2023年我理想的高中生活作文集锦7篇

2023年我理想的高中生活作文集锦7篇我志向的中学生活作文篇1

不久就要翻开我生命历程的崭新的一页了——我就要成为中学生了。

中学的学校是放飞幻想的天空。中学的学生只有拼一场，才能看到美妙将来。我的志向是在香港读高校，长大后成为对社会有大贡献的人。在将来的一千多天的日子里，就让中学见证我们的成长踪迹，记录我们的喜怒哀乐吧。不管中学是什么感觉，我们都会受益匪浅，慢慢成熟，都会过一种未曾经验过的生活。正因为未曾经验，才会丰满幻想和向往地期盼着。

有的人说中学尤其是高三，是惊慌的，乏味的，睡眠不足的。这是真实的，但不是中学的全部。这让我明白了，中学的生活不是想象中的那么美妙，可能会繁重的学习任务是放不开的，自己的心却是可以放开的，中学的阳光如此绚丽暖和，何必只看冰冷的阴暗面。不能变更环境，就努力让自己去适应环境，努力变更自己吧，换一种心态，就是换一种生活。中考前我曾争分夺秒奋斗过，为的就是不让我的中学活在阴影里，这次考得不错。但是假如因为埋怨，使我的中学仍活在阴影里，那中考我的努力不就白费了吗？

我要充溢过每天，绝不奢侈时间，不做无谓的等待，不做消极的埋怨，只有不断地奋斗。我要学会坚毅，决不轻言放弃：学会理智，不盲目冲动地做事，不以表面现象轻易推断，学会看透事物的本质：学会独立，该面对的事肯定自己面对，该自己解决的事肯定靠自己，该自己担当的责任绝不推拖！要生活充溢，只提高个人素养还不够，还要情感充溢和富有生活情趣，因此要和同学友好相处，培育爱好爱好，另外还要主动参与课外活动。

我在自己的世界中燃起幻想的火花，感受自己的生活，追求自己的幻想，创建自己的奇迹……

这其实是老师给我们留的暑假作业，我的作文原来就写的不好嘛，所以只是凑字数了。

我志向的中学生活作文篇2

转瞬间，我从一个初中生变为一个中学生。

刚来学校的那天，我就对那新发的32本课本产生恐惊感。看着那32本课本，我不明白该先看哪一本，不明白该从哪学起。

我能上中学是走后门的，所以让我觉得自卑。但是我发觉，中学与初中不一样，中学是一个新的的起先。虽然我的中考成果不好，但是已是过去，而我就应关切的是此刻和将来。此刻，我和同学们是站在同一齐跑线上的。只要我不再像读初中那样贪玩、懒散、不愿吃苦，我信任我也能读好。我会给自我更多的信念，因为我坚信我不比别人笨。

但是，接下来的中学生活辛苦得使我的信念削减了特别多。除了数学、语文、物理这三科我听得懂，其他科目我几乎听不懂，这让我想放下原先要把书读好的念头，也让我又起先认为我与其他同学不一样。终归他们要中考已经经验过辛苦的复习，所以上中学后的辛苦也比较快适应。而我，初三时是请长假悠然的玩了一年。他们在惊慌的复习时，我却在家里上网。我，又陷入迷茫中。

我总是认为我来读中学时个错误，但是每当想起我答应爸爸妈妈要来读中学时他们脸上欣慰的笑容，我就想坚持下来。想把听不懂的科目弄懂，把听的懂的科目读得更好。我想了特别久，要让爸爸妈妈的笑容更绚丽些，我只有更努力的学习，拿出好成果让爸爸妈妈傲慢的笑，即使那样特别辛苦，我也觉得特别值得。

从进中学以来，我的思想一向在进行激烈的斗争，让自我特别冲突。所以常常反反复复，一会仔细，一会懒散。但此刻我不会再那样反反复复的了，因为我明白爸爸妈妈为什么看到我去读书会有那么欣慰的笑容了--他们看着我去读书，就似乎看到我将来的完备生活一样。虽然读书不是唯一的出路，但读书却是出路最多的一条路。为了报答爸爸妈妈对我的爱，为了我今后的完备生活，这条路我会一向走下去。

中学生活，我会让你变得不再生疏！

我志向的中学生活作文篇3

不知不觉中，我已成为一名中学生。当第一次踏进中学教室的那一刻，一张张生疏的脸庞三年的初中生活就这样静静地远去了，留给我的只有回忆，回忆那些人，那些事，那间伴随我三年一千多个日日夜夜的教室。没想到操场上那些以前游戏的、奔跑的身影，那些熟识的面孔此刻已经成为幻影。如花的学校，已物是人非，不禁生出不尽的感慨。

