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文档简介
良好学习品质的培养什么是良好的学习品质什么是好的学习品质,用一句话来描述的话,那就是:具有积极主动的学习态度,并且以学习为乐。
爱因斯坦曾经说过:许多人所以爱好科学,是因为科学给他们以超乎常人的智力上的快感,科学是他们的特殊娱乐,他们在这种娱乐中寻求生动活泼的经验和雄心壮志的满足。
(案例故事)
心理学家问他遇到的第一位工人:“请问你在做什么?”
这个工人很烦躁:“在做什么?你没看到吗?我正在用这个重得要命的铁锤,来敲碎这些该死的石头。而这些石头又特别的硬,害得我的手酸麻不已,这真不是人干的工作。”心理学家又找到第二位工人:“请问你在做什么?”第二位工人无奈地答道:“为了每周500元的工资,我才会做这件工作,若不是为了一家人的温饱,谁愿意干这份敲石头的粗活?”
心理学家问第三位工人:“请问你在做什么?”
第三位工人眼中闪烁着喜悦的神采:“我正参与兴建这座雄伟华丽的大楼。落成之后,这里可以容纳许多人来工作。虽然敲石头的工作并不轻松,但当我想到,将来会有无数的人来到这儿,快乐工作,心中就感到特别有意义。”同样的工作,同样的环境,却有如此截然不同的态度。学习态度的金字塔A型:厌学型B型:被动型C型:机械型D型:进取型E型:自主型E型:自主型:拥有“D型”学生的特征,此外,还有自主、自由、坚韧、快乐,有个性,有激情,有想象力,享受学习而不是完成学习,不以分数来衡量成败,不一定是第一名,但一定有独立的意志,有强烈的兴趣,有一个执着追求的目标。“E”学生主要有三个特征:“三E”:EQ——情商好;Enjoy——快乐享受(学习)Excellence——优秀杰出卓越学习类型入口1.充满自信:相信自己一定能行。天才的全部秘密只有六个字:不要小看自己。心理学研究证明:自信源于成功的暗示,恐惧源于失败的暗示。著名作家威廉福克纳说过:“不要竭尽全力去和你的同僚竞争,你更应该在乎的是,你要比昨天的你更强。”
其实我们每一个人都是很聪明的。有些人的聪明是很难显示出来的那种;有的人是大智若愚;有的人聪明很缓慢,但在某些方面可能钻得很深;有的人反应很快,但不能达到很深的深度;有一种聪明很有扩张性,可以影响到周围的人是看得见,摸得着的,还有一种聪明就像酒一样,是靠时间去慢慢品味的,时间越长,你就越是感受强烈;还有的人就是小聪明了,时间一长,你就会觉得淡而无味。学习中有哪些自信的表现在课堂学习(展示)中不怕“出丑”:在小组内或全班敢于发表自己的观点;敢于上讲台大胆展示自己的解题思想与方法;敢于质疑其它同学的结论;不懂绝不装懂,随时
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