激素调节和免疫调节

第三单元 激素调节和免疫调节一、单选题.下面是与促胰液素发现过程有关的4个实验，有关分析不正确的是（）①稀盐酸一小肠肠腔一胰腺分泌胰液②稀盐酸一静脉血液一胰液不分泌③稀盐酸一小肠肠腔（去除神经）一胰腺分泌胰液④小肠黏膜+稀盐酸+沙子一『一制成提取液二一静脉血液一胰腺分泌胰液A.①与②组成的对照实验中，自变量是稀盐酸刺激的部位B.①与③对比说明没有小肠神经结构的参与时胰腺仍可以分泌胰液C.上述实验说明小肠黏膜产生的物质可以通过血液运输来调节胰液的分泌D.胰液中含有人们发现的第一种激素.下列有关神经调节和体液调节叙述，不正确的是A.感受器受到刺激后，不一定兴奋B.由胃进入小肠的食物和盐酸会刺激胰腺分泌促胰液素通过体液运输作用于靶细胞C.神经递质和激素发挥作用均离不开细胞外液D.在突触前膜发生电信号-化学信号的转变过程，需要消耗能量.下列关于细胞结构和生物体内化合物的叙述，正确的是A.载体蛋白、激素、tRNA、酶发挥一次作用后都将失去生物活性B.麦芽糖和蔗糖的水解产物均可使斐林试剂呈现砖红色C.S型肺炎双球菌代谢速率极快，细胞膜、细胞器膜及核膜为其提供了结构基础D.蓝藻和黑藻都能进行光合作用，故二者含有的光合色素相同.关于细胞中化合物的叙述，正确的是（）A.淀粉、脂肪、蛋白质和核酸都是人体细胞中的能源物质B.抗体、甲状腺激素、DNA都是由单体聚合而成的C.细胞膜上、细胞质基质中都由载体蛋白转运氨基酸D.利用双缩脲试剂可以将生长激素、生长素区分开.当动物缺乏某激素时，可以通过饲喂法或注射法对该激素进行人为补充，下列可通过饲喂法补充的是 ①生长激素②甲状腺激素③胰岛素④性激素A.①② B.③④ C.②④ D.①②④.下列关于动物机体神经递质和激素的叙述，错误的是（）A.神经递质和激素发挥作用后均失去活性B.神经递质和激素的化学本质都是蛋白质C.神经细胞释放的乙酰胆碱需经血液运输发挥作用D.有些神经细胞也可以分泌激素.下列激素可以口服的是（）A.生长激素 B.雄性激素 C.促甲状腺激素 D.胰高血糖素.下列有关人体内元素和化合物的叙述，正确的是（）A.人的遗传物质彻底水解后可得到6种小分子B.光合细菌能进行光合作用，肝细胞能进行有氧呼吸C.蛋白质分子中的N主要存在于氨基中，核酸中的N主要存在于碱基中D.人体内参与信息传递的分子都是蛋白质第1页，共9页.如图为对甲状腺分泌活动的调节示意图，其中a、b、c表示三种器官，①②③表示三种不同的激素。下列叙述正确的是（）A.a表示下丘脑，b表示垂体，c表示甲状腺B.激素③可作用于多种器官C.血液中激素③水平升高会引起激素①分泌增多D.幼年时激素②和③过少会导致成年后身体矮小.人体的B淋巴细胞成熟的场所是（）A.淋巴结 B.胸腺 C.骨髓 D.扁桃腺.抗体和淋巴因子是由免疫细胞产生的免疫活性物质，下列关于抗体和淋巴因子的叙述中，正确的是A.抗体与某单细胞病菌结合抑制该病菌的繁殖属于细胞免疫B.抗体、淋巴因子、溶菌酶等物质，都属于免疫活性物质C.抗毒素是一种抗体，是由浆细胞产生的淋巴因子D.能够产生抗体的浆细胞可以和靶细胞接触，导致靶细胞裂解.下列关于免疫细胞的叙述，错误的是（）A.吞噬细胞可在第二、三道防线中起作用B.T细胞可在体液免疫和细胞免疫中起作用C.B细胞可增殖分化产生记忆细胞和浆细胞D.记忆细胞能增殖分化，快速产生大量抗体13.如图甲表示人体内免疫细胞的起源和分化，图乙表示一正常人注射疫苗以及d点再次接触抗原后体内产生抗体的反应.下列分析正确的是A.图甲①〜⑥中不需抗原刺激就能进行的只有①②③B.图甲②受一些类固醇药物阻碍而出现丧失细胞免疫的现象C.