2023年闹元宵活动方案15篇

2023年闹元宵活动方案15篇2023年闹元宵活动方案1

春节、元宵节是中华民族的传统节日,为营造喜庆祥和的节日氛围，丰富各族群众化生活，让各族群众度过一个温馨、愉悦的新春佳节，经讨论打算，20xx年2月11日农历正月十五期间举办“闹元宵迎新春”元宵灯会活动。特制定如下活动方案：

一、时间、地点

1、时间：20xx年2月11日（周六）—12日（周日）

2、地点：xx市

二、任务及分工

见安排方案。

三、活动日程

1、灯会筹备阶段（1月日—2月10日）。召开元宵灯会组委会成员会议及办公室工作会议；各单位制作花灯；元宵灯会组委会检查灯会筹备工作状况。

2、灯会活动阶段（2月11日—1日）。进行灯会活动启动仪式，灯会活动全面绽开。

、总结表彰阶段（2月20日—2月24日）。组委会对元宵灯会活动进行评比，从中选出一等奖1个、二等奖2个三等奖个，并一等奖嘉奖1万元、二等奖000元、三等奖000元。

四、有关要求

1、各单位要高度重视，将此项活动作为群众化活动一项内容，纳入明单位创建活动之中。要仔细制定参展方案，支配热心、负责的专人落实此项工作，并保证人、财、物的投入，确保各项预备工作顺当进行。

2、参展的'各类花灯、灯饰形式、规模、内容不限，提倡在传统花灯的基础上有所创新，力争制作消失代、新奇、风格独特的单项和组合类花灯，同时便于夜间观看观赏。购买的成品花灯不得参展。

、送展时间为2月9日至10日，活动现场支配有专人负责与送展单位进行安装布置，同时按挨次统一贴标牌号码；为便于花灯的布置，请提前预备好带插头的电线（8-10米），并在花灯适当位置注明送展单位名称。

4、支持各企事业单位进行形象宣扬，通过布置横幅图版、猜谜语、学问答题、商品促销、艺演出等方式，丰富灯展活动内容。各项活动要准时与灯展主办方联系，批准通过后方可实施。

、拟定于2月11日16:00在财宝酒店路口进行灯会活动启动仪式，并举办社火、猜灯谜、民间艺术表演等活动。

6、在灯展期间，将组织社会各界、专家等对参展花灯进行评比活动，设若干奖项，颁发奖金和奖牌，并将参展单位获奖状况通过新闻媒体予以公布。

7、各系统参展的花灯由主管部门牵头负责，并准时将详细负责人及联系方式报主办单位。

8、撤展时间为2月1日早上10：00—1：00、下午16：00—19：00。撤展当天支配有专人负责相关工作，各送展单位必需在规定时间内撤回花灯，凡是规定时间内没有撤回导致花灯丢失等现象组委会不负责任。

9、未尽事宜，请与市广局社科联系，电话：。

2023年闹元宵活动方案2

一、活动主题：

“xxx年元宵晚会”。

二、活动目的：

为了让孩子们熟悉我国的传统文化-元宵佳节，充分展现孩子们的风采，丰富孩子们的课余生活和供应熬炼孩子力量的机会，调动每个同学乐观参加的热忱，大胆展现自我信念，营造良好的班级文化氛围及增加同学之间的.友情，并为有效促进各位家长之间的沟通。

三、活动组织者：

幻想一班家委会成员。

四、活动参加者：

幻想一班全体师生及家长。

五、活动地点：

xx一(x)班教室。

六、活动时间：

xx年x月x日下午x：x—xx：xx。

七、活动内容及程序

第一部分：播放《元宵节的来历》动画视频，让孩子了解中国传统节日的文化学问。

其次部分：孩子表演的节目(主持人：xx、xx)

1、舞蹈《荞麦花开》xx

2、讲故事《虎口拔牙》xx

3、电子琴演奏《阳光男孩阳光女孩》xx

4、嬉戏：站报纸

5、三句半《文明礼仪》xx

6、歌曲大联唱

①、《萤火虫》xx

②、《小伞花》xx

③、《爸爸的雪花》xx

7、朗诵《四季》xx

8、笑话彭xx

9、嬉戏：心心相印

10、舞蹈《妞妞看戏》王xx

11、歌曲《特别魔法世纪》(洛克王国主题曲)xx

12、朗诵《可怕》xx

第三部分：灯笼(手工)评比

第四部分：做汤圆、猜灯谜

2023年闹元宵活动方案3

一、活动概要

1、活动介绍

活动主题：《闹元宵，砸大奖》

活动对象:

