好家长事迹材料6篇

好家长事迹材料6篇好家长优秀事迹材料6篇大家在撰写事迹材料的过程中需要留意规律严谨，一份有效的事迹材料可以产生宣传典型，评比先进用用意，下面是我为您共享的好家长优秀事迹材料6篇，感谢您的参阅。下面是我为大家整理的好家长优秀事迹材料6篇,供大家参考。

大家在撰写事迹材料的过程中需要留意规律严谨，一份有效的事迹材料可以产生宣传典型，评比先进用用意，下面是我为您共享的好家长优秀事迹材料6篇，感谢您的参阅。

好家长优秀事迹材料篇1

学生姓名：xxx班级：二班级6班家长姓名:xxx

家庭是孩子的第一课堂，是孩子接触的第一个社会环境，我的女儿xxx，今年8岁，是实验小学二班级6班一名学生。她的成长是健康的，由于她拥有健康的心灵、健康的身体和健康的生活。和绝大多数父母一样，我们也深深感到：教育孩子是一门艺术，就像是创作一幅绘画作品，要专心地为她添加每一笔，丰富每一种颜色，留下最少的遗憾。

一、公平、敬重的亲子关系，为孩子营造和谐美妙的家庭环境。

孩子是在我们身边长大的，作为父母，我们为她营造了一个和谐温馨、布满快乐和关爱的家庭氛围。我们从来不采纳家长式的管教，更多的是以伴侣的方式相互沟通。在家里，每个人都可以任意发表自己的意见，假如正确就会被采纳，相互敬重，相互体谅。在孩子的爱好爱好方面，我们敬重她的个性进展，家长适当引导，培育孩子的爱好特长。我常常主动和孩子公平地沟通沟通，我们给孩子制造比较宽松良好的成长环境，在这种环境中生活，孩子情绪平和、愉快，现在孩子无论什么都愿意与我共享，也更懂道理，管教起来也更容易，孩子能健康活泼地进展。学校里发生的事情，同学之间的事情，哪怕是鸡毛蒜皮的小事，我俩也都相互聊一聊，她有了什么想法无论是学习上的困惑还是生活的烦恼，也都拿出来和妈妈商量。每次我俩聊完之后，都感觉浑身轻松，心底很快乐。彼此信任，彼此敬重。这些良好的家庭氛围，使得她性格活泼开朗快乐阳光!在班里很受同学和老师喜爱。

二、利用家校联系，努力学习探讨把握教育子女的科学知识和方法。

学校的家长会是我极为关注的活动，无论工作多忙，我都要挤出时间乐观参加，这既是对自身素养的提高，也是敬重孩子，使孩子觉得自己对她很重视，她的事无小事。这也是我们了解孩子和与老师家长们沟通沟通的最好机会。在我的心里，一直觉得老师最值得敬重。老师是最辛苦的，真的就似乎蜡烛燃烧自己照亮别人。所以我非常支持孩子参加学校的各项活动。遇到问题，我总是站在老师的角度来分析，我认为老师都是为了孩子好，不管是老师批判孩子还是表扬孩子。孩子得到的赞誉多了，我会教育她戒骄戒躁，继续努力孩子遇到困难时，我会指导她乐观面对，克服困难。班级老师也十分关心孩子的成长，发现孩子松懈或有其他问题时，我们会电话沟通或当面谈话，家校联手，共同教育。

三、既要教会孩子求知又要教会孩子做人，树立正确的教子观念。

和孩子的学习相比，我们更看重孩子的做人。在孩子的成长过程中，我认为教育最重要的就是教孩子学做人，学处世。做什么样的人呢?做孝敬父母、尊敬师长、诚恳正直、关心他人的人，做自尊、自爱、自信、自强的人。平时我留意培育和训练孩子的良好生活习惯，激励她多参加一些学校的文娱体育和社会交往活动，促进孩子身心的健康进展。在家中我还留意引导她参加力所能及的家务劳动，支持孩子参加社会公益劳动，有时间就带她去旅游，开阔视野，熬炼能力，并留意培育孩子的自理能力及劳动习惯。转眼孩子已经渐渐长大，在孩子的身上，教育的点滴心血正在结出令人欣慰的果实。我们高兴地看到，孩子活泼开朗，是非分明，懂事听话，有集体荣誉感……我们为孩子点滴的成长、进步而感动。

