2021年江苏省仪征市中考一模语文试卷

2021年中考第一次涂卡训练试题

九年级语文

（考试时间：150分钟满分：150分）

注意事项：

1.本试卷8页，共150分。考试时间为150分钟。考生在答题卡上答题，答在本试卷上无效。

2.请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合，再将

自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。

3.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。答非选择题必须用0.5毫米黑

色墨水签字笔写在答题卡的指定位置，在其他位置答题一律无效。

生活处处有语文。我们在课堂上可以学习语文，在生活中也可以学习语文、运用语文。

让我们一起来开展一次学习语文实践活动吧！

一、积累运用（32分）

【新闻发布】（8分）

央视《远方的家》特别节目《大运河》以“创新淮扬菜”为主题，讲述了大运河带给江

苏扬州的特殊城市气质。节目通过一道创新淮扬菜的诞生过程，展现了扬州对于美食创新与

传承的独特理解，展现了扬州人对于工匠精神的追求。

在古运河边的一家淮扬菜餐馆里，为了满足更多顾客的需求，店里的菜单不断一4_,

厨师制作了一道创新菜：把“扬州炒饭”和“爆烟长鱼”呼合在一起。

淮扬菜传承的关键在于▲。菜品是技艺的一个表现，很多菜品会随时代而替

换，但技艺却一直被保留和延续。工匠精神的传承不仅仅是传承的技艺，还包括文化传承与

精神传承。浮za。的社会需要一颗平静的心.时代在呼唤着“工匠精神”，只有这种精神不

断传承下去，未来的市场才能继续发展与壮大。（摘自2020.12.8《扬州发布》，有删改）

1.（1）给加点字注音或根据拼音写汉字。（2分）

融合（▲）浮zao（▲）

（2）修改语段中画线的病句。（写出修改意见即可，2分）

2.横线①处填入短语最恰当的一项是（2分）（▲）

A.就地取材B.喜新厌旧C.推陈出新D,日新月异

3.在横线②处填入句子最恰当的一项是（2分）（▲）

A.菜品，传承的是菜品，不是技艺

B.技艺，传承的是技艺，不是菜品

C.文化，传承的是文化，不是技艺

D.精神，传承的是精神，不是菜品

【网络回声】（6分）

市井之下，藏着温热的小城故事。住在老城的扬州人，在周末来上一碗鸭血粉丝汤，鸭

油干拌，配一碗清澈的腰花汤，不仅是早茶标配，也可以是最高仪式感的下午茶！

扬州有美食，还有美景。诗仙李白的一句“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”让农历

三月的扬州，成了人们心中最美的存在。很少有人知道,扬州才是最后的江南。它穿越千年，

风姿如故，宜清风，宜月色，宜微雨。和古时相比，这个娴静的苏中小城，散尽了“腰缠十

万贯，骑鹤下扬州”的气派，逝去了“十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名”的浮华。在扬州，

可以看瘦西湖的晨昏夜色，可以追寻散落在街头巷尾的隽永故事……与扬州共同走过的每个

日夜，都足够让每个扬州人魂牵梦绕。

4.一位游客在游玩过瘦西湖后，还想进一步感受扬州文化，你推荐他去哪里？请为你推荐

的目的地写一句广告语。（3分）

（1）你的推荐地：▲

（2）你的广告语：________________________________▲_____________________________

5.下列解说不正确的一项是（3分）（▲）

A.诗仙李白的一句“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”让农历三月的扬州，成了人们

心中最美的存在。

解说：画波浪线处这个句子的标点符号使用正确。

B.“腰缠十万贯，骑鹤下扬州”“十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名”

