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文档简介

第三章

素描静物第一节水果教学目标知识目标：通过对苹果的结构分析，使学生掌握苹果的三大面五大调及其绘画步骤。技能目标：掌握苹果的素描绘画技巧，培养学生的想象力，提高学生绘画的表现能力和造型能力。情感目标：认识素描独具特色的美感，提升审美能力和鉴赏评价能力。重点、难点重点：如何准确地找出物体的明暗交

界线难点：苹果的调子和正确的素描表现看一看

赏一赏：静物画问：什么是静物画？静物画有什么特点？（一）、关于静物画：1、概念：静物画，即以相对静止的物体为主要描绘对象的绘画。（如花卉、蔬果、器皿、书册、食品、餐具、模具等等）2、静物画的艺术价值：

作为一个特殊形式的绘画艺术-静物画，它不但是专业基础训练中不可缺少的学习手段，又是一门独立存在的艺术品种，在其美学角度讲，它所传达的语境和情绪，往往可使复杂趋向单纯，使躁动与嘈杂峭然退缩，客观现实过渡为主观意念，它可使所表现的物体本身那种固有更加坦然和从容，从而使作画者在作画的过程中更趋理智和恬静，用一颗虔诚之心去寻找、探索静物画的真谛-基础、理论、方法、内涵。（二）、苹果的三大面五大调亮面暗面灰面（灰调）高光明暗交界线反光投影（三）、苹果的绘画步骤：1、用直线勾勒外形，分出三大面和投影

2、找明暗交界线，简单概括暗部和投影

3、从暗部排线，拉开黑白灰关系，画出背景

4、进一步深入刻画，将苹果画完整。课堂练习：1、练习内容：课本30页中苹果的画法。2、注意：找准亮、灰、暗三大面，以及明暗交界线位置、投影位置，逐步深入刻画，细致完成。3、要求：分小组作画与交流学习（1）.教师巡视及辅导个别学生，纠正他们的不良作画习惯和不当的绘画方法等。（2）.小组学习，学生互相交流作画方法，以优生带动差生。点评、小结练习情况：1、在每个小组选出一些有代表性的优秀作品和较差作品展示出来，找学生进行点评，发现每一幅画的优缺点，说明原因，并指出不足的地方该如何修改，以及学习他们好的作画方法。2、教师归纳本节课的重点内容，根据课堂上学生的绘画情况，指出常见问题。课堂总结：1、知识回顾：结合课件，回顾本节课所学知识，点评学生学习情况。2、再次明确教学目标，渗透情感目标，进行德育教育

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