我的教育理念是：倾听孩子的心声，给孩子自由的空间共享孩子的成功和挫折，给予孩子理性的指导。我愿意和全部家长一起用微笑和激励照亮孩子的生命历程，做孩子心中永久靠得住的大山。成为孩子人生路上的优秀引路人!为孩子健康成长创设更广阔的蓝天!

好家长优秀事迹材料篇2

爸爸是伴侣，是玩伴，是师长，是孩子成长的力气，父亲这个角色扮演的好坏将影响孩子的一生！我认为一个睿智的父亲绝不会为了票子而丢了孩子，陪伴，对于孩子的成长是非常重要的。我曾经读过这样一本书《好爸爸赛过好老师》，书中曾这样讲过“父教”能给予孩子自理能力，自信心理，坚强品质，骁勇精神，给予孩子坚韧、果断、自信、豪爽、独立等性格特征，使孩子远离自私自利，柔软脆弱，自暴自弃，沉默寡言，羞怯自卑，感情冷漠，害怕失败等消极个性品质，从今健康成长！

我在自己三十出头才有了我女儿，所以我格外疼爱她，只要一有时间就会陪她玩，和她一起做游戏，想努力给孩子一个快乐的童年，我既是孩子的父亲，更甚是孩子的伴侣，我爱她，但我不会溺爱她，我想让她拥有一个健康阳光的好品质，和一颗和善宽容的心。学校的活动我会乐观带孩子参加，让她感受到集体生活的快乐，即使再忙，我都会尽量抽时间去陪孩子参加学校活动。孩子的一些小小变化我都会乐观和幼儿园老师沟通沟通，好让老师们能留意到孩子的细微变化，从而能正确引导孩子，在一定程度上让老师在幼儿园的工作更为顺利一点，也能让孩子越来越好！孩子在幼儿园里跟小伴侣有些小误会小摩擦的话，我也会理性看待那些事情，心平气和和老师沟通，争取在孩子面前做一个谦谦有礼的好父亲，由于我深知家长的言行举止对孩子的影响有多大，所以我一定要让自己变得更好，孩子才会更棒，身教重于言教，亘古不变的真理！

最后，我想感谢金苹果幼儿园的老师们，是你们让我的孩子一天比一天棒，一天比一天勇敢，孩子的每一个小小进步，都离不开老师的心血，感谢老师！

好家长优秀事迹材料篇3

家长是孩子的第一任老师，也是孩子一生的老师，可以说家长对孩子的言传身教对孩子的一生起着非常重要的作用，也可以说家庭教育是学校教育的有益补充。把孩子培育成为一个身心健康、具有独立人格、对社会有用的人是我们每一位家长的最大希望，因此在教育女儿郭子涵时，我就时时刻刻、事事处处为孩子起到好的榜样作用，让她在一个宽松、健康的家庭环境中成长。

一、首先是培育孩子良好的思想品德，重视孩子健康心灵的培育

正确的人生观和世界观，会影响孩子的一生，我从小教育孩子要尊敬师长，团结同学，助人为乐，不计较个人得失，尽己之力帮助需要帮助的人，学会感谢别人，让孩子从小生活在爱的世界里。记得在甜甜只有4岁多的时候，带她走在公路上时常会遇到一些乞讨的老人和孩子，甜甜总会问他们在干什么，当得知他们没有饭吃时，他竟然非要给他们钱，所以我和孩子约定以后只要遇到乞讨的老人和孩子就会适当地帮助他们。在孩子7岁时，有了一定的明辨是非的能力，我就告知她有些乞讨者有一定的劳动能力，他们不去靠自己的劳动吃饭，这样的人是不能帮助的。现在连孩子也能区分哪些人可以帮助，哪些人不值得我们去帮助。通过这件事也让孩子知道生存是需要自己付出努力的，天上没有掉下的馅饼。