图乙d时表示抗原直接刺激浆细胞，快速产生大量抗体D.图乙中抗体浓度由n上升到m,表示出现过敏反应14.在人体血浆中，有多种不同功能的蛋白质，这些蛋白质的功能不包括A.催化蛋白质水解为多肽 B.与抗原特异性结合C.维持血浆渗透压 D.降低血糖浓度.关于下丘脑功能的叙述，正确的是（）①可参与水盐平衡的调节②有调节躯体运动的高级中枢③可合成和分泌促甲状腺激素④垂体通过下丘脑控制性腺的生长发育A.① B.②③ C.②④ D.①③二、填空题（本大题共2小题，共2.0分）第2页，共9页

.根据人体调节产热的主要途径示意图回答有关问题:里休iTSFi| 丁SH血液循环TSFi| 丁SH血液循环甲状腺|肾上脾1AlB月后防组织|B是一二激素。（1月后防组织|B是一二激素。（1）图中TRF是 激素X产热 Y产胃如（2）寒冷环境中A和B激素在血液中的含量—，作用于骨胳肌和其他组织后，形成丫产热。（3）常温下，血液中A有增加趋势时，TRF和TSH的分泌量将 ；这种调节属于调节。（4）下丘脑和垂体对激素A分泌的调节控制称为调节。（5）由下丘脑到B发挥作用，这种生理过程是由 共同调节的。（6）当体内缺乏 元素时，将导致甲状腺激素的合成受阻，该元素进人甲状腺细胞的运输方式是 。（7）若经测量，某人体温在24h内都处于36℃，则此人在此段时间内产热总量 散热总量（在“>"、“<”或“=”中选择）。（8）在代谢方面，甲状腺激素与 激素表现为协同作用。（9）在生长发育方面，甲状腺激素与激素表现为协同作用。.长跑比赛中，运动员体内多种生理过程发生了改变。（1）机体产热大量增加，通过神经调节，引起皮肤 和汗腺分泌,导致散热加快以维持体温的相对恒定。这一调节过程的的中枢位于 。（2）机体大量出汗导致失水较多，刺激渗透压感受器，引起垂体释放 ,继而促进 ，以维持体内的水盐平衡。（3）机体血糖大量消耗的主要途径是 ,此时骨骼肌细胞的直接供能物质是 。血糖含量降低时，胰岛A细胞分泌的增加，使血糖快速补充。（4）比赛结束后，运动员可适量补充水分以消除由于 中渗透压升高引起的渴感。可通过积极放松的方式缓解因肌肉细胞中 积累过多造成的肌肉酸痛。第3页，共9页.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。下图表示人体维持内环境稳态的几种调节方式。（1）图中（1）图中B物质是:，在Graves病患者血液中B的含量比健（1）如图所示：在神经纤维上放置两个电极，并连接到一个电表上，单独给X处一适宜刺激时，膜内电流的方向是—，如果分别在X、Y处给予一个适宜的相同刺激，可观察到电表指针的偏转次数分别是—、—。（2）在图中Z处给予某种药物后，再刺激轴突X，发现神经冲动的传递被阻断，但检测到Z处神经递质的量与给予药物之前相同，这是由于该药物抑制了—的功能。（3）如果该图代表人在抵御寒冷时的部分调节过程，则细胞甲可能是—细胞，分泌物a可代表其分泌的—激素；激素分泌后是弥散在内环境中的，但激素释放到内环境后仅作用于靶细胞，原因是。（4）若该图中分泌物a为胰岛素，则细胞甲为 ，引起细胞甲释放分泌物a的另一刺激是—。.Graves病即毒性弥漫性甲状腺肿，是一种自身免疫性疾病，其原理如下图所示，请据图回答：甲肮做细胞第4第4页，共9页康人。Graves病患者的症状有哪些？ 。（至少写两项）（2）D物质为，其化学本质是蛋白质，图中该种物质的作用是，F为过程。（3）此病中抗体的作用是与结合，起到类似的作用。.图1表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程，X表示抗原，数字表示过程，m、n代表场所，其余字母表示细胞或物质。请分析回答下列问题：

