防震减灾方案策划防震减灾方案幼儿园小班(十五篇)

第页共页最新防震减灾方案筹划防震减灾方案幼儿园小班(十五篇)防震减灾方案筹划防震减灾方案幼儿园小班篇一，组织各村、社区干部首先学习，并带着群众学习减灾、自救互救知识，讲述防灾救灾典型经历，让群众从身边鲜活事例学习灾害降临时的生存技能，对自然灾害、事故灾难、公共卫生及社会平安类突发事件中易发常见灾害、事故、疫病等的应急处置方法进展宣传和普及。按照“广泛发动、人人知晓”的要求，利用公告栏、宣传栏、黑板报、墙报等多种形式，广泛宣传应急防灾避险科普知识，确保应急宣正落实在基层、落实到群众，努力营造共同关注和参与防灾救灾的气氛。，努力营造良好宣传报道气氛，进一步进步政府依法开展应急管理工作、有效防范处置突发事件的才能，增强群众平安防范意识，支持和配合各类防灾救灾工作。总之，要利用好现有资，通过多渠道，多种形式做好宣传工作，发挥基层组织作用，尽全力保障防震减灾综合实战演练宣传工作的有序开展，并获得圆满成功。防震减灾方案筹划防震减灾方案幼儿园小班篇二1、编制年度防震减灾方案乡安办要会同防震减灾指挥部成员单位和部门，在每年第一季度前拟定年度防震减灾方案，确定地震的监测、预防责任单位与责任报人民政府批准公布。2、监测制度负责地震监测的单位，要广泛搜集整理地震灾害预防预警的有关数据资料和信息，进展地震短期趋势预监，建立地震灾害监测、预防、预警等资料数据库，实现各部门监测、预防、预警等资的共享，不断进步监测质量。3、值班制度建立健全值班制度。防震减灾抢险指挥部办公室要实行24小时值班，领导带班；当发生地震灾害时，根据本级人民政府的要求，进一步加强值班，认真接听本辖区内的雨情、险情、灾情报告，并按规定报告、转达、处理。4、险情巡查制度乡、村、组在地震发生后，要组织人员加强对灾害重点地区、灾害隐患点和易再次发生灾害地区的巡查、监测和防范，发现灾情和险情要及时处理和报告。对已规定的地震灾害危险区，要予以公告，并在灾害危险区的边界设置警示标志，确保预警信号和撤离道路。根据险情变化及时提出应急对策，组织群众转移避让，情况紧急时，应强行组织避灾疏散。各村委、村民小组发现地震窄险情和灾情后，应迅速报乡人民政府和县国土资局。地震灾害速报的内容，主要包括地震灾害险情或者灾情发生的时间、地点、灾害类型、规模、开展趋势和受威胁的人员与财产等，同时提出采取的对策与措施，对发生的地震灾害灾情速报内容，还应包括死亡、失踪的受伤的人数以及造成的直接经济损失等。发现地震灾害险情或者灾情有新的变化时，必须及时续报。制止隐瞒、谎报或者承受别人隐瞒、谎报地震灾害险情和灾情。地震灾害应急工作按照险情和灾情等级，实行分级响应，采取边调查、边核实的方式，防止地震灾情的加剧和危害的扩大。发生后发现地震灾害险情和灾害后，乡人民政府和发生地的村委会应立即启动相关的应急预案和抢险救灾指挥系统，采取应急处置措施，组织地震灾害险情和灾情调查，断定地震灾害体规模等，及时将险情和灾情向县人民政府，县国土资局和应急指挥部办公室报告，并及时报告处置工作进展情况，直至处置工作完毕；组织村委会成员和防灾抢险指挥部成员单位赶赴现场，开展应急处置工作，采取有效措施抢险救灾，防止灾害发生或者灾情扩大；按照有关规定将调查处置结果上报县人民政府、县国土资局和应急指挥部办公室。__县__乡人民政府二0__年__月__日防震减灾方案筹划防震减灾方案幼儿园小班篇三通过组织开展防震减灾演练活动，进一步贯彻落实“平安第一、预防为主”的学校平安工作方针，筑校园平安长城，护学校师生平安，使师生理解防震避险逃生知识，掌握沉着应对应急避震逃生措施和方法，增强师生紧急避险、自救自护和应变的才能，进步学校快速有效应对和妥善处置自然灾害的战斗力，从而最大限度地保护全校师生的生命平安，特别是减少不必要的非震伤害。1、演练时间：xxx年5月12日星期四2、参加人员：全体师生3、演练内容：紧急疏散演练1、保持镇静，听从指挥，服从安排。2、保持安静，应急避震，行动敏捷、标准，快速有序，防碰撞伤发生。3、按规定通道、线路有序疏散撤离，不得串线。制止推拉、冲撞和拥挤，防止碰撞伤、踩踏伤及摔伤事故发生。1、明确抗震应急演练的目的、工作岗位及考前须知等。2、演练前各班统一利用班队课时间组织开展抗震减灾、应急避震、紧急疏散、自救互救方法、技能等知识和防震减灾演练目的、意义及考前须知的宣传教育培训，让学生熟悉应急避震、紧急疏散逃生的正确方法，明确班级紧急疏散逃生线路、到达平安集中位置和相关纪律要求。1、应急避震演练〔1〕信号员〔郑井连〕发出“地震警报”信号〔三声短哨声〕〔2〕班主任〔授课老师〕立即停顿上课，组织指挥学生抱头、闭眼、闭嘴，蹲到自己的课桌下或课桌旁边，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部和颈部；最后一排靠里的同学可面向墙，脸朝下，头靠墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额靠在臂上，或用手扶书包保护头部，闭眼闭嘴，用鼻子呼吸，蹲在墙角。〔3〕一分钟后，信号员发出“地震解除警报”信号〔连续长哨声〕。也即为“紧急疏散”信号。