七年级道德与法治下册 （单音与和声） 课件

7.1单音与和声第三单元在集体中成长第七课共奏和谐乐章

1.集体生活可以涵养我们哪些品格？P58-592.如何在集体中发展个性？P60-61复习回顾背诵6.2《集体生活成就我》重点知识自主学习1.个人意愿和集体规则的关系？P62-632.个人意愿与集体原则发生冲突的原因？P633.如何处理个人意愿与集体规则的冲突？P644.如何认识个人利益和集体利益之间的关系？P64-655.怎样让集体更和谐？P64-65个人意愿与集体规则当个人意愿与集体规则一致?

遵守和维护当个人意愿与集体规则不一致?

服从自习课要求我们保持安静，但是我想跟同学讨论题。我想带手机上学，可是学校不允许。探究新知1.个人意愿和集体规则的关系？P62-63①每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。②当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。③有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。3月16日，一段国外返京女子不隔离外出跑步。该女子为澳大利亚籍华人，返京后不按规定居家隔离外出跑步且不戴口罩。面对社区防疫人员劝说，该女子不但不听劝告，还大喊“救命骚扰”。请你评析该女子的行为。探究新知2.个人意愿与集体原则发生冲突的原因？P63①可能基于一方有不正当或不合理的要求。②可能基于个人和集体的不同需要。3月16日，一段国外返京女子不隔离外出跑步。该女子为澳大利亚籍华人，返京后不按规定居家隔离外出跑步且不戴口罩。面对社区防疫人员劝说，该女子不但不听劝告，还大喊“救命骚扰”。该女子该怎么做呢？探究新知3.如何处理个人意愿与集体规则的冲突？P64①面对冲突，通常会让个人意愿服从集体的共同要求；

②理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，找到解决冲突的平衡点。个人意愿集体要求平衡点让和声更美停课不停学配合做核酸穿好防护服①尽力做好自己，遵守规则停课不停学配合做核酸穿好防护服关于疫情期间存在不合理封锁小区规定的一些意见

市长您好，我是太原市的一位普通市民，关于最近疫情期间的不合理的封锁小区想提出一些拙见近期疫情严重，封锁小区是正确之举，但是，万事总应该有些限度，更应该注重实事求是的原则，很多小区规定每日只有两个小时采购生活必需品，甚至小区管理人员管理时还出现了许多不文明行为，诸如口吐芬芳之类的，对此我感觉应该有一个具体一些的规范，比如很多小区都封闭早上8-10点让人外出买菜，这个时间段大家都一起出超市买菜排队，结账排队。谁能保证10点准时回来这种封闭方式是不是欠妥？现在疫情严重社区这样做可以理解，但是限制别人出入自由确实不合适吧。不合理的规定小区规定每日只有两个小时采购生活必需品。恰当的方式通过政府网站向市长提建议我感觉应该有一个具体一些的规范积极改进的意见②恰当的方式表达意见，提出积极的改进建议。③正确处理好个人利益和集体利益之间的关系。坚持集体主义意味着放弃个人利益吗？坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己不顾他人的个人的极端个人主义。探究新知4.如何认识个人利益和集体利益之间的关系？P64-65①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。②当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。③坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己不顾他人的极端个人主义。探究新知5.怎样让集体更和谐？P64-65①尽力做好自己，遵守规则，保持集体的和谐之美。②通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。③正确处理好个人利益和集体利益之间的关系。（补充）④要学会处理与他人的各种关系。⑤应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。课后思考：你怎么看？（二选一）有人说：“遵守规则最重要，无视规则是胡闹。”有人说：“修改规则最重要，死守规则是僵化。”单音与和声（个人）（集体）个人意愿与集体规则让和声更美1．一致时：乐于遵守、维护2．冲突时：个人意愿服从集体要求3.找到解决冲突的平衡点1.做好自己，遵守规则2.对不合理规则提出改进意见3.坚持集体主义4.正确处理个人间的矛盾课堂小结单音与和声