⑴图1中属于免疫活性物质的有。（2）图1中的③表示过程，该过程属于免疫。⑶图2所示的免疫过程中，参与A-B过程的有图1中的（填字母）。（4）利用抗原能引起机体产生特异性免疫反应的特点，人们常用减毒、杀死的病原生物制成疫苗。注射疫苗一段时间后，当机体再次接触与该疫苗相同的抗原时，相应的记忆细胞，例如图1中（填字母）能，增强机体的免疫力。（5）为检测某疫苗是否有效，研究人员设计了如下实验方案：第一步：将同种且生长状态相同的健康动物分成对照组和实验组，每组均分为若干只。第二步：对照组接种不含疫苗的接种物，一段时间后再接种病毒；实验组 ，一段时间后再接种病毒。第三步：统计实验组和对照动物的发病率、存活率。若与对照组相比，实验组动物发病率低、存活率高，则可以判断该疫苗有效。产生这一结果的原因是 （填图1中数字）过程是实验组动物所特有的。.埃博拉病毒在非洲肆虐，严重危害人体健康。埃博拉病毒是一种单链RNA病毒，致死率高达90%，具有极强的感染性。人体感染后会出现呕吐、腹泻、发热等症状。下图是埃博拉病毒入侵人体后启动的体液免疫和细胞免疫的途径。请回答相关问题：（1）呕吐时胃部因病菌或其他毒性物质进入，通过非条件反射导致胃体肌肉收缩，将胃内容物排出体外，该反射弧中效应器由一组成。（2）剧烈而频繁的呕吐、腹泻造成水分大量流失，使机体的内环境渗透压，渗透压感受器接受变化后，促使合成和分泌（激素），作用于肾小管和集合管，促进原尿中水分的重吸收，维持内环境的稳定。（3）当体内有炎症时会出现发热现象，这有利于吞噬细胞和杀菌物质等转移到炎症区，抵御病原体的攻击，此过程属于机体免疫系统的第道防线。（4）图中A的名称是 ；ABDEG细胞中能特异性识别抗原的是 。科学家致力于研究疫苗来预防该病毒的感染，但效果不明显其原因是：埃博拉病毒是 。.艾滋病是一种危害性极大的传染病，病因是由于患者感染艾滋病病毒（HIV病毒）引起.如图1为艾滋病感染者体内HIV浓度和T细胞数量随时间的变化规律.请据图第5页，共9页回答下列问题:H回答下列问题:H:由T干内百*（1）从免疫学角度分析，艾滋病是一种病，被I雪病毒侵染的T淋巴细胞产生于骨髓这一免疫器官，并在 部位成熟，除上述免疫器官外人体的免疫器官还包括（至少答2个）等。（2）人体感染HIV病毒后，HIV的浓度先升高后下降，原因是人体的免疫系统产生了囊膜蛋白（Gp120,Gp41）抗体等多种抗体，大部分HIV被抗体消灭。图2是抗体形成的一般过程，写出以下字母代表的名称：e ；g 。（3）艾滋病感染急性期会出现持续多日的发烧症状，此时患者的体内产热量_（填＞、=、＜）散热量。（4）从图1可知，HIV浓度在第9年达到了峰值，患者此时通常会罹患多器官的恶性肿瘤，最终导致死亡,这一结果体现了免疫系统的功能之一是 。.H7N9型禽流感是一种新型禽流感病毒引起的,12月全国感染H7N9禽流感达106例,死亡20人。专家研判认为，我国已进入H7N9疫情高发季节，人感染H7N9和发病风险持续增高，据相关知识回答下列问题：（1）人类感染该病毒后，早期表现类似普通型流感。主要表现为发热，体温大多在39℃以上，持续1〜7天，此时机体产热量 （大于、小于、等于）散热量。（2）研究表明，H7N9型禽流感病毒侵入机体后，通过靶向感染、破坏吞噬细胞等，使其不能暴露该病毒的,以致感染信息不能呈递给 从而无法正常激活细胞免疫和体液免疫应答过程，导致机体对该病毒的 免疫功能下降。因此，病毒在体内快速增殖、致病。某养鸡场为预防禽流感病毒，给鸡注射疫苗制剂（疫苗制剂的成分：减毒禽流感病毒+生理盐水），如图所示是疫苗制剂引发鸡机体免疫效应的部分示意图，回答下列问题：