※地震报警信号要求：〔1〕应急避震和紧急疏散演练以警报声作为启动信号；〔2〕防震警报讯号：防震减灾警报〔三声短哨声〕，代表发生地震，学生进展应急避震；〔3〕地震发生后组织疏散的信号：连续长哨声。代表主震完毕，学生进展疏散撤离。※应急避震考前须知：〔1〕班主任组织指挥指导学生应急避震时，应即时纠正学生不正确的姿势和动作；〔2〕应急避震演练中如发生碰撞伤等意外事故时，及时做好应急处置。2、紧急疏散演练〔1〕“紧急疏散”信号发出后，班主任、老师告知学生：地震已过。并指挥学生抬头、睁眼、起身，靠前后门的两位同学立即翻开前后门，同时组织引导学生分组分门有序撤离教室，按预定的疏散通道和线路，快速、有序、平安地疏散撤离到操场“平安”位置。〔2〕各楼道楼层疏散人员与班主任〔老师〕协同配合，共同做好学陌生散撤离中楼道楼梯处的平安引导。〔3〕各班学陌生散撤离到操场“平安”位置后，及时清点班级平安疏散撤离人数，向谢长柱校长汇报。※疏散撤离考前须知及防踩踏应急措施：〔1〕各班疏散撤离时，学生应以双手护头或以手扶书包、书本护头，成两路纵队靠右快速有序撤离，不得慌乱奔跑、喧哗，横冲直撞；〔2〕紧急疏散撤离过程中，各楼道楼层老师与班主任协同配合，合理调节班级学陌生散撤离进度与密度，按指定线路撤离，做好平安引导，制止串线、推拉、冲撞和拥挤，防止碰撞伤、踩踏伤及摔伤事故发生；〔3〕紧急疏散撤离中，班主任自始至终全程跟队，维护撤离纪律，防止意外伤害事故发生；〔4〕各班学生到达集中地后，学生要蹲下，同时以双手护头或以手扶书包、书本护头；〔5〕学生在疏散撤离中如发生跌伤、摔伤、撞伤、踩踏等突发、偶发意外非震伤害事件，班主任、楼道护导老师要及时做好应急处置工作。1、总结演练活动中师生表现情况，紧急疏散演练时间，演练活动中是否发生伤害平安事故，是否到达演练目的。2、演练完毕，请各班有序回教室。防震减灾方案筹划防震减灾方案幼儿园小班篇四为使广阔师生理解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而进步师生紧急避险、自救自护和应变的才能。并通过此项演练来纪念5.12汶川大地震。坚决做到：平安第一，确保有序，责任明确，落实细节。5月9日8:00〔暂定〕营东小学全校师生营东小学校园1、演练步骤①让学生熟悉应急避震的方法。②让学生熟悉震后疏散的集中地点和途径的道路。③进展模拟发生地震的演练。2、演练内容：演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进展应急避震。当主震完毕后，再进展疏散，到集中地点集中，以防余震发生。3、东校区详细安排：〔一〕班主任、数学、语文老师跟班，〔二〕班级撤离道路五年级1、2班：从51、52中间的小门走，到运动场5年级3班从中厅带到操场5年级4班从对面的小门带到操场6年级2-4班从62对面的楼梯下，带到操场6年级5：从西楼梯下楼从一楼阅览室旁边的小门走，带到操场61从58对面的小门走，到操场55从接近五年级语文办公室的小门走，到运动场56，57，58走中厅进运动场66、67从最近的楼梯下楼，下到一楼从中厅进运动场41、42、43走西楼梯，下到一楼走58对面的小门，到前院44、45、46走东楼梯，下到一楼走接近四年级办公室的小门到运动场〔假如人流多，走中厅到运动场〕47，48走西楼梯，下到一楼走58对面的小门，到前院小操场防震减灾方案筹划防震减灾方案幼儿园小班篇五今年5月12日是我国第八个“防灾减灾日”，为认真做好第八个“防灾减灾日”宣传教育工作，实在进步广阔师生防范各类自然灾害的意识和自救互救才能，根据兴仁县教育局[20xx]17号文件“关于印发《兴仁县教育系统20xx年“防灾减灾日”宣传教育活动方案》的通知”精神要求，结合我校实际，特制定方案如下：紧紧围绕今年“防灾减灾日”宣传活动主题，大力弘扬我国传统防灾减灾文化，坚持以人为本、预防为主，以保障师生生命财产为根本，以预防和应对突发性灾害事件为重点，普及防灾减灾知识和避灾自救技能，增强师生防灾减灾观念，全面提升师生应对各类灾害事件的防范意识和自我保护才能。20xx年5月9日至15日〔5月12日为“防灾减灾日”〕组长：王兴义副组长：冉胜刚成员：吴燕朱乾益余玉江梁永碧各班班主任1、加强领导，进步认识。要高度重视平安教育主题活动的开展，结实树立“弘扬防灾减灾文化，进步防灾减灾意识”的理念，坚持以人为本，本着对学校平安工作高度负责的态度，实在把平安教育主题活动摆在学校议事日程上，作为学校平安建立的一项重要内容。2、大力营造防灾减灾活动的浓重气氛。〔1〕制定学校开展“防灾减灾日”宣传活动方案，明确活动目的、措施、方法等；〔2〕5月9日至15日，利用校园播送、黑板报、班会宣传防灾减灾知识。3、开展防灾减灾系列教育活动。活动形式和内容：结合我校小学生的'实际，开展防震应急避震疏散等演练，进步师生应对自然灾害突发事件的才能。4、开展校园平安隐患排查和整改。5月10日开场，由学校校委会组织相关人员对学校的教学楼〔楼道、教室、功能室等〕、校园环境、学校师生思想工作及校园周边环境进展一次全面排查，发现隐患及时整改，防患于未然。1、要高度重视“防灾减灾日教育”活动。充分认识防灾减灾教育工作的重要性和紧迫性，把“预防为主”表达在“教育为主”上。要把“防灾减灾”活动作为进步学生综合素质的一项重要任务来抓。