我觉得让孩子懂得感恩也是特殊重要的。在甜甜小时候带她乘坐公交车，常常会遇到让座位给我们的人，每逢有这样的情况，我总是告知她别人是在帮助我们，当别人需要帮助的时候，我们也要去帮助别人，孩子似懂非懂地点着头。有一次我们乘车，在刚刚接受了别人的让座没有多久，又上来一位白发苍苍的老人，孩子竟然早早站起来，彬彬有礼地说老奶奶您请到这里坐。我当时惊喜的心情难以言表，小小年纪应该懂得感恩呀!

现在的甜甜不论是在家里，在学校，还是在社会上，她总能主动去帮助别人，我认为良好思想品质的培育应该从今开头吧。

二、关心孩子的学习，重视对孩子学习能力的培育。

学习是孩子的第一任务和首要任务，没有好的学习方法，没有一定的学习能力，再聪慧的孩子，学习成果也不行能特殊理想。我在工作之余，做到了常常关心和过问孩子的学习，针对孩子在学习上存在的优长和不足，以自己当时上中学的切身体会，对孩子进行教育，和她进行沟通和沟通，要求孩子首先要有一种专心端正的学习态度，对学习的内容要活学活用，对知识的把握和理解要扎实和透彻，培育孩子一种好的学习习惯和科学有效的学习方法。在学习中，我还留意启发和引导孩子多去思考问题，针对各门课程，着重把握和理解重点难点问题，不死记硬背，不面面俱到，把握行之有效、灵活运用的学习方法，培育孩子对学习的深厚爱好。特殊是在每次考试、检测、小结时，无论孩子的成果如何，我都要求孩子不要不盲然自乐，也从不对孩子横加指责，专心帮助孩子总结得失，让孩子在一种自学学习、自愿学习的环境中，不断提高自我学习的能力，增强自信心。

三、以身作则，留意言传身教。

我坚持努力学习把握教育子女的科学知识和方法。无论是开家长会还是学校的其他活动，无论工作多忙，我都要挤出时间乐观参加，这既是对自身素养的提高，也是敬重孩子，使孩子觉得自己对她很重视，她的事无小事。这也是我们了解孩子和与老师家长们沟通沟通的最好机会。凡事我总是会站在老师的角度看问题，我认为老师都是为了孩子好，不管是老师批判孩子还是表扬孩子，我每次都帮她分析为什么老师会批判你?让她真正知道自己错在哪里。为什么老师表扬你?也让她知道受表扬的原因，让孩子明辨是非，从心底知道错了就应该为自己的错误买单，能够承受得起，做得好了也会被别人承认。

或许孩子还不是最优秀的，但培育她集体的责任意识，为人的和善与正义感，喜欢读书的习惯，都让我们看到莫大的希望!生而有涯，学而无涯，作为家长，加强学习，科学教子，且努力做到家庭教育与学校教育一同成长!成为孩子人生路上的优秀引路人!

好家长优秀事迹材料篇4

家庭是孩子的第一课堂，是孩子接触的第一个社会环境，而家长的素养状况、人格形象和实践行为对孩子思想品德的形成具有至关重要的影响，是决定家庭教育成败的关键因素。如何教育好独生子女，对于每个家庭来说都是一个很大的课题。我的女儿今年25岁，大学毕业念硕士1年了。她的成长是健康的，由于她拥有健康的心灵、健康的身体和健康的生活。和绝大多数父母一样，我们也深深感到：教育孩子是一门艺术，就像是创作一幅绘画作品，要专心地为她添加每一笔，丰富每一种颜色，留下最少的遗憾。

