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文档简介

良好学习品质的培养什么是良好的学习品质什么是好的学习品质，用一句话来描述的话，那就是：具有积极主动的学习态度，并且以学习为乐。

爱因斯坦曾经说过：许多人所以爱好科学，是因为科学给他们以超乎常人的智力上的快感，科学是他们的特殊娱乐，他们在这种娱乐中寻求生动活泼的经验和雄心壮志的满足。

（案例故事）

心理学家问他遇到的第一位工人：“请问你在做什么?”

这个工人很烦躁：“在做什么?你没看到吗?我正在用这个重得要命的铁锤，来敲碎这些该死的石头。而这些石头又特别的硬，害得我的手酸麻不已，这真不是人干的工作。”心理学家又找到第二位工人：“请问你在做什么？”第二位工人无奈地答道：“为了每周500元的工资，我才会做这件工作，若不是为了一家人的温饱，谁愿意干这份敲石头的粗活?”

心理学家问第三位工人：“请问你在做什么?”

第三位工人眼中闪烁着喜悦的神采：“我正参与兴建这座雄伟华丽的大楼。落成之后，这里可以容纳许多人来工作。虽然敲石头的工作并不轻松，但当我想到，将来会有无数的人来到这儿，快乐工作，心中就感到特别有意义。”同样的工作，同样的环境，却有如此截然不同的态度。学习态度的金字塔A型：厌学型B型：被动型C型：机械型D型：进取型E型：自主型E型：自主型：拥有“D型”学生的特征，此外，还有自主、自由、坚韧、快乐，有个性，有激情，有想象力，享受学习而不是完成学习，不以分数来衡量成败，不一定是第一名，但一定有独立的意志，有强烈的兴趣，有一个执着追求的目标。“E”学生主要有三个特征：“三E”：EQ——情商好；Enjoy——快乐享受（学习）Excellence——优秀杰出卓越学习类型入口1.充满自信：相信自己一定能行。天才的全部秘密只有六个字：不要小看自己。心理学研究证明：自信源于成功的暗示，恐惧源于失败的暗示。著名作家威廉福克纳说过：“不要竭尽全力去和你的同僚竞争，你更应该在乎的是，你要比昨天的你更强。”

其实我们每一个人都是很聪明的。有些人的聪明是很难显示出来的那种；有的人是大智若愚；有的人聪明很缓慢，但在某些方面可能钻得很深；有的人反应很快，但不能达到很深的深度；有一种聪明很有扩张性，可以影响到周围的人是看得见，摸得着的，还有一种聪明就像酒一样，是靠时间去慢慢品味的，时间越长，你就越是感受强烈；还有的人就是小聪明了，时间一长，你就会觉得淡而无味。学习中有哪些自信的表现在课堂学习（展示）中不怕“出丑”：在小组内或全班敢于发表自己的观点；敢于上讲台大胆展示自己的解题思想与方法；敢于质疑其它同学的结论；不懂绝不装懂，随时

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