解说：这两句古诗在句子中都作宾语中心词的定语。

C.朝阳初升薄雾弥漫色彩斑斓俯瞰扬州

解说：这四个短语结构相同。

D.扬州有美食，还有美景。

解说：这个句子是并列复句。

【文化溯源】（12分）

6.下列对文学作品内容理解无碘的一项是（3分）（▲）

拥有美好而充实的人生，是我们共同的心愿。初中语文课本里所选的课文，从不同方面

诠释了人生的意义和价值。

A.理想的光辉。法国作家、心理学家莫顿•亨特的散文《植树的牧羊人》，通过三次去

高原所见到的不同景象，来赞美牧羊人心存美好，坚持不懈地改变贫弱的生存环境的品质。

B.人格的力量。《史记》长于记人，在本纪、世家、列传中记述了许多各具特点的历

史人物，如周亚夫、唐雎等。班固赞其“其文直，其事核，不虚美，不隐恶，故谓之实录”。

C.哲学的思考。南宋诗人王安石在《登飞来峰》中，通过写登飞来峰的所见所感，表

达了诗人在政治上高脂远瞩、不畏奸邪的勇气和决心。

D.幸福的选择。近代思想家梁启超在《最苦与最乐》中，通过多种论证方法，证明“未

尽责任是人生最大的痛苦,而尽责任是人生最大的快乐”这一论点，告诉我们不能躲避责任，

要勇于背负人生、社会的大责任。

7.根据语境默写。（9分）

中华民族是不怕苦难的。这份底气源于中华文化，源于中华民族最深层的精神追求：刘

禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“⑴▲,病树前头万木春”的豁达乐观；

杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“安得广厦千万间，（2）▲”的济世情怀;李商

隐《无题》中“春蚕到死丝方尽，（3）▲”的无私奉献；夏完淳《别云间》

中“（4）▲,▲”的坚贞不屈、尽忠报国的情怀；《孟子》

中“⑸▲，▲,威武不能屈”的浩然正气；范仲淹《岳阳

楼记》中“⑹▲,▲”的政治抱负……它们传承着民族的基因，激励

一代又一代龙的传人奋勇前进。

【图里乾坤】（6分）

8.读下面题为“笼”的漫画，完成任务。

（1）简要说明漫画内容。（3分）

（2）解释漫画的含义。（3分）

▲

二、阅读理解（55分）

（-）名著阅读（13分）

9.阅读下面名著的选段，完成问题。（4分）

我们婚后的头两年，罗切斯特先生的眼睛一直是瞎的，也许正因为这样，我们才如此亲

近,才结合得如此紧密。因为那时我就是他的眼睛，正如现在依然还是他的右手一样。说实

在的，我就是他的眼珠。他通过我看大自然，看书。我也从来不知厌倦地替他仔细察看田野、

城镇、河流、云彩、阳光，为他描摹我们面前的景色和周围的天气，还用声音向他的耳朵传

达了光线已无法向他的眼睛传达的印象。我永不厌倦地念书给他听，领他到他想去的地方，

替他做他想做的事。在这种效劳中，我尽管感到有点儿悲哀，但却获得一种最为充分、最为

强烈的乐趣，因为他要求我为他做事时，并没有感到痛苦羞惭，也没有感到沮丧屈辱。他是

如此真心地爱我，因为他知道，在接受我的照料时，根本用不着勉强。他也感到我是如此深

情地爱着他，我这样照料他就是满足我自己最愉快的愿望。

（1）上文选段的心理描写运用了第一人称，请简述这一人称的表达效果。（2分）

（2）这部小说至今有一百七十多年了，在世界文坛上一直闪耀着独特的光芒。请结合你的

阅读体验，谈谈小说中哪一点"独特的光芒”使你获取了成长的力量。（2分）

▲

10.（1）《儒林外史》人物众多，形象繁杂，同学们在共读此书时，从不同角度对人物进行

了梳理。阅读下表，完成表中题目。（①-③每问1分，第④问2分，共5分）

作品类别人物类别人物思考

主要形象杜少卿次要形象娄焕文小真同学在阅读这本

虞育德郭铁山小说时，运用了分类

儒严监生胡屠户整理的方法，请你运

林用此方法给《朝花夕

①▲形象杜少卿②▲形象牛浦郎

外拾》、《昆虫记》或

沈琼枝潘三

史《红岩》中的人物作

虞育德严监生

分类整理。

热衷科考的范进不屑科考的形杜少卿

我的理解：

形象周进象庄绍光

④_________▲

匡超人③▲

