六年级道德与法治下册 （学会宽容）教学课件

学会宽容

心灵测验：请对以下问题回答“是”或“否”。

1.我总是感觉有很多人故意跟我过不去（）2.我不能忍受上课时老师为照顾“学困生”而把讲课的速度放慢（）3.当我辛辛苦苦得到一点成绩却得不到别人的认可和赞赏时，我会非常生气（）4.我认为对伤害过我的人应该进行报复。（）5.如果我的朋友在背后说我的坏话，我会减少与他（她）交往，甚至断交（）6..我难以原谅对我态度不好的人。（）7.我特别留意他人是支持我还是反对我。（）8.别人无意的错，我不能原谅。（）9.对不喜欢我的人，我也不会对他（她）表示友好。（）10.老师爱提问学习好的学生，我总因此不开心。（）情境聚焦：1.把你心中的烦恼写在纸条上，放进烦恼集装箱里。

2.一会同学们取出纸条，大家集思广益，想办法排解烦恼。烦恼集装箱故事启思：听听下面的故事，说说你的感受！相传古代有位老禅师,一日晚在禅院里散步,突见墙角边有一张椅子,他一看便知有位出家人违犯寺规越墙出去溜达了.老禅师也不声张,走到墙边,移开椅子,就地而蹲.少顷，果真有一小和尚翻墙,黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子.当他双脚着地时,才发觉刚才踏的不是椅子,而是自己的师傅.小和尚顿时惊慌失措,张口结舌.但出乎小和尚意料的是,师傅并没有厉声责备他,只是以平静的语调说:”夜深天凉,快去多穿一件衣服.”宽容的故事二：六尺巷清朝时期，宰相张廷玉与一位姓叶的侍郎都是安徽桐城人。两家毗临而居，都要起房造屋，为争地皮，发生了争执。张老夫人便修书北京，要张宰相出面干预。这位宰相到底见识不凡，看罢来信，立即做诗劝导老夫人："千里家书只为墙，再让三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。"张母见书明理，立即把墙主动退后三尺；叶家见此情景，深感惭愧，也马上把墙让后三尺。这样，张叶两家的院墙之间，就形成了六尺宽的巷道，成了有名的"六尺巷"。张廷玉失去的是祖传的几分宅基地，换来的确是邻里的和睦及流芳百世的美名。宽容的故事三：总理轶事有一次，理发师正在给周总理刮胡须时，总理突然咳嗽了一声，刀子立即把脸给刮破了。理发师十分紧张，不知所措，但令他惊讶的是，周总理并没有责怪他，反而和蔼地对他说："这并不怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢？"这虽然是一件小事，却使我们看到了周总理身上的美德--宽容。心灵交流：

想一想，在你周围还有哪些人所做的宽容的事情令你感动？请你说出来。指点迷津：

你找到解决问题的办法了吗？

宽容的秘诀1.学会角色互换，善于站在对方的立场思考问题。2.面对冲突，先反思自身。3.任何事情都有失有得，要善于从“失”中寻找“得”。4.学会为他人的成功喝彩，学会欣赏他人，摆脱嫉妒心理。5.学会写纸条，说声“对不起”，主动化解矛盾。心动行动：1.帮同学解决烦恼。

2.找一条自己喜欢的名言，当成座右铭。负荆请罪宰相肚里能撑船三国时期蒋琬宽容杨戏的故事。毛泽东放走张国焘家属毛泽东张国焘鲍叔荐管仲鲍叔牙管仲话题探讨林肯在竞选总统前夕，他在参议院演说时，遭到一个参议院的羞辱，那参议员说：“林肯先生，在你开始演讲之前，我希望你记住自己是个鞋匠的儿子。”

“我非常感谢你使我记起了我的父亲，他已经过世了，我一定记住你的忠告，我知道我做总统无法像我父亲做鞋匠那样做得好。”美国第十六任总统林肯彭德怀度量宽宏：红军三军团总指挥彭德怀等30多人前沿察看地形，传令兵手执红旗边跑边喊让路。只有一个战士坐着不动。彭德怀见人挡路便喊了几句。战士站起来朝彭总就是两拳。彭总让过他匆匆赶路。事后，传令兵捆来那个战士见彭总。彭总立即让他回去。战士自知闯祸，心里害怕，见彭总毫不在意，深受感动，后来逢人就说：“总指挥真是度量宽宏呀！”彭德怀六尺巷传奇：清朝康熙年间，桐城人张英官至文华殿大学士兼礼部尚书。邻居是桐城另一大户叶府，主人是张英同朝供职的叶侍郎，两家因院墙发生纠纷。张老夫人修书送张英。张英见信深感忧虑，回复老夫人：“千里家书只为墙，让人三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”于是，张老夫人令家丁后退三尺筑墙。叶府很受感动，命家人也把院墙后移三尺。从此，张、叶两府消除隔阂，成通家之谊。张英六尺巷

