九年级化学上册期末试卷(完整)

#/10【人教版】九年级化学上册期末试卷（完整）（时间：60分钟分数：100分）班级：姓名：分数：一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、某校化学兴趣小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程，测得烧杯中溶液的pH随滴加液体体积变化的曲线如右图所示。下列说法错误的是（）图中b点所示溶液中，溶质是NaCl向图中c点所示溶液中滴加无色酚酞，溶液不变色该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有稀盐酸的烧杯中由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应2、赏中华诗词，品生活之美。下列诗词中，不涉及化学变化的是（）爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏B.北国风光，千里冰封，万里雪飘C.人间巧艺夺天工，炼药燃灯清昼同D.野火烧不尽，春风吹又生3、已知：金属X在常温下能与空气中的氧气反应，而金属Y和Z不能；将Y、Z分别投入稀盐酸中，Y溶解并产生气泡，Z无变化。下列说法正确的是（）X氧化物的化学式只能表示为XOB.Y能将X从它的盐溶液中置换出来C.Z在自然界中只能以单质形式存在D.三种金属的活动性顺序：X>Y>Z4、下列基本操作正确的是（）如果没有说明药品用量，则固体盖满试管底部即可，液体取1~2mL

取用一定量的液体药品，没有量筒时可用胶头滴管代替打开试剂瓶后要把瓶塞正放在桌面上,右手心向着瓶签拿药瓶倒液体试剂滴管吸满药液后，管口端要靠在试管壁上，使液体沿管壁流下观察量筒里液体的体积,应把量筒举起，让视线与量筒的液面相平，再读出数值取液后的滴管应保持橡胶头在上，不要平放或倒置,防止试液倒流，腐蚀胶头①②③④⑤B.③⑤⑥C.②③⑥D.只有①⑥5、有一混合气体通过澄清石灰水无明显现象，剩余气体经浓硫酸洗气后点燃，在火焰上方罩上干冷烧杯，内壁出现水雾。符合上述现象的气体组合是（）H、CO、COB.N、O、CO22222C.H、CH、COD.H、CH、CO242426、如图是四种粒子的结构示意图，下列有关说法正确的是（）④表示的粒子属于金属元素B.①表示的粒子在化学反应中易失电子C.①②③④表示四种不同元素D.②④所表示的粒子化学性质相似7、压缩气体可使气体液化，气体液化后（）分子的质量变大B.分子的体积变小C.分子的数目减少D.分子的间隙变小8、下列对几种有机化合物的叙述正确的是（）甲烷中含有1个碳原子和4个氢原子乙醇（CHO）中碳、氢、氧元素的质量比为2：6：126尿素［CO（NH）］的相对分子质量为60g22葡萄糖（CHO）中碳元素的质量分数为40%61269、从水分子分解示意图中获得以下信息，其中不正确的是（）

AA水是由氢元素和氧元素组成的化学反应前后元素的种类不变在化学变化中，分子可分，原子也可分—个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成10、下图是物质X溶于水中发生解离的微观示意图，其中能说明X是一种酸的是（）是（）生成氢气质量世TOC\o"1-5"\h\z11、现有等质量甲、乙、丙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价）。则下列说法中错误的是（）生成氢气质量世r甲乙「丙反应时间冉A.金属活动性：乙＞甲＞丙B.生成氢气的质量：甲＞乙＞丙C.相对原子质量：乙＞丙＞甲D.消耗硫酸的质量：甲＞乙＞丙12、下列关于“不一定”的说法中，不正确的是（）由同种元素组成的物质不一定是单质质子数相等的粒子不一定是同种元素由分子构成的纯净物不一定只含一种分子含氧化合物不一定是氧化物13、甲化工厂排放的酸性污水和乙化工厂排放的污水，共含有以下6种离子中的各3种：K+、OH-、C032-、Ba2+、H+、NO3-，则乙化工厂排放的污水中所含有的3种离子是（）A．K+、OH-、H+B．K+、OH-、C02-3C．Ba2+、OH-、NO-D．OH-、K+、Ba2+314、运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的是（）不同元素组成的物质是化合物，同种元素组成的物质是单质水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同Na+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8,由此得出离子的最外层电子数均为8同温下分解氯酸钾，加催化剂的反应速率快，说明催化剂可以改变反应速率15、集气瓶中装满某气体，可能是下列气体中的一种：①二氧化碳②氧气③空气④氮气将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是（）A.①或②B.②或③C.①或④D.③或④16、某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧。就此看法而言，应属于科学探究环节中的（）A.提出问题B.猜想与假设C.进行实验D.获得结论17、化学肥料是农作物的“粮食”。下列关于化学肥料的说法正确的是（）尿素［CO（NH）］属于复合肥料22大量施用化肥以提高农作物产量铵态氮肥与草木灰混用，会降低肥效棉花叶片枯黄，应施用硫酸钾等钾肥18、下图所示的装置有很多用途，下列使用方法不正确的是（）

