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2/2收集整理,仅供参考2022年中山市中港英文学校中学部招聘考试真题一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.在课堂教学任务以外,有目的、有计划、有组织地对学生进行的形式多样的教育活动称为()。A.课余活动B.课外活动C.体育活动D.群众活动【答案】:B2.教学的内容、方法、分量和进度要适应学生的身心发展,是他们能够接受的,但又要有一定的难度,需要他们经过努力才能掌握。这就是教学的()。A.可接受性原则B.直观性原则C.循序渐进原则D.启发性原则【答案】:A3.课外教育工作与课堂教学在()上是统一的。A.教育内容B.教育组织形式C.教育目的D.教育方法【答案】:C4.进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展,这体现了德育的()。A.疏导原则B.因材施教原则C.导向性原则D.一致性和连贯性原则【答案】:C5.教师实现人生价值的根本途径是()。A.为人师表B.教书育人C.爱国守法D.爱岗敬业【答案】:B6.教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为()。A.教师的教学效能感B.教师的自我校正能力C.教师的自我强化能力D.教师的教学监控能力【答案】:A7.教育行政部门应当在接到申诉书的次日起()内,做出处理。逾期未做处理或者久拖不决的,申诉人可依法提起行政复议或行政诉讼。A.2月B.15日C.30日D.10日【答案】:C8.下列哪种成分不是品德的心理结构()。A.道德情感B.道德观念C.道德行为D.道德认知【答案】:B9.将心理学引入教育的第一人是()。A.裴斯泰洛齐B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.亚里斯多德【答案】:C10.()可用于判断某种行为的发生频率,以及某种操作或活动的质量,使得观察信息被量化。A.案卷分析B.轶事记录C.等级评价量表D.行为检查单【答案】:C11.下面有关人格发展内涵理解不恰当的是()。A.人格发展是个体整体的发展B.人格发展过程就是个体社会化的过程C.人格发展到成年后基本结束D.人格发展是终生的发展【答案】:C12.相对于经济、法律、行政规范而言,道德调整社会关系的显著特点是()。A.包容性B.强制性C.广泛性D.非强制性【答案】:D13.“见者易,学者难”这句话强调的是()对动作技能学习的重要性。A.示范B.言语指导C.练习D.反馈【答案】:C14.以下不是影响迁移的客观因素的是()。A.媒体B.认知结构C.学习材料特性D.教师指导【答案】:B15.心理学家舒兹(Schutz)认为存在三种由不同交往需要产生的交往目的,这些需要不包括()。A.认知需要B.控制需要C.包容需要D.情感需要【答案】:A16.科尔伯格的研究表明,儿童道德判断力的发展在多少岁前大都处于前习俗水平?()A.10B.9C.13D.8【答案】:A17.勇敢坚强的吉林人民具有反帝反封建的光荣传统,领导东北抗联的民族英雄是()。A.王德林B.唐聚五C.王凤阁D.杨靖宇【答案】:D18.法律责任,是指行为人由于违法行为、违约行为或者由于法律规定而应承受的某种不利的法律后果。根据这一定义,下列选项不属于法律责任的是()。A.丁因容留他人吸食毒品被公安机关处以十五日拘留B.甲因所售商品存在质量问题为消费者退货C.乙就其隐瞒服刑事实的行为向女友赔礼道歉D.丙因故意伤害罪被人民法院判处有期徒刑二年【答案】:C19.荆轲刺秦王里的秦王指的是()。A.秦王嬴政B.秦惠文王C.秦王嬴驷D.秦昭襄王【答案】:A20.西安兵马佣的主人是谁:()A.秦昭王B.秦穆襄公C.秦宣太后D.秦始皇【答案】:C21.唐朝是一个诗人辈出,群星璀璨的时代,下列诗人中,生活在晚唐的是:()A.陈子昂B.李白C.李商隐D.王维【答案】:C22.湖南A市位于湘江上游,B市位于下游。A市进行重金属冶炼加工导致湘江水质恶化,极大影响了B市市民的正常生活。对此问题,下列解决思路最好是()A.A市关停部分重金属冶炼企业,B市对A市进行补偿B.加大A市环境治理力度,减少对B市造成的环境污染C.把A市的重金属冶炼工厂部分迁到B市D.对A市排污企业进行严厉惩罚【答案】:B23.“琵琶”中的“琵”和“琶”最初指的是()。A.两种乐器B.两个人C.两个地名D.