开诚心，布大度。──康有为《上清帝第一书》

人之心胸，多欲则窄，寡欲则宽。

──［清］金缨《格言联壁》

东海广且深，由卑下百川；五岳虽高大，不逆垢与尘。──［三国］曹植《当欲游南山行》

事不三思终有悔，人能百忍自无忧。──［明］冯梦龙《醒世恒言》学会宽容

“世界上最宽阔的是海洋。比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵。”——雨果《胡佛的故事》请同学们阅读课本第6页下面的小故事

鲍布·胡佛是一位著名的试飞员，并常常在航空展览中进行飞行表演。一天，他在圣地亚哥航空展览中表演完毕后飞回洛杉矶，可是在空中三百英尺的高度，两个引擎突然熄灭。尽管他凭着熟练的技术完成了紧急迫降，但着陆时还是造成了飞机的损失，所幸没有人员伤亡。着陆之后，胡佛第一个行动就是检查飞机的燃料。正如他所料到的，他所驾驶的螺旋桨飞机，居然装的是供喷气式飞机使用的燃料而不是汽油。回到机场，他要求见见为他保养飞机的机械师。那位年轻的机械师为自己所犯的错误极其难过。当胡佛走向他的时候，他正泪流满面。他造成了一架非常昂贵的飞机的损伤，还是差一点使得三个人失去了生命。人们以为胡佛必定勃然大怒，出人意料的是，胡佛并没有责怪那位机械师。相反，他用双臂抱住那位机械师的肩，对他说：“为了显示我相信你不会再犯错误，我要你明天再为我保养F51飞机。”后来，这位机械师成了一名十分优秀的机械师。①当胡佛见到那位机械师的时候，他是怎么做的?结果怎样?他拥抱了机械师，并宽容了他。②谈谈你对胡佛处理这件事的看法？因为胡佛宽容的胸怀，给子机械师一种自信的动力，它的力量改变的机械师的命运，所以他成了一名十分优秀的机械师。思考：讨论交流：

从胡佛的故事中，你明白了什么?

宽容是一种胸怀，也是一种动力。请同学们阅读课本第7页《武警战士的故事》。

有一位武警战士乘车出差，在一个汽车站遇到一起歹徒抢劫乘客的事件，被袭击对象正是他父亲的仇人。原来这个人因不讲信用，与其父发生经济纠纷，导致其父含恨辞世。做儿子的自然对此耿耿于怀，仇恨难消。可是，当他看到歹徒行凶的时候，他并没有见死不救，正义感战胜了仇恨心理，他跳下车与歹徒搏斗，在胳膊挨了一刀的情况下，仍然忍着疼痛追上歹徒，把巨款夺了回来，交给昔日的仇人。对方感动得下了跪，说：“我过去做了对不住你家的事，你不但不记仇，还舍命救我，真叫我无地自容。”这个武警战士说：“过去的事就过去了，你知道怎么做人就好。”武警战士不计前嫌，勇救仇人的行为，在当地传为佳话。思考：1、假如你是那位武警战士，你会怎么做？2、武警战士宽容了他父亲的仇人，仇人心里怎么想呢？通过这两个故事，你从中明白了什么?

宽容是对他人真诚的谅解，是对他人发自内心的友善，也是一种积极健康的待人处事态度。“宽容”都是宝盖头，可见都是宝贝。“宽”下面，是草字头和“见”，也就是说象杂草一样的看法都允许并存。可是我们往往连一种不同的意见都无法包容，何况更多呢？“容”是两个“人”和一个“口”，就是你说你的理，我说我的理，不妨求同存异，但我不会不让你没有说话的权利。你知道吗？你知道哪些“宽容”的故事？历史上的我自己的同学朋友的父母老师的宽容故事大搜索

结合自己的理解你能说说“宽容”是什么吗？同学名言我认为，宽容是……这节课都学习了些什么呢？以后打算怎么做呢？

收获：

宽容是一种动力，它的力量足以改变一个人的命运；宽容也是一种智慧，它能化敌为友，使人真诚相待。

让我们学会宽容，宽以待人。出示《一位父亲给儿子的信》

课本第8页小小辩论会：你认为下面的做法是宽容吗?①宽容就是当别人无意间损害了自己的利益时能原谅别人。