活动口号：其乐融融庆元宵,喜气洋洋砸金蛋

活动时间:xx年2月11日

举办场地：正阳县正阳广场

主办单位：xx社区

承办单位：xx社区

2、活动背景

农历正月十五日，是中国的传统节日元宵节。正月为元月，古人称夜为"宵"，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节，又称为"上元节"。按中国民间的传统，在一元复始，大地回春的节日夜晚，天上明月高悬，地上彩灯万盏，人们观灯、猜灯谜、吃元宵合家团聚、其乐融融。为了进一步促进社区文化及节日氛围(商场则为吸引人流，带旺人气，借元宵之际开展元宵旺场活动)开展本次活动。

3、活动目的

通过开展晚会活动，能提高群众对于新社区的好感;以大家喜闻乐见、形通俗易懂的嬉戏节目内容、营造成一个布满节日氛围的“欢快大舞台”，充分体现群众与元宵节同欢、同庆、同喜、同乐，激情沸腾的热闹场景，使整场元宵晚会的`气氛达到最高潮，是更多的群众熟悉了解新社区。

二、活动现场布置：

1、布置效果：具有中国元素的新春元宵气氛，欢快、热闹，以灯笼、灯谜、窗花、鞭炮等等物品装饰，烘托出温馨喜庆的元宵气氛。

2、现场将放置传统元宵节风俗介绍展板，活动场地周边悬挂与元宵节相关的介绍等(诗句、故事);

3、活动现场播放元宵节喜庆音乐。

4、搭建舞台，全新红地毯，惹眼活动主题背景，突显节日喜气洋洋的气氛。

5、提前释放出活动信息。

6、广场入口粘贴活动海报。

三、活动内容

1、关注新社区微信账号，送红包。

嬉戏规章：现场节目开头前，观众可以通过关注新社区的微信账号与会场大门处获得现场赠送的红包，红包有三百个，只有进入会场且关注新社区的微信账号的前三百名观众可获得红包，一个账号只能获得一个红包，经现场服务人员验证后领红包者签字领取，送完为止。

注：每个人只有一次获得红包的机会，同一个人多个微信账号也只能获得一个红包。

道具：红包三百个，发奖台一个

奖品：进入活动现场并关注后获1个红包

所需人力：共五人，两名保安在发奖台两边维持现场秩序，一名服务人员负责检查领红包观众是否关注新社区微信账号，一名服务人员负责发红包并监督领红包观众签字，一名服务人员负责保管全部的红包。

2、砸金蛋

嬉戏规章：晚会进程中段每位观众可通过所关注的新社区的微信账号在手机微信上参与砸金蛋抽奖活动，每个关注的账号有三次砸金蛋机会，通过砸金蛋来随机获得现场所供应的不同奖品，奖品分为一等，二等，三等(如有需要可增加奖项)，每次砸金蛋的中奖概率为百分之五十，中奖后观众微信账号上会显示获奖信息，中奖的观众可在晚会结束后凭借中奖信息到领奖处领取相应的奖品，奖品限当日兑现，经现场服务人员验证获奖信息签字领取，过期作废。

道具：手机，桌子，凳子(条件允许的话可在现场供应免费WIFE，以便利观众参加活动)

奖品：待定

所需人力：共九人，四名保安位于领奖台四周维持现场领奖持续，一名服务人员负责监督领奖观众签字验证，一名服务人员负责发放奖品，三名服务人员负责保管全部奖品。(可依据奖品的数量适当增减保管奖品的服务人员。)

