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文档简介

六年级下册综合实践活动导学案-垃圾分类我行动活动背景垃圾分类是当前社会一个热门话题，也是一项十分必要的生活习惯。在我们的家庭生活中，垃圾分类是一项必不可少的环保行动。垃圾分类好处多多，可以减少废弃物对环境造成的危害，并且可以回收再利用，减轻对自然资源的压迫。为了引导同学们积极参与到垃圾分类中来，我们在六年级下册开展了综合实践活动-垃圾分类我行动。活动目的通过本次活动，我们旨在：提高同学们的环保意识和责任感；增强同学们的垃圾分类知识和技能；鼓励同学们积极参加环保行动，助力保护环境。活动内容本次活动内容主要包括以下部分：第一部分：学习垃圾分类知识我们需要学习垃圾分类知识，包括四类垃圾的区分、可回收垃圾的分类、有害垃圾的处理方法等。同学们可以通过阅读相关资料、观看宣传片、听取分享等方式学习垃圾分类知识。第二部分：认识身边的垃圾分类工作了解自己身边的垃圾分类工作，包括家庭、学校和社区的垃圾分类情况。可以通过问家长、查阅资料、实地走访等方式获取信息。同学们需要写一篇有关身边的垃圾分类情况调查报告。第三部分：参与社区垃圾分类行动到社区参加垃圾分类行动，宣传环保知识，鼓励大家积极参与垃圾分类工作。同学们需要合理规划口号、制作宣传海报，并在社区进行宣传活动。活动方案我们将会采用以下活动方案：第一步：垃圾分类知识学习观看《垃圾分类知识普及宣传片》；阅读相关资料，了解垃圾分类的内容和重要性；进行垃圾分类的模拟练习。第二步：调查家庭、学校和社区垃圾分类情况向家长了解家庭垃圾分类情况；调查学校垃圾分类情况；实地走访社区，获取社区垃圾分类情况。第三步：宣传海报制作和社区宣传按照课程内容进行讲解，合理规划口号；制作宣传海报；至社区宣传环保知识，为垃圾分类行动做出贡献。活动效果本次活动的评估方式包括考核、问卷调查等形式。同学们可以通过这些方式反思自己的行动，了解垃圾分类的重要性，提高环保意识和责任感。实践指导通过本次活动，同学们需要完成以下任务：学习垃圾分类知识，深化环保意识，掌握垃圾分类技能；完成垃圾分类情况调查报告；制作宣传海报，积极参与社区宣传活动；反思自己的行动，通过考核等方式自我进步。结语我们相信，通过本次活动，同学们更加了解垃圾分类的重要性。

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