(3)物质A是 ，已注射该疫苗的鸡接触禽流感病毒时，体内能特异性识别该病毒的细胞有(填序号)。(4)为检测已注射该疫苗的鸡对禽流感病毒是否具有免疫能力，选取30日龄幼鸡若干，均分为两组，第1组每只幼鸡注射3mL疫苗制剂，第2组每只幼鸡注射3mL；两周后，给两组幼鸡注射等量的禽流感病毒。预测：与第2组对比，第1组幼鸡体内特有的变化是 。.如图为某登山“驴友”被困时体内部分生命活动调节过程示意图(A〜E为器官或细胞，①〜⑤为激素)。请据图回答：(2(2)当体内缺乏合成不足表现为_(2)寒冷刺激引起①分泌增多的调节方式是 ，③和⑤在体温调节方面具有作用。(3)当激素③以B和下丘脑为靶细胞时，体现了激素的 调节，③作用于8,除了能抑制B产生激素②外，还能提高B细胞的。(4)激素④为,其作用的靶器官D是 ,与其在血糖调节方面相互拮抗的激素是 。.人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害，体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。据图回答有关问题：元素时，将导致激素C的合成受阻。幼年时期激素C(症状)。(3)人遭遇寒冷刺激或危险而情绪紧张时血液中激素C的含量将会，这是由于激素A、B的含量 所致。这种生理过程是由共同调节的。(4)如果激素C的合成量过多时，激素A、B含量的变化趋势是 。这是一种调节机制。第7页，共9页.科研人员用不同浓度的葡萄糖培养液培养大量离体胰岛组织，实验组加入适量的药物A（一种咪唑琳类药物，作用于胰岛），对照组加入等量生理盐水。一段时间后，测定上清液中胰岛素含量，结果如下表。回答下列问题：葡萄糖浓度（nmol,L-1）胰岛素相对含量对照组实验组00.380.402.80.570.618.31.091.6611.11.712.91（1）胰岛素是由胰岛组织中的细胞分泌的。在机体血糖平衡的调节过程中，胰岛素的生理功能是 ，从而降低血糖浓度。（2）该实验研究的问题是：（3）根据实验结果能够得出的初步结论是 。27.①材料一：某同学被老师提问时，有心跳加快，紧张慌乱等反应。回答下列问题：（1）该同学的这些反应是 调节的结果。有的人在紧张时，会引起相关神经释放作用于手掌小汗腺，出现掌心冒汗现象。（2）促进心跳加快的主要激素是 。激素调节的主要特点有微量高效、（3）在老师的鼓励下，该同学顺利回答了问题，有如释重负的感觉，并且呼吸也会变得平稳，控制呼吸的中枢部位主要是 。②材料二：调查显示，中国人舌尖最爱“辣”，辣其实并不是一种味觉，而是痛觉。（1）舌头中的痛觉纤维末梢上的辣椒素受体相当于反射弧中的 ；辣椒素跟该结构结合后就激活了与该结构连在一起的TRPV1离子通道，导致而产生动作电位，最终将痛觉信息传入 而产生痛觉。（2）辣所带来的痛，会促使身体分泌大量内啡肽，让人产生了一种愉悦感。内啡肽与促肾上腺皮质激素一样由 分泌，并受到肾上腺皮质激素的调节。【答案】1.D2.B3.B4.D5.C6.B7.B8.A9.B10.C11.B12.D13.A14.A15.A（1）促甲状腺激素释放激素肾上腺素（2）增加（或上升）（3）减少反馈（4）分级（5）神经一体液。（6）碘（或I）主动运输（7）=（8）肾上腺素（9）生长激素（1）毛细血管舒张增强下丘脑（2）抗利尿激素 肾小管、集合管重吸收水分（3）氧化分解（或氧化分解供能）ATP（或三磷酸腺甘） 胰高血糖素（4）细胞外液乳酸第8页，共9页（1）由兴奋部位流向