《打开自己》《为发现开辟道路》《留住古城的味道》《依然勇敢》《执着让我超越了过去的自己》中考语文精彩范文月月诵

阅读下面材料，按要求作文。经网络投票，2022年“中国大书法年度汉字评比”结果出炉，“开”字当选。[汉字溯源]

“开”字两旁为两扇门，中间一横代表门栓，下面为两只手，表示用双手拉动门栓开门。[词典释义]开：①使关闭着的东西不再关闭；打开。②打通；开辟。③解除（封锁、禁令、限制等）；放开。④开始。（选摘自《现代汉语词典》）请从[词典释义]中任选一个义项，展开联想与思考，写一篇文章，可以记叙经历，可以阐述道理，还可以……要求：（1）自拟题目，自选角度，确定立意；（2）文体不限，诗歌除外；（3）不少于600字；（4）文中不要出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。打开自己“8、4、9、9”我背着书包，怯怯地用手指拨弄着新教室门把手上的密码锁，门“嘀”的一声打开了，我却迟迟不敢进去。背上的书包好似有千斤重，那是一个沉重的茧，要把我自己裹在里面。三年级的时候，我转学来到了北京。不过三天，我便如一颗黝黑的石头沉入水底一般，悄无声息地泯灭在了人群中。数学作业错误的格式会使我惶恐一节课，老师的几句不轻不重的责备亦可使我噤声泪落。爸妈说让我来北京上学是为了开阔我的视野，可是在我面前打开的大千世界终究不是我的。我如往常一样拿出那个茧，准备把自己包裹在里面一整天。就当这时，我的命运轨迹好像被什么撞了一下，“第三排中间那个同学，就你，上来把最后一题写了！”那本不是什么难题，我颤抖着把过程抄在黑板上，并小声呢喃着向全班同学讲解了这道题。在我话音落下时，却如幻觉般听到了全班人雷动的掌声，还有老师不由分说砸在头上的赞扬：“这道题虽然难度比较大，但这位同学思路清晰……”恍然间，那个茧，似乎脱落了几丝。就从那一刻起，我突然意识到，这个世界不属于我，而我却可以让我自己融入这个世界。世界是开阔的，而我要做的，是打开，是打开束缚着我自己的那个茧。于是第二周，我祛除了往常的孤僻和爱答不理，主动向小组长提出演讲语文课件。这是我向这个世界打开我自己的第一步，当我大脑一片空白却清晰明朗的被光茹老师对我“口齿清晰，口才出色”的赞扬时，我做到了。令我意外的是，老师将我推荐去了全校举办的演讲比赛。知道这个消息后，我并没有惊惶失措，因为我知道，打开我自己，不只要让别人看到我的优秀，更要展示给大家我的特长所在。我竭尽一个三年级学生所有的文采与思想写了演讲稿，而当我真正站上演讲台，用甜美的声音演讲着我的幼稚观点，时不时引发台下观众和评委的赞誉与微笑时，我仿佛已经抛下了那个茧，张开自己的双臂，拥抱这大千世界扑面而来的美丽与幸福。最后的结果虽然只是三等奖，可我看到台下老师鼓励的眼神和同学兴奋赞扬的掌声时，就像我向世界打开了我自己，而世界也在向我徐徐打开它的大门。一年后我升上了四年级，以一个普通学生的身份，与同学老师共享校园生活的点滴幸福。我知道，当你愿意向世界打开你自己时，它也会向你打开它宝库的大门。在里面，你会看到它所有的美好。为发现开辟道路彭巴的发现，掀开了物理学灵动多彩的一页，奥斯伯恩的重视，让“彭巴效应”见诸理化史，而不是沉于少年的心底。试想，假设不是教授的偶然到访，这一发现将会在少年周围诸人的耻笑中湮灭，再无闪光之时。发现很重要，它需要经验、智慧和洞察力为霹雳在适宜的时间划开天幕，映照人间。但是，为发现开辟道路却更重要。它需要用人类良知的巨木承接天雷，传承火种。在夜幕的黑暗中燃烧，以启春时浩浩。著名物理学家帕斯卡说：“我索取荣誉的对象不是广阔的太空，而是我自己的灵魂。”帕斯卡因对压强的研究，在物理史上彪炳日月，但他更引以为傲的，其实是对他人和自己发现的保护。伟大心灵的意志都是相通的，拉姆齐就是一名为发现开辟道路的典范。当时化学界的无名小卒瑞利研究空气组分时总有一点气体无法去除，为此问题而困扰。拉姆齐没有像别人一样进行质疑的讥讽，而是与瑞利共同研究，发现了氦等一族元素，开始了化学史上关于惰性气体的崭新篇章。伟大之所以是伟大，因为他们不轻易否认别人的发现，反而给那些慰藉无名者以自己的竭力帮助，来开创人类的崭新篇章。遥想西方的启蒙浪潮，风起云涌，波澜壮阔。卢梭写下社会契约的断论，激进地想把欧洲从封疆建土瞬间推向民主共和。卢梭的理想固然好，但他所宣扬的途径和手段不受主流思潮的承受。而他本人，也受迫害流离他乡。在这时，欧洲上空回荡着启蒙思想家的声音：“我不同意你所说的每一个字，但我誓死保卫你说话的权利。”