把防灾减灾活动列入议事日程，采取强有力的措施，精心组织，周密安排，把防灾减灾教育日活动抓紧、抓好、抓落实。2、认真开展好活动，务务实效。3、长期坚持，落实长效机制。以防灾减灾教育日为契机，坚持平安工作“常抓不懈，警钟长鸣”的方针，不断夯实我校平安工作根底，继续深化细致地开展各项活动，为师生营造一个平安安康的育人环境。防震减灾方案筹划防震减灾方案幼儿园小班篇六为认真做好“5.12”全市防震减灾宣传教育周各项工作，进步我园师生防灾减灾的意识和才能，结合我园实际，特制定本活动方案：一、指导思想通过开展防灾减灾系列宣传教育活动，普及各类灾害根本知识和防灾避险、自救互救根本技能。深化推进防灾减灾知识进学园、进课堂，实在进步师生的平安防范意识和自我保护才能，确保校园平安稳定。二、活动主题认识地震风险，掌握减灾技能三、时间安排2023年5月9日至12日四、活动内容〔一〕成立“防灾减灾日”宣传周领导小组组长：庄丹容副组长：张小兰成员：何丽玲、颜明妍、李玲玲、苏小燕〔二〕形式多样的活动1、利用国旗下讲话对全园师生进展防灾减灾专题国旗下讲话，对全园师生进展平安教育；召开全体老师会议，学习“防灾减灾日”宣传周的活动方案，布置活动安排。2、开展灾害风险隐患排查整治，重点对教学楼、办公楼、食堂、大型玩具等建筑设施进展一次平安隐患排查，对发现的风险隐患，落实责任，立即采取防范治理措施，及时消除隐患。3、各班老师和保育员与学生一起防灾减灾动画片《蟾童》，增强自身的平安意识，进步自救自护才能，并附上照片。4、出一期有关防震减灾的主题板报。5、利用电子屏进展防震减灾教育周宣传。6、利用校讯通进展防震减灾教育周宣传。7、举行防震疏散演练，进步师生的平安警觉性，增强全园师生面对灾难的应对才能。防震减灾方案筹划防震减灾方案幼儿园小班篇七为了进步广阔师生防震减灾、应急自救的意识和才能，在第七个全国“防灾减灾日”的特殊时期，我校决定围绕“科学减灾，依法应对”这一主题，开展宣传教育、应急演练、互助自救等一系列防震减灾活动。现结合校园实际，制定20xx年“5.12防震减灾活动周”工作方案：1、通过“5.12防震减灾活动周”，增强师生防震减灾的平安意识，听从指挥、团结互助的优良品德，进步突发公共事件的应急反响才能和自救互救才能；2、使全校师生掌握应急避灾的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和道路，确保在各种灾害降临之际，我校的平安应急工作能快速、高效、有序地进展，最大限度地保护全校师生的生命平安，特别是减少不必要的非灾伤害；3、进一步加强防灾减灾、预防平安事件的根底设施建立，健全整体平安应急联动机制，锻炼和培养应急救援队伍。1、成立5.12防震减灾活动周领导小组，指导、催促活动日的系列工作与安排。组长：林国全副组长：姚建辉、胡文全成员：各班主任及曾清芳、林亚顽、罗秀花2023年5月14日〔星期四〕上午举行。全校师生员工均为参加人员，在岗教职工、在校学生必须按照安排就近参加应急演练。〔一〕防震疏散演练1、由领导小组召集科室成员、完小负责人召开专门会议，布置、落实本方案关于“应急演练”的工作安排。2、各校、各班级要充分利用例会、班队会、晨会时间，组织全体师生认真学习防震减灾的相关知识，让广阔师生理解应急避震的正确方法，掌握根本的逃生技能。3、各完小应结合实际，按照本方案的要求，布置、落实相关工作安排，主要包括：制订本校的疏散演练方案、演练指挥、平安责任人，准备工作、参加人员、人数，疏散区域、疏散道路及纪律要求、平安措施和考前须知等内容；4、各校应组织参加应急演练的师生召开专门会议，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及详细的疏散道路和到达区域。着重强调：演练是预防性、模拟性练习，以免发生其他意外事故；5、活动要求〔1〕、演练时根据校园播送发出演练信号，各演练区域的所有师生按照“一躲避，二疏散”的根本步骤，迅速躲在办公桌、书桌或其它支撑物旁边，以书本、书包等遮头护眼就地避震；按班内预先划定区域分前后门依次有序走出教室，学生走出教室后沿指定道路快速分开，班主任要注意跟班指挥，遇有紧急情况要果断处理。〔2〕、各班级学生在演练时，必须听从班主任老师指挥，讲秩序，不慌张，一切以平安为重。在疏散时，不能推搡打闹，不能中途停下或反方向走，严防拥挤、踩踏现象发生。〔3〕、对于身体特殊的学生，请班主任老师安排学生予以帮。〔4〕、学陌生散到指定地点后，班主任要清点学生人数，稳定学生情绪。〔二〕防震减灾系列教育1、利用校内宣传栏、电子屏、播送、家校通等宣传工具，向学生、家长、向社会开展多种形式的平安宣传活动，使平安知识在学生中、在家庭中、在社会上得到传播，实现“教育一人、受益一家、带动一片”的社会效应。2、各班级召开防震减灾主题班会，普及地震根本知识和防、抗、救常识，进步师生防震减灾意识和自救互救才能，向学生推荐防震减灾科普读物。3、各班出一期防震减灾的专题黑板报。4、根据本次活动演练，结合自身掌握的科普知识，指导学生写一篇防震减灾作文或设计一张防震手抄报。1、根据各班活动情况，评选局部平安班级。2、请各校对照要求认真组织落实，上交演练方案、活动图片、活动总结。