费，努力做到校务公开、财务公开。

（2）加强物资管理。学校全部公物要登记入册，建立财务档案，落实责任人，杜绝财物流失和损坏。

（七）强化平安管理，提高师生平安意识

各校要建立健全各项规章制度，落实平安管理责任制，全面构建学校平安防范机制。落实好交通、食品卫生、消防等各类平安措施，杜绝各类平安事故的发生。乐观开展同学的平安训练活动，强化同学平安防范意识，增加同学平安防范力量，特殊要重视同学的校内平安，要把平安训练作为一项常规工作，做到警钟长鸣。学校和班级都要建立特地的记载薄，以备查考。如班级消失了重大的平安事故，则该班级班主任和任课老师在年度评优中一票拒绝。要开展常常性的平安检查，准时排解隐患，为同学的健康成长制造和谐的校内环境，努力建设平安校内、健康校内、文明校内。

新学期学校教学方案7

一、指导思想

坚持以科学进展观为指导，根据《xx县中学校校（园）长工作会议》的精神，乐观贯彻落实xx局长及xx主任在工作会议的讲话精神和《xx训练事业改革和进展“十二五”规划》，依据县局教研室的工作要求，围绕“有效教学”这个核心，突出“提高训练教学质量”和“提高老师业务水平”两大重点，以强化教学过程的精细化管理为突破口，坚持和巩固“校本教研”和“校本培训”，提升老师把握教材、驾驭课堂的力量，促进老师专业进展，努力提高我校训练教学质量。

二、主要工作

（一）课程方案管理

1、严格执行课程方案，规范课程名称，开齐、开足课程，确保综合实践活动、信息技术、劳动与技术、音乐、体育和美术等课程的真正落实，开设学校特色课程。

2、连续深化诵读“国学经典”活动，搞好红色校内文化成果展现，争取开发学校课程，并印制成册。

（二）教学讨论管理

1、连续开展校本教研活动。各教研组要围绕校本教研主要形式乐观开展活动，落实好集体备课，每次教研活动，要做到三定五有：定时间、定内容、定讨论主题；有活动方案，有活动记录，有活动原始资料积累，有效果，有教研组活动总结。教研组长必需在每学期开学后一周内拟订出具体的教研活动方案，并带领组内老师扎实仔细地开教研活动，做展好活动记录和资料收集整理工作。通过新老师上见面课、青年老师上汇报课、骨干老师上示范课，进行观摩课、课后点评等活动形式，开展多层次、多学科的课堂教学展现活动，广泛、深化、长久地开展教学讨论。

2、开展“走出去，请进来”活动，乐观参与上级部门举办的各项教学教研培训活动，参培老师在仔细学习的基础上，要乐观进行反思，回校后以讲座或观摩课、示范课等形式做好再培训工作。

3、连续开展联谊活动，为青年老师搭建平台，通过互动沟通、专家引领，不断提升老师课堂教学技能。

（三）教学常规管理

1、巩固“四项教学规范达标”成果，备课、上课、作业布置与批改、质量检测与评价活动要有新的起色。

2、不断完善训练教学常规检查机制，推行月查制度、突击检查制度，并撰写月查总结，准时发觉问题，讨论补救措施。每学期检查至少4次或以上。

3、重视教学常规管理工作，教学方案要更加详实，手稿备课要更加精细，电子备课要更加规范，上课状态要全程跟踪监督，二次作业批改要有明显痕迹，辅导更具针对性和有效性。

（四）教学质量管理

1、加强中学校教学质量监控，对成果突出的老师和同学赐予表彰，对教学质量特差的任教老师在肯定范围内赐予批判训练。

2、强化教学质量的分析，召开期中、期末教学质量分析会或论坛。

3、关注前30%同学和后20%同学的进展。针对基础差的同学，立足课堂，低起点，严要求，从基础抓起，从学习行为习惯抓起，使同学学有所获，学有所进。针对前30%同学，为他们开“小灶”，让他们吃饱，还要吃好。对“夹心层”同学赐予足够重视，因材施教，兼顾两头，带动中间，力促生生进展。

4、加强六班级同学的教学管理工作，尤其是对六班级州监控学科（语文、数学）的教学指导要排解困难，全力以赴，保质保量。

（五）老师进展建构

1、加大老师培育力度。适当投入经费，搭建平台，力争培育一批学科带头人。

2、狠抓新老师素养的提高。根据《老师基本功训练考核方法》的要求，就“三字”（粉笔字、钢笔字、毛笔字）、“三课”（备课、上课、听课）、“三项”（课件、命题、教学反思）等内容，发动新老师开展岗位大练兵活动。