伏尔泰等人为卢梭开辟了发现的道路，让他得以完善自己的思想。今日，旧日思考的巨星们虽已陨落，但他们的思想依旧释放光辉，其中有一片耀光是卢梭的人民主权论，照映着当今世界的民主思想。其实，这成就同样属于那个时代，它为卢梭开辟了发现的道路。我们不是高挂穹顶的巨人，我们只是滚尘青史上一个平凡的个体。我们或许少有发现奇珍的目见远著，但我们不应轻易否认他人的发现不仅是自己的悲哀，也是时代开展的魂殇。真正需要的，是为发现开辟道路，为“彭巴效应”一样的发现开启山林，用平凡个体心中的高贵来接纳、帮助、推动新发现所驱使的历史车轮滚滚向前。为发现开辟道路，通向成就的殿堂。请阅读下面的文字，按要求作文。请以“留住的味道”为题，写一篇文章。要求：①要有自己的经历、体验和感悟；②除诗歌、戏剧外，文体不限；③不少于600字；④文中不得出现真实的地名、校名和人名；⑤书写要正确、规范、美观。留住古城的味道有人说，爱上一座城，是因为城中住着某个喜欢的人。其实不然，爱上一座城，也许是为了一道生动风景，为一段青梅往事，为一座熟悉古宅……我也爱上了一座城，它有着一种独特的味道，一种独属于丽江古城的味道。我爱上的，是丽江古城宁静幽远的味道。当天微微亮起时，我便怀着一颗激动的心缓缓推开客栈的柏木大门，呼吸着清晨第一口新鲜的空气，不理会那盏伴随开门时轻轻晃荡的木制藤灯，直奔远方。跑过古城最偏僻的一角，跑过屹立的红色砖墙，跑过一个个分岔路口，跑过一道道大石板桥，来到日间繁盛的街道。那一块块青石铺就的长巷，还弥漫着朦胧的薄雾。所有店铺都还在沉睡，像小孩那样恬静乖巧。凉风吹拂着脸颊，掠过过肩的长发，在不经意间，独自静静欣赏着不再分明的青砖绿瓦，默默享受这久违的心神安定。此时此刻，没有深夜的喧嚣，没有傍晚的吆喝，宁静幽远，这是丽江古城的味道。我爱上的，是丽江古城欢腾热闹的味道。店铺打开，琳琅满目的商品沐浴在阳光之下，清脆的风铃、各色的饰品、飘香的果茶、新鲜的蔬菜，一览无余地展示在眼前。手中摇着拨浪鼓的商贩还卖着大葫芦，撑着杆子插糖葫芦的商贩还玩着小喇叭。这边是编头发的发绳，那边是围脖子的丝巾。远处，卖麦芽糖的商贩手拿一个大锤子，“叮叮当当”一边捶打一边吆喝，把自己淳朴的手艺给大家展示。当地的孩儿也不闲着，绕着店里店外追逐着，这里买一块牛肉干，那里求一颗牛奶糖，吵吵嚷嚷。而那些小孩子也喜欢咿咿呀呀地追着大孩子跑，只留喂饭的大人捧着饭碗在原地无可奈何。行人穿梭于古巷之间，望见此景都会坐下来笑一笑，品一口老酒，饮一杯清茶，再听听孩子们清脆如铃的笑声，顿时神清气爽。这就是丽江，热闹欢腾的古城。“恍惚间，我来到一座古城。那里有着洒满阳光的青石街，有着枯藤缠绕的老树，有着树下高谈的老人，有着玩闹嬉戏的孩子……”这种似曾相识的情景，不时浮现在我的梦境中，轻触着我心灵的最深处——这是我心心念念的丽江古城，它那独特的味道让我久久不能忘怀。请阅读下面的文字，按要求作文。请以“依然”为题，写一篇文章。要求：①要有自己的经历、体验和感悟；②除诗歌、戏剧外，文体不限；③不少于600字；④文中不得出现真实的地名、校名和人名；⑤书写要正确、规范、美观。依然勇敢于暖黄灯光下再次落笔，我知道，我从未丧失那从头再来的勇气。大抵是小学开始练字的，“磨你的性子”，那时我急躁、坐立难安、楷书的端庄压得我喘不过气。幼时的反抗也幼稚，就是把一撇一捺都刻意老拉得好长，粘连在一起，似刀锋博弈。