防震减灾方案筹划防震减灾方案幼儿园小班篇八为了使学生理解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而进步学生紧急避险、自救自护和应变的才能。1、参加对象：全体师生2、演练时间：5月12日下午大课间3、地点：各班教室及操场4、演练内容：演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进展应急避震。当主震完毕后，再进展疏散，到预定地点集中，以防余震发生。5、警报信号：应急避震和疏散以报警信号作为启动信号。防震警报讯号：报警信号一响。代表发生地震，学生进展应急避震。地震发生后，组织疏散的信号：报警信号第二次响起。代表主震完毕，学生进展疏散〔距发生地震约2分钟后〕。听到哨声及播送后按预订方案进展演练，全过程要求在3分钟内完成。地震警报解除讯号：钟声。演练活动根本程序：1、防震减灾知识教育〔30分钟〕——班主任负责进展平安教育主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾害常识、应急疏散考前须知等。2、地震避险〔2分钟〕当演练总指挥发出“地震了”的口令，全体师生立即就近找到巩固的隐体避险。3、应急疏散〔1分钟〕当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令，全体师生立即有序快速地到指定疏散集合地点。到指定地点后，全体师生应蹲下继续做护头动作。4、演练总结〔平安负责人〕当演练总指挥发出“地震完毕”的口令，各班集合学生，由总指挥总结。总指挥总结后，各班主任将学生有序带回班级进展演练小结。管理人员及老师应做到：1、明确职责，负起责任，演练开场前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散道路每个拐弯处等，都要有人负责。2、要严肃，要当作是真的地震发生，而不是一种游戏。3、及时纠正学生不正当的动作。4、当发生意外事故时，要及时作出处理。5、集合后及时清点人数。各班班长通报给总指挥是否人员已经到齐。防震减灾方案筹划防震减灾方案幼儿园小班篇九通过地震应急疏散演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序和线路，确保地震发生时，我校防震减灾应急工作能快速、高效、有序地进展，从而最大限度地保护全校师生的生命平安，特别是减少不必要的非震伤害。同时，通过本次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作的精神，进步突发公共事件下的应急反响才能和自救互救才能。1、领导小组：组长：赵和平、黄曼丽演练指挥：赵和平职责：全面负责演练准备、组织全过程；统筹协调、调度各小组工作。对整个演练负总责。演练副指挥：张桢职责：指挥播放“模拟地震音效”〔一分钟〕后。播放“地震警报信号”〔2分钟〕。同时兼顾二、三楼学生撤离时的纪律管理。琚松涛职责：负责各班平安撤离后的场外指挥。安排各班到指定地点。以及现场秩序的维护。掌握现场情况，掌握各班各年级人数。上报现场情况等。2、教室室内指挥组：组长：张桢成员：刘俊、各班第二节课任老师、班主任职责：现场指挥程序安排〔1〕“模拟地震音效”发出后，马上指导学生进展室内避震，老师指导学生迅速以书本或坐垫等护头、蹲躲在各自的课桌下或课桌旁。纠正学生的不正确动作和姿势。〔2〕“地震警报信号”〔2分钟〕响起，迅速组织学生有秩序到走廊成两列纵队集合。听“疏散信号”依次有序地往平安地带“操场处”疏散。到指定地点后班主任整理并清点本班同学人数，及时上报到年级组长处。全体疏散完毕后四个年级组长再分别上报琚松涛。〔3〕班主任要自始至终跟队，亲密关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。3、室外场地指挥组：组长：琚松涛成员：兰文欣、王祥德职责：撤离过程中的场地〔操场〕指挥和维持现场纪律〔1〕组织师生在指定位置避震：每班成两列纵队面向教学楼蹲下。〔2〕稳定师生情绪、维护秩序，减少不必要的非震伤害〔3〕演练完毕后有秩序组织学生返回教室。4、卫生医疗小组：组长：张辉成员：王友珍职责：携带应急药品，随时待命，一旦有意外擦伤的学生或老师，医疗组及时处理。〔在地震警报完毕后第一时间到操场食堂门口待命〕5、资料搜集组：组长：顾翔成员：陈世春陈秋婷职责：演练全过程的影像、新闻等资料搜集6、疏散线路沿线工作组组长：琚松涛教学楼第一层：何也〔负责一楼西侧的班级撤离时的道路指挥〕余晓〔负责一楼东侧的班级撤离时的道路指挥〕教学楼第二层：陈扬〔负责二楼东侧的班级撤离时的道路指挥〕阎莉惠〔负责二楼西侧的班级撤离时的道路指挥〕教学楼第三层：杨强〔负责三楼东侧的班级撤离时的道路指挥〕郭锐〔负责三楼西侧的班级撤离时的道路指挥〕教学楼第四层：王德军〔负责四楼东侧的班级撤离时的道路指挥〕陶玲〔负责四楼西侧的班级撤离时的道路指挥〕综合楼：刘春燕详细负责，同样撤离到大操场做操处。职责：地震警报响起后，各班迅速组织学生有秩序到走廊成两列纵队集合。班主任迅速组织本班学生成两列纵队到走廊集合，双手以书抱头作保护状，按楼层顺序疏散。楼层老师要随时提醒学生有序撤离，学生出现跌倒现象时应及时扶起，防止踩踏现象发生。1．