3、重视中老年老师的后续进展。将公开课、课件制作、评课、教学论文等四项内容纳入老师工作目标管理，加强中老年老师队伍建设。

4、连续开展“二比五查”活动，“二比”指比课堂教学、比论文讨论，“五查”指查教本、备课本、听课本、作业本、成果登记册，促进老师教学行为的规范化。

5、连续加强“十抓一促”，做到有据可查。

（六）同学工作建构

1、不断健全教学评价机制，以班为单位健全同学成长记录袋的建档工作，落实同学学籍建档管理工作。

2、加强中学校生学习习惯的养成训练，作好学校生书写习惯的指导，初步培育同学用铅笔笔、钢笔写字的力量。

（七）后勤及财务工作

1、加强同学寝室管理，老师全员参加寝室文化的建设与同学管理，把寄宿同学管理工作职责和制度落实到各人头上，做到层层签订责任书。

2、连续做好同学养分餐的管理工作，做好食堂、操作间等关系师生食品平安的卫生工作。

3、加强门卫管理，做好来客来访的各项登记工作。杜绝在上课期间无关人员进出校门。

4、连续做好两基材料的收集与归档工作。做好学校的统计工作，做到上报数据精确     无误。

5、加强学校财务的管理，做到收有凭支有据，定期向教代会公示学校的财务状况。

（八）平安、卫生工作

1、与同学家长签订《同学平安责任书》

2、与老师签订责任书，做好校内内及周边平安隐患的排查工作。

3、做好环境综合治理工作，做好学校各项卫生工作。

（九）加强对电教设备及个功能室的管理工作

1、做好设备的保养、借还、使用、修理记录。

2、利用现有设备设施做好同学爱好培育。

（十）加强德育及少队工作

1、利用我校地处红色训练基地的有利区域优势，连续做好向毛泽东主席塑像献花篮、向烈士陵园敬献花圈等工作，结合我校校内文化的主题做好对同学的训练工作，培育同学继承革命光荣传统，发扬红军不畏困难困苦的革命精神。做好同学礼仪工作。

2、利用校讯通做好同学的家访工作，加强学校与家长的联系，做到学校与家长的准时沟通。

3、加强同学路队管理。

（十一）党建及工会工作

加强学校支部、工会的建设，利用组织加强对教职工的关怀，做到留得住人，留得下人，想留下来。

（十二）校内文化建设

加强校内文化建设，做到有特色、有内涵。向师生渗透学校的办学宗旨及办学理念。

新学期学校教学方案8

一、指导思想

为了进一步树立平安责任重于泰山的思想，强化平安工作重在防范的意识，建立平安工作常抓不懈的机制；紧紧围绕两个重点、三个关键查找学校平安问题和薄弱环节，狠抓细节，主动出击排查隐患。狠抓落实，完善措施管理到位，彻底消退学校平安隐患，确保广阔师生生命和财产平安，维护学校正常的训练教学秩序，为建设平安和谐、打造农村特色学校做出贡献。

二、工作目标

坚决杜绝重特大伤亡事故，尽力掌握一般事故，确保在校同学平安，力争实现零死亡、零事故、零犯罪目标，争取训练局平安工作目标考核季度考核和年终考核都名列前茅，确保学校训练教学质量和声誉的提高。

三、主要工作

（一）大力加强平安法制训练，进一步增加广阔师生的平安防护意识。

充分发挥法制副校长和科任老师的作用，广泛开展平安法制训练，关心同学坚固树立平安法制意识，把学法、知法、守法、用法化作同学的自觉行动。方案于9月下旬请校法律顾问林建全到校进行一次遵纪守法、交通平安、消防平安等重点主题的平安常识训练。关心同学初步树立平安观念，了解平安基本常识，熟识报警、求助电话的使用，具备对危急的初步推断力量，把握躲避危急和自救的简易方法。

连续实行班级平安语录以及平安训练内容每天记载制度，并定期检查纳入班级考核。学校充分利用集会、出操等机会对师生进行平安培训。

（二）大力加强平安工作组织制度建设，努力把校内平安及综治工作纳入正规化轨道。

1、加强工作责任制度。层层签订平安工作责任书，进一步明确和强化平安工作职责。建立一支专职或兼职的学校平安及综治工作队伍，动员和组织师生乐观参加，群防群治，共同做好学校平安和综治工作。