一、建立良好的亲子关系，提高自身素养，为孩子营造和谐美妙的家庭环境。

孩子是在我们身边长大的，作为父母，我们为她营造了一个和谐温馨、布满快乐和关爱的家庭氛围。我们从来不采纳家长式的管教，更多的是以伴侣的方式相互沟通。在家里，每个人都可以任意发表自己的意见，假如正确就会被采纳，相互敬重，相互体谅。在孩子的爱好爱好方面，我们敬重她的个性进展，家长适当引导，培育孩子的爱好特长。作为一名家长，我努力尽到一个家长应尽的职责。一直以来都在为孩子营造一个和谐美妙的家庭环境。我们深知在一个家庭中父母是孩子仿照的主要对象，我们夫妇在孩子面前十分留意父母的榜样，每日晚上，我们都要看书学习，孩子在这样的氛围中，从小就受到了潜移默化的影响，养成了爱读书的良好习惯。

我们敬重孩子的想法，不仅仅关心她的身体成长同时更关心孩子的心理成长。她也有了自己的思想的时候，很多事情有了自己的看法，我常常主动和孩子公平地沟通沟通，我们给孩子制造比较宽松良好的成长环境，在这种环境中生活，孩子情绪平和、愉快，现在孩子无论什么都愿意与我共享，也更懂道理，管教起来也更容易，孩子能健康活泼地进展。

曾经我也对孩子发过脾气，冷静下来之后，觉得这不是解决问题的方法，还得心平气和的孩子好好谈谈。我把孩子当伴侣，我把我说得不好做的不对的地方主动向孩子承认错误，给她赔礼。于是，孩子渐渐的有什么事都和我说说，学校里发生的事情，同学之间的事情，哪怕是鸡毛蒜皮的小事，我俩也都相互聊一聊，她有了什么想法无论是学习上的困惑还是生活的烦恼，也都拿出来和妈妈商量。每次我俩聊完之后，都感觉浑身轻松，心底很快乐。彼此信任，彼此敬重。这些良好的家庭氛围，使得她性格活泼开朗快乐阳光!在班里很受同学和老师喜爱。

二、敬重孩子，就要敬重孩子的独立人格和自我意识。

身为父母，要熟悉到孩子是一个独立的个体，孩子虽然年幼，但他们有独立的人格和自我意识，他们有自己的想法和观点。父母不能因孩子的弱小、对成人的依靠，而无视他们独立人格和自我意识的存在。父母不能因孩子的弱小、对成人的依靠，而无视他们独立人格和自我意识的存在。孩子的自我意识是孩子社会适应性进展的基础，没有良好的自我意识就没有良好的社会适应性。孩子的自我意识是孩子社会适应性进展的基础，没有良好的自我意识就没有良好的社会适应性。自我意识包括自我感觉、自我评价、自尊心、自信心、自制力、独立性等。在孩子的早期，这些素养进展不好，就会影响他日后适应社会的能力。孩子最早的自我意识来自父母是如何看待他的，当他肯定自己被父母爱时，他就能熟悉到做人的价值。孩子在两三岁时，其自我意识逐渐形成，他们会提出我自己来我自己做的要求，并跃跃欲试地尝试着做每一件事，这是孩子心理进展到一定阶段的正常现象。可是许多父母生怕他们做不好，总是包办代替，从而剥夺了孩子学习与熬炼的机会。当孩子到时候什么也不会做或什么也做不好时，却又受到父母的指责与埋怨，这对孩子来说是不公平的。

作为家长应随着孩子年龄的增长和独立意识的增强，通过各种方式以实际行动给予支持，如对孩子表示信任、让孩子拥有独立的空间、给孩子支配时间的自主权、敬重孩子的选择、善待孩子的伴侣，等等.敬重孩子，还要留意保护孩子的自尊心。心理学家认为，自尊是一种精神需要，是人格的内核。维护自尊是人的本能与天性。孩子的自尊心是他们成长的动力。保护好孩子的自尊心，增强他们的自信心，这是做合格家长的责任。家长应懂得孩子的自尊心是他们一生做人的资本，不能损害与践踏它。