内容：(1)应急避震演练、(2)紧急疏散演练2．对象：全体师生。3．时间：20xx年3月29日课间部署演练方案，进展排演。3月30日课间正式演练。1．全体教职工明确此次地震应急演练的任务和考前须知。2．演练前年级组长、班主任利用班会课、自习课做好学生的发动工作和纪律要求。学习有关避震知识，熟悉应急避震的正确方法，懂得在地震发生是如何自我保护。班主任安排时间，组织本班学生进展应急避震演练，熟悉疏散线路，进展自救逃生练习，直到学生操作纯熟〔班任要排好队形：有前后门的要保证前后门同时畅通，两列队伍一列从前门撤离，一列从后门撤离。一同到走廊集合。在下楼梯时，挨着扶手的一队始终挨着扶手不得串队〕。〔练习期间教育学生做到：①认真对待，不搞过场；②听从指挥，有序疏散；③遇事不慌，头脑冷清；④积极主动，团结协作。〕同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的道路和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散。3．演练前对疏散道路必经之处和到达的“平安地带”进展实地仔细检查，对存在问题及时进展整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和平安。4。学陌生散时楼梯通道每排通行2人。5．组成相关工作小组，确定人员，明确职责。行政要检查落实负责年级的演练前期工作是否按期按质完成。1．各组各负其责，在相关楼层、转弯点维持纪律的老师，要做到没有无岗人，人人有责任。2．各班主任要严密组织，认真对待，防止危险情况的发生。注意班级前后门要畅通，不堵死后门；发挥班干部，团、队干部的作用，班内安排好逃生小组，组长要得力；逃生小组与座次安排要便于有秩序疏散，各班有本班逃陌生散思路。3．不要惊慌，听从指挥，服从安排。4．保持安静，动作敏捷、标准，严禁推拉、冲撞、拥挤。5．按规定线路疏散，不得串线。(一)启动程序：总指挥在学校播送系统中宣布：“马鞍山培正学校防震减灾疏散演练如今开场”(二)教室内应急避震演练1、副指挥张桢指挥播送室播放“模拟地震音效”。〔时长一分钟〕2、上课老师(演练时为班主任)立即停顿授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“不要慌”，并指挥学生迅速护头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书等保护头部；最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。避震演练时间为1分钟。3、一分钟后，副指挥指挥播放解除“模拟地震音效”信号。4、老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，如今撤离教室，进入紧急疏散演练环节。(三)紧急疏散演练1、发出一楼“紧急疏散”信号。2、每班靠前后门的两位学生立即把门翻开，老师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。3、学生在老师带着下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散道路，迅速撤离到事先指定的地点整队。4、详细演练撤离道路根据课间操出操中规定的道路进展，学生有序撤离。5、学生撤离后，课任老师组织学生在操场有序站好。6、组长按顺序向琚松涛报告，内容为：“某年级###名师生参加防震减灾疏散演练，全部平安撤出，无人受伤，请指示”。答复：“请全体师生听从指挥，原地待命。”〔四个年级组长报告完毕后〕副指挥向指挥报告：“报告指挥：马鞍山培正学校共###名师生参加防震减灾疏散演练，全部平安撤出，无人受伤，请指示。”指挥宣布：“马鞍山培正学校防震减灾疏散演练圆满完毕。”郭锐组织退场：返回顺序：按平时课间操规矩，由东西两侧按顺序进入教室。防震减灾方案筹划防震减灾方案幼儿园小班篇十根据省政府办公厅和省地震局的要求，结合《福建省防震减灾条例》和7月28日唐山地震纪念日活动，南平市将从7月23日起深化开展“防震减灾宣传周”活动，集中一段时间，大规模、密集地开展地震科普知识宣传，进一步加大全省防震减灾宣传力度，进步全民防震减灾意识，增强广阔群众应急自救才能。现将宣传周活动方案制定如下：20xx年7月23日至30日。1、南平播送电视台安排播放《应对地震灾害一公众自救互救常识》、《蟾童》、《直面、地震》等防震减灾科普音像片，并精心制作专题宣传节目。播送电台根据中国地震局组织编写的《地震知识百问百答》及省地震局提供的有关宣传资料，制作播出防震减灾科普宣传播送节目。2、闽北日报社安排专版或连载，登载《地震知识百问百答》、《地震来了怎么办》等地震科普读本的内容，加大防震减灾宣传力度。3、市地震局、地震台和延平区地震办结合开展户外宣传展出，在防震减灾宣传周和7.28唐山地震纪念活动期间，向社会公众展示防震减灾宣传图片、发放宣传册及承受群众的咨询等。4、请省地震局专家到市直部门创办讲座，邀请市委、市政府和各部门领导参加，提供防震减灾科普知识宣讲效劳。5、积极配合教育部门做好学校的地震科普知识教育，提供有关的地震科普知识资料。