四、兑奖

1、兑奖方式：红包所获奖金直接在红包里以现金方式供应。砸金蛋所获奖项可在晚会结束后，凭借新社区微信账号所供应的中奖信息到指定的领奖台当场兑现。

2、奖品设置：

送红包嬉戏：每个红包内金额随机为一元，三元，五元。一元红包设两百个，三元红包设八十个，五元红包设二十个。总金额五百四十元。

金蛋嬉戏奖品待定

3、留意事项：

获得奖券者领取奖品前需亲笔签字后才能领取对应奖品。

五、活动后期

1、进行活动总结，分析问题阅历。

2、发布活动成果信息。

2023年闹元宵活动方案4

一、活动主题：

感受传统文化的熏陶，丰富业主和员工的生活，增进业主与业主，业主与物业公司的情感沟通；体验过节的喧闹与欢快的气氛。

二、活动地点：

学校广场

三、活动时间：

正月十五

四、活动负责人：

工会，少先大队，参与人员：学校师生

五、活动支配及布置

１、场地布置：在校广场路灯四周，亭子四周绑上铁丝，将灯谜吊在上面

２、预备各种奖品

３、配置节日音乐并拍照留念

4、各班推选不少于5个自制灯笼参赛，不符合要求的给相应班集体和班主任扣分。

六、猜灯谜活动说明：

在学校广场左右两侧各悬挂200条灯谜；在文化长廊悬挂200条灯谜；灯谜根据难易程度分为三个等级（难、中、易），猜对灯谜后根据三个等级兑换不同的.奖品（奖品为洗衣粉、牙膏、水性笔等）。1-3班级同学到一班级办公室对答案；4-6班级同学到四班级办公室对答案。

七、兑奖原则：

活动评比出优胜集体3个，最佳猜手10名，最美花灯10盏。

每猜中一灯谜获得一份奖品，为班级积1分。猜灯谜者在兑奖处确认答案正确后才能亲自取下灯谜谜题交给兑奖处并填写谜底及签名后方可领取奖品。

八、活动留意事项：

1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。2、谜底未猜中，不得将谜语取下来

3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。九、其他事项：

会场标语：赏花灯，营造佳节氛围；猜谜语，体验乡风民情海报内容：庆元宵猜灯谜活动地点：学校广场兑奖地点：教学楼一班级办公室（1-3班级）

教学楼四班级办公室（4-6班级）活动时间：20xx年2月24日下午3点--5点（正月十五）

活动规章：1.猜谜语活动必需是现场猜谜，不得将谜面揭下。

2.猜谜者登记题号和谜底到兑奖处由工作人员核实答案，依据答对与否进行嘉奖。

3.猜谜者不能回答已经答过的灯谜。

4.灯谜活动评比出优胜集体3个，最佳猜手10名，最美花灯10盏。

2023年闹元宵活动方案5

一、活动主题：

闹元宵猜谜语

二、活动时间：

20xx年x月x日(农历正月十五)上午09：30—10：30

三、活动地点：

图书馆二楼阅览部

四、活动预备：

1、2月11日前，办公室负责收集各种灯谜，预备嘉奖读者的图书，读者通知。

2、场地布置：2月10日，办公室帮助阅览部，在阅览室四周拉上红丝带，将谜语吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛。

3、2月11日上午，办公室负责组织猜谜活动，包括谜底核对、奖品发放及宣扬拍摄等;阅览部、外借部负责维持活动期间的秩序。

五、活动规章：

1、猜谜现场，猜谜者每人每次只限猜一条谜语，不限次数，多猜多赠。

2、谜底猜出后，猜谜者只需把谜面号记住，到谜底核对处核对答案，确认无误后，由工作人员发放赠书卡，凭此卡取下谜面，到赠书处领取赠书。

3、每张赠书卡赠书一册。

4、请读者文明猜谜，遵守规章。

六、活动留意事项：

1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。

2、谜底猜出后，读者只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。

3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。

4、已公布答案的谜面当场封题，不能再猜。

闹元宵猜灯谜活动6

一年一度的元宵节来了，大街小巷的屋檐下都挂满了大大小小的灯笼，灯笼里刺眼的灯光辉映出喜庆的'颜色，灯笼外大大的“福”字表示人们团团聚圆、吉利如意。这一天，我们全校师生进行了期盼已久的猜灯谜活动。

活动开头了，我和几个好伴侣兴高采烈地奔向操场。首先映入眼帘的是一片红色的灯笼，一排排整齐的灯笼挂在操场围墙上，我似乎来到了一片红色的花海。灯笼下垂着一条条五彩灯谜，上面有的画着可爱的小白兔，有的画着弯弯的月亮，还有的画着红红的太阳。正值我看得投入时，旁边传来一阵阵欢呼声和喝彩声，是有的同学猜中得了奖品，兴奋得欢呼雀跃。