2、落实定期检查制度。要严格根据准时排查、各负其责、工作在前、预防为主的十六字方针，把检查作为做好平安工作的一个重要方面，在每周和重大节假日前必查的基础上，查重点、重点查、查反复、反复查，横向到边，纵向究竟，不疏不漏，不留死角。

3、结合上级精神制定学校《平安责任保证金考核管理方法》、《学校平安问题有偿举报制度》等加强群防群治，共建平安校内。

4、健全资料档案制度。要将上级的平安工作指示、日常管理检查、月报通报等工作台帐系统整理，准时归类建档，为领导决策、工作讨论、检查指导、工作讲评、年度考评和保障校内合法权益供应第一手资料，使平安工作更具预见性、规范性和针对性。

5、细化各类平安预案。以自然灾难、暴力犯罪、重大伤亡、食物中毒、重大疫情以及举办和参加大型活动、以及中考和期末考试为设想条件，结合我校实际，仔细制定各类事故应急预案，完善保障措施，健全处置机制。

（三）大力加强校内内部平安管理，努力营造安静详和的校内环境。

1、加强门卫平安管理。要实行切实有效的措施严格落实门卫工作制度，把好校内入口关。一是加强门卫工作人员思想道德训练和业务力量的培训。二是严格门卫询问登记制度，非本校同学和工作人员必需有完备的登记手续和正值的理由方可进入校内，对不能说明状况的人员应责令其离开学校，对形迹可疑的人员应通报派出所准时处置。三是严格走读生凭出入证和住校生请假出校登记制度。

2、加强交通平安管理。老师摩托车出入校内，应避开同学上下学和人多状况简单时段，限道、慢速行驶，学校结合门口新修水泥路等特别状况设立相关警示标志和支配同学干部在同学放学出校时进行值班指挥，防止意外交通事故发生。不组织与训练教学无关的活动，不组织同学参与没有平安保障的社会活动，不组织同学参与抢险救灾等有危急的活动。

3、坚持班级晨检报告制度，各班班主任对同学进行观看、询问、了解同学出勤、健康状况，发觉同学有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应准时告知学校疫情报告人。

4、加强校内防盗平安管理。要加强对重点部位的管理，做到制度齐全，措施到位。会计室不超标准存放现金，严防盗窃大事发生。严格落实教职工值班和领导干部带班制度，值班人员应按时到岗，在任何状况下都不得擅离职守。值班人员要熟知报警装置和报警方法，做好值班记录。在重大节假日期间要有带班领导和护校人员并保持通信工具畅通，保证紧急状况下领导到位，组织到位，措施到位。

5、加强校内消防平安管理。加强校内内消防设施建设，加强维护管理，确保消防平安。学校组织师生定期开展消防演练，保证紧急状况下能遏制和消退火情，有序组织师生撤离火灾现场。

6、加强校内用电平安管理。学校应严格遵守行业规定，加强校内用电设备和线路规范化建设，电气设备工作性能正常，动力与民用线路分路使用，无超负荷或缺相工作现象消失。学校电工应随时检查电路状况，发觉平安隐患准时排解或报告相关部门进行检修。

7、加强校舍平安管理。学校定期进行校舍勘验检查，发觉险情应马上处理。学校对防止拥挤踩伤事故，从实际动身，在同学出操、集合、放学，均由任课老师组织同学在阳台列队有序下楼，或适当错开时间，分班级、分班级逐次下楼。要定期检查楼道、楼梯的各项设施和照明设备，预备在各楼道处安装应急照明灯数个，坚决消退管理平安隐患。

8、加强体育平安管理。切实加强体育课、课间活动的组织管理，仔细做好技术要领、运动预备、整理活动等方面的指导与平安爱护，防止发生意外事故。体育教学应遵循同学身心进展规律，教学内容应符合教学大纲要求，符合同学年龄、性别特点。

9、加强同学心理健康训练。聘请心理辅导老师到校为同学上心理健康课。

（四）大力加强与平安职能部门的协作协作，仔细整治校内周边环境。

1、要乐观协作派出所，把侦破盗窃、敲诈、抢劫、侵害师生权益的违法犯罪活动作为工作重点，严峻打击针对师生的杀人、损害、抢劫、盗窃等违法犯罪活动，坚决铲除校内及周边存在的流氓团伙和黑恶势力。