将地震平安教育纳入全市中小学平安教育内容，9月1日开学后加大宣传教育力度，每个班级有一幅防震减灾知识挂图、两套防震减灾科普宣传书籍和音像资料，每所学校开展一次应急避险演练，举办一次防震减灾知识竞赛活动。全市中小学地震平安教育在课时上要有保证，形成长效机制。6、认真做好《机关企事业单位〔社区〕防震减灾手册》和《农村地震平安手册》印发工作，做到市直机关单位干部人手一册。7、充分发挥地震科普教育基地的作用，组织科普教育基地所在地镇、村干部和村民前往参观，9月份开学后组织各地学生参观。8、开展防震减灾宣传要节省办事，精打细算，并积极通过市场化途径多渠道筹措经费，确保宣传到位。防震减灾方案筹划防震减灾方案幼儿园小班篇十一为认真贯彻福建省减灾委《关于做好20xx年防灾减灾日有关工作的通知》文件精神，实在加强幼儿园防灾减灾宣传教育，进步学园师生自救自护意识和才能，结合我园实际，特制定本活动方案：通过开展防灾减灾系列宣传教育活动，普及各类灾害根本知识和防灾避险、自救互救根本技能。深化推进防灾减灾知识进学园、进课堂，实在进步师生的平安防范意识和自我保护才能，确保校园平安稳定。科学减灾，依法应对20xx年5月11日至17日〔一〕成立“防灾减灾宣传教育周”领导小组组长：张珊珊副组长：王锦芳颜甜甜成员：许剑英、吴清缎、吴珊妮、柯雅俐〔二〕举行“八个一”活动。1.一次启动仪式。利用国旗下讲话对全园师生进展防灾减灾专题讲话，对全园师生进展平安教育。2.一次专题会议。召开全体老师会议，学习“防灾减灾宣传教育周”活动方案，布置活动安排。3.一次平安隐患排查。开展灾害风险隐患排查整治，重点对教学楼、办公楼、食堂、大型玩具等建筑设施进展一次平安隐患排查，对发现的风险隐患，落实责任，立即采取防范治理措施，及时消除隐患。4.一次专题教育活动。各班根据本班幼儿年龄特点及兴趣程度，借助集中活动、游戏或故事等组织形式，对幼儿开展防灾减灾的平安教育，帮助幼儿掌握日常根本的平安知识，懂得根本的防范方法。5.一次防灾减灾动画片。各班老师组织幼儿观看防灾减灾动画片《蟾童》，增强自身的平安意识，进步自救自护才能。6.一次应急疏散演练活动。学园组织全员师生进展一次“防踩踏暨地震”疏散演练活动，通过模拟疏散，进步师生的应急意识及面对灾难的平安疏散才能。7.一次防震减灾的的电子信息化宣传。学园利用电子显示屏、网站、微信群、qq群等现代信息化手段，向全园师生、家长发送宣传教育标语，增强师生、家长们的防灾减灾的平安意识，进步防范行为。8.一次总结反思。学园及时对活动开展情况进展信息报道，并做好反思、推进，重点总结本次宣传教育周工作成效及需要进一步加强的方面，为今后开展活动做好借鉴。20xx年5月防震减灾方案筹划防震减灾方案幼儿园小班篇十二通过组织开展防震减灾演练活动，进一步贯彻落实“平安第一、预防为主”的学校平安工作方针，筑校园平安长城，护学校师生平安，使师生理解防震避险逃生知识，掌握沉着应对应急避震逃生措施和方法，增强师生紧急避险、自救自护和应变的才能，进步学校快速有效应对和妥善处臵自然灾害的战斗力，从而最大限度地保护全校师生的生命平安，特别是减少不必要的非震伤害。(一)防震减灾演练领导小组组长：xxx副组长：xxx成员：xxxx(二)防震减灾工作小组1.指挥组总指挥：xx副总指挥：xxx(现场指挥、现场人员调度、楼道疏散平安调度、师生意外伤害救护调度)2.宣传组：xxxx(负责抗震减灾、应急避震、紧急疏散、自救互救科普方法、技能等知识和防灾减灾演练目的、意义及考前须知的宣传教育培训、地震演练警报信号)。3.应急疏散护导组：xxxxx(负责学陌生散逃生楼道楼层护导，确保学生平安疏散逃生，迅速撤离到操场划定“平安”地带)。各班级、各楼道楼层护导老师安排(见附件1)。4.意外伤害救护组：xxxxx(负责师生演练意外伤应急处臵与救治护送)。应急救护处臵处所为校警门卫办公室前球场空旷地带。5.摄影：xxx(负责班级学生在教室内及楼道应急避震、疏散逃生、“平安”地带集中等演练过程的摄影照相)。1.演练时间：20xx年x月xx日14:20——15:00(班队课时间)2.参加人员：全体师生3.演练内容：(1)应急避震演练;(2)紧急疏散演练。4.邀请单位领导：教管中心平安分管领导;街道临近兄弟学校;社区、家长代表。1.保持镇静，听从指挥，服从安排。2.保持安静，应急避震，行动敏捷、标准，快速有序，防碰撞伤发生。3.按规定通道、线路有序疏散撤离，不得串线。制止推拉、冲撞和拥挤，防止碰撞伤、踩踏伤及摔伤事故发生。1.演练前学校组织召开老师发动大会，明确抗震应急演练的目的任务、时间内容、程序要求、工作岗位及考前须知等。2.演练前各班统一利用班队课时间组织开展抗震减灾、应急避震、紧急疏散、自救互救方法、技能等知识和防震减灾演练目的、意义及考前须知的宣传教育培训，让学生熟悉应急避震、紧急疏散逃生的正确方法，明确班级紧急疏散逃生线路、到达平安集中地带、区域位臵和相关纪律要求。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。3.演练前对紧急疏散楼道、道路和到达的“平安地带”进展实地仔细检查，对存在问题及时进展整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和平安。