小学英语四年级上册Unit 3 Part B Let's learn教学设计1

人教PEP英语四年级Unit3MyfriendsPBLet'slearn课时教案课题PBLet’slearn单元Unit3学科英语年级四上学习目标能听说读写blueglasses,longhair,shorthair,brownshoes,agreenbag等词组。能够正确运用本节课单词和句型Ihaveafriend.He/Shehas_______.His/Her...is/are...介绍描述自己朋友的特征并能根据描述猜出是谁。3.能够完成draw部分，并通过游戏和音视频等巩固句型和单词。重点能听说读写blueglasses,longhair,shorthair,brownshoes,agreenbag等词组。难点能够正确运用本节课单词和句型Ihaveafriend.He/Shehas_______.His/Her...is/are...介绍描述自己朋友的特征并能根据描述猜出是谁。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图Warm-up歌曲：FriendssongListenandchant由听唱活动引入学习话题。PresentationandpracticeGametime：打气球：你能快速说出英语并拼读出来就能打破气球哦，Freetalk:Askandanswer,呈现一些图片，根据图片进行描述和问答Ihaveanewfriend.He/Sheis...Who'she/she?His/Hernameis...Leadin：呈现图片，播放音频，跟读对话，主语myfriend为第三人称单数形式，所以动词用has，从对话中引出新内容。blueglassesPresentation：呈现图片，单词blueglasses，音频跟读，纠正发音，规范书写，新单词glasses，拓展blueglasses，redglasses，glass有玻璃的意思，当作为眼镜时，一般以复数形式出现，一副眼镜apairofglasses。类似方法学习其他星期单词longhair,shorthair,brownshoes,agreenbag通过图片，音频，书写规范，句子补充等相关知识等帮助学生记忆单词等。Gametime：烟花绽放：快速读出单词或词组。Gametime：看图片，补全单词或词组Listen,numberandmatch，先听音给图片标序，然后呈现单词，完成图片中文连线，巩固音形意。播放learn部分动画，学生跟读，并模仿语音语调。听音频补全learn部分句子。巩固句型。Pairwork1.小组活动，练习问答。2.观察图片，边指边说。（有表情、语气、动作表演对话。Practice：两人一组，描述一下你的朋友！Myfriendhaslonghairandbrownshoes.It's______._______islong.________arebrown..要注意主语和单复数哦.Guessinggame：呈现三个图片，Tips1:Myfriendhaslonghair.Tips2:Myfriendhasbrownshoes.逐个呈现提示，Whoismyfriend?看谁能最快猜出是谁，Describeandguess：呈现更多人物图片，模仿上面进行游戏。Let’sdraw.播放动画，音频跟读，熟悉内容。Practice!呈现图片，重新呈现音频跟读并补全句子，模仿进行游戏。1.2人小组进行练习。2.一人描述，一人画！Showtime：对对碰1.每次任意5名同学上台，排成一队站好。2.两人一组，同学A观察并选择台上任意一个同学进行描述Myfriendhas...，同学B根据描述猜出是谁It's...His/Her...is/are...。3.正确各加一分。呈现复习对话和句型话题导入呈现新知游戏听力练习动画跟读WatchandlearnPractice小组活动游戏复习已学知识，导入话题学习新知图片，音视频，例句展示，帮助学习新知游戏提高学习兴趣情景表演能提高学生的参与性，更好的掌握新授内容边做动作边说小组活动，团队合作SummaryandHomeworksummary词汇:blueglasses,longhair,shorthair,brownshoes,agreenbag,句型：Ihaveafriend.He/Shehas_______.His/Her...is/are...