2、坚持落实值班和老师接送同学制度，防止同学来回学校途中消失打架、被社会闲杂人员敲诈、抢劫、污辱等大事发生。

新学期学校教学方案9

一、指导思想：

上学年在市训练局、XX镇党委政府正确领导和亲切关怀下，以党的精神为指引，以科学进展为方针，围绕市训练进展的“三聚”（聚合优质资源、聚力开放创新、聚焦立德树人），以立德树人为根本任务，以提高质量为核心，培育“漂亮同学”，乐观推动依法治校，深化进行社会主义核心价值观宣扬训练工作，秉承“争先创优，走可持续、高水平进展之路”办学理念，用“和爱”文化引领学校健康进展。

二、工作目标：

1、文明引领，全力创建XX市文明单位。

2、聚合资源，高标准完成优质均衡的创建。

3、身正为范，争创市级训练行风先进学校。

4、立德树人，着力培育将来合格的建设者。

5、改革创新，大力提高学校训练教学质量。

6、名师引路，力争骨干老师培育上新台阶。

7、一岗双责，合力制造文明平安校内环境。

8、减负增效，全面落实省市规范办学要求。

9、保证质量，强化新办公楼工程建设管理。

三、工作举措：

1、乐观参与“创建全国首批义务训练优质均衡进展（县、市）”工作。

这项工作关系到XX训练的形象，也关系到XX整个城市的形象，市委市政府市训练局高度重视，我校全体教职员工要高度重视，乐观参加，对比创建要求，仔细排查存在的问题和不足，准时整改，政府层面的乐观争取，学校层面的乐观创新、迎难而上。

2、乐观开展品牌建设，聚合学校各项资源，打造金港地区“社会认可、百姓满足”的训练。

（1）加强联盟学校沟通，发挥联盟学校各项资源优势，提升学校工作实效。

（2）乐观参加系列化品牌建设，进一步发挥学校桥牌队优势，进一步提升学校航模爱好小组活动成果，让“文化启智在课堂，聪慧开发在课外”，建设成“科技小制作创新大才智”（科技制作）、“魅力桥牌才智人生”（桥牌）品牌。以桥牌、科技制作社团活动为龙头，学校在特色建设上有了新飞跃，桥牌社团活动已经成为我校特色品牌。在20xx年全国中同学桥牌锦标赛暨全国青少年桥牌夏令营总营活动，桥牌队在71支学校代表队中脱颖而出，获得了团体总分第11名的好成果，荣获团体一等奖，队员XX表现突出，获得学校双人组全国第八名！这是继20xx年获得省赛团体第一名之后再次取得的好成果，也是截止目前参与国家级竞赛获得的最好成果，获奖等级有了质的飞跃。

3、坚持立德树人，聚力创新，推动德育工作特色进展

（1）乐观开展“5+X”好习惯养成训练，创新德育课程，以熟悉性德育课程、活动性德育课程和隐性德育课程为载体，将社会主义核心价值观训练有机融入学科教学、校本课程、团队活动和课外活动，设计多种载体和形式，开展社会主义核心价值观主题训练实践活动；运用校内广播、网络、宣扬栏、黑板报等多种形式，加强社会主义核心价值观宣扬；让同学了解并在日常行为习惯中体现核心价值观要求。围绕《好习惯》教材“课程化”和养成训练活动“校本化”，让好习惯课程落地生根。

（2）树立德育工作全员参加、全程参加的思想，围绕同学道德品质、社会责任感、创新力量、实践力量结合学校“和爱”文化内涵，提炼“漂亮同学”的核心素养的基本要素，制定“漂亮同学”成长方案，乐观组织实施，注意班主任队伍建设，乐观发挥老班主任的“传、帮、带”的作用，对长期坚持在班主任岗位工作的老师在评先评优的考核中优先考虑。

（3）乐观开展同学评价体系的实践讨论，大力加强同学评价制度和平台建设，立足于同学、老师、学校、家庭等多个维度，乐观探究基于同学核心素养培育的学业质量阳光评价体系。遵循训练教学规律和同学身心进展规律，重点关注同学品德进展、学业进展、身心进展、爱好特长和学业负担状况等关键指标，开展全面质量观指导下的教学与评价，进一步增加同学社会主义核心价值观，减轻同学课业负担，促进同学全面进展。全面参加“家庭训练队伍建设、家庭训练培训体系建设、家庭训练课程体系开发建设、家庭训练评价体系建设”四项工程，乐观参加“林老师”团队走进社区、社会服务活动。

（4）加强同学心理健康训练，培育同学阳光心态、健康人格。落实《中学校心理健康训练指导纲要》，科学开展心理健康辅导，结合班队课、晨会课开设心理健康课程；落实训练部《中学校心理辅导室建设指南》，充分利用专专心理询问室，通过专兼职心理询问老师开展同学心理询问辅导，乐观参加“七五”普法工作，探究德育与法制训练融合的有效途径。