三、是坚持与学校、社会亲密联系，努力学习把握教育子女的科学知识和方法。

学校的家长会是我极为关注的活动，无论工作多忙，我都要挤出时间乐观参加，这既是对自身素养的提高，也是敬重孩子，使孩子觉得自己对她很重视，她的事无小事。这也是我们了解孩子和与老师家长们沟通沟通的最好机会。在我的心里，一直觉得老师最值得敬重。老师是最辛苦的，真的就似乎蜡烛燃烧自己照亮别人。所以我非常支持孩子参加学校的各项活动。遇到问题，我总是站在老师的角度来分析，我认为老师都是为了孩子好，不管是老师批判孩子还是表扬孩子。孩子得到的赞誉多了，我会教育她戒骄戒躁，继续努力孩子遇到困难时，我会指导她乐观面对，克服困难。班级老师也十分关心孩子的成长，发现孩子松懈或有其他问题时，我们会电话沟通或当面谈话，家校联手，共同教育。

四、重在教子做人，树立正确的教子观念。

和孩子的学习相比，我们更看重孩子的做人。在孩子的成长过程中，我认为教育最重要的就是教孩子学做人，学处世。做什么样的人呢?做孝敬父母、尊敬师长、诚恳正直、关心他人的人，做自尊、自爱、自信、自强的人。平时我留意培育和训练孩子的良好生活习惯，激励她多参加一些学校的文娱体育和社会交往活动，促进孩子身心的健康进展。在家中我还留意引导她参加力所能及的家务劳动，支持孩子参加社会公益劳动，有时间就带她去旅游，开阔视野，熬炼能力，并留意培育孩子的自理能力及劳动习惯。我还常常和孩子谈工作上的体会，告知她无论做什么都要有敬业、专心负责的态度，学习也同样如此。现在，孩子已基本养成了良好的学习、生活习惯。

转眼孩子已经长大，在孩子的身上，教育的点滴心血已经结出令人欣慰的果实。

生而有涯，学而无涯，作为家长，加强学习，科学教子，且努力做到家庭教育与学校教育一同成长!成为孩子人生路上的优秀引路人!为孩子健康成长创设更广阔的蓝天!

好家长优秀事迹材料篇5

20xx年的冬天，我荣幸的成为了一位母亲，自从有了这个小宝贝，为我们家庭增添了不少的欢快。随着孩子年龄的点点成长，我们也面临着对孩子的教育问题。家庭是孩子生活的第一环境，对孩子良好的道德行为养成起着极为重要的作用。家长是孩子的第一任老师，也是孩子一生的老师，家长对孩子的教育是学校教育的有益补充。把孩子培育成为一个身心健康、具有独立人格、对社会有用的人才是每一位家长的迫切要求和希望，我从孩子小时候就留意对孩子的培育，让他在正常的环境中健康成长。

首先是培育孩子良好的思想品德，重视孩子心灵的成长。正确的人生观和世界观，会影响孩子的一生，我从小教育孩子要尊敬师长，团结同学，助人为乐，不计较个人得失，尽已之力帮助需要帮助的人，学会感谢别人，让孩子从小生活在爱的世界里。记得在孩子小的时候，有了好吃的东西都要自己把着，不舍得给别人。见到这种情况，我适时的对他进行教育，给他讲一些小故事。渐渐地，他学会了与人共享。前两天，学校组织同学们到超市购物，班中有两位小伴侣与他同坐一辆车，回家后孩子跟我说他很不愿意别人做自己家的车。面对这种状况，我抓住了一次对他进行教育的机会。我给他讲小伴侣之间要相互帮助，只有这样，在你遇到困难的时候别人才会帮助你。他听着听着似乎明白了一点，也转变了自己的态度。虽然这只是一件小事，但我没有由于它小而不去过问，而是抓住每一个可以渗透的机会去向孩子渗透，总有一天他会渐渐明白。作为家长应该时刻记住不因恶小而为之，不因善小而不为，其实对孩子的教育真是一朝一夕的，点点滴滴的。在生活中，我发现孩子有时很不讲礼貌常常对爸爸大呼小叫，面对这种情况，我没有严厉的批判他，而是耐心的给他讲解，要学会敬重长辈。只要他做得好，比原来有进步，我就会嘉奖给他一颗小星星，上面大大的写上礼貌星，从今他学会了讲礼貌。同时我还告知他，妈妈为他打算了很多小星星，比如卫生星、健康星、环保星等等，只要他表现好，就会得到这些可爱的小星星。这对他有何大的激励作用，只要他一有进步，我就会表扬他。在生活当中，我们家长也以身作则，要求孩子做到的，我们首先要做到。家长良好的素养与修养，良好的心理素养、文化素养、行为规范能潜移默化地影响、教育孩子。我本身努力工作，以乐观的态度对待工作，让孩子知道专心对待上学，无事尽量不请假。刚上学时，孩子由于中午难以入睡而感到苦恼，不愿上学。后来，经过老师和家长的努力，终于克服了困难，消除了烦恼，他已经热爱上了学校。看到孩子健康快乐地成长，我真的很高兴!

