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文档简介

心理课演讲比赛策划方案活动主题：我愿“忆”活动时间：2011年11月16日活动地点：教学楼A301活动人员：出版1001班、出版1002班所有同学活动目的：丰富同学们的课余生活，提高同学们的学习积极性，为同学提供一个学习和展示自我的舞台。活动前期准备工作：1•主持人及嘉宾的确定评委的确定（各班3位）参赛选手（各班10位）摄影人员的确定统分人员的确定笔和纸若干比赛流程主持人开场白前1~10位选手进行演讲（通过抽签决定）插入游戏环节后11~20位选手进行演讲（通过抽签决定）插入游戏收尾评委宣布比赛成绩主持人宣布比赛成绩及名次

主持人宣布比赛结束由嘉宾（刘老师）进行颁奖及点评八・具体评分标准A仪表形象（20%）A1）着装整齐，大方得体（5%）A2）礼节、礼貌（5%）A3）姿态自然、动作适度（10%）A2.内容（80%）A1）主题鲜明，内容健康（20%）2）行文流畅，表达流畅（10%）3）结构完整紧凑（10%）A4）语言艺术：普通话发音标准，4）语言艺术：普通话发音标准，吐字清楚（5%）A5）节奏处理得当（10%）A6）感情色彩（10%）A7）技巧运用自如，表现力强，说服力强（15%）A评分规则：评委明确给出每部分评分（评分为整数），由评选人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。最佳台风奖和最受欢迎奖由评委票选得出（如票数相同则得分高者获奖）A九.奖项设立一等奖一名二等奖二名三等奖三名最佳台风奖一名十.具体活动内容活动一:善解人意将一班和二班分成两个阵营，每个阵营抽出（可抽取可自愿）5个人成为一个组。排成两纵列进行比赛，由第一个人进行比划，后面的人依次猜第一个人所表达的意思，哪一队先猜完即为获胜。人与人之间不能说话,只能靠动作表达意思。活动二：解放天性在一班二班各抽取（可抽取可自愿）一个人进行组合。由其他的的同学对其解放天性（让他俩做一件事）。活动三：青年演说家每个人都会

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