进入我的视线，我比起初中生活，中学生活就像一幅神奇的画卷，让大家猜不透，看不清，只能一步步脚踏实地走下去，认清方向，明确目的，不断反思自我以前走过的路。

既然选取了中学，便义无返顾、风雨兼程。中学是让我进入高校的阶梯，是我们走进社会的一道门槛，但前行的道路可能荆棘丛生，我们只要有风的精神，就能穿过这些荆棘和困难。

我的中学生活才刚刚起先，我不能它将发展的如何，但发展的方向和主动权驾驭在我们手中。

现实中的中学生活比我想象中的中学生活不简单得多。我总是将初中的思维定势不自觉地搬到中学学习中来，明显，没有什么效果。中学生活不一样于初中生活，中学学习资料也不一样于初中。中学更注意自学，预习、复习、练习，均须要同学们主动来完成，老师的作用只是引导罢了，那种完全依靠于老师“包打天下”的学习念头已经如“黄鹤一去不复返”。

上了中学，好像特别多同学没有了初中时的专心主动，比如特别少有的人抢着回答问题。此刻，每天都觉得时间紧，加上作业有特别多。因此，我们更要支配好时间，有安排的完成学业，否则，忙到最终，只是竹篮打水一场空，什么也没有学到。我们不能一味只会埋头苦干，而不思索，不总结，那么，只是做无用功。

中学生活就是那么短暂的三年，假如不能好好安排、不会好好珍惜，我们心中全部的志向和向往都会无情地破灭，我门将像空袋子一样，难以立足于将来充溢竞争和挑战的社会。读书虽苦，但就像咀嚼橄榄，是先苦后甜。只要仔细、踏实，信任我们必需回拥有一个绚丽的明天！同学们，让我们相约，这三年的中学生活，扎扎实实打造一个漂亮的高校幻想。

我志向的中学生活作文篇4

我最志向的'生活是在梦中的生活，因为在梦中，一切不行能都能变成现实。

在梦中生活，想要什么就有什么，想做什么就做什么，那才，是无忧无虑的生活。

进入梦乡，身子轻飘飘地，在空中飘来飘去，穿梭过一层又一层的云雾，道了应有尽有，改变无穷的梦境。在软软的，翠色的草坪上欢乐的跑着跳着，见蝴蝶在空中三三两两的飞着，我幻想自己也是蝴蝶，一阵烟雾飘过后，我惊异的发觉我也变成蝴蝶了，我振翅飞起，与别的蝴蝶一起快乐的翩翩起舞。梦境也在改变，四周的蝴蝶不见了变成了酷热的夏季。我口渴难忍，真希望能在海底游泳，念头一冒出来，四周突然变凉快起来，一片凉爽，鱼儿在我四周游着，底下飘着水藻。哦！这时我才想起，这是在海底。我愉快极了，在享受凉爽的同时尽情的游来游去。平常，我总想着骑着鲨鱼在海中做骑士，现在在梦境中实现了。一只鲨鱼游来，我一只脚跨在它背上，顺势一坐便趴在了鲨鱼背上。鲨鱼飞速的游起来，我欢乐的在水下大喊大叫，尽情地享受这水下第一快的坐骑。鲨鱼累了，停下来渐渐游，我从鲨鱼背上下来，鲨鱼甩甩尾巴便走了。

常闻水中有水蛇，海中有海怪。我可真想见见这海怪，我可真想见见这海怪。梦境的特效发挥的淋漓尽致。眼间，伸着长长颈项的海怪出现了，它长着一个小山丘一般大的身子，拖着一条长长的的尾巴，四只尖锐的爪子，长在四只长脚上，能屈能伸，与恐龙差不多。。我见到了海怪，兴奋极了，爬上海怪的颈项，与怪共舞。

见了海怪后，梦境突然大变，海怪不见了，只剩下我一人，四周是迷乱的隧道。走入一条隧道，不知走了多久，眼前出现了一副奇异的景象。四周是卡通世界，什么兔八哥、烧包谷，各个在追逐打闹。哦！原来我动一下卡通的念头。我快乐极了，尽情的与兔八哥玩，比吃萝卜，在卡通世界中，全世界的玩具几乎都有，卡通人物无奇不有……

这就是我的志向生活，千姿百态的梦中生活。

我志向的中学生活作文篇5

我志向中的学校，不肯定要有豪华的宿舍，也不肯定要有华丽气派的教室。而是有良好的学风，有完善的设施。

我志向中的老师，不肯定是要有资深阅历的，也不肯定是特别严格的。而是一位有责任心的老师，一位会与学生做挚友的良师益友。

我志向中的学生，是一个个朝气蓬勃，乐观主动的少年。他们会在我遇到困难时，赐予我帮助和帮助，会在我生病时给我关怀。

我志向中的学校，到处都有这样的场景：一群学生为了一道题的结果争得面红耳赤，得出正确结果后又对对那位学生心悦诚服；操场上，到处都能望见大家学习篮球与足球的身影，这边在相互探讨投篮的角度，那边又在探讨进门的方法，即使大汗淋漓也兴致勃勃；课堂上，学生没带笔，另一位学生却坚决果断地借给了他；学生不舒适，同桌关切的要他爬在桌子上休息一会儿，并立刻告知了老师。

我志向中的老师与学生，都有一个共同的爱好——运动。下课后，不管在哪儿都能望见大家运动的身影：篮球场上，大家投球，上篮，动作非常规范。足球场上，大家奔跑着，努力抢着球，即使摔倒也毫不在乎。羽毛球场上，羽毛球在空中划过一条条完备的弧线，劲道十足。