排水法收集氧气时，由a口进气排空气法收集氢气时，由b口进气排水法收集氢气时，由b口进气排空气法收集二氧化碳时，由a口进气19、科学家合成了核电荷数为114的原子，该原子的相对原子质量为289，则该原子的中子数与电子数之差是()A.114B.A.114B.61C.175D.28920、下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是()—COn水一三二二Ed—COn水一三二二EdA.图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧，其目的是延长煤燃烧的时间图b中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点图c中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝阻碍空气的流动D.由图d中的现象可知，金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火二、填空题(共3小题，共12分)1、如图以稀盐酸为例的反应关系体现了酸的化学性质，其中X与图中所给物质的类别不同.结合此图回答下列问题：TOC\o"1-5"\h\z稀硫酸中阳离子的符号是;反应①中石蕊溶液变为色；反应⑤的化学方程式为;图中只生成盐和水的反应有(填序号)；

（5）若X溶液既能跟稀盐酸反应，又能跟Ca（OH）反应，则X可能是2（BaCl、CuSO、NaCO）中的24232、（1）用化学用语填空：①氧元素:②钠离子;③氢氧根离子;④二氧化氮___。（2）用表示个氢原子,表示（填标号），“”””表示（填标号）。AHB2HC2HD廿22H3、在化学反应前后，下列各项中①原子的数目，②分子的数目，③原子的种类④物质的组成⑤分子的种类，肯定不会改变的是；肯定会改变的是；可能改变也可能不变的是。三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、在实验室中，老师用下图所示的装置进行实验（夹持装置已省略）：加热一段时间，反应正常进行，直到实验完成，停止加热并冷却到室温。€：与UuO混合物BC澄清石灰水气球BC澄清石灰水气球回答下列问题。TOC\o"1-5"\h\z（1）硬质大试管中发生的化学反应方程式是。（2）装置A产生的实验现象是，C中产生的实验现象是。（3）酒精灯加网罩的作用是。（4）装置B的作用是。（5）此套装置中气球的作用是。2、结合下图仪器，完成粗盐提纯实验中的有关问题。

⑤⑥⑦®)L-二二■二二一⑤⑥⑦®)L-二二■二二一--■£=仪器①的名称是。在过滤粗盐水时，除用到⑤⑥⑦⑧，还需要用到图中的一种玻璃仪器是(填名称)。蒸发结晶食盐，除用到①②⑧⑨，还需用到图中的仪器有(填序号)。下列有关蒸发结晶操作描述正确的是。A当加热至有晶体析出时，即停止加热B当蒸发皿中出现较多固体时，即停止加热C当水分完全蒸干时，即停止加热D蒸发皿应放在石棉网上加热，防止破损四、计算题(共2小题，每题9分，共18分)1、全国人大和政协会议曾使用了一种含碳酸钙的“石头纸”：为测定其中碳酸钙的含量，课外活动小组的同学称取50g碎纸样品。分别在5只烧杯中进行了实验，实验数据见下表(假设纸张其他成分既不溶于水，也不与水反应)：烧杯①烧杯②烧杯③烧杯④烧杯⑤加入样品的质量/g1010101010加入稀盐酸的质量/g1020304050充分反应后生成气体的质量/g0.881.76x3.523.52⑴表中x的值为；(2)求样品中碳酸钙的质量分数。（3）第四次反应后所得溶液的溶质质量分数。。2、为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取25g该样品（杂质不参加反应也不溶于水），加入盛有146g稀盐酸的烧杯中，恰好完全反应，气体全部逸出，反应后烧杯内物质的总质量为162.2g。计算：（1）生成二氧化碳的质量；（2）石灰石样品中碳酸钙的质量分数；（3）反应后所得溶液中溶质的质量分数（结果精确至0.1%）。七、化学方程式aC2H2+bO2cH2O+dCO2配平后a、b、c、d之和为（）A．15B．14C．13D．10参考答案一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、B2、B3、D4、D5、C6、A7、D8、D9、C10、C11、C12、C13、B14、D15、C16、B17、C18、A19、B20、D二、填空题（共3小题，共12分）1、H+红AlO+6HCl=2AlCl+3HO③⑤NaCO2332232、ONa+OH-NOCB23、