四、聚力开放创新、深化教学改革，全面提高训练教学质量

开放创新是一个民族的灵魂，没有开放创新，就没有社会进步。训练同样需要开放创新，假如没有开放创新，训练就不能适应新环境。学校坚固确立教学工作的中心地位，学校领导把管理的重点放在落实教学常规、加强课堂教学管理、增加教研组、备课组活动实效。

1、关注课堂，提高课堂教学效益。为进一步增加提高课堂教学效益的紧迫感和责任感，使老师充分熟悉课堂教学在全面提高训练教学质量的关键作用，把提高课堂教学效率作为突破口和切入点，学校将定期组织课堂教学观摩研讨活动，召开课堂教学阅历沟通，切实提高课堂教学水平。本学期，我们将连续立足于打造高效课堂，以“提高教学质量、提倡有效学习，向课堂要效益”为导向，扎实开展“一课三议、三课一评”活动。连续围绕“有效课堂、高效课堂”以教研组、备课组为单位开展的“同题异构”听课、评课活动，有针对性的加强对同学的学法、老师的教法的学习和指导，以实现师生共同进步的目标。

2、注意实践，完善教学管理制度。新的学期，学校将在教学常规的管理上以规范为基点，以高效为核心，努力形成有机、有序的新的教学管理运行机制。切实将备课、上课、作业设计与批改、课外辅导、教学质量检测、个案与教学反思等落到实处，集体备课必需做到“四定”（定时间、定地点、定内容、定主讲人），“六备”（备新课标、备教材、备同学、备习题、备教法、备学法），“五统一”（统一教学目标、统一教学进度、统一重点和难点、统一教学方法、统一练习测试）。备课组长要以提高备课组教学成果、互补互助共赢为目标，围绕教学内容、教学进度、测验考试、或者教材分析、教法探讨和学法指导、当前教学改革案例等进行争论，尤其强调注意集体备课的有效性、准时性。个人教案经本组备课成员仔细争论，重新修改后方可正式使用。

老师个人在此基础上进行教学补充、板书内容设计等，课后要求写“教学后记”。新的学期，我们将不断开拓思维，创新机制、完善考评，将狠抓教学常规管理的落实作为提高教学质量的重要载体，促进教学质量新的提升。依据期初校长室会议要求，本学期行政人员要求听课不少于40课时，老师听课不少于20课时，教育处实行定期检查和不定时抽查相结合的检查方式，将检查状况记入《老师教学常规工作检查表》中，并与绩效考核挂钩。留意抓好老师的上课常规和同学的学习常规，建立健全教育处巡查制度，行政领导分学科常常性地听老师的随堂课，进行随机抽查和检查，发觉问题准时沟通、交换意见，并妥当解决问题。

五、围绕人才强教，全面提升师资水平

1、始终把师德师风摆在师资队伍建设的首要位置。以“红色引领‘333’提升工程”为抓手，乐观参与“杏坛先锋”“美德园丁”评比活动和“师德建设专题训练月”活动，营造尊师重教的良好氛围。

2、连续完善老师连续训练培训，全面提高全体老师素养。开创师资培训途径，充分用好老师培训经费，乐观鼓青年老师进行在职轮训。乐观参加学校联盟活动，做好老师换岗沟通工作。

3、不断壮大骨干老师队伍。依据训练局《骨干老师评比和嘉奖条例》，学校依照骨干老师培育方案，选拔好骨干老师培育对象，有针对性地在培训进修、公开课开设、成果发表等方面赐予支持，力争有更多的老师进入骨干老师行列。大力实施名家引进、名校挂钩、名师结对的“三名”方案，完善名师成长、管理和考核机制，充分发挥名师的示范、辐射和引领作用，乐观开展名师精品课展现、名师教科研成果展现等活动。我校骨干老师队伍不断壮大。我校何龙老师已进入苏州市学科带头人最终一轮考核。今年新一轮市级骨干老师申报工作正在乐观进行中。

六、坚固树立平安第一思想，健全平安保障体系

连续全面落实“校内平安责任制”，根据平安工作“一岗双责”要求，连续做好“平安培训，隐患排查、平安演练”三件事，落实“331”专项整治工作，抓实“22个重点点位”，不断提升学校平安管理水平。乐观参与平安训练平台和平安管理2个平台的活动，做精做细学校平安工作“标准化”网格管理项目，提高学校平安管理信息化服务水平。进一步做好平安训练和演练工作，提高学校平安训练工作实效。

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