我走着走着，突然被一条灯谜吸引了，“七位仙女出嫁了一个（打一成语）”。我想：这道灯谜感觉有点不靠谱，结果肯定非常好玩，突然我灵机一动，七仙公主们从小生活在一起，关系亲热，失去了一个，其他六个确定非常难过，啊，最终想到答案了――六神无主。我马上把答案告知老师，老师满足地对我说：“恭喜你，答对了。”听完老师的答复，我兴奋地跳起来。

接着，我又一连猜中了好几个灯谜，奖了一个同学们用红包自制的灯笼。

最终猜灯谜活动在一片欢呼声中结束了，我觉得这一次活动很有意义，不仅让我们体会到了乐趣，又让我们在玩耍中增长了学问。

2023年闹元宵活动方案6

一、活动背景

元宵节是我国的传统节日，也是新年之后的，又一个重要的节日，又称“上元节”、“灯节”，民间正月十五闹元宵已有很悠久的历史。它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。为了使国际部幼儿对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，我们通过让幼儿自制灯笼、听故事、念儿歌、猜灯谜等系列活动为载体，充分地让幼儿感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和欢快。

二、活动主题

欢快元宵节

三、活动目标

1、尝试通过多种途径获得元宵节的相关阅历，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯。

2、大胆地制造与想象，通过不同的形式表达自己的感受与理解。

3、乐观参加“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团聚的意义。

四、活动时间

20xx年x月xx日(周x)

活动内容：各个班级，开展相关活动。

1、语言：元宵节的`传奇与习俗—xx班。

2、音乐：卖汤圆—xx班。

3、美术：学做花灯—xx班。

4、综合：元宵节到了—xx班。

5、社会：赏灯猜谜—xx班。

五、班级环境

(1)师幼共同布置“好看的花灯”和“自制花灯展”。

(2)主题墙饰：围绕“我的问题”、“我的调查”、“我的发觉”三方面布置关于元宵节的来历、传奇、习俗等内容的调查表及图片、文字资料，幼儿参加活动的照片或表现性资料等。

(3)语言区：幼儿参观灯展拍摄的照片、录像，有关元宵节的图书、图片等。

(4)动手区：供应制作花灯、旱船的工具和师生共同收集的半成品材料等，引导幼儿动手制作庆祝节日需要的道具。

(5)表演区：供应音乐磁带、表演材料，引导幼儿开展打腰鼓、扭秧歌、舞龙等有关元宵节的活动。

学问资料：

元宵节是每年的农历正月十五，又称“灯节”、“上元节”。上元，含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五称为“上元节”，七月十五称为“中元节”，十月十五称为“下元节”)。每逢上元，民间有张灯欣赏的风俗。元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节，不少地方都要进行彩灯展、花灯会。元宵的灯，有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯……像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯，都具有明显的地方特色和独特的艺术风格。过去灯内点蜡烛，现在用电，使灯更加奇幻多姿，五彩缤纷。元宵节有很多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团聚和谐、生活幸福甜蜜。

2023年闹元宵活动方案7

目标

(1)知道元宵节是团聚的节日，初步了解元宵节人们的活动和特殊的食品——元宵;

(2)开心地参加元宵节各种活动，感受节日的欢乐气氛。

(3)尝试通过多种途径获得元宵节的相关阅历，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯;

活动预备：

自制灯笼、米奇、奖品、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、笑脸、哭脸、元宵、碗、牙签、活动广告、活动宣扬页等等。

活动流程：

1、主持人致开场词

2、故事叙述：元宵节的由来(老师提前预备故事生动的叙述)

3、唱唱跳跳——米奇和我闹元宵(米奇和老师领小伴侣跳舞庆祝)

4、亲子嬉戏：看你笑不笑

规章：“米奇”和“快乐老师”作出搞笑的动作或者表情来逗家长和孩子，家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落，老师宣布开头后家长铅笔掉落或者孩子发笑，都视为失败，坚持到最终的家庭为获胜家庭，发放礼物。

5、欢快元宵——蒙眼画灯笼

规章：老师给参赛家庭展现一幅灯笼的图画，参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画，规定时间内灯笼画的的家庭获胜。

