走近老师+课件- 部编版道德与法治七年级上册

6.1走近老师自主学习阅读教材Ｐ60-64，思考下列问题：1、教师职业的重要作用（教师职业的特点是什么）2、时代发展对老师提出了哪些要求？3、为什么老师会有不同的风格？4、怎样正确对待不同风格的老师？（如何相处？）幼儿园的老师：多才多艺。吹拉弹唱样样精通；亲切和蔼，关心我们的生活和学习。小学时的老师：和蔼中不乏严厉，亲切中存在威严，既教我们知识，又教我们做人。现在的老师：知识渊博，在教我们学知识的同时，还教我们怎样探究问题……说一说：这三个阶段的老师给你留下的印象

01了解教师职业墨子：墨家学派创始人，战国时期著名的思想家、教育家、科学家、军事家。其弟子根据墨子生平事迹的史料，收集其语录，完成了《墨子》一书传世。孔子：儒家学派创始人，春秋时期著名的思想家、教育家被尊为“至圣先师”“万世师表”。他创办私学，广收门徒，相传他有弟子三千人，其弟子及再传弟子编撰《论语》记录其语录。古代你认为老师是做什么的？“师者，所以传道授业解惑也。”教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。韩愈传授道理教授学业解答疑惑蔡元培：1916年至1927年任北京大学校长，革新北大，开“学术”和“自由”之风。严复：清末人，曾在李鸿章创办的北洋水师学堂任教，培养了中国近代第一批海军人才，并翻译了《天演论》。近代陶行知：先后创办了晓庄学校、育才学校。他有一句名言：“千教万教，教人求真。千学万学，学做真人。”你知道如何才能成为一名老师吗？师范院校专业学习获得教师资格证教育实习招聘面试岗前培训

在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。你知道如何才能成为一名老师吗？

《中华人民共和国教师法》第三条

教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。

第十一条

取得教师资格应当具备的相应学历是：

......（三）取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者。高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；

《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。

1.教师的职业特点和责任使命是什么？

①教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。

②教师是一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。时代在发展，对教师提出了更高的要求。教师资格教师的知识结构与能力学科素养教学技能教师成长的时间成本职前专业学习2~10年教育学习2~10年职后继续教育（在职阶段进行）教师法普通话水平身心健康道德素养权利和义务资格和任用培养和培训课堂小文章幸福是一种感觉有理想信念有道德情操有扎实学识有仁爱之心2.时代对教师有什么要求？

02风格不同的老师你愿意走进我们的科任老师吗？75%不愿意愿意25%75%不愿意25%你愿意走进我们的科任老师吗？为什么？愿意愿意0102亲其师，信其道。更愿意听老师的课，提高学科成绩与老师有共同的兴趣爱好03提高师生交往能力不愿意010203害怕，不敢和老师说话不喜欢老师的授课和教育方式，不愿沟通网络助力解疑，没必要沟通…………

1.进入初中后，你喜欢和不太适应什么风格的老师？并听听其他同学的看法。2.分享自己与不喜欢的老师进行成功交往的事例。3.与不喜欢的老师成功交往的事例给了我们什么启示。

4.反思自己在与不同风格的老师交往中哪些做得比较好，哪些方面需要改进？说说自己的打算1—3组4—6组1—6组第1题第2题第3题和第4题要求：1.学生独立思考2分钟后小组交流。小组交流3分钟，记录员记录。2.组长调度，控制音量，选出代表全班发言。教师酌情量化。小乙：我喜欢的老师真实坦诚，从不掩饰或否认自己犯的错误。小甲：我喜欢的老师幽默开朗，她风趣且富有激情，但又不失严谨认真。1.我喜欢的老师在风格上的差异小丙：我喜欢的老师见解独到，他关注人生百态，看问题全面。我：我喜欢的老师