两种弹奏方法【答案】:D24.关于“黑匣子”,下列说法错误的是()。A.它能抗高温抗强冲击且耐腐蚀B.最早利用黑匣子的是民用飞机C.是“电子飞行记录仪”的俗称D.它并非黑色而是橙色或粉色的【答案】:B25.很可能是因为她自己耳背,所以也怀疑别人耳朵不太好使。这就使得她先生跟她说话须像吵架一样,轮到真正吵架时便没有了_____,一来二去,____也就没有了。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。A.激情怒气B.气势尊严C.内容烦恼D.力气感情【答案】:C26.物体发出光,或者被发光,总之,只要从物体来的光到达我们的眼睛,就会在眼睛中成像,这样我们就看到了物体。因为日常经验中光是直线行进的,沿着光到达眼睛的方向反推过去,就判断出物体所在的方向:再根据光线角度的变化程度判断出物体的远近。如果光线拐了弯到达我们的眼睛,我们无法判断光的弯曲,只能认为物体在光线来的方向。当然,如果有物体在那里,但其光线不能到达我们的眼睛,那也看不到这个物体。所以,()。填入括号部分最恰当的一句是:A.方向与远近构成物体坐标B.感光与光线角度缺一不可C.光线并不总沿直线行进D.有时眼睛是会被欺骗的【答案】:D27.说话不仅是一种生理功能,更是一种能力。会说话的人,纵然____,滔滔不绝,听者也不以为苦;纵然______,一字千金,也能绕梁三日。成功人士大多是成功的说话者,毫不夸张地说,其成功至少有一半是用舌头________的。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。A.能言善辩B.绘声绘色C.侃侃而谈D.口若悬河【答案】:D28.所谓“社会刻板印象”,指的是对某一类人持有一套固定的,通常带有负面色彩的看法,并以此作为参照框架,主观认为这类人的所有成员都符合这种看法。这种刻板印象,固然与各地区的地方传统、文化差异存在关系,但最密不可分的是其经济发展水平。无论是在本国内部,还是国际之间,受歧视一方的经济水平多比较落后。地域歧视,其实是经济社会发展失衡的文化表现。地区发展差距导致了急速的社会流动,以及社会流动带来的对资源的争夺,呈现到社会心理上,就形成了优势地区人群的优越感和弱势群体的羞辱感,歧视便由此产生。这段文字主要介绍了()。A.地域歧视是导致经济社会发展失衡的直接原因B.地域歧视的产生原因C.社会刻板印象的概念及影响因素D.地域歧视的主要表现形式【答案】:B29.国有企业之所以需要改革,一个最大的问题是它的产权属于国家,从而产生了国企经营非人格化的矛盾。后果是,企业管理者不必对企业负责。企业难以实现经济效益。在改革中,国企开始面向市场,同时政府也给予了其它充分的自主权,但这又导致一些国企高管强化了内部人控制,使国企成为某些人假公济私的腐败通道。而通过股份化改革吸收的公众资本由于力量微薄,根本不可能对此起到制衡作用。显然,混合所有制模式建立以后。如果国有企业的这种内部人控制机制仍然没有得到改变,那么,它的效果也只能是有限的。这段文字意在强调的是()A.混合所有制模式能有效促进国有企业改革B.经营非人格化导致国企难以实现经济效益C.混合所有制是国有企业管理体制改革成功的关键D.公众资本力量是无法制衡国企内部人控制机制的【答案】:D30.①比如碳污染,有人排了几百年,有人排了几十年,有人基本没排--怎能一个“类”字了得②此话之错,在于不分或者说不愿分清”谁“更严重地污染、恶化了当今环境③排了几百年碳的人,早已在清洁环境中过着优哉游哉的康乐日子④排了几十年碳的人,正一边为提高生活质量努力,一边为当下的”高排碳“而遭受排了几百年碳的人的“围剿”⑤是“人类”吗?不,是“一部分人”⑥有人说正由于”人类中心主义“盛行,人类为了满足自身需要而毁坏或灭绝其他自然存在物,地球才变成如今这般“高碳”模样将以上6个句子重新排列,语序正确的是()。A.①⑥②⑤③④B.⑥③⑤①④②C.⑥②⑤①③④D.⑥②③④⑤①【答案】:C31.在这钢筋林立的现代都市里,人与人之间那份纯如清泉洁如百合的真情,已经日渐淡泊,围城中人经营爱情的观念日新月异,金钱的富有,成了左右人生感情的障碍,逢场作戏的人生,足以体现金钱的魅力,“执子之手,与子偕老”的那种患难与共、不离不弃的爱情,已经成了海市蜃楼的幻影!下列表述中,符合作者观点的是()。A.金钱成了左右人情感的舵手B.爱情与金钱永远是人们所关注的焦点C.现代社会正影响着人们经营感情的观念D.建立在金钱基础上的爱情难以持久【答案】:C32.当下,指一种现实的生存状态。