（2）小苗同学读到一句话：“风可以吹起一张纸片，却吹不走一只蝴蝶，因为生命的本质，

在于不服从。”由此，她联想到刚读完的几部作品：《西游记》《水浒传》《简•爱》，觉

得它们都包含着作者关于“反叛或归驯”的思考，你认为呢？请从下列人物中选择一个，结

合作品内容就这个角度谈谈你的看法。（4分）

孙悟空（《西游记》）林冲（《水浒传》）简•爱（《简•爱》）

我选（▲）____________________________________▲_______________________________

▲

（二）古诗阅读。（5分）

长寿山居元夕①

元好问

微茫灯火共荒村，黄叶漫山雪拥门。

三十九年何限事②，只留孤影伴黄昏。

【注】①写此诗时，诗人任河南内乡令，因母亲去世，居丧于长寿山。

②当时金统治者日趋腐败，蒙古军入侵，人民死伤无数。

11.（1）请用形象的语言描绘诗歌一二句所展现的画面.（2分）

（2）这首诗表达了作者怎样的情感？（3分）

（三）文言文阅读，完成12—15题。（13分）

①许元字子春，历镇东节度推官，知丹阳县，县有练湖，决水一寸，为漕渠一尺。故法

盗决湖者罪比杀人。会大旱，元请借湖水溉民田。不待报，决之。守遣吏按问。元日：“便

民罪令可也。”竟不能诘。岁乃大丰。

②再迁太子中舍，监扬州博盐和汆（di）仓。所至民爱思之。为吏喜修废坏，其术长于

治财。三司使荐元材，命主榷货，元言先时贾人入粟塞下，京师钱不足偿，故钱偿不足则粟

入愈少而价愈高是谓内外俱困。请高塞下之粟，下南盐以偿之，使东南去积滞而西北之粟盈，

此轻重之术也。行之，果便。

③是时京师粟少，而江淮岁漕不给，参知政事范仲淹谓元独可办。乃为江淮两浙荆湖发

运判官，至即治。千艘浮江而上，所过州县留三月食，其余悉发。而州县之縻，远近以次相

补。不数月，京师足食。乃考故事，明约信令，发敛转徒，至于风波，远近迟速，赏罚皆有

法。凡江湖数千里外，谈笑治之，不扰而用以足。

④先是官造船虚破①，钉鞠以入水不可称盘。乃取新船焚之，火过得钉鞠②，数校所破终

十之一，自是立为定额。其处事精密如此。

（选自《欧阳修集》卷三十二）

【注解】

①破：报销。②钉鞠：指造船用的铁制原件。

12.解释下列加点的词语（4分）

（1）含大旱（▲）（2）其术f于治财（▲）

（3）京师冬食（▲）（4）请向塞下之粟（▲）

13.用“/”为文中画波浪线的句子断句（眼则处，2分）

故钱偿不足则粟入愈少而价愈高是谓内外俱困

14.翻译句子。（4分）

（1）故法盗决湖者罪比杀人。

（2）是时京师粟少，而江淮岁漕不给。

▲

15.请用由字颊增概括许元的品格特点。（3分）

▲

（四）非连续性文本阅读，完成16—19题。（11分）

【材料一】对于大多数人来说，适应数字化生活、享受数字化便利并非难事。然而，我

们还要面对这样一个基本现实：一端是技术的不断创新，另一端却是持续增长的老龄化人口，

横亘其间的“数字鸿沟”正不断被拉大。

现实生活中，很多老年人不会使用智能手机、不懂移动支付，被寄予厚望的技术进步不

仅没能带来便利，不经意间还成了他们生活中难以跨越的“门槛”，特别是突如其来的新冠

肺炎疫情，在驱动线上经济快速发展的同时，也让“数字鸿沟”问题进一步凸显。如何让逾

2.5亿老年人共享数字便利，事关经济社会高质量发展的“成色”，也是考验社会治理水平

的一个新课题。

民有所呼，政有所应。近日，国务院办公厅印发的《关于切实解决老年人运用智能技术

困难的实施方案》，不仅回应了社会关切，还就出行、就医、消费等与老年人生活息息相关

的重点领域给出了有针对性的解决方案，收获了无数“点赞”。

（选自《经济日报》2020年11月27日）

【材料二】赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦；也许是大

洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信；也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿

上的一个红五分；也许是一桌山珍海味，也许是一枚野果一朵小花；也许是花团锦簇的盛世

华衣，也许是一双洁净的旧鞋：也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币……

但“孝”的天平上，它们等值。

（选自毕淑敏《孝心无价》）

【材料三】

孩子！

当你还很小的时候，

我花了很多时间，

教你慢慢用汤匙，用筷子吃东西。

教你系鞋带，扣扣子，溜滑梯，

教你穿衣服，梳头发，携鼻涕，

这些和你在一起的点点滴滴，

是多么令我怀念不已。

——《孩子，请听我说》（作者：黄伯平）

16.阅读材料一，给这则新闻加一个标题。（不超过15字）（2分）

▲

17.阅读材料二，赏析材料二中画线的句子。（3分）

也许是一桌山珍海味，也许是一枚野果一朵小花；也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是

一双洁净的旧鞋；也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币……但“孝”的天

平上，它们等值。

▲

18.阅读材料三，根据自己的理解，补写《妈妈，请听我说》这首小诗。（3分）

妈妈！

当你老了，

我会温柔地为你梳着银色的白发，

紧紧地握着你颤抖的手，

让我们沉醉在这些美好回忆中吧，

让时光停留！

——《妈妈，请听我说》

19.邻居李大爷想念在国外工作的儿子，想和孩子联系，拿着新买的智能手机又不会操作，

现在请你帮助李大爷给他的儿子发一条微信，你想对他儿子说什么？（3分）

▲

（五）文学文本阅读，完成20—23题。（13分）

父亲的露珠

李汉荣

每个夜晚，广阔的乡村和农业的原野，都变成了银光闪闪的作坊，人世安歇，上苍出场，

叮叮当当，叮叮当当，上苍忙着制造一种透明的产品——露珠。按照各取所需的原则，分配

给所有的人家，和所有的植物。高大的树冠，细弱的草叶，谦卑的苔葬，羞怯的嫩芽，都领

到了属于自己恰到好处的那一份。那总是令人怜惜的苦菜花瘦小的手上，也戴着华美的戒指；

那像无人认养的狗一样总是被人调侃的狗尾巴草的脖颈上，也挂着崭新的项链。

看看这露珠闪耀着的原野之美吧。你只要露天走着、站着或坐着，你只要与泥土在一起，

与劳动在一起，与草木在一起，即使是夜晚，上苍也要摸黑把礼物准时送到你的手中，或挂

在你家门前的丝瓜藤■上。这是夭赐之美，夭赐之礼，天赐之福——总之，天赐之物多半都是

公正的。天不会因为秦始皇腰里别着一把宝剑，而且是皇帝，就给他的私家花园多发放几滴

露珠，或特供给他一条彩虹。相反，秦始皇以及过眼烟云般的衮衮王侯将相富豪贵族，他们

占尽了人间风光和便宜，但他们一生丢失的露珠是太多太多了。比起我那种庄稼的父亲，他

们丢失了自然界最珍贵的钻石，上苍赐予的最高洁的礼物——露珠，他们几乎全丢失了，一

颗也没有得到。我卑微的父亲却将它们全部拾了起来，小心地保存在原野，收藏在心底，他

那清澈忠厚的眼睛里，也珍藏了两粒露珠——做了他深情的瞳仁。

若以露珠的占有量来衡量人的富有程度，我那种庄稼的父亲，可谓当之无愧的富翁。

物换星移，被强人霸占的金银财宝，总是又被别的强人占去了。

而我的父亲把他生前保存的露珠，完好地留给了土地，土地又把它们完好地传给了我们。

今天早晨我在老家门前的菜地里，看到的这满眼露珠，它们就是父亲传给我的。

美好和透明是可以传承的，美好和透明，是无常的尘世唯一可以传承的永恒之物。如果

不信，就在明天早晨，请看看你家房前屋后，你能找到的，定然不是什么祖传的黄金白银宝

鼎桂冠，它们早已随时光流逝世事变迁而不知去向，唯一举目可见、掬起可饮的，是草木手

指上举着的、花朵掌心捧着的清洁的露珠，那是祖传的珍珠钻石。

四

这是农历六月的一天，早晨，天蒙蒙亮，我父亲开了门，先咳嗽几声，与守门的黑狗打

个招呼，吩咐刚打过鸣的公鸡不要偷吃门前菜园的菜苗，而菜园里的青菜们，远远近近都向

父亲投来天真的眼神，看见父亲早早起来第一件事就是关心它们，它们对父亲一致表示感谢

和尊敬。有几棵青笋竟踮起脚向父亲报告它们昨夜又长了一头。父亲点点头落奖了它们。

然后，父亲扛着那把月牙锄，哼一段小调，沿小溪走了十几步，一转身，就来到了那片

荷田面前，荷田的旁边是大片大片的稻田，无边的稻田。父亲很欢喜，但他却眯起了眼睛，

又睁大了眼睛，然后又眯了几下眼睛。好像是什么过于强烈的光亮忽然晃花了父亲的眼睛。

过了一会儿，他的眼神才平静下来。父亲自言自语了一句："嘿，与往天一样，与往年一样，

还是它们，守在这里，养着土地，陪着庄稼，陪着我嘛。”

父亲显然是被什么猛地触动了。他看见什么了？

其实也没什么稀奇的。父亲看见的，是闪闪发光的露珠，是百万千万颗露珠，他被上苍

降下的无数珍珠，被清晨的无量钻石团团围住了，他被这在人间看到的天国景象给照晕了。

荷叶上滚动的露珠，稻苗上簇拥的露珠，野花野草上镶嵌的露珠，虫儿们那简陋地下室的门

口，也挂着几盏露珠做的豪华灯笼。父亲若是看仔细一些，他会发现那棵车前草手里，正捧

着六颗半露珠，那第七颗正在制作中，还差三秒钟完工。而荷叶下静静蹲着的那只青蛙的背

上，驭着五颗露珠，它一动不动，仿佛要把这一串宝石，偷运给一个秘密国度。

父亲当然顾不得看这些细节。他的身边，他的眼里，他的心里，是无穷的露珠叮当作响，

是无数的露珠与他交换着眼神。我清贫的父亲也有无限富足的时刻。此时，全世界没有一个

国王和富豪，清早起来，一睁开眼