其次是留意和孩子进行情感沟通，做孩子的好伴侣。孩子从小比较内向(据老师反映在学校是这样)，我就常常激励他，增强孩子的自信心，每日坚持和孩子一起做游戏，使孩子在活动中受到教育，培育孩子的毅力和吃苦的精神，同时也给孩子很多间接的知识。一有空就和孩子谈心，寒假中和孩子共同制定假期作息时间，陪着孩子一起看书，一起学习，一起熬炼，帮助他养成了一个良好的习惯。我每周六都带孩子到秦皇岛的五兴图书城去看书，一方面是培育他读书的爱好，另一方面是通过家长给他讲书的过程增进母子之间的感情沟通。图书城中有一个手工小作坊，孩子可以在那里做他喜爱的手工制作，提高他的动手能力。其实我就是在带孩子玩，在玩的过程中与他沟通。同时我还利用双休日的时间带孩子到野外去，让他充分的享受大自然带来的乐趣。通过这些活动也促进了我和孩子之间的关系。

由于孩子已经成为了一名幼儿园的小学生，所以我都要求他按幼儿园的要求去做。我坚持与学校、社会亲密联系，努力学习把握教育子女的科学知识和方法。开家长会无论工作多忙，我都要挤出时间乐观参加，这既是对自身素养的提高，也是敬重孩子，使孩子觉得自己对他很重视，他的事无小事。这也是我们了解孩子和与老师家长们沟通沟通的最好机会。我也是一名老师，在我的心里，一直觉得老师最值得敬重。老师是最辛苦的，真的就似乎蜡烛燃烧自己照亮别人。所以无论怎样，我总是站在老师的角度看问题，我认为老师都是为了孩子好，不管是老师批判孩子还是表扬孩子，我每次都帮他分析为什么老师会批判你?让他真正知道自己错在哪里。为啥老师表扬你?也让他知道受表扬的原因，让孩子明辨是非，从心底知道错了就应该为自己的错误买单，能够承受得起，做得好了也会被别人承认。在我们孩子这个班级，老师真是没的说。可以说对每个孩子都抱着不放弃的心理，从进幼儿园开头，每周都有老师介绍孩子在幼儿园的情况家长沟通。

每次老师留了作业我都会协作他来完成，现在他已经适应了这种生活。其实在刚开头他也很排斥这种被人管的感觉。一开头每日上学都要大哭一场，后来有了小星星的陪伴他喜欢上了学校。刚开头老师交给的任务总是忘了，要不然就是到了睡觉时才想起来，让我很是苦恼。后来每日放学我第一句话就是问他明天老师让带什么了?这样久而久之他就记住了。见我这么专心，他也变得十分严谨。老师要求画画，他会一笔一笔的勾画，一个一个的选择颜色。记得有一次老师只是随便一说，他就很专心的画了起来，一直忙到9点多。虽然画的不是非常好，但作为一