七年级道德与法治下册学习目标通过学习，培养学生的集体责任感，激发学生的学习兴趣。尽快融入到新的班集体中；自觉维护班集体的荣誉，努力增强班集体的凝聚力，共同担负起建设新集体的责任。正确处理个人意愿与集体规则的关系，自觉维护集体利益，用实际行动为集体做贡献。课前预习1、在集体中，每个人都有自己的______，集体又必须有一些_____。这些规则能够保证集体的和声更动听。2、我们有时会感受到集体规则与我们的某些_____需要之间存在_____甚至冲突。这可能基于一方有不正当或不合理的要求，也可能是个人和集体的_____不同。3、面对冲突，我们通常会让个人意愿____集体的共同要求。4、要让集体的和声更美，需要每个人保持单音准确、饱满，在与其他单音组成和声时尽力做好自己，遵守_____，以保持和声的和谐之美。5、随着集体的发展和进步，原有的某些共同要求变得不合时宜，需要适当_______。6、在集体中，个人利益与集体利益本质上是_____的。7、坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是反对只顾自己、不顾他人的________。8、在集体生活中，我们要______与他人的各种关系。9、无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损______的事情。知识结构

课堂练习1、小玲负责班级学习园地的美术设计,可期末考试临近,承担美术设计任务会耽误复习时间。她的正确做法是()A、合理安排时间,既保证完成美术设计任务,又不耽误学习B、以复习考试为重,放弃美术设计任务C、以美术设计任务为重,不计较考试结果D、难以两全其美,只能完成一项任务答案解析答案：A解析：题干中小玲面临着个人意愿与集体规则的冲突，小玲要理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，找到解决冲突的平衡点。A的做法是正确的。B、C、D说法片面，故选A。2、黄旭华——中国核潜艇之父,当国家需要与家庭需要同时摆在面前时,毅然选择了国家需要。30年放弃亲情,隐姓埋名,为我国核潜艇事业的发展作出了重要贡献。他的事迹启示我们要()①热爱祖国,自觉承担责任②报效国家,舍弃个人一切③甘于奉献,实现人生价值④爱岗敬业,做好本职工作A①②③B②③④C①②④D①③④答案解析答案：D解析：解答本题的关键在于弄清黄旭华身上所体现出的优秀品质:热爱祖国,自觉承担责任;甘于奉献;爱岗敬业。因此,①③④都是正确的。我们既要以集体利益为重,又要尊重和维护个人利益,②的说法是错误的。故正确答案选D。3、你对漫画《公私一家》中的主人公说的是（）①个人利益和集体利益是一致的②我们要以集体利益为重，自觉服从集体利益③个人利益的实现，会促进集体利益的发展④为追求个人利益而损害集体利益的行为错误的A、③④B、①③C、②③D、②④答案解析答案：D解析：漫画中的人物为了个人利益而窃取集体利益，这是错误的，我们要以集体利益为重，自觉服从集体的安排，维护集体的利益，所以②④是正确的，①是错误的，个人利益与集体利益不总是一致的，也有矛盾的时候，③是错误的，正确的说法是集体利益的实现，会促进个人利益的实现，排除，故选D。课后训练

1、在突如其来的灾难面前，人们首先想到的是家人平安。然而，人民警察蒋敏在家中十人遇难的情况下，仍坚守在抗灾第一线。蒋敏的事迹使我们认识到，当个人利益和集体利益发生矛盾时（）

A、个人利益高于集体利益B、任何时候都没有个人利益C、要自觉维护集体利益D、集体利益服从个人利益2、随着集体的发展和进步，有些集体规则变得不合时宜。对于集体要求中存在的不合理因素（）①不能做丝毫修改②需要适当修改、完善③根据自己的意愿制定新的规则④我们可以通过恰当地方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。A．①②B．③④C．②③④D．②④3、著名核物理学家于敏院士荣获国家最高科技奖。他说：“一个人的名宇，早晚是要没有的，能把徽薄的力量融进祖国的强盛中，便聊以自慰了”。材料给我们的启示（

）A国家利益与个人利益是完全一致的B个人荣誉应归功于集体．与个人努力无关C保障国家利益，不要个人利益D集体利益与个人利益是相互依存的4、在原子核理论研究可能取得重大成果时，于敏又接到组织交给的氢弹探索任务，他毫不犹豫地表态：“我服从分配！”“氢弹之父”于敏曾经的“转行”经历表明（

）A只有维护个人利益，集体利益才有保障B集体应充分尊重和保护个人利益C集体力量取决于成员数量的多少D维护集体的利益需要服从集体的安排5、新学期，某中学开展“文明班”评比活动，活动采取“一票否决”的做法，凡是班中有一位同学违反“文明班”评比相关规定，则取消该班“文明班”评比资格，对此同学们议论纷纷：学生小陈认为：这一做法很好，有利于培养我们的团队精神和集体意识。学生小李认为：这一做法限制了个人作用，也不利于班级的团结与进步。你认为哪位同学的观点正确，请进行评析。参考答案1.C2.D3.D4.D5.①小陈的观点是正确