。

教科书派讲解内容以教科书为主，知识点准确，但难以激发听课兴趣。

火爆派老师对我们非常严厉，一点错误就劈头盖脸，我们每次见老师都战战兢兢的。2.我不太适应的教师风格

天书派教师知识水平高，但多用专业术语，晦涩难懂。一节课下来像听天书。

脱轨派教师幽默风趣，大家笑声不断，能调动大家兴趣，往往下课后一看笔记，啥也没记下来。

教科书派提前预习，弄清重难点，买一本质量较高的教材拓展读物或习题集，不懂就问。

火爆派自己爱犯的错误依次罗列，有意识改正，理解老师的批评意味着关心、提醒和劝诫。3.不太适应的教师风格之应对（教学方式方面自身角度）天书派疑难点当天解决，有意识跟紧讲课思路，记下笔记，列出纲目。

脱轨派列出知识点，对照知识列表听课，课堂没听到的及时请教。

因个人喜好喜欢或者不太适应某位老师是正常的。在适应风格不同的老师方面你有何高招呢？我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同。理解老师教育行为的目的。发现不同老师身上的优点。尊重老师的“不同”，亲近老师，主动交往。走进您，老师如果没有那次眼泪灌溉也许还是那个懵懂的小孩未来已打开，勇敢的小孩你是拼图不可或缺的一块百日不到处，青春恰自来耳边音犹在，如风暖心怀《苔》苔花如米小，也学牡丹开那一年，我年少无知这一天，我开始懂你千言万语，唯有感恩老师，我想跟您说说心里话：

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，……

实施教师教育的振兴行动计划，打造新时代的教师队伍！实施教师教育的振兴行动计划，打造新时代的教师队伍！国家为什么实施教师教育的振兴行动计划？百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。国家重点发展教育事业，加强教师队伍建设，提高教师待遇和教师素质，培养一支高素质的育人队伍。做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师。课堂小结走进老师了解教师职业风格不同的老师教师的职业特点时代的发展对教师提出了更高的要求老师呈现不同风格的原因接纳、尊重不同风格的老师现代教师的使命C1．老师是我们成长中重要的见证者和陪伴者。关于教师职业，下列认识不正确的是(

)A．肩负着为国家的未来培养高素质人才的重任B．教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一C．教师职业为人类社会发展直接创造物质财富D．教师为学生启迪思想、传递知识，是我们学习的指导者和成长的引路人课后巩固2．伟大的教育家孔子曾经说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”从老师的角度来看，这体现了哪方面的要求(

)A．道德情操

B．学历学识C．爱护学生

D．理想信念A3．全国青年优秀教师陈艳荣获全国教学竞赛一等奖，这绝非一日之功。她发表教学论文近20篇，参与编写教育部“十二五”规划课题，参与编写江苏省和常州市教育科学规划课题。从这一方面说明好老师要具有(

)A．理想信念B．道德情操C．扎实学识D．仁爱之心C4．【2021·淮南期末】2021年2月25日，全国脱贫攻坚总结表彰大会在北京举行，张桂梅坐在轮椅上接受全国脱贫攻坚楷模的表彰。张老师坚守滇西深贫山区教育事业数十年，十几年前创办了全国第一所全免费女子高中，迄今帮助1800多名贫困女孩圆梦大学，创造了大山里的“教育奇迹”。在她身上充分体现出的好教师的优秀品质是(

)①有理想信念

②有道德情操③有工作经验

④有仁爱之心A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④【答案】B5.【2021·青岛黄岛区期末】下面师生之间的微信聊天内容表明(

)学生：老师，您今天在课堂上讲了最后那道题的三种解题方法，我又想到了一个更简单的解题方法。您看对吗？老师：你的思路非常好，很巧妙！我都没有想到这种方法！学生：谢谢老师！老师：向你这个爱钻研的“小老师”学习，解题思路很开阔。①无论什么风格的老师都应该受到尊重②师生之间通过网络才能实现更好的交流与沟通③学生与老师交流互动，有利于促进师生共同进步④学生的批判性思维，有利于促进老师更好地教A．①②B．③④C．①③

D．②④