不想“当初”,也不去脱离实际()。生活就是一种进行时态。事实上,没有所谓比现在幸福的时光。而生活本身也总是充满挑战,最好充分认识到这一点,然后决心从此刻起就尽情品味()的幸福生活。填入括号部分最恰当的一项是:A.急于求成脚踏实地B.异想天开无忧无虑C.浮想联翩难能可贵D.好高骛远稍纵即逝【答案】:D二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)33.为了提高知识的识记效果,可以考虑()。A.将信息进行编码组块B.明确识记的目的和任务C.尽量采用意义识记的方法D.采用分散记忆法识记较长的材料【答案】:ABCD34.根据比格斯的研究,学习动机可分为三种类型:工具性动机、内在动机和成就动机,这三种动机分别对应于哪三种学习策略?()。A.再认策略B.意义策略C.目标策略D.组织策略【答案】:ABD35.教师道德行为选择的内部条件有()。A.教师个体能力素质B.教师个人的人生观C.教师个人的世界观D.教师个体道德素质E.教师个人身体素质【答案】:ABCD36.优秀教师的人格特征表现在哪些方面?()A.没有求知的欲望与兴趣B.稳定而持久的职业动力C.从事教育工作的使命感D.良好的性格特征E.对工作的事业心与上进心【答案】:ABCE37.分类管理,就是将民办学校分为()和()。A.事业单位法人B.非营利性民办学校C.企业法人D.营利性民办学校【答案】:BD38.尊重教师是重视教育的必然要求,是社会文明进步的重要标志,是()的具体体现。A.尊重人才B.尊重知识C.尊重创造D.尊重劳动【答案】:ABCD39.道德意志一般应经历以下三个阶段()。A.立恒心B.树信心C.认同心D.下决心【答案】:ABD40.从业人员在工作中必须遵守的行为准则有()。A.宽容谅解B.尊重同事隐私C.工作认真负责D.替同事着想,给同事方便【答案】:ABCD41.维护良好人际关系的方法有()。A.学会批评B.避免争论C.勇于承认错误D.讲究批评艺术【答案】:ABCD42.联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》中对21世纪人才提出的要求是()。A.学会做事B.学会共同生活C.学会认知D.学会生存【答案】:ABCD43.在中国共产党的历史上,对毛泽东思想作出系统概括和阐述的党的文献有()。A.邓小平在八大上所作的《关于修改党的章程的报告》B.刘少奇在七大上所作的《关于修改党的章程的报告》C.《关于建国以来党的若干历史问题的决议》D.《关于若干历史问题的决议》【答案】:BC44.下列飞船中,承担过载人飞行任务的是()。A.“神舟八号”B.“神舟七号”C.“神舟五号”D.“神舟十一号”【答案】:BCD45.马克思主义对人与自然关系论述包括()几个方面。A.在生态问题中,人与自然的矛盾是关键B.人从自然界分化出来以后,仍然离不开自然C.实践是人与自然分化和统一的基础D.人是自然界的一部分,自然界是人的无机身体【答案】:ABCD46.提高民生保障水平,按照()的要求,坚守底线、突出重点、完善制度、引导预期,注重机会公平,实现全体人民共同迈入全面小康社会。A.人人幸福B.人人发展C.人人享有D.人人参与【答案】:CD47.农牧民践行绿色发展理念,建设生态文明取得明显成效,得益于他们:A.以经济效益为中心,积极促进沙柳产业发展B.从该地实际出发,因地制宜发展沙柳种植业C.尊重自然规律,完整地保护当地的自然面貌D.发挥自觉能动性,做到人与自然的和谐相处【答案】:BD48.社会工作价值观旳重要内容涉及()。A.强调党旳领导B.尊重个人权益C.追求社会公平D.相信人旳潜能【答案】:AB49.刘大爷因脑梗后遗症行动不便,日常起居由老伴照料。前不久,老伴去世,刘大爷独自一人生活。街道社会工作站的社会工作者小王上门为刘大爷做全面评估,以便为刘大爷提供合适的服务。小王在对刘大爷评估时,需要注意的有()。A.将了解到的刘大爷信息告诉其邻居B.关注刘大爷是否有认知方面的障碍C.了解刘大爷对评估的态度D.评估刘大爷家的居家环境【答案】:BCD50.以下属于社区居委会主要工作内容的有:()A.逮捕拘留工作B.劳动就业工作C.卫生医疗工作D.计划生育工作【答案】:BCD51.战勤保障调查中的消防装备配备保障情况主要内容包括()等情况。A.消防车辆、灭火抢险救援器材B.灭火器材和灭火药剂的选用C.消防装备质量、装备物资保障
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