6、欢快元宵——提灯笼嬉戏

规章：爸爸妈妈在规定时间内，用提灯杆在指定路线来回运送灯笼(旺仔易拉罐)，规定时间内宝宝筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。

7、欢快元宵——猜灯谜

规章：老师将家庭分组，每组5-10道谜题，答对题数最多者获胜，获胜者可以扎“幸运气球”赢大礼。

8、欢快元宵——和我一起吃元宵(后勤人员提前做好糕点及元宵和大家共享)

猜灯谜闹元宵活动方案3

每年农历的正月十五，春节刚过，迎来的就是中国的传统节日——元宵节。按中国民间的传统，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团聚、同庆佳节，其乐融融。通过元宵这一传统节日，揭开中华民族传统习俗的神奇面纱，借助各类课程与活动的整合，让同学了解中国的传统节日风俗，传承中华民族的悠久文化。

一、指导思想

依据学校“民族文化”的主题，展现我校民族文化训练风貌，传承弘扬民族文化，打造民间文艺精品，激发全体师生喜爱水丰分校、建设水丰分校的热忱，构建“和谐水丰”，制造和谐稳定的.校内文化环境。

二、活动内容

活动基本思路。

动员：召开班会，激发同学的爱好，鼓舞同学争论如何办好这次活动。归纳总结活动方法，鼓舞大家乐观筹备，简洁分工。(比如哪些同学重点搜集跟“猪”有关系的词语，哪些同学重点搜集喜庆的词语，或是跟元宵节有关的学问等。)指导同学通过四五天时间搜集资料，制作灯谜、灯笼。

老师：重点指导同学预备活动，在筹备过程中，熬炼力量。为了落实活动中的学问力量目标，老师一方面做好引导，一方面也要参加到活动中去、可以设计制作一些灯谜。

家长：充分调动家长这支好帮手队伍。请几个比较有组织力量的家长来帮助管理，以便更有秩序的搞好活动，同时也让家长从中体会新课程的理念。

活动分以下三个部分：

(一)迎春文化庙会

1、活动要求：每个同学至少带一个灯笼，(最好有自制的)查阅资料，或自制灯谜若干，写在纸条上。自备奖品嘉奖给猜出灯谜的同学。可以恳求家长帮助(比如写灯谜)，但不能完全代替。

2、上网查询元宵节的由来与传奇，习俗与诗歌，制(校内环保活动策划书)作小报进行评比。

3、组织同学在社区进行花灯巡游。

4、学做元宵，请长辈品尝元宵的敬老活动。

5、体育竞技活动：踩高跷

6、元宵赛诗会。

(二)“喜迎元宵感动春天”大队集会

活动时间：正月初一元宵节前后。

2023年闹元宵活动方案8

一、活动主题

欢快渔港——吉羊点灯，平安进宝!

二、活动时间

3月4日(农历正月十四灯会)

3月3日(农历正月十三上灯)—3月8日(农历正月十八落灯)

三、活动内容、方式

(一)挂灯(十三上灯至十八落灯)

在全镇区域内合理支配两组彩牌楼从十三开头合成制作，始终到十八落灯拆除,用过程来体现。

活动地点：海峡广场、金山路大花坛

(二)走灯

以个人和家庭为单位，通过社区发动区域群众制作元宵散灯和民间艺人制作灯艺，从不同社区地域步行到渔港古城集中点。集中点设有舞台和背景(背景为20xx渔港灯会和“平安进宝”图)，舞台中间设羊灯(一盏大羊灯和两盏小羊灯组成，小羊成喝奶之势，寓意“三羊(阳)开泰”)同时由演员化妆成金童银童，接过每盏元宵灯，口中念念有词：“平安进宝、健康长寿、万事如意”，并点亮元霄灯，寓意为“吉羊点灯-平安进宝”，整个过程也充分体现了极具石浦渔港特色的“十四夜”元宵走灯文化习俗。

活动地点：海峡广场

(三)彩街观灯

为保留传统的元霄彩街活动，本次彩街展现以台阁为主，传统的开路牌匾、对锣、扫街、龙灯、十二生肖、东门渔鼓、台阁等。彩街观灯之时彩街队伍与观灯民众相互互动景象特别喧闹。