那恶狠狠的穿透纸张的每一画都在与世界“短兵相接”。无所谓，不行再来，我为自己鼓气。“宝剑方从磨砺出。”那些“痛苦”岁月硬生生磨出了我一手好字。小学语文老师无一不夸赞——我有些狂妄自大了。升入初中后课业繁重，不久我便开始了自创“狂草”，美其名曰为了节约时间，那字体龙飞凤舞至不堪入目，比起我幼时甚至潦草更甚。得来的结果当然是“重写！”两个鲜红的字，我引以为傲的语文因字迹潦草难以辨认而被判勉强合格。它们似利刃抛开我胸膛。虽是文字但有声，在我紧缩的鼓膜上冲撞，一顿一顿，放的好响好响。当晚回家路上我也始终沉默。那些在台前习字的记忆碎片涌入脑海，那曾扬言要拿书法第一的壮志豪情就要从此湮灭么？那我经年引以为豪的语文难道要从此坠落么？零星碎片中闪过老师那失望又暗含期待的眼神……我不甘愿。惊觉已经在这练字路上付诸血泪，也曾在这名唤“练字”的路上奏出过独属自己的咏叹调。我要我的咏叹调一直在弦上。做不过是重新来过，我什么时候怕过。把纸铺平，落笔，这次笔下每个字都秀丽。看焦糖色甜软光影将“可憎”笔画也浸泡得好柔软，我将那张试卷重新写过。倘若惨白试卷是隆冬尖锐冰锥，重写的那张便是浓郁至化不开且绿意盎然的香。秀丽笔画则为微醺春潮。再推开幼时的字帖，粘合的撇捺何尝不是我成长的美好注脚。从中我学会坚持本心、保持热爱，无论何时都不丧失从头再来的勇气……历经磨难，我依然勇敢。请阅读下面的文字，按要求作文。请以“，让我超越了过去的自己”为题，写一篇文章。要求：①要有自己的经历、体验和感悟；②除诗歌、戏剧外，文体不限；③不少于600字；④文中不得出现真实的地名、校名和人名；⑤书写要正确、规范、美观。执着，让我超越了过去的自己张子琪每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。——题记曾经，我有一个有关钢琴的梦。那隔着白色玻璃的钢琴房是我小时候经常停留的地方。看着里面的一个个小朋友和大朋友都全心贯注地沉醉其中，手指在琴键间不断跳跃飞翔。最让我享受的还是那美妙的音乐，悦耳动听。时间长了，我心中不由得产生一丝丝火花。于是，我急切地跑回家，按捺不住的心要与妈妈分享。也是在我的强烈要求下，我终于也成为了那琴房中一员。第一次上课，我坐在钢琴旁，眼里满是开心与激动。我按下第一个白键，那琴发出了我梦想中的乐音。从此，我拉开了漫长的学习钢琴之路的序幕。新鲜感和好奇心让刚开始时对钢琴是很痴迷的。我很投入地练习着，仿佛所有的心思都和音乐融为了一体。一周之后，我已会背弹一首儿歌了。得到老师表扬的那一刻，我心中的甜蜜直冲云霄……时光荏苒，我学钢琴已有了几年，也参加了大小不一的好些比赛，刻苦练习的我也换来了等级不同的证书。但随着练琴难度的加大，学校学业的繁重，我开始手指酸，手臂麻。而老师的严厉，让每一分每一秒的练习成为了煎熬，心中对钢琴的喜爱被冲刷得寥寥无几。于是，我渐渐疏远了钢琴和我的执着……偶尔，我再次路过那琴房时，感觉有一丝遗憾在心中荡起丝丝涟漪，只是心中的火花已然熄灭。时间越长，我在钢琴之路上就一步步退缩——直到那一天的出现……七年级迎新文艺表演，我看到了一位比我年龄的同学在弹着长达七页的乐谱。那琴声和谐、婉转、悠扬，让坐在台下的我不禁很快地沉浸其中。那首曲子我只是听说过，从来没有也不敢尝试，没想到却被一位学妹弹得如此娴熟，如些令人震撼。我震惊之余又不禁又深深地责问自己：“你还热爱钢琴吗？你当初的梦想可不是这样的啊？仅仅吃了一点苦就退缩是不是应该不是自己应有的模样吧？”我不禁汗涔涔了。不行！我要以执着为念，把钢琴梦重新拣拾起来。别人能做到的，我也要一定做到！我又去了熟悉而陌生的琴房。当手指再次触碰到那黑白琴键时，泪也浸满了眼眶——圆规为什么能画圆？因为它执着的心未变；脚在走，我为什么不能圆梦？因为心不定，意念在徘徊……我又回到当初学琴时的狂热时候了：把各门作业完成之后，我不再堪虚无缥缈的“肥皂剧”；我远离了无聊的“谈话圈”；杜绝了没有任何价值的