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文档简介
【教学目标】1、了解并熟知六大板块名称及其位置。2、掌握板块相对运动而发生的张裂或碰撞形成的各种地貌。3、培养读图分析能力。4、形成善于思考、追求创新的精神。【教学重点】六大板块的分布;板块的相对运动及其产生的地貌【教学难点】板块的相对运动及其产生的地貌【教学方法和手段】讲授法、多媒体展示【教学过程】一、复习导入1、大陆漂移学说:大陆在地质历史时期曾发生过大规模的水平移动150MyR€8instruction2、海底扩张学说:
地幔物质在地球内部往返循环,构成地幔对流。地幔物质上升,顶托上部岩石,致其开裂,在洋底处形成大洋中脊,而源源不断上涌的地幔物质涌出中脊,冷却、固结,形成新的洋壳,推动两侧原有的洋壳向外移动。洋壳密度大,因此与陆壳相遇会俯冲到陆壳之下。于是,洋底从洋中脊处不断扩张,又在海沟处不断俯冲消亡,形成了如今的洋底地形格局。二、新课学习知识点回顾:地球内部圈层结构岩石圈位于软流层之上,并在其上滑动,其结果是产生了大陆漂移现象。板块构造学说1、六大板块:I化界六人板块分布
生长边界(海岭、断层)2、板块内部地壳较为稳定,板块与板块交界处地壳活动活跃,多火山、地震、矿产分布。3、板块边界与地貌生长边界:因板块相互分离而形成的边界。消亡边界:因板块相互挤压而形成的边界。形成地貌张裂(生长边界)大洋板块张裂海洋海岭大陆板块张裂裂谷碰撞(消亡边界)大洋板块与大陆板块碰撞海沟、岛弧海岸山脉大陆板块与大陆板块碰撞巨大山脉
三、板书1、六大板块:亚欧板块、非洲板块、美洲板块、南极洲板块、太平洋板块、印度洋板块2、2、板块内部地壳较为稳定,板块与板块交界处地壳活动活跃,多火山、地震、矿产分布。3、板块边界与地貌生长边界:因板块相互分离而形成的边界。消亡边界:因板块相互挤压而形成的边界。四、课堂习题().图中和板块相互运动带来的地理现象有A.青藏高原的隆起 B.红海的扩大C.地中海的缩小 D.斯堪的纳维亚山脉的形成(2).与乙图所示有关的板块是 ^ C. D.
2、(1)、图中的虚线圈F属于板块的边界,该地带往往形成(2)、若F处在太平洋板块中,贝忙点应处在板块中,若E点为我国的台湾岛,该岛多地震的原因是 。3、(1)图中海底地形A处为,P处为;B处是物质上升处。(2)下列各类岩石中,在H处常见的是。(3)如果M板块为
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