观灯路线：从海丰广场开头沿着渔港路，转到金山路大庆路交叉口结束。

(四)吃糊粒

十四夜吃糊粒(民间活动，十四夜家家户户烧糊粒)。

象山石浦一带、鹤浦、高塘等地的群众在正月十四晚餐，家家做糊粒，吃糊粒，小孩子们自带碗筷，挨家挨户说一声“吃发财羹啦!”，仆人不分熟人或生疏人，都笑脸相迎，每人一瓢。串门越多，吃得越多聪慧。讨糊粒的'人越多，仆人家越会发财。

活动地点：宋皇宫、天后宫

(五)请背箕姑娘

在石浦，十四夜晚上最风盛请背箕姑娘祈祷平安、幸福、四季丰收。一般以家族、邻居会聚形式同欢。屋内外点上亮灯，堂前放着一桶水，桶边挂着一面镜，选四位姑娘盘腿坐地，每人右手竖一根筷，上顶一只圆背箕，背箕上放剪刀、烙铁、尺、花四件，然后，姑娘们静心同诵“背箕神圆滚滚，剪刀烙铁做媒人，花给你戴，粉给你塔(搽)，请你背箕姑娘来看灯。今年灯不比往年灯，四四方方角牌灯，两头尖尖橄榄灯，七手八脚稻蟹灯，抲鱼人宠爱是鱼灯。”念着念着，圆背箕自然会按顺时针方向不停地摇摆起来。此时,问年龄、问亲情、问年成等等。背箕便会一声声精确     敲响水桶。旁人里三层外三层围观，既奇怪   又快乐。

活动地点：东门渔村

(六)看新娘

新娘子结婚后，过第一个元宵节的，十四那天晚上，要穿婚衣，盖婚纱，坐上床边重温新婚夜，让亲朋好友、左邻右舍看、说、笑、玩。仆人家以糖果、红枣茶热忱款待。据说，闹的人越多，新媳妇就能越早怀上孩子。于是仆人家都很情愿大家去闹。

