打开阅读神器5篇(模板)

第页共页翻开阅读神器5篇(模板)翻开阅读神器篇一小时侯，书对于我是奢侈品。闲暇空余，“书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，那么正是这种养料。”确实，读一本好书，就是一次心灵的洗礼。这些年来，不管风雨，书籍一直陪伴在我身边。我爱读书，我爱在清晨，伴随着阵阵鸟声，和丝丝凉风，在这充满惬意的地方，将心投入到书的海洋中。我爱读书，我爱在灯下，夜阑人静，心静如水的我与书相约在这美妙的光阴中。翻开《少年维特之烦恼》、《平凡的世界》、《围成》······不追求潮流，不追求功利，带着一份宁静，去被“牛虻”“克利斯朵夫”等形象冲动，被柯尔德林、海德格尔的诗意浸润过，被余秋雨、周国平等哲理文字折服过······可是，随着年龄的增加，学业负担也越来越重了，特别是在期末复习间，繁重课业不得不使我忍痛割爱，可是藕断丝连，叫我怎么舍得，于是，我便在百忙之中挤出那么一点点儿时间，以阅读为乐。这一来，为我缓解了紧张的气氛，调节了心态，就像为神经裂崩的考生抹上一缕清凉油。阅读的故事也无时无刻在我身上发生：有一次，我单独在家，肚子饿得咕咕叫，怎么办呢？这是，我想到了“书籍像营养面包”这句话，便计上心来，于是，我找来一本《福尔摩斯探案》，津津有味地看起来。啊，我深深地被里面那扣人心弦的故事情节所吸引：到底谁是凶手？是······就这样，我带着满腹的好奇心与对知识的渴望，尽情地“饱餐一顿”，全然没有了刚刚的饥饿。好书，打磨我，塑造我，雕琢我，要是没有了他的相伴，即使活到一百岁也毫无意义。阅读伴我成长，让我的成长飘满书香，我爱阅读，永远······翻开阅读神器篇二说到阅读，就不得不推荐我的朋友，吴文吉了。吴文吉是一个非常爱看书的小男生，成天在书海中畅游，而且一看就很长时间。因此，他的知识也很丰富、广泛。记得又一次，他正看雨果的巨著《悲惨世界》，看的那么入迷，教师喊他去参加科学竞赛几次了，都没反响。我过去对他说他才依依不舍地放下书。但是在竞赛中只要一有空闲，他都念叨着那本书。一回班，他又快速的拿出书阅览。他上学看，自习课看，放学更看。一次晚自习，我们都在忙着记作业。吴文吉一点儿都不着急，手里捧着一本书，我很好奇，便大惑不解的问：“吴文吉，你作业记了吗？”他看得津津有味，根本没理我。良久，他才反响过来，焦急地说：“啊，我作业没记！”哎，真拿他没方法。还有一次快放学时，他祈祷他妈妈今天不开会。我不知为何，一问，哭笑不得，原来他妈妈一开会就下班早，带他放学，在路上妈妈不肯他看书了。看书能到如此痴迷程度，他真是厉害。功夫不负有心人，他因大量阅读，在学校的阅读考试中获得全年级第一名的好成绩。我推荐吴文吉为阅读之星，因为他极度热爱阅读，所以他是当之无愧的。翻开阅读神器篇三我当上了我们班的阅读之星。我的阅读量非常大。我们家里摆满了我的书，就连沙发都快成我的书柜了。我喜欢阅读，我养成了一种习惯，每天晚上都要看书，不看书就不想睡觉。常常看到眼睛发酸的时候，才闭眼休息一下。我每天都买一本跟语文书一样厚的课外书阅读，当天买当天就能看完。我看书很专心，快要到了废寝忘食地步了，周末一看就是五、六个小时，一句话也不说，一口饭也不吃。感觉我就是书中的人正观看发生的事呢。常常看的入迷，别人叫我我都听不到。有一次，饭做好了，爷爷叫我吃饭，他说他叫我很多声了我都没有应一声，爷爷还以为我是成心的呢，其实我是真的没有听到。我看书能一目四行，而且大多读的内容都能准确复述出来，爸爸看我读的快，还经常让我把书中的内容讲给他听。我的书都是自己到书店选购，看完一本再买一本。看内容提要，有兴趣，合适我们少儿读的书我才买。我是名副其实的阅读之星。翻开阅读神器篇四在我的心目中，她永远在书的海洋中“游泳”。她就是我们班的阅读小能手，我推荐她去参加“雏鹰争章”的阅读之星。她的读书量惊人。每天都抱着书本看起来，不管是早上，晚上还是课间，她都抱着书“啃”起来，时时刻刻离不开书本，好似是要跟书过似的。每次课间十万火急的看起来，好似世上只有书。我相信她肯定每次吃饭时，在再三催促下才来到餐桌旁。她读过许多书，历史，地理是她的最爱。既然爱看书，知道的也就多，上课的时候她总是第一个举手答复下列问题，每次都答复正确。她的优点很多，缺点根本没有，我们有许多值得向她学习的地方，她的读书量，学习认真，才能也很强，是大家公认的小教师。接下来，要让你看看她读书有毒认真。有一次，有同学她做什么事，但是叫了六遍她还是像雕塑一样纹丝不动，只有大声的叫一声，她才从书本“走”出来。