S版小学语文六年级上册期末试卷

）学习成绩好，（ ）思想品德好。大家都（）他是）自己。 的成名代表作、中篇小说《老人与海》进行改编的。 在九、给加点的字选择正确的解释。（4）学习成绩好，（ ）思想品德好。大家都（）他是）自己。 的成名代表作、中篇小说《老人与海》进行改编的。 在九、给加点的字选择正确的解释。（4分）深：①从上到下或从外到里的距离大②深度③深奥 ④深刻；深入 ⑤（颜色）浓⑥（感情）厚 ⑦距离开始的时间很久⑧很；十分1、这个问题他讲的深入浅出。（)2、夜已经很深了，老师还在备课。（)3、他们的关系很深。（)4、对此，我深表同情。（ ）十、阅读短文并答题。（14分）（一）课内阅读（6分）六年级上册语文期末测试试卷、拼音空间（看拼音，写词语。）（8分）ycnchiruyuchUnrcul inmidoshitaihudnmidi tiantuISeng 、辨字、辨音组词。（7分）蜷蜿疆融倦碗僵隔擎捶荆誊挚锤刑誉ding()chu ()ti)钉L处！挑｛ding()chu ()tia ()三、成语万花筒。（把成语补充完整,再按要求归类） （12分）自强不（）守（）待兔得意（）（）应接不（）门（）若市思空见（)艰苦（）素（)()吞枣（） 首挺胸南辕北（ ）盛气（）人 见利忘（）1、 寓言故事 2、 人物心理神态 3、 表示数量很多 4、 反映人物品质 四、选择恰当的词语，填在括号里。 （3分）严厉严格夸奖夸耀优秀优良王明同学处处（ ）要求自己，（个（）的少先队员。可是他从来不（五、填空。（14分，两空1分）1、《老人与海》是根据 著名小说家老渔夫 身上，表现了 ，体现了“ ”这样一种崇高、伟大的精神。文章描写了许多具有象征意义的形象:老人是 ;马林鱼象征着 ;鲨鱼象征着邪恶和厄运；大海象征着瞬息万变的大自然和外界社会；男孩儿象征着 ;狮子象征着 ……老人驾船出海捕大鱼、斗鲨鱼的经历象征着 ，整个老人与海的传奇故事是一种人生的真实写照。2•“吾盾之坚， 。”…“吾矛之利， 。”这句话选自TOC\o"1-5"\h\z《 》中的《自相矛盾》，作者 ，战国时期 。3、《山海关》选自峻青的《雄关赋》抒发了 ，写了“我”的 “我”的 ,“我”的 ,“我”的 。4•《自然之道》中，看到嘲鹰啄食一只幼龟，向导则显得异常冷淡，是因为他知道： 这个故事说明了这样一个道理。 5•《将相和》这篇课文一共讲了三个故事，按课文先后顺序分别是：“ ”、“ ”“ ”。其中，“将”指的是 ,“相”指的是 。六、下面一段话有七个错处，请在原文上修改。 （3分）学习了“卖火柴的小女孩”这篇课文，使我不禁想起了我们的生活，与小女孩相比，多么幸福我一定要改变自己的学习态度，不管在学习上遇到很大的困难，也要努力克服，争取成绩进步。七、根据要求写句子。（8分）］、嘴唇颤动着。（扩句） 2、 母亲整天在为她五个孩子的衣食操劳着。 （缩句 3、 妈妈对我说：“下午我们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，我答应把你的借给她。”（换个说法意思不变） 4、 这雄关外面乱石纵横、野草丛生的一片片土地，到处都埋葬过入侵者的累累白骨。将（改为反问句。） 八、小法官，巧判断（下列说法错误的打“X”，正确的打“/ ）。（5分）TOC\o"1-5"\h\z闻一多是著名爱国诗人，作家。（ ）香港是1997年12月1日回归祖国的。（ ）《刺猬汉斯》这篇课文告诉我们做人要言而有信的道理。 （ ）“川流不息、阴谋鬼计、聚精会神、拨苗助长、纷纷扬扬”这组词中有两个错别字。 （）5 •《秋天的怀念》、《花边饺子的爱》以及《为了五美元的礼物》都是写伟大的母爱。 （）禾口二牛干脆下了水， _呀，__呀，__呀， _哇，一条条小鱼被 上岸，二兰和石花就用柳条把它们一条一条地 起来……1填空。（2分，三空1分）2、在这句话中，通过运用一系列准确的动词，将“我们” 展现了出来，既表现了“我们” 又体现了“我们” 。（3分）3、文中省略号表示（ ）°（1分）（二）课外阅读。（8分）白杨小小的争论打断了爸爸的思路，他微笑着，慢慢地抚摸着孩子们的头说：“这不是伞，是白杨树。”哥哥还不满足：“为什么它这么直，长得这么大？”爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直,那么坚强，不软弱，也不动摇。”爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。而这，孩子们现在还不能理解。他们只知道爸爸在新疆工作，妈妈也在新疆工作。。他们只知道爸爸这回到^奶奶家来，童他们到新疆去念小学一将来再念中学。。他们只知道新疆是个很远很远的地方，一要坐几天火车，还要坐几天汽车。现在呢，孩子们多了一点知识。在通向新疆的路上，有许许多多白杨树。这儿需要它们，它们就在这儿生根了。爸爸搂着孩子，望着窗外闪过去的白杨树，又陷入沉思。突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。1.画“——”的句子是 句。文章表面写白杨，实际是写爸爸，这种写法叫 - 。（1分）2•读第三自然段，归纳白杨树的特点。 （2分）（1）