活动地点：xxx

2023年闹元宵活动方案9

一、活动主题：

《元宵节活动方案》闹元宵猜谜语

二、活动时间：

20xx年2月22日

三、活动地点：

学校篮球场

四、活动预备：

1、2月22日前，预备灯谜谜底，预备奖品，通知。

2、场地布置：2月22日，班委负责布置场地，在场地四周拉上红丝带，将谜语吊在上面;挂好灯笼。

3、2月22日活动当日，各个班委负责组织猜谜活动，包括谜底核对、奖品发放及宣扬拍摄等;可以由班级内纪律部负责维持活动期间的秩序。

五、活动规章：

1、猜谜现场，猜谜者每人每次只限猜一条谜语，不限次数，多猜多赠。

2、谜底猜出后，猜谜者只需把谜面号记住，到谜底核对处核对答案，确认无误后，由工作人员发放奖品

3、请读者文明猜谜，遵守规章。

六、活动留意事项：

1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。

2、谜底猜出后，读者只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。

3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。

4、已公布答案的谜面当场封题，不能再猜。

2023年闹元宵活动方案10

一、活动目的

1、重温传统元宵风俗的魅力，在欢声笑语中难忘元宵。

2、引领同学体验浓浓的民俗文化，感受喜庆佳节的欢乐。

二、活动时间

20××年3月5日（元宵节）中午12：00——12：40

三、活动内容

以班为单位绽开，详细由班主任组织实施。

一、二班级：画新年

（1）人人参加。画一画过年、元宵热闹的场景，可以是家里的、商场里、市场上、大街上的.等等。

（2）画一画春节里独占的物品。

（3）优秀作品呈现：全体同学参加，由班级同学评比，每班评比精彩采奖、创意奖、效果奖10个，并在画板上呈现。（获奖者可获小礼品一份，小礼品由学校同一购买）

三、四班级：猜灯谜

（1）人人参加。分类预备字谜、地名、动植物、成语若干。

（2）组织同学猜谜，猜中后领取小礼品一份。（小礼品由学校同一购买）

五班级：创意制作花灯

1．人人参加。可以废物再利用，比方废旧的卡纸挂历、饮料瓶、一次性纸杯都可以拿来，加上自己的想象与创意，制作成美丽的灯笼。在回归传统的同时，体验动手的乐趣。

2．呈现评比：奖项设置：美灯奖、创意奖、巧手奖、造型奖（获奖者可获小礼品一份，小礼品由学校同一购买）

六班级：写对联

（1）围绕“贺新年、闹元宵”民间文化大荟萃主题，细心预备好现成对联若干，并组织同学解读，辅导同学如何写对联。活动前发动同学扫瞄、搜集对联集锦。

（2）人人参加写对联，尽可能要求文字美、声韵美，体现民族特点、利用价值，能与师生的学习生活紧密联系。

（3）设一、二、三等奖若干，并开拓黑板报专栏，供师生观赏。（获奖者可获小礼品一份，小礼品由学校同一购买）

四、活动预备

1、在老师、家长的关心下，搜集有关元宵节的图片资料。

2、向父母和其他人了解其它地方欢庆元宵的风俗。

3、细心布置教室，修建庆祝元宵的浓郁氛围。

4、物具预备：羊毫、红纸、墨汁、铅笔、彩笔、剪刀、刻刀、双面胶、废旧的卡纸（挂历）、废弃的饮料瓶、一次性纸杯、绳索等。

5、照相机若干，拍摄欢快场景，定格美妙瞬间，并上传至班级主页。

未尽事宜再另行通知。

2023年闹元宵活动方案11

元宵节观灯猜谜是我国民间古老的习俗，亦是中华传统文化的重要组成部分。今年元宵佳节正值我校开学期间，为了让全校师生感受节日氛围，共度佳节，我校将举办“华韵致远”中华传统文化训练系列活动之“中华好谜语”师生猜灯谜活动。现向广阔师生广发“英雄帖”，请师生员工发挥才智，开动脑筋，踊跃参加到猜灯谜活动中来，答对谜题可领取奖品。让我们相约不见不散，共享元宵灯谜喜乐会。

一、活动意义：

20xx年元宵节即将来临，为弘扬民族文化，让同学了解多姿多彩的传统民族节日，结合我校孝德节活动主题，20xx级同学将通过“庆元宵猜灯谜”活动营造欢快祥和、健康向上的节日氛围，满意同学成长过程中共性进展需求，丰富同学精神生活。

二、活动目标：

1、通过活动，让同学了解元宵节的来历，知道它的传奇、习俗等，激发同学对祖国传统文化的喜爱之情。

2、通过让同学制作灯谜、猜灯谜活动，培育同学传播民族文化的责任感。

3、通过本次活动，进展同学在自己的生活中发觉问题、解决问题的.力量以及动手力量，养成探究学习的态度和习惯。

三、活动时间：

20xx年2月23日（周三）下午1：30—4：00

四、预备活动：

每个同学在寒假期间搜集元宵节相关资料，了解元宵节的来历、传奇和习俗，预备灯谜。通过参与丰富多彩的猜灯谜活动，初步了解灯谜，并自己尝试创作灯谜，或摘录一些感爱好的灯谜。

开学，2月23日带一个灯笼（最好是自制的）到班级，班主任利用3日晨会课和同学沟通资料、指导同学自制灯谜，贴在自己的灯笼上。

谜面要求字迹清晰，内容健康，与谜底匹配；反面写好编号（例：1101001，前四位为班级编号，后三位为谜面号）；谜面形式可相对统一，如：小灯笼、红色纸条等等。班级有专人编排序号、登记谜底编号及奖品编号。活动前，由班主任组织同学将粘有谜面的灯笼挂到绳子上。

五、活动过程：

1、各班派家长委员一名，及同学2人负责核对谜底，2人负责发放奖品（开学每位同学自带一个奖品放在班主任老师处）；下半场再选4名同学与上述4名同学调换。

2、猜谜时，同一楼层各班根据班级序号往后推磨1个班级开头猜谜，猜中的人登记谜面编号至班级奖品兑换点兑换奖品。每20分钟往后一个班级。

3、班主任和辅导员老师一前一后组织带领同学猜谜，维持纪律；家长志工负责行进过程中各班级之间的组织与协调；每班一名家长委员负责兑换点的服务工作指导；语文老师负责前期灯谜把关工作。