还有，大家肯定会特别喜爱读书，有个词叫“文武双全”。爱运动之余也会爱读书。隔三差五，成群结队地跑进图书馆找书看，而且阅读方面还很广：校内小说，历史，科幻，武侠，哲理，悬疑。有时候还在一起探讨书中的情节与精华，增加我们的阅读，理解水平。

啊！中学生生活丰富多彩，正如老舍《养花》中说到的：有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识。啊！我真期盼这美妙的中学生活！

我志向的中学生活作文篇6

带着幻想和向往来到中学，起先了另一个五彩缤纷的学习生活。

生活有时就像陈醋一般，酸酸的，但却恒久不会丢掉它原有的浓郁。第一天来学校报到时，心中满载着向往与希望，想要与自己所熟识的挚友分在一个班级，结果却大失所望。坐在生疏的教室里，面对着一张张生疏的脸庞，心里难免有些酸楚，但这些酸楚特别快便被新同学的热忱所打消了。生活就是如此，适应总须要一个过程。

泡一杯咖啡，细细品尝，入口虽苦，却有着它独具的醇香。假期结束了，回到学校，再次开启了三点一线模式。令我所意想不到的并非这常规的住校模式，而是更为惊慌的学习。原本以为卷子如雪花漫天飘舞的时代结束了，却未曾想到这场雪愈下愈大了。中学生活，当然特别苦，但我们都明白，这苦的背后是我们的成果，是我们三年后的那张录用通知书，那份喜悦是我们值得傲慢的将来。

生活，总需泪水的浇灌。以全班第三名的优异成果步入了一中，身上夹带着傲慢与不成熟，放松，懈怠，“不在乎”成为了中学学习生活的主题曲。成果下来了，就像是一颗流星陨落在我的心房。看着那不堪的成果，空气中的水蒸气特别识相地聚在我的睫毛上，一滴一滴落下。考试的失败使我意识到自己糟糕的学习状态。快速调整，努力学习，我信任，成长须要泪水，那咸咸的味道是胜利的肥料。

中学生活有时就像是糖果，带给人无尽的向往与想象。12年寒窗苦读只为那一张志向高校的录用通知书，中学，是我们的最终一站，也是我们离幻想最近的地方。想象着三年后考入名牌高校时的场景：闲逛在高校学校里与挚友们一同游戏、闲聊，累了，便躺在宿舍里，听着歌曲，静静地入眠，没有了三点一线的固定模式，没有了奔跑与劳碌，没有了对成果的担忧，也没有了父母与老师无休止的唠叨，一切都显得闲情逸致，世界充溢着安静与美妙。四年高校生活结束之后，自己便可以犹如父母一样辛勤工作，为着家人的华蜜而努力打拼，生活就该如此，苦尽甘来，犹如糖果一般，甜人心扉。

生活有时犹如嘴里咀嚼着辣椒，让大家涕泗横流。虽辣得龇牙咧嘴却照旧无法舍弃，这就犹如小说与电脑嬉戏，明知对学习有害无益，却照旧沉溺其中，无法自拔。学习成果一落千丈，父母老师百般唠叨，却都无济于事，但我坚信，只要有决心，这些影响学习的嗜好都可以丢掉。

中学生活就犹如一个调味盘，各种味道杂糅在一起，便构成了多彩多姿的中学世界。

我志向的中学生活作文篇7

悠扬悦耳的上课铃声准时响起，学生们三五成群，谈笑自若地走进教室，哎？原本应当站在讲台上的历史老师此时此刻已经笑容满面地坐在学生的位置上，讲台上取而代之的是前排一位矮个子女生，这是怎么一回事？原来，这位女学生做了一套好玩的历史课件，历史老师便把宝座拱手相让。

一堂生动活泼的历史课便拉开了帷幕。课上，小老师讲的不足的地方，学生们便帮她补缺补漏。瞧！这边小老师正兴致勃勃的给我们讲三国的故事，讲台下的一个学生却举起了手“什么事？”小老师正讲的兴奋，被这个“不速之客”打断，非常窝火。“老师，我可以帮你把这段对话表演一下吗？”学生们面面相觑，小老师的脸上忽然有“阴”转“晴”。“快上来”小老师热忱的邀请。于是，好玩的“现代版三国表演”给这堂课添色不少，笑声和热情的探讨声久久回荡在教室里……

微风拂面，如一双温顺的手摩挲着学生们紧绷的心弦，生物老师带着学生们投入自然的怀抱，在池水边同小鱼游戏；在柳树边同纤细的柳枝一起翩翩起舞……与大自然相融，另一堂原来生硬的生物课丰富多彩起来，学生们对自然地赞美转变成一段段美丽的文字，抒发得淋漓尽致，学生们在自然界中不由自主地形成两派，激烈的辩论使学生们大显身手，大长见识。

我们在英语世界里漫游，通到电脑屏幕与外国小挚友面对面的用英语沟通；在体育课中，接触各