4.防震减灾演练领导小组制定相关措施，明确职责，确保演练平安顺利开展。1.启动程序演练开场前5分钟，总指挥通过校园播送系统宣布：各位领导，老师们，全体同学们：李渡小学2023年秋期抗震减灾演练即将开场，请大家作好准备，各工作组人员立即各就各位。2.应急避震演练(1)信号员发出“地震警报”信号(三声长啸声)——14:22(2)班主任(授课老师)立即停顿上课，组织指挥学生抱头、闭眼、闭嘴，蹲到自己的课桌下或课桌旁边，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部和颈部;最后一排靠里的同学可面向墙，脸朝下，头靠墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额靠在臂上，或用手扶书包保护头部，闭眼闭嘴，用鼻子呼吸，蹲在墙角。(3)一分钟后，信号员发出“地震解除警报”信号(一长啸声)。也即为“紧急疏散”信号。※地震报警信号要求：(1)应急避震和紧急疏散演练以警报声作为启动信号;(2)防震警报讯号：防震减灾警报音乐，代表发生地震，学生进展应急避震;(3)地震发生后组织疏散的信号：连续长警报声。代表主震完毕，学生进展疏散撤离。※应急避震考前须知：(1)班主任组织指挥指导学生应急避震时，应即时纠正学生不正确的姿势和动作;(2)应急避震演练中如发生碰撞伤等意外事故时，及时做好应急处臵与救治护送。3.紧急疏散演练(1)“紧急疏散”信号发出后，班主任、老师告知学生：地震已过。并指挥学生抬头、睁眼、起身，靠前后门的两位同学立即翻开前后门，同时组织引导学生分组分门有序撤离教室，按预定的疏散通道和线路，快速、有序、平安地疏散撤离到操场“平安”地带、区域位臵。(2)各楼道楼层疏散护导人员与班主任(老师)协同配合，共同做好学陌生散撤离中楼道楼梯处的平安引导和巡护。(3)各班学陌生散撤离到操场“平安”地带、区域位臵后，及时清点班级平安疏散撤离人数，汇报年段负责人。(4)年段负责人向副总指挥汇报年段平安撤离人数，意外伤害发生情况、人数及应急处臵与救治护送情况。(5)副总指挥向汇报学校参加防震疏散演练活动应到人数、实到人数、平安撤离人数、意外伤害发生情况、人数及应急处臵与救治护送情况。※疏散撤离考前须知及防踩踏应急措施：(1)各班疏散撤离时，学生应以双手护头或以手扶书包、书本护头，成两路纵队靠右快速有序撤离，不得慌乱奔跑，横冲直撞;(2)紧急疏散撤离过程中，各楼道楼层护导老师与班主任协同配合，合理调节班级学陌生散撤离进度与密度，按指定线路撤离，做好平安引导的巡护，制止串线、推拉、冲撞和拥挤，防止碰撞伤、踩踏伤及摔伤事故发生;(3)紧急疏散撤离中，班主任自始至终全程跟队，维护撤离纪律，防止非震意外伤害事件事故发生;(4)各班学生到达集中地后，学生要蹲下，同时以双手护头或以手扶书包、书本护头;(5)学生在疏散撤离中如发生跌伤、摔伤、撞伤、踩踏等突发、偶发意外非震伤害事件，班主任、楼道楼层护导老师与救护组人员及时做好应急处臵与救治护送工作。※防震疏散撤离线路图(略)1.总指挥总结介绍学校开展防震减灾演练情况(演练活动中师生表现情况，是否到达演练目的，是否完成演练目的任务)。2.副总指挥宣传建议书3.请上级有关领导点评。4.总指挥宣布演练完毕。总指挥：我宣布：xx小学20xx年春期防震抗灾演练到此完毕!请各班有序撤回教室。防震减灾方案筹划防震减灾方案幼儿园小班篇十三为推动小区经济平稳较快开展和维护社会和谐稳定，进步群众公共平安意识，增强地区综合防灾减灾才能，营造和谐的消费生活气氛，按照市、区应急办关于举办“防灾减灾日”活开工作的要求，拟于6月6日在社区开展“防震减灾”演习活动。现将活动方案制定如下：防震减灾、从我做起〔一〕活动时间：20xx年“5.12”上午10：00。〔二〕活动地点：社区广场〔三〕参加人员：社区局部居民、社区保安〔四〕现场指挥：书记副指挥：主任、以上2人组成演练指挥组〔五〕活动内容〔1〕完成演习步骤〔2〕悬挂主题横幅、标语〔3〕发放“防震减灾”相关宣传材料〔六〕演练步骤：〔1〕社区居民听到哨音后，经楼道撤离，向疏散地集结，在路边站有标兵〔戴红袖标的保安〕指示疏散方向。〔2〕居委会干部带着居民进展疏散，往临时避难场地〔广场绿地〕集合。〔3〕居委会干部将带往集合点后向指挥组报告。〔4〕指挥组将已疏散居民统一带往地区疏散点〔广场〕。〔5〕演练完毕，街道领导讲话。(一)、参加活动的各成员按照分工，明确各自职责，按照活动要求精心准备，保证活动顺利进展。(二)、参加活动的各成员于20xx年6月12日10：00到达活动现场，遇到问题及时与指挥组沟通。防震减灾方案筹划防震减灾方案幼儿园小班篇十四以“作风建立年”和“爱岗敬业年”活动为载体，整体推进防震减灾宣传教育工作向纵深开展，为全区经济社会和谐开展提供地震平安保障。〔一〕推进防震减灾科普宣教阵地建立1、推进防震减灾科普宣教基地建立。一是进一步搞好已建地震科普教育基地的日常运行和管理工作，年内科普教育活动内容丰富。二是搞好全区地震科普教育基地的规划建立，并积极组织符合条件的新建地震科普教育基地参与2023年度“省防震减灾科普宣教基地”的创立工作。2、搞好地震平安示范企业创立工作。一是进一步对小商品城的地震平安示范工作进展必要的充实完善，以到达科学标准、提档晋级的效果。