下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
《看说明书做玩具小台灯》教课方案教课目的1.指引学生认识说明书，领会说明语言的特色。2.找出说明书不当之处，改正说明书。3.让学生认识非连续性文本的特色。教课重难点1.改正说明书。2.学习说明方法。教课过程一、课前演讲二、导入新课这节课我们来学习《看说明书做小台灯》三、研究思虑：1.自学研读说明书，思虑课后问题。1）两个同学做的台灯，哪一个做对了，哪一个做错了？2）比较做法说明看一看，做错的那位同学是哪一步没有对？在说明中把他没做对的那一步画下来。3）那位同学做错了，和说明写得不够清楚也相关系。你能够把那部分的文字说明改正得更为清楚、理解吗？2.组内沟通商讨3.全班报告四、小结写说明书的注意事项。1.资料和工具交代齐备。2.资料规格交代清楚。3.制作过程交代详尽。4.制作的步骤交代清楚。五、生自主改正说明书。沟通后，出示改正后的典范。资料：小钢锯、乒乓球、一个直径约5厘米左右的瓶盖、针锥、一段长约15厘米铅丝、一块橡皮泥做法:(1)用钢锯将乒乓球锯成两半。(2)在半个乒乓球的中间用针锥钻个小洞，洞口大小与铅丝粗细相当，做灯罩。(3)在瓶盖中间也钻个小洞从洞中穿进铅丝，铅丝头上弯一点，勾住盖底。在凑近洞的盖面和盖底处用橡皮泥把铅丝粘牢。(4)把铅丝的另一头从半个乒乓球的外面插入乒乓球的小洞里。再用橡皮泥把洞的里外边粘牢。(5)在乒乓球内、铅丝的头上用红橡皮做一个小灯泡。(以上各步均有图示)生自读典范后，对自己改正后的说明书进行二次改正。五、链接生活，迁徙运用1.课前大家自己着手做了小玩具或是小制作，也试试写了说明书，联合今日学习的内容请大家把说明书再改正一下。2.沟通。六、增补其余说明书写法七、介绍非连续性文本又称“中断性文本”。一般包含图表、图解文字、目录、说明书、广告、地图、索引等。因为非连续性文本在构造和语言不拥有完好的故事性，它比叙事性文本更能够直观的表达编者传达的基本信息，拥有归纳性强、醒目、简短等特色。所以，相关于连续性文本，非连续性文本能够简短系统的呈现文本的重点信息，其阅读拥有“短、简、快”的特色，能够大大减少读者的时
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论