你一定猜出她是谁了，对了，她就是淼淼，我们的班长，我们的阅读之星。翻开阅读神器篇五小学生五年级阅读之星演讲稿篇一我的课余生活很丰富，但我最钟情于一种既有意义又高雅的课余生活——阅读。在我家里，从客厅到卧室，没有什么豪华的东西让我骄傲，但书随处可见。从《芭比》到《白雪公主》，书带我走进一个个神秘而又美丽的童话世界;从杨红樱的《小人精》到《笨笨猪》，让我结识了许多得意的卡通朋友;从格拉鲍夫斯基的《乌鸦天使》到法布尔的《昆虫记》，使我知道了许多小动物的奥秘;从《再送你100条命》到《爱的教育》，使我学到了许多平安知识，我知道了怎么保护自己，怎样爱别人。每天放学回家，我都读书，读得爱不释手，有时奶奶叫我吃饭，我都没听见，奶奶说我是个“小书迷”，爸爸说我是“小小智慧家”，妈妈称呼我“百事通”。在我所有的书中，我最喜欢的就是我八岁生日时，爸爸送给我的《彼得兔的故事》全集。这套书共有三部，包装精巧。封面上彼得兔长着一身亮堂亮的棕毛，他穿了一件蓝t恤，样子得意极了!眯着眼睛，津津有味的啃着手中的胡萝卜呢!更可笑的是他右手还紧紧抱着一个大胡萝卜，生怕别人抢走似的。这只既得意又英勇的彼得兔，让我着迷，我仿佛自己也变成了一只得意的小兔子，在广阔的园地里和他们一起玩耍，一起嘻闹!小学生五年级阅读之星演讲稿篇二我是一个爱读书的孩子。只要手中一有本书，我就会忘了吃、忘了睡。但是妈妈却不是很支持我看书，因为妈妈认为那些课外书没有用，只要学好正课就可以了，没事看什么课外书。可我并没有放弃，妈妈一不在我就开场看书。我的书大多是借同学的，或者使用自己攒了几个月的零花钱买的。买的书为了不被妈妈发现，我用一个大纸箱装着书，把纸箱放到床底下，并用自己的旧衣服把它遮盖起来。因为妈妈发现我的书就保不住了。记得有一次我以为妈妈出去了，便拿出自己珍藏的书津津有味地看了起来。顿时我被书中的故事吸引了，读到精*处不禁拍手叫好，读到伤心之不禁流下泪水，根本没觉出时间的推移。导致妈妈回来了我还陶醉在书中。直道妈妈走到我面前我才发现。妈妈问：“这是什么?”我赶紧把书往背后藏，不肯说。妈妈直接动手。妈妈看到书非常生气：“哪弄的?这东西我不是说不准看吗?”说着便把书从窗户丢了出去，书掉进房后的草窝里。我非常伤心，泪一点点流了出来。妈妈没再说什么直接走了。我对书的热爱超过了对妈妈的恐惧。我左思右想，最终我认为把它捡回来最为妙。既不用再买，又能把它看完。从这时起，我便盼着妈妈再次出门，终于被我等到了。那天，我为了防止草窝里的毛毛虫和荆条，特地穿上了长袖上衣、长裤、和长靴。然后到房后的草窝里去寻找那本书。我左寻右找，终于发现了那本书。我轻轻捧起那本书，像得到了一件至宝，我喜极而泣。我就是这么一个爱读书的孩子。书伴我成长，它让我的生活变得更加鲜艳有**。小学生五年级阅读之星演讲稿篇三读书不仅能增长知识、开阔视野、开启智慧，而且会使一个人成熟起来。书籍就是全世界的营养品，生活里没书籍，就好似大地没有阳光;智慧里没有书籍，就好似鸟而没有翅膀。我有近百本书，共分三大类，一类是作文书，一类是故事书，还有一类是古典文学作品。给我利益最大的还是作文书，以前，我作文写的不是很好总是在75分左右，我听别人说多读作文书作文程度就会不断的进步，于是我去书店买了许多作文书来读，通过一段时间的阅读，我有作文程度突飞猛进，由75分变成80分、85分、90分不停的进步在历史书里面，我认识了“生的伟大，死的荣耀”有刘胡兰，她为了国家，而牺牲了自己，还有许多人像刘胡兰一样伟大的人物黄继光、____、和小小年纪王二小。古典文学作品——《三国演义》、《西游记》……它们告诉我许多典故如七擒猛获、草船借箭、赤壁之战、……更重要的是告诉我：遇到困难时要冷静，要用智慧战胜困难。孤独的时候舒书是我玩的朋友，郁闷的时候它是照在我心上灿烂的阳光，失意的时候它是它是点燃我自信的熊熊焰火，走进书中我与书中的人物进展交流，在书中寻找自己也在书中完善自己细细品书我感着隽永的文字之美，找到自己需要的精神食粮。也会使人开阔视野并充实自己。小学生五年级阅读之星演讲稿篇四我的*格有些乖僻，有时开朗有时孤僻，因此，我的朋友对我也时冷时热。只有它，是我永久的好友，那就是——书。书，充实着我的灵魂;书，陶冶着我的情*;书，让我与伟人对话;书，让我从目不识丁的毛头娃成了能行文断字的“小文人”。著名作家高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”而我却要说：“书籍，为我的人生铺设了一条金光大道。”记得五、六岁的时候，我钟情那精*纷呈的