二是积极与辖区内最大的地震次生灾害企业海化华龙硝铵对接，力争年内将其规划建立成为地震平安示范企业。3、加强地震科普示范学校建立。一是对照《省地震科普示范学校管理方法》对全区各地震科普示范学校组织一次检查考核，进展量化排名，形成检查报告。二是配合省、市地震局对我区3所省级地震科普示范学校进展综合检查评比工作。三是做好2023年度地震科普优秀辅导员的推选工作。4、注重防震减灾科普宣教队伍建立。一是第五个防灾减灾日前，集中对防震减灾科普宣教人员、宣教基地和示范学校辅导员，集中进展一次业务培训指导。二是立足一专多能，在强化内部管理的根底上，逐步建立以地震部门业务骨干为核心，以防震减灾助理员、灾情速报员和地震科普示范学校辅导老师、地震应急志愿者为主体的相对稳定的“地震科普宣教队伍”，并给宣教人员提供必要的宣传教育参考资料，创造良好的工作环境，不断提升宣教才能。〔二〕进一步丰富防震减灾宣传教育形式1、充分利用播送、电视等媒体，大力宣传我区防震减灾工作新成就、地震工作者爱岗敬业精神等，进一步增进社会公众对防震减灾工作的认知，不断强化全社会共同做好防震减灾工作的意识，进步防震减灾才能。2、充分发挥“区防震减灾信息网”的作用，整合防震减灾科普教育电子资，定期更新发布防震减灾科普教育知识。全面反映我区防震减灾工作动态、信息。3、创新宣传教育形式，组织系列巡讲活动。重点发挥好地震科普宣讲员的作用，年内搞好6场防震减灾走基层大型巡讲活动，推进防震减灾知识普及的长效化、实效化。〔三〕抓好重点时段防震减灾宣传教育活动1、以第五个防灾减灾日为契机，协调各有关部门，组织好地震应急避难场所的疏散演练，以丰富的形式、充实的内容，实在做好防震减灾宣传工作。2、利用《中华人民共和国防震减灾法》公布施行纪念日、唐山地震纪念日、国际减灾日、《省防震减灾条例》施行纪念日，有针对性地组织防震减灾科普宣传活动，营造良好的防震减灾工作气氛。3、加强地震舆情信息的搜集和监控，指导平息地震谣传，做好稳定社会的相关工作。〔一〕以人为本，注重实效。亲密联络实际，以全面进步公众防震减灾意识、最大限度地减轻地震灾害为宗旨，按照“主动、稳妥、科学、有效”的原那么，挖掘各种资，广泛宣传防震减灾事业开展新成就和社会公众关心的地震平安知识，扎实推进防震减灾宣传教育工作。〔二〕精心谋划，着眼基层。围绕区“十二五”防震减灾宣传教育工作规划和年度宣传教育工作方案，按照“强化基层、打牢根底”的工作思路，制定科学、缜密的宣传教育活动方案，大力做好基层宣传教育工作，实在推进“五进”活动的开展，着力进步防震减灾宣传教育工作的针对性和有效性。将防震减灾宣传教育工作列入重要议事日程，强化工作调度和阶段性总结，确保工作落到实处。〔三〕建立机制，放眼长效。建立宣传、科协、民政、教育、地震等有关部门共同参与的防震减灾宣传教育工作联动机制，逐步形成我区防震减灾宣传教育常态合作机制，持续推进防震减灾文化建立。防震减灾方案筹划防震减灾方案幼儿园小班篇十五2023年4月20日四川省雅安市发生了7.0级地震，造成了宏大人员伤亡和财产损失。在全省哀悼、举国关心、各界支持的同时，地震中那些因躲避不当、措施不良等原因此造成的损失更是让我们感到可惜，也为我们敲响了平安教育的警钟。为了使学生理解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而进步学生紧急避险、自救自护和应变的才能。河北省石家庄市裕华区贾村小学河北师范大学物理学院2023级电子信息工程团支部1、让学生熟悉应急避震的知识、技能。2、让学生熟悉震后疏散的集中地点和途径、道路。3、进展模拟发生地震的演练。1、演练时间：5月20日16:002、参演人员11电信志愿者x人，小学生700人，老师x人3、演练内容：演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进展应急避震、当主震完毕后，再进展疏散，到预定地点集中，以防余震发生。4、警报信号：应急避震和疏散以专用警报声作为启动信号。防震警报讯号：防空警报。第一次警报秒：代表发生地震，学生进展应急避震。第二次警报：代表主震完毕，学生进展疏散。听到警报后按预订预案进展演练，撤离全过程要求在3分钟内完成。地震警报解除讯号：总指挥宣布。应急避震演练要有组织、有方案的开展老师及管理人员在几演练中起着重要的作用，学校老师和志愿者要预先做好部署，做好分工，指挥到位，既要确保演练顺利进展，通过演练来进步学生的自救自护才能，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。志愿者及老师应做到：1、明确职责，负起责任。演练开场前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散道路每个拐弯处等，都要有人负责。班主任带队，志愿者辅助维持秩序有序撤退。总指挥：刘毅副指挥：范爽〔教学〕、郭盼〔疏散〕人员汇总：宋成成信号员：王红川设备准备及拍照摄像：康建____各相关人员安排：北楼班级带队疏散人员一楼：一年级〔1〕班班主任尹奇文超冯亚丽一年级〔2〕班班主任杨凯旋苏圣克姜静月二年级〔1〕班班主任常晓娜王绍阳白薇二年级〔2〕班班主任朱志浩秦飞贾