4、活动结束后，同学撰写体验日记，表达参加活动的感悟。

5、活动成果：各班自带奖品嘉奖猜中同学；班级评比最佳策划班级、最佳组织班级、文明活动班级，以及灯谜大王（每班1名）、文明活动个人（每班1名）、最佳服务员（每班2名）、灯笼制作大王（每班2名）；

6、活动完成后，各班结合班级文化布置，整合活动成果进行展现，班级发新闻一篇，留下宝贵的成长脚印     。

猜灯谜闹元宵活动方案5

一、活动主题：

闹元宵猜谜语

二、活动时间：

20xx年x月x日(农历正月十五)上午09：30—10：30

三、活动地点：

图书馆二楼阅览部

四、活动预备：

1、2月11日前，办公室负责收集各种灯谜，预备嘉奖读者的图书，读者通知。

2、场地布置：2月10日，办公室帮助阅览部，在阅览室四周拉上红丝带，将谜语吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛。

3、2月11日上午，办公室负责组织猜谜活动，包括谜底核对、奖品发放及宣扬拍摄等;阅览部、外借部负责维持活动期间的秩序。

五、活动规章：

1、猜谜现场，猜谜者每人每次只限猜一条谜语，不限次数，多猜多赠。

2、谜底猜出后，猜谜者只需把谜面号记住，到谜底核对处核对答案，确认无误后，由工作人员发放赠书卡，凭此卡取下谜面，到赠书处领取赠书。

3、每张赠书卡赠书一册。

4、请读者文明猜谜，遵守规章。

六、活动留意事项：

1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。

2、谜底猜出后，读者只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。

3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。

4、已公布答案的谜面当场封题，不能再猜。

2023年闹元宵活动方案12

活动背景：

今日正值一年一度的元宵佳节，元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“灯节”。而猜灯谜又是元宵佳节的传统习俗，是我国独有的富于民族风格的一种文学形式，生动活泼。由于谜语能启迪才智迎合节日气氛，又能丰富读者的生活，在我国有着悠久的`历史，因此深受人们的宠爱。为了让孩子们也体验猜谜闹元宵的乐趣，感受我国优良传统习俗，我们50组特殊开展此次集体活动。

活动目标：

1．知道元宵节有赏灯猜谜语的风俗习惯，初步了解灯谜的结构，学习猜谜的方法。

2．进展幼儿的语言和交往力量。

3．乐观参与猜谜活动，在猜想和推想的过程中感受元宵节的欢乐。

活动时间：

今日下午3点

活动地点：

共享空间

活动主持：

小俞

活动拍照、报道：

悠悠

共享空间灯谜灯展的预备和布置：

姚姚云云辰辰

班级灯展布置：

各班老师

嘉奖预备：

辰辰

音响：

杨静

活动流程：

集体共享空间集体猜谜

一、主持人叙述元宵节猜灯谜的风俗习惯，激发幼儿参加活动的爱好；

二、主持人出示带灯谜的花灯，念灯谜让幼儿猜，并请猜出的小伴侣告知大家自己是怎样猜出来的，正确理解谜底与谜面的关系，引导幼儿把握猜灯谜的方法。

三、猜谜竞赛

1、主持人依据舞台上预备好的谜语，根据班级挨次引导幼儿猜，如幼儿答对就可以得到嘉奖。

2、班级PK竞猜

每班依据发下的谜语，提前在班级引导幼儿熟记谜语，到时说与对方班级幼儿猜，对方班级最先猜对的幼儿即可获得嘉奖。

501---502502—503503---504504---505505—506506—501

3、幼儿出，大家猜

每班请1--2名左右幼儿把预备好的灯谜说给给大家猜，乐观参加说谜语的幼儿即可获得嘉奖。

自由分散猜谜

1、各班老师带领幼儿至各班灯展处，进行猜谜嬉戏。

2、关注指导幼儿猜谜

我的灯谜是什么？谁猜中了我的灯谜？我猜中了几个灯谜？

3、集体将难猜的灯谜找出来，大家一起猜，或记住后回家请爸爸妈妈关心猜。

2023年闹元宵活动方案13

元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参加和表现，进一步获得对节日气氛的体验，猎取多方面的阅历：

①农历正月十五是元宵节，是团聚的日子。

②元宵节有很